I S A V N I M A L A D A I L A R T S U A H A T N I R E M E P N A T A B I L R E T E K
E T S E L R O M I T I D A I S E N O D N I
4 7 9
1 -1976
I S P I R K S
t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n U n a k u j a i D
a r t s a S a n a j r a S r a l e G h e l o r e p m e M
h a r a j e S u m l I i d u t S m a r g o r P
h e l o n u s u s i D
o i v a S o ti d e n e B
: M I
N 074314004
A R T S A S S A T L U K A F
H A R A J E S U M L I N A S U R U J
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
i L
R E T E
K IBATANPEMERINTAHAUSTRALIADALAMINVAS I E
T S E L R O M I T I D A I S E N O D N I
4 7 9
1 -1976
I S P I R K S
n a k u j a i
D UntukMemenuh iSalahSatuSyarat h
e l o r e p m e
M GelarSarjanaSastra i
d u t S m a r g o r
P IlmuSejarah
n u s u s i
D ho le o ti d e n e
B Savio
: M I
N 074314004
A R T S A S S A T L U K A F
H A R A J E S U M L I N A S U R U J
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
ii
v i
N A I L S A E K N A A T A Y N R E P
i s p ir k s a w h a b a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a
S yang sayat uilsi n i
m a l a d n a k t u b e s i d h a l e t g n a y i l a u c e k n i a l g n a r o n a i g a b u a t a a y r a k t a u m e m k a d it
. h a i m li a y r a k a y n k a y a l a n a m i a g a b e s a k a t s u p r a tf a d n a d n a p it u k
, a tr a k a y g o
Y 8J ul i2013
Penyusun
v
N A U J U T E S R E P N A A T Y N R E P R A B M E L
S I M E D A K A N A G N I T N E P E K K U T N U H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U P
: a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U a w s i s a h a m a y a s ,i n i h a w a b i d n a g n a t a d n a tr e b g n a Y
a m a
N :BenedtioSavio a
w s i s a h a m r o m o
N :074314004
r e b m e m n a u h a t e g n e p u m li n a g n a b m e g n e p i m e
D ikan kepada perpustakaan :l
u d u jr e b g n a y a y a s h a i m li a y r a k a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n
U ‘Keterilbatan
4 7 9 1 e t s e L r o m i T i D a i s e n o d n I i s a v n I m a l a D a il a r t s u A h a t n i r e m e
P -1976 .’
a t a n a S s a ti s r e v i n U n a a k a t s u p r e P a d a p e k n a k ir e b m e m a y a s n a i k i m e d n a g n e D
k u t n u n i a l a i d e m k u t n e b m a l a d n a k h il a g n e m n a d , n a p m i y n e m k u t n u k a h a m r a h D
p n a t s i m e d a k a n a g n it n e p e
k a pe lruh meminta i ijn dar isayamaupun membe irkan .s
il u n e p i a g a b e s a y a s a m a n m u t m a c n e m p a t e t a m a l e s a y a s a d a p e k y tl a y o r
r a n e b e s n a g n e d t a u b a y a s i n i n a a t a y n r e p n a i k i m e
D -benarnya.
a tr a k a y g o Y i d t a u b i D
3 1 0 2 i l u J 8 l a g g n a t a d a P
, n a k a t a y n e m g n a Y
i v
O T O M
k u t n u k u t u k i d , u a p m a l a s a m t a g n i g n e m u p m a m k a t g n a y a k e r e M
. a y n i g n a l u g n e m
3 6 8 1 , f o s o li F ( a n a y a t n a S e g r o e
G -1952)
n a k a a y n r i h k a g n a y s a d n it i d g n a y s a ti l a u k k u t n e b m e m t u k i n a s a d n i n e P
.s a d n i n e p g n a s n a h u t a j e k n a k t a b i k a g n e m
g ir W d r a h c i
R ht ,“Thepsychologica lReaciton so fOppresedpeople”.
n a g n a
J agungkanEropasebagaikeseluruhan .D imanapunadayangmuila
n a
d jahat..
u a
K sudahlupakiranya ,nak ,yangkolonia lselaluibil .s
k a d i
T adayangkolonial pernahmengindahkankepen itnganbangsamu.
a y d e o m a r
ii v
N A A H A B M E S R E P
i s p i r k
S ii n kupersembahkanbuat:
o a c i e c n o C a d o i c a r o H : u k a u t g n a r o a u d e
K SaviodanVtioriaMaria ,akan
k a t g n a y a y n a t n i
c terbata .s
a l e b a n A : u k k a k a
K Savio ,NivioHoracioSavio( alm) ,GosmeniaSavio ,
.) m l a ( o i v a S a g l O a i r a M , o i v a S a i n e g u E a i r a M
k i d
A -Adikku : AfonsoSavio ,MarifanoSanchesSavio ,MariaHeflrida
s e h c n a
S SaviodanAugustoSanchesSavio.
n a k i r e b m e m n a d i n a m e n e m h a l e t i n i a m a l e s g n a y , i w it a r P n a i D a n e l a d g a M
a o
d sertadukungannyadalamprose spenuilsans kripsii ni .Obbrigadoe
.s o ji e b e d n a r a g
u k r e t a m a m l
ii i v
K A R T S B A
n a s il u n e
P Sk irpsidenganjudul :“KeterilbatanPemeirntahAusrtailaDalam r
o m i T i d a i s e n o d n I i s a v n
I -Leste 1974-1976” . Berusaha mengkaij d an s
i s il a n a g n e
m bagaimana prose sketerilbatan Ausrtaila dalaminvas iIndonesia d i r
o m i
T -Leste antara tahun 1974 hingga 1976 .Bag iTimor-Leste ,Ausrtaila dan h
a l a d a a i s e n o d n
I dua Negara tetangga yang menjadi asse t penitng untuk i
s a s i n o l o k e d s e s o r p g n u k u d n e
m nd a menuju penentuan nasib sendiir .Namun , n
a p a r a
h masyaraka tTimor-Lestet erhadap keduaNegarat ersebut sangatbetrolak n
a n i g n i e k r e b a i s e n o d n I a n e r a k , g n a k a l e
b k uat untuk menganeksasiwliyah bekas n
a h a j a
j Po trugis tersebut sedangkan Ausrtaila secara teo irits mendukung Timor -m
a l a d e t s e
L penentuan nasib sendi ir ,namun secara prakteknya Ausrtaila hanya m
a i
d keitka Indonesia melancarkan invasipada 7 Desembe r 1975 , bahkan i
u k a g n e m a il a rt s u
A kedaulatan Indonesia ata sTimor-Leste paska penyerangan .t
u b e s r e t
n a it il e n e
P ii n menggunakan metode histo ir syang merupakan peneilitan h
a r a j e
s untuk menelaah kembail peirsitwa yang tejrad i d i masalalu , dengan t
a r u k a a t a d n a k a n u g g n e
m berupa faktahisto ir .s Dengan c ara pengumpulan data , n
a d a t a d s i s il a n
a penuilsan ua ta histo irograf.i li
s a
H peneilitan yang diperoleh yatiu dukungan peme irntah Ausrtaila atas r
o m i T e k a i s e n o d n I i s a v n
i -Lestedidasair sa ta kepenitngannya yatiu kepenitngan i
m o n o k
e nd a stablitiaskeamanan. Ausrtailasangatberminatdengan Celah Timo r t
a p a d r e t g n a
y cadangan minyak dan ga salam nd a untuk memperolehnya lebih a
d u
m dliakukanmelaluikejrasamadengan Indonesia dibandingkan Timor-Leste .
a k e d r e m
:i c n u K a t a
x i
T C A R T S B A
n a il a rt s u A e h T " : e lt it e h t r e d n u g n it ir w s i s e h
T Governments'i nvolvemen t n
i Indonesiani nvasiono fEas tTimori n1974-1976"ha sattemptedt oexamineand e
z y l a n
a theproces so ftheinvolvemento fAusrtailaint hei nvasionofI ndonesiai n .
6 7 9 1 d n a 4 7 9 1 n i r o m i T t s a
E Ausrtaila and Indonesia are two neighbo irng o
c e b t a h t s e ir t n u o
c meani mpo tran tassett o suppotrt heproces so fdecolonizaiton r
o m i T t s a E f o e c n e d n e p e d n i d n
a .However ,theexpectaiton soft hepeopleo fEas t s
e ir t n u o c o w t e h t o t r o m i
T are very conrtadictory ,since Indonesia i seage rto e
h t x e n n
a region swhich i st heex-colony o fPo truguesewhlie ,on t heothe rhand s
tr o p p u s a il a rt s u
A Eas t Timo r to achieve thei r independence , bu t in fact , n
a il a rt s u
A Governmen tdid nothing when Indonesia invaded Eas t Timo r on ,
5 7 9 1 , 7 r e b m e c e
D Ausrtaila ,however ,recognized Indonesian sovereignty ove r .
k c a tt a e h t r e tf a r o m i T t s a E
e r o t h c a o r p p a l a c ir o t s i h d e y o l p m e y d u t s s i h
T -rtace events t ha thappened t
s a p e h t n
i using accurate data in the form o fhisto irca lfacts .The procedure o f g
n i z y l a n a , g n ir e h t a g y b s a w s i s y l a n
a andwiritngthedatao rhisto irography. t
a h t d n u o f s a h y d u t s e h
T the suppor to fthe Ausrtailan governmen tove r s
a v n i n a i s e n o d n I e h
t ion o fEas tTimo ri s due to the economic interes tand y
ti r u c e
s .Ausrtailai sveryi nterestedwtihTimo rGaptha tcontain soi landga sand r
e i s a e s i
ti to obtain i tthrough cooperaiton wtih I ndonesiathan wtih Eas tTimo.r
s d r o w y e
x
R A T N A G N E P A T A K
a m a tr e
P -tama saya ingin mengucapkan p nuij d a syukur kepada Tuhan a
h a M g n a
Y E sa a tas segala kasih d an karunia- aN y sehingga saya dapat n
a k i a s e l e y n e
m sk irpsi .ii n Demikian juga , itdak aa d karya yang lahri dengan a
p n a t , a y n ir i d n e
s dukungan nd a bantuan orang lain .Oleh karena uti saya ingin n
a k p a c u g n e
m teirmakasih nd a penghargaanyangs ebesar-besarnyakepada:
.
1 Bapak Dr .F.X .Siswadi ,M.A. ,selaku dekan Fakutlas Sasrta bese tra f
a t
s kejra yang sudah membeirkan kesempatan se tra ni ij untuk n
a k i a s e l e y n e
m sk irpsiin.i .
2 Drs . Hb . Hery Santosa , M . Hum , yang dalam kesibukkannya a
s a it n a n e
s meluangkan waktu untuk membimbing saya dalam n
a s il u n e
p sk irpsi .ii n .
3 Dosen-dosenkudij urusan lI muSejarah: BapakDrs .Slive iroR .L .Aij . i
d o r p a K ( . m u H . M .
S lI mu Sejarah) ,Bapak Dr .H .Purwanta ,M .A. , n
a w i d n a S . n g I . s r D k a p a
B Suharso. ,Bapak Dr .Anton Haryono ,M . i d u B . G . r D o m o R , .J S a y a d r a W . T a r a k s a B . X . F . r D o m o R , . m u H
m t a o y o J u n a M . s r D k a p a B , .J S r a n a b u
S ojo,.I bu Dra .LuciaJuningsih , k
a b M , . m u H .
M DyahPalupidanMa sHailm. .
4 Ma sTr id isekretaira tFaku tlasSasrtayang selalumelayanikepelruan i
s a rt s i n i m d
a mahasiswa lI muSejarah. .
i x a
i s l e N , a v li
S I paldanRau lsetraseluruhpaman-pamankuyangselama i
n
i selalumembeirkandukungan nd aa d -o doanya. .
6 Kakek nd a nenekkud iSaraneru ,Paulo dej esusdanEugeniadeJesus , a r u t n e v a o B u i T , o t s e d o M u i T , a il i s r E a i T , o ir a g e l O u i T , o i v a l O u i T
n a
d keluarga besar varalata (oporatu )te irmakasih a tas dukungan nd a a
o
d -doanya. .
7 Paman-pamanku yang telah mempetraruhkan nyawan ya demi n
a k g n a u jr e p m e
m kemerdekaan bag i Negara tercinta Timo r Leste : s
a i d o r d e P n a m a
P Sanches ,Bened tio Savio ,Afonso Savio ,Chevi , s
e h c n a S o t s u g u
A ,Gi lFernandesSanchesdanVtio irnodaConceicao. .
8 Tiu DomingosSavio ,TiaAnaSavio ,Tiu Porvi iro Guteres ,TiaLucia n
u a o J u i T , o i v a
S Apaircio ,TiaI iraMonicaSavio ,JosedaConceiacao , s
e v e N l e u m a S u i
T nd a lainnyayangselama ii n selalumembe irkan ad o n
a
d dukungannya. .
9 Maun Vtior id as Quintas ,Maun Horacio Guteres ,seluruh kakakku a
tr e s e
b a -dik adikku d an seluruh keponakanku . Teirmakasih a tas a
y n n a g n u k u
d selama .ii n .
0
1 Teman-teman d i lImu Sejarah , Audy , Irawan , Aryo , And ir , Gya , , k o w o W , l u d A , i v li S , o l e B , n a i T , g n a li G , it k e B , i d A , u y h a W , a n s ir K
B , k ir E , r o m A , y x a M , a f I , i m s I , o e h T , it a T , a n e M r e t s u S , a g g n
A rtio ,
n a d , n a u J , o k i R , ti d A , n a y R , n o p o P , i n r a M , y s e D , n a j u a
F Rangga ,
a tr e
ii x .
1
1 Teman-teman semuanya yang d iUnesly ,Ria Sere ,Ria Karu ,Coniz , a
i R , o g u H a i R , z u r C o r o k u r o
S Ailno ,Norkiak ,Jony ,Ma’aromon , e
d e D , z u l a d a l A , o ti u q A , o ti u q i
M Savio ,RiaLelu ,RiaZalde ,Valdo , ,
u s e L , u k i
K Poko , Nina , Mely , Aidy setra teman-teman lainnya . h
i s a k a m ir e
T sa ta dukungannya. .
2
1 Teman-teman KKN kelompok II IPetung ,Jetfa ,Anna ,Desy ,Ratna ,
u d n i W , y t s A , a n a
N Feny , Grety , dan Aloysia Rimpi Karuniasit . h
i s a k a m ir e
T teman-teman sa ta dukungan nd a semangatnyaselamaini . a
g o m e
S ketemulag!i .
3
1 Teman-teman d iUSD Yogyakatra ,Mando ,Maxi ,Alwi ,Dtio ,Lala , i
n u Y , s e n g
A setrateman-temanlainnya. .
4
1 Tiu Armando ,Tia ,Fazar ,dan Sinta ,setra kakak Sigi tyang d isolo . h
i s k a m ir e
T sa ta dukungan nd a semangatnyaselama .ii n .
5
1 Segenap s taf kejra Perpustakaan Universtias Sanata Dharma , .
a tr a k a y g o Y . 6
1 Para pejuang kemerdekaan Timo rLeste ,Pejuang pro demokra nsi d a a
y n s a ti r a d il o
s sa ta kemerdekaanTimo rLestedimanapuns ajaberada . .
7
1 Dan pihak lainnya yang belum sayasebutkan us at persatu ,yang t elah k
u t n e b m e
m sayaseperit .ii n
a y r a
K ii n belumsempurna nd a banyakkekurangan. O lehkarena tiu ,k iritk n
a r a s n a
d membangun sangat diharapkan aga rkarya penuilsan be irkutnya b isa h
i b e
l kb ai lag.i Akhrinyadengansegalakerendahan hait ,semogahaslipeneli nit a i
n
ii i x
I
S
I
R
A
T
F
A
D
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … L U D U J N A M A L A H
. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … N A U J U T E S R E P N A M A L A H
.. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … N A H A S E G N E P N A M A L A H
… … … … … … … … … … … … … … … N A I L S A E K N A A T A Y N R E P N A M A L A H
H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U P N A U J U T E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E L
.. . … … … … … … … … … … … … … … … I S I M E D A K A N A G N I T N E P E K K U T N U
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … O T T O M N A M A L A
H …………..
.. . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … N A H A B M E S R E P N A M A L A H
.. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … K A R T S B A N A M A L A H
T C A R T S B A N A M A L A
H ………... .. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … R A T N A G N E P A T A K
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … I S I R A T F A D
N A U L U H A D N E P . I B A B
.
A LatarBelakang..………...………. . .
B IdenitifkasiMasalah………...………… .
C RumusanMasalah………... .
D TujuanPeneilitan……… .
1 Akademis……….. .
2 Prakits……….. . .
E ManfaatPeneilitan……….. .
1 Teo irits……….. .
2 Prakits………... .
F TinjauanPustaka………... .
G LandasanTeo ir………...……… .
H MetodePeneilitan………...……… .
1 PengumpulanData…………...………. .... .
2 Anailsi sData………...……….. .
3 Penuilsan( Histo irgra if.)………...……… .I SistemaitkaPenuilsan………...………..
R O M I T E K A I S E N O D N I I S A V N I I G O L O N O R K . I I B A
B -LESTE TAHUN
5 7 9 1
.
A DekolonisasiPo trugisAta sTimor-Leste…...………. .
B LahrinyaPatrai-PatraiPoilitk……….. .
1 Patra iUDT………...……….. .
2 Patra iFRETILIN………...………. .
3 Patra iMinortias ,APODETI……….. .
4 Patrai-Pa traiKecli………...……... .
C M asaKampanyePatrai……….………. .
D KoailsiPa trai nd a PejruanganKemerdekaanTimor-Leste…………... i
ii ii i
v i v
i v
ii v
ii v i
x i x
ii i x
1 5 6 7 7 7 8 8 8 8 1 1
5 1
5 1
6 1
6 1
7 1
8 1
0 2
0 2
0 2
1 2
2 2
2 2
v i x .
E Campu rTanganPemeirntahI ndonesia………. .
1 A duDomba nd a PerangSaudara……….……… .
2 KekuasaanFreitiln nd a Proklamas i28Novembe r
… … … … … .. .. .. … … … … … … … … … … … … … … … … 5 7 9
1 … …
.
F InvasiI ndonesiakeTimor-Leste……….. .
1 SrtategiI ndonesiad iDaerahPerbatasan………. .
2 InvasiMlitierI ndonesiakeTimor-Leste………..
. I I I B A
B KEPENTINGANAUSTRALIADALAMI NNVAS IINDONESIA KE R
O M I
T -LESTEPADADESEMBER1975 .
A HubunganAusrtailadanAsiaTenggara………... .
1 HubunganAusrtailaDenganI ndonesia………. .
2 HubunganAusrtailaDenganTimor-Leste……… . .
B WacanaTimor-Lested iAusrtaila……… .
1 Timor-LesteSebaga iPulauTetanggad iUtara………... .
2 Pandangan Ausrtaila Tentang Upaya Dekolonisas i d iTimor . . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … e t s e L .
C Kejrasama Ausrtaila dan Ameirka Seirka t Dalam Keamanan .. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … a r a g g n e T a i s A l a n o i g e R
.
D KejrasamaAusrtailadanI ndonesiaDalamI nvas id iTimmor-Leste.. .
1 Petremua-petremuanAusrtailadanI ndonesia……… .
2 Kebjiakan-kebjiakanAusrtaila……… .
3 DukunganAmeirkaSeirka tDalamI nvasiI ndonesia……….
A N A T A B I L R E T E K K A P M A D . V I B A
B USTRALIA ATAS INVAS I
R O M I T E K A I S E N O D N
I -LESTE
.
A DramaPengungsian..…………....…………....……… … ... .
1 Kelaparan.…………....…………....………...…………. .
2 Kemaitan.…………....…………....………...………….. .
B KonfilkBerkepanjangan..…………....………...………….. .
C AkibatInvasiI ndonesiakeTimor-Leste………...………….. .
1 Bag iTimor-Leste………...…………..………...… …. .
2 BagiI ndonesia………. .
3 Bag iAusrtaila………...…………..………...……….. .
D Pandangan Internasional Mengenai Invas iIndonesia ke Timo r e
t s e
L ………...…………..………...………..
.. .. .. .. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. … N A L U P M I S E K . V B A B
.. . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … A K A T S U P R A T F A D
. … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … N A R I P M A L
2 3
3 3
5 3
7 3
7 3
3 4
8 4
0 5
3 5
8 5
8 5
9 5
2 6
3 6
4 6
7 6
9 6
2 7
5 7
2 8
6 8
2 9
2 9
6 9
9 9
9 9
4 0 1
8 0 1
1 I B A B
N A U L U H A D N E P
.
A LatarBelakang r o m i
T -Leste merupakan daerah beka s jajahan Po trugal . Keterilbatan e
k d a b a a d a p i a l u m i d r o m i T i d l a g u tr o
P -16 saa torang-orang Po truga lmencar i e
k d a b a r i h k a a d a P . a n a d n e c u y a
k -16 GerejaKato ilk petrama dibangun d iLfiau , j
n e m g n a y , i s s u c e
O ad ibasi spemeirntahanPo truga lpetramad iTimo .r1Padaabad
r o m i T s a t a l a g u tr o P n a h a j a j n e p h a li n
i -Lestedimula.i
0 6 9 1 a s r a w a s a d l a w a a d a
P -an hinggapadat ahun 1974 t ejrad ipelrawanan a
r a g e n i r a
d -negara jajahan Po truga ld iwliayah Afirka dan Timor-Leste yang r e ti li m i g e s i r a d k i a b a y n i s a t a g n e m i g a l u p m a m k a d it l a g u tr o P n a k b a b e y n e m
. a y a i b n u p u a m
g n a y o n a t e a C o l e c r a M i rt n e M a n a d r e P n a h a t n ir e m e p n a u p m a m k a d it e K
k a h i p u c i m e m l a g u tr o P n a h a j a j h a y a li w i n a g n a n e m n a d a s a u k r e b u ti t a a
s -pihak
i s u l o v e r i d a jr e t a g g n i h e s a y n n a a s a u k e k n a k g n il u g g n e m k u t n u g n a t n e n e m g n a y
g n a y ) ri l e y n A ( a g n u B i s u l o v e R t u b e s i d g n a
y tejrad ipada 25 Ap ir l1974 dan n a l a j n a k a t p i c n e m n u p u ti i s u l o v e R . a y n it n a g g n e p i a g a b e s a l o n i p S h il i m e m
r o m i T k u s a m r e t s i g u tr o P n a h a j a j i g a b i s a s i n o l o k e d u j u n e
m -Leste yang
i a tr a p a y n ri h a l n a k b a b e y n e
m -patra ipoilitk yang be trujuanuntuk penentuan nasib d
n e
s ri id iTimor-Leste.
1Chega .Laporan Komis iPeneirmaan ,Kebenaran ,dan Rekonsiilas i(CAVR )d i I.
l o V , e t s e L r o m i
r o m i T t a y k a r , i s a s i n o l o k e d r u t a g n e m g n a y B B P m a g a i p n a g n e d i a u s e
S
-( i ri d n e s a y n b i s a n n a k u t n e n e m k u t n u k a h i a y n u p m e m e t s e
L sel fdeterminaiton) .
n a k r a s a d r e b l a g u tr o P h e l o n a k r a n e b i d g n a y k it il o p n a h il i p a g it a d a , i n i l a h m a l a D
B B P i s u l o s e
R tentang wliayah-wliayah yang belum berpeme irntahan sendri idan , h u n e p a k e d r e m h a l a d a u ti n a h il i p a g it e K . n a a k e d r e m e k n a k ir e b i d s u r a h g n a y
.l a g u tr o P a m a s r e b p a t e t n a d a r a g e N u t a s h a l a s m a l a d e k i s a r g e t n ir e
b 2
r o m i T i d , i s a s i n o l o k e d a y n i d a jr e t a s a m a d a
P -Leste terdapa tdua negara u ti a y i s a s i n o l o k e d n a i a s e l e y n e p m a l a d n a g n u k u d a t n i m e m k u t n u t a p m e t i a g a b e s
o d n I n a d a il a rt s u A . a i s e n o d n I n a d a il a rt s u
A nesiamerupakan dua negara t erdeka t r
o m i T n a g n e
d -Lestedans anga tberpengaruhd ikawasanAsiaTenggaradandunia r
o m i T k u s a m r e t l a n o i s a n r e t n
i -Leste .Jarak perbatasan dar ikedua negara i ni j uga A
i r a d m k 0 0 6 k a r a jr e b a y n a h u ti a y , t a k e d t a g n a s n a k a t a k i d a s i
b usrtaila dan
r o m i T n a k g n a d e
s -Leste telretak d i salah satu pulau Indonesia yatiu propins i .r
o m i T u a l u P i d k a t e lr e t g n a y r u m i T a r a g g n e T a s u N u ti a y a i s e n o d n I
r o m i T t a y k a r n a p a r a
H -Leste untuk dapa tmenentukan nasib send ri idan g
n o r o d n e m a k e d r e m a r a g e n i d a j n e
m masyaraka tTimor-Lestedengan perwaklian i r a d n u m a N . n a g n u k u d n a k t a p a d n e m k u t n u a i s e n o d n I i g n a t a d n e m a tr o H s o m a R
n a u m e tr e
p -petremuan yang telah d liakukan , terdapa t keinginan kua t dar i r
o m i T n a k i s a r g e t n i g n e m k u t n u a i s e n o d n
I -Leste menjad ibagian dar iIndonesia .
2AveilnhoM .Coelho .DuaKal iMerdeka ,Esa iSejarahPoilitkTimor-Le tse. .
3
r o m i T t a k a r a y s a m n a n i g n i e k n a g n e d g n a k a l e b k a l o tr e b i n i l a
H -Leste untuk
.i ri d n e s b i s a n n a k u t n e n e m n a d a k e d r e
m 3
n a k a p u r e m a g u j a il a rt s u A , a i s e n o d n I n i a l e
S negarat etanggat erdeka tyang r
o m i T i g a b g n it n e p t e s a i d a j n e
m -Leste. Ha l in i karena Ausrtaila dipandang , h a r a j e s i g n a n e y n e m , l a n o i g e r k it il o p m a l a d r a s e b n a t a u k e k r e b a r a g e n i a g a b e s
p o r E n a d a k ir e m A n a g n e d t a k e d s it a m o l p i d n a d s it il o p a r a c e s n a d , n a a y a d u b e
k a
.t a r a
B 4 Selain tiu j ugakarenafakto rsejarah dimanapadamasa Perang Dunia II ,
r o m i T t a y k a
r -Leste banyak membantu praju ir t Ausrtaila dalam menyerang r
o m i T i g a b n a p a r a h h a u b e s i d a j n e m i n i l a h n a d , g n a p e
J -Lesteaga r Ausrtaila
i d u b s a l a b m e
m ata sapa yang pernah dikorbankan oleh masyaraka tTimor-Leste .
a il a rt s u A p a d a h r e t
r o m i T t a k a r a y s a m n a k p a r a h i d g n a y a p a n u m a
N -Lesteuntuk mendapatkan a n a d r e P i a g a b e s u ti t a a s g n a y m a lt i h W . i h u n e p r e t k a d it a il a rt s u A n a g n u k u d
k il u d e p m e m k a d it a il a rt u A i r e t n e
M an fakto rsejarah bahwa “kaum terpelajar” h a l u ti n a d , a i n u d i d a j a s a n a m i d n a a k e d r e m e k n a g n a u jr e p n i p m i m e m u l a l e s
r o m i T n a a k e d r e m e k g n a t n e n e m a y n a h a s u m a l a D . a k e r e m l a r o m b a w a j g n u g g n a
t
-b a l n a g n e d a y n n a n i p m i p h u r u l e s n a k ti d e r k s i d n e m a b o c n e m m a lt i h W , e t s e
L e l
.) o d n i( s o z it s e
m 5
n a k g n it n e m e m h i b e l m a lt i h W a y n n a h a t n ir e m e p m a l a d , u ti a n e r a k h e l O
l a o s a i s e n o d n I n a u a m e k i t u k i g n e m a y n a h n a d a i s e n o d n I n a g n e d a y n n a g n u b u h
3JoseRamo sHotra .1998 .‘ Funu ;PejruanganTimorl oroSa’eBelumSelesa.i 8
9 . m l h . r o m a d il o
S - 01 1
4Ibid. ,ha.l114
r o m i
T -Leste . Sehinga Ausrtaila hanya diam keitka Indonesia melancarkan r
a s e b n a g n a r e
s -besaran ke Kota Diil ,Ibu Kota Timor-Leste melalu iserangan a g u j g n a y a il a rt s u A . 5 7 9 1 r e b m e s e D 7 l a g g n a t a d a p t u a l n a d , a r a d u , t a r a d
i d h u r a g n e p r e b n a d t a u k , r a s e b g n a y a g g n a t e t a r a g e n u t a s h a l a s n a k a p u r e m
n a s a w a
k Asia Tenggara ini , itdak melakukan apa-apa terhadap serangan yang i u k a g n e m a il a rt s u A n a k h a B . a i s e n o d n I l a n o i s a N a r a t n e T n a k u s a p h e l o n a k r a c n a li d
r o m i T s a t a a i s e n o d n I n a t a l u a d e
k -Lestepascapenyerangant ersebu.t6
r o m i T t a k a r a y s a m n a p a r a
H -Leste untuk dapa tmenentukan nasib sendri i . i a p a c r e t k a d it a il a rt s u A n a d a i s e n o d n I a r a g e n n a g n u k u d n a g n e d a k e d r e m n a d
n a i a s e l e y n e p s e s o r p m a l a d t a b il r e t t u k i g n a m e m t u b e s r e t a r a g e n a u d e K
r o m i T i s a s i n o l o k e
d -Leste , namun keterilbatan mereka itdak sepetr i yang r
o m i T t a k a r a y s a m h e l o n a k n i g n ii
d -Leste . D i bawah pemeirntahan perdana g n a y a m a tr e p a r a g e n u t a s h a l a s i d a j n e m a il a rt s u A , m a lt i h W h g u o G i r e t n e M
r o m i T i u k a g n e
m -Leste menjad ibagian dar itertior iIndonesia padaha lkebjiakan a
v n i n a k r a c n a l e m a i s e n o d n I m u l e b e
s s iadalah Ausrtaila mendukung Timor-Leste .i
ri d n e s b i s a n n a k u t n e n e m m a l a d
i s a v n i n a k r a c n a l e m g n a y a i s e n o d n I n a k a ji b e k p a d a h r e t a il a rt s u A p a k i S
r o m i T h a y a li w p a d a h r e
t -Leste telah menyebabkan banyak jatuh korban dan r
o m i T k a h i p i r a d k i a b i r e t a m n a i g u r e
k -Lestemaupun Indonesia .Jika diilha tdar i g n u g g n a t n a k a p u r e m t u b e s r e t i s a v n i , 5 7 9 1 r e b m e s e D 7 s u s a k h a r a j e s n a s a t n il
h a y a li w p a d a h r e t r e ti li m i s a v n i n a k u k a l e m h a l e t g n a y h u n e p a i s e n o d n I b a w a j
r o m i
T -Leste .Namun ijka dtieilitl ebih mendalam ,ada pihak-pihak t ertentu yang
5
h a y a li w p a d a h r e t a i s e n o d n I i s a v n i g n u k u d n e m l i d n a t u k i g n u s g n a l k a d it a r a c e s
r o m i
T -Leste .Salahs atunyaadalahAusrtaila.
h e l o n a k p a r a h i d h a n r e p g n a y k a h i p n a d t a k e d r e t a r a g e n i a g a b e S
r o m i T t a k a r a y s a
m -Leste dalam mendukung pejruangan kemerdekaannya , r
o m i T u s i ir a d s a p e l k a d it a il a rt s u
A -Leste .Namun piilhan Ausrtaila untuk l ebih r
o m i T n a g n it n e p e k p a d a h r e t f i s a
p -Leste dan mengakuinya sebaga ibagian dar i t a k a r a y s a m n a p a r a h a y n g n a li h n a k b a b e y n e m i s a v n i a k s a p a i s e n o d n I h a y a li w
r o m i
T -Lesteuntukmerdeka .
i a n e g n e m m a l a d h i b e l i j a k g n e m n i g n i i n i n a it il e n e p , s a t a i d n a i a r u i r a D
n a k a ji b e
k -kebjiakan yang dliakukan pemeirntah Ausrtailayang merupakan bukt i r
o m i T p a d a h r e t a i s e n o d n I i s a v n i p a d a h r e t a y n n a g n u k u d k u t n e b i r a
d -Leste dan
m a l a d a y n n a r e p h u a j a p a r e b e
s invasiI ndonesiakewliayahTimor-Leste.
.
B Iden it ifkas iMasalah n a k u j a i d g n a y l u d u j ir a
D ,yatiuKeterilbatanpemeirntahanAusrtailadalam r
o m i T h a y a li w p a d a h r e t a i s e n o d n I i s a v n
I -Leste 1975-1976 , penuilsan akan a i s e n o d n I n a d a il a rt s u A n a g n e d n a ti a k r e b g n a y l a h i a g a b r e b a d a p n a k s u k o fi d
a y n t a k g n a i D . 5 7 9 1 r e b m e s e D 7 i s a v n I a y n i d a jr e t s e s o r p m a l a
d pokok bahasan
i s a v n i n a g n e d n a g n u b u h r e b g n a y a i s e n o d n I n a d a il a rt s u A n a g n u b u h g n a t n e t
r o m i T p a d a h r e t a i s e n o d n
I -Lestedisebabkanolehbeberapahal ,diantaranya : .
1 Belumadask irps iyang benar-bena rmembaha skasusi nvas i7Desembe r1975 a
l a d n e m a r a c e s i n
n a t a b il r e t e k i a n e g n e m m a l a d n e m a r a c e s s a h a b m e m n i g n i n a s il u t m a l a d
.t u b e s r e t i s a v n i s u s a k m a l a d a il a rt s u A n a h a t n ir e m e p .
2 Dar i beberapa sumbe r tetruil s yang ada , yang menyatakan keterilbatan e
m e
P irntahan Ausrtaila dalam kasu sinvas i7 Desembe r itdak banyak .Bukt i h i s a m g n a m e m r e b m e s e D 7 s u s a k m a l a d a il a rt s u A n a h a t n ir e m e p n a t a b il r e t e k
it k u b a y n a d a m u l e b a n e r a k n a k t a b e d r e p i
d -bukt ikonkre tyang bisa djiadikan il
a rt s u A n a h a t n ir e m e p a w h a b a t k a f i a g a b e
s abenar-benart erilba tdalam i nvas i r
o m i T h a y a li w p a d a h r e t a i s e n o d n
I -Leste . Sampa i saa t in i pemahaman r
o m i T t a k a r a y s a
m -Lestemengena ikasusi nvas iyangdliakukanolehI ndonesia u
t a s h a l a d a a i s e n o d n I a w h a b t a h il e m a y n a
h -satunya pihak yang dianggap u
g g n a tr e
b ngj awab. .
3 Belumt untasnyamasalahyangdiitmbulkan akibati nvasiI ndonesiakewliayah r
o m i
T -Leste , masih seirng mengakibatkan tejradinya konfilk-konfilk yang r
o m i T , u ti a y t u b e s r e t a r a g e n a g it i r a d t a k a r a y s a m n a k t a b il e
m -Leste ,Indonesia
. a il a rt s u A n a d
e
P rmasalahan-permasalahan diata s membeirkan suatu permulaan yang e k a i s e n o d n I i s a v n i i a n e g n e m t u j n a l h i b e l n a it il e n e p n a k u k a l e m k u t n u k ir a n e m
r o m i T h a y a li
w -Leste .Selain tiu ,permasalahan diata sdapa tdigunakan sebaga i a
d h a l a s a m n a s u m u r n u s u y n e m k u t n u r a s a
d lampeneilitani n.i
.
C RumusanMasalah
n a k s u m u ri d t a p a d n a h a l a s a m r e p , s a t a i d h a l a s a m i s a k if it n e d i n a k r a s a d r e B
7
.
1 Bagaimana keterilbatan Pemeirntahan Ausrtaila dalam invas iIndonesia ke r
o m i
T -Lestepadat ahun1975? .
2 Bagaimana bentu -k bentuk keterilbatan Peme irntahan Ausrtailadalam invas i r
o m i T e k a i s e n o d n
I -Lestepadat ahun1975? .
3 Bagaimanadampak atau pengaruh keterilbatan Peme irntahan Ausrtaila dalam r
o m i T e k a i s e n o d n I i s a v n
i -Lestepadat ahun1975?
.
D TujuanPeneil itan .
1 Akademis
i n i n a it il e n e p s i m e d a k a a r a c e
S betrujuan untuk memenuh isyara tuntuk .
h a r a j e S u m lI a n a jr a s r a l e g n a k t a p a d n e m
n a k p a r a h i d i n i n a it il e n e
P dapa tmenambah wawasan ,pengetahuan , k
ir a tr e t g n a y a w s i s a h a m i g a b i s n e r e f e r n a d n a a c a b i d a j n e m a tr e
s mengena i
r o m i T h a r a j e s a m a t u r e t h a r a j e
s -Leste . Melalu i anailsa peneilitan ini , a r a g e n h e l o n a k u k a li d h a l e t g n a y a j a s a p a i m a h a m e m h i b e l t a p a d n a k p a r a h i d
r o m i T p a d a h r e t a i s e n o d n I n a d a il a rt s u
A -Lestemelaluii nvasidan bagaimana r
e t a r a g e n a u d e k a y n h u g g n u s e
s sebu tmelakukannya . .
2 Prakits
r o m i T t a k a r a y s a m i g a b t a a f n a m r e b t a p a d n a k p a r a h i d i n i n a it il e n e
P
-a k u b m e m t a p a d i n i n a s il u t n a k p a r a h i d n a d a d u m i s a r e n e g a y n s u s u h k , e t s e L
h a b u g n e m a tr e s a y n h u g g n u s e s a k e r e m n a g n a u jr e p i a n e g n e m a i n u d i g a b a t a m
h s a t a n a i a li n e
.
E Manfaa tPeneilitan .
1 Teoreits
i a n e g n e m i s n e r e f e r r a tf a d h a b m a n e m n a k a i n i n a it il e n e
P pemahaman prose s
n a k a l e b r a t a l i j a k g n e m n a g n e D . e t s e L r o m i T i d a i s e n o d n I i s a v n i a y n i d a jr e t
. e t s e L r o m i T i d a i s e n o d n I i s a v n I s a t a a il a rt s u A n a h a t n ir e m e p n a t a b il r e t e k
a d a p i s u b ir t n o k a tr e s h i s g n a b m u s n a k ir e b m e m k u t n u a g u j i n i n a it il e n e P
i T l a n o i s a N h a r a j e
S mo rLeste .Lebih j auhl ag ipeneilitan i n iitdak hanyapenitng a r a p i l a u c e k r e t k a t , n i a l g n a r o i g a b g n it n e p a g u j i p a t e t n a k a , ir i d n e s i ri d i g a b
i f a r g o ir o t s i H n a ti k g n a b e k n a p a r a h i r e b m e m n a k a i n i n a it il e n e P . n a w a r a j e s
a s a w e d g n a y e t s e L r o m i T l a n o i s a N h a r a j e
S in ibanyakdtiu il solehorangasing. .
2 Prakit .s
i a n e g n e m n a u h a t e g n e p h a b m a tr e b n a k a a y n m u m u a d a p t a k a r a y s a m i g a B
m a l a d a il a rt s u A n a h a t n ir e m e P n a t a b il r e t e k i g n a k a l e b r a t a l e m g n a y n a g n it n e p e k
r o m i T h a y a li w e k a i s e n o d n I i s a v n
i -Leste pada tahun 1975 .Setra mengetahu i k
u t n e
b -bentuk keterilbatan dan dampak atau pengaruhnyabag iTimor-Leste dan .
a i s e n o d n I
.
F TinjauanPustaka
r o m i T h a r a j e s g n a t e t s il u n e m g n a y u k u b k a y n a b h a d u
S -Leste baik dar i
u k u b i r a d n u m a N . n i s a n u p u a m l a k o l s il u n e
p -buku tersebut ,belum ada yang i
a n e g e m s u s u h k a r a c e s s a h a b m e
m Keterilbatan Pemerintah Austraila Dalam r
o m i T i d a i s e n o d n I i s a v n
I -Leste.
u k u
B -buku tersebu tantara lain ialah karya Michele Turner ,Telilng. Edis i d a b ir P n a i s k a s e K : r u m i T r o m i T g n a t n e T a ti r e C l u d u jr e b g n a y a y n a i s e n o d n
9
2 4 9
1 -1992,7yangmerupakan upayar ekonsrtuks i ilsant entangpeirsitwa-peirsitwa
. p u d i h g n a y n a t a g n i m a l a
d 8Bukui ni ,mengisahkanbagaimanar akya tTimo rLeste
h a r e a d i a g a b e s e t s e L r o m i T n a k i d a j n e m g n a y a il a rt s u A n a k u s a p u t n a b m e m
m a l e s g n a p e J n a u b r e s i p a d a h g n e m m a l a d n a n a h a tr e
p aPerangDuniaI I ,dan masa
0 9 9 1 l a w a a g g n i h a i s e n o d n I n a k u d u d n e
p -an ,berdasarkan kesaksian ilsan para g n a y a il a rt s u A a g r a w h a l m u j e s a g u j n a d , a il a rt s u A i d e t s e L r o m i T i s n u g n e p
. e t s e L r o m i T e k g n u j n u k r e b u a t a s a g u tr e b h a n r e p
o J a y r a k l i s a h u k u b , u ti n i a l e
S se Ramo sHo tra ,Funu ;Unifnished Saga o f r
o m i T t s a
E ,9terb tit ahun 1987 .Buku i n imerupakan penuilsan t entangpeirsitwa
i n i u k u b , u ti n i a l e S . a y n n a g n a u jr e p a s a m a m a l e s s il u n e p n a t a g n i m a l a d a w it s ir e p
e h e r p m o k p u k u c a g u
j nsi fmenguraikan sejarah Timor-Leste .Diawal idar iawa l n
a h a j a j n e
p Po trugi ,ss tiuas ipoilitkTimor-Lested imasaprose sdekolonisasi ,masa a
r a g e N n a g n a d n a p a tr e s a i s e n o d n I n a k u d u d n e p e
k -negara sepetr i Ausrtaila , t
a k ir e S a k ir e m
A hinggaPBBdalammasalahTimor-Leste.
, r o l y a T . G n h o J a y r a k u ti a y , n a k h a m e jr e ti d h a l e t g n a y n i a l u k u
B Indonesia’ s
o y r o t s i H n e d d i H e h T : r a W n e tt o g r o
F fEas tTimor,10terbti t ahun 1991 .Buku i n i
n a k a p u r e
m karyayangcukup l engkapdenganmengunakanpendekatansosiologi s
7Michele Turner .1992 .Certia TentangTimo rTimur :Kesaksian Pirbad i1942 -.
a tr a k a J . a i s e n o d n I r a ji P . 2 9 9 1
8 Geoffrey C .Gunn .1999 .500 Tahun Timo rLoro Sa’e .Sa’he Insttiu tfo r .
2 4 . m l h . il i D . n o it a r e b i L
9JoseRamo sHotra .1987 .Funu ;Unifnished Sagao fEas tTimor ,TheRedSea ‘
. 8 9 9 1 , a i s e n o d n I i s i d E . c n I , s s e r
P Funu ;Pejruangan Timo rloro Sa’e Belum Selesa.i .r
o m a d il o S
0
1 JohnG .Taylor .1991 .Indoneisa’ sForgottenWar :TheHiddenHi tsoryo fEas t r
o m i
T ,ZedBooks .London .EdisiI ndonesia ,1998.‘ PerangTersembunyi :SejarahTimor -’
n a k a p u li D g n a y r u m i
i j a k g n e m m a l a
d sejarah pelrawanan rakya t Timor-Leste . Baik melawan r a s a d r e b , 5 7 9 1 k a j e s a i s e n o d n I n a k u d u d n e p n u p u a m , l a g u tr o P e m s il a i n o l o k
srtuktu r budaya masyaraka t Timor-Leste yang d rieproduks i ulang berdasa r r o l y a T , u ti n i a l e S . n a ir a ti n u m o k i m o n o k e m e ti s i s n a d n a t a b a r e k e k n a g n ir a j
p u a n a m i a g a b n a k i a r u g n e
m aya Indonesia melakukan konrto l ata s perang d i r
o m i
T -Leste ,da irs orotanmasyarakati nternasiona.l
r a k h a l a d a n i a l u k u
B ya Geoffrey C .Gunn ,Timo rLoro Sae 500 years,11
y a T n a g n e d a y n l a h a m a S . 9 9 9 1 n u h a t t i b r e
t lor ,buku in isecara komprehensi f r
o m i T h a r a j e s n a k i a r u g n e
m -Leste ,namun dengan kerangka 500 tahun .Diawal i g n a r e P a m a l e s g n a p e J n a k u d u d n e p a s a m , l a g u tr o P h e l o n it a L h u r a g n e p n a ri d a h e k
e k d a b a r i h k a g n a l e j n e m a i s e n o d n I n a k u d u d n e p a s a m n a d , I I a i n u
D -20. Selain tiu ,
s a r a c e s s a h a b m e m a g u j n n u
G ingka t stiuas i poilitk d i Timor-Leste setelah .
5 7 9 1 a i s e n o d n I i s a v n i a g g n i h l a g u tr o P a g n u B i s u l o v e R
t u k ir e
B Dekolonisas idanI ntegras iTimo rTimu rkeDalamWliayahNegara 6
7 9 1 n u h a T a i s e n o d n I k il b u p e R n a u t a s e
K Jul iSuroso ,2008 ,Universtia sNeger i
s e s o r p , r u m i T r o m i T s ir o t s i h n a a d a e k g n a t n a t e t s a h a b m e m i n i u k u B . a tr a k a y g o Y
a g g n i h r u m i T r o m i T i s a r g e t n i s e s o r p , r u m i T r o m i T i d i d a jr e t g n a y i s a s i n o l o k e d
. 6 7 9 1 n u h a t a i s e n o d n I k il b u p e R n a u t a s e k a r a g e n n a g n e d i s a r g e t n ir e b
a r e
T khi r adalah laporan CAVR (Komis i Peneirmaan , Kebenaran dan r
o m i T i s a il i s n o k e
R -Leste) ,yang diber ijudu lChega !Yang aritnya jangan lagi ! r o m i T i s a u ti s i a n e g n e m s a h a b m e m k a y n a b g n a y I I n a d I d il ij , ! p u k u C ! it n e h r e
B
-. 9 8 9 1 a g g n i h 4 7 9 1 n u h a t i d e t s e L
1
1 GeoffreyC .Gunn .1999 .Timo rLoroSae500years .Livro sdeO irente .Macao . “
. 5 0 0 2 . a i s e n o d n I i s i d
1 1
d i t a d n e
K emikian , buku-buku diatas , belum ada yang secara khusu s e k a i s e n o d n I i s a v n i m a l a d a il a rt s u A h a t n ir e m e p n a t a b il r e t e k i a n e g n e m s a h a b m e m
r o m i
T -Leste dengan mengunakan anailsa sejarah . Untuk tiu , peneilitan in i .
n a k u k a li d
.
G LandasanTeori lr
e t e
K ibatan Pemeirntahan Ausrtaila dalam invas i Indonesia terhadap r
o m i T h a y a li
w -Leste itdak lepa sdar iperanan pihak-pihak yang berkepenitngan . n a r e p i r o e t n a k a n u g i d i n i n a it il e n e p m a l a d a g g n i h e S . t u b e s r e t a w it s ir e p k il a b i d
( n a n a r e
P role )merupakan prose sdinami skedudukan (status) .Apabliaseseorang a i d , a y n n a k u d u d e k n a g n e d i a u s e s a y n n a b ij a w e k n a d k a h n a k a n a s k a l e m
h a l a d a n a n a r e p n a g n e d n a k u d u d e k a r a t n a n a a d e b r e P . n a n a r e p u t a u s n a k n a l a j n e m
h a s i p i d t a p a d k a d it a y n a u d e K . n a u h a t e g n e p u m li n a g n it n e p e k k u t n
u -pisahkan
. a y n k il a b e s n a d n i a l g n a y a d a p g n u t n a g r e t u t a s g n a y a n e r a
k 12
,l a h a g it p u k a c n e m n a n a r e p n a k a t a g n e m o t n a k e o S m a l a d n o s n i v e
L 13antara
: n i a l
.
a Peranan meilput inorma-norma yang dihubungkan dengan posis iatau tempa t n a i a k g n a r n a k a p u r e m i n i i tr a m a l a d n a n a r e P . t a k a r a y s a m m a l a d g n a r o e s e s
n a r u t a r e
p -peraturan yang membimbing seseorang dalam kehidupan .t
a k a r a y s a m r e b
2
1 SoejronoSeoekanto :2009 .So isologis uatupengantar .Rajawal iPersJ akatra . 2
1 2 . m l
h -2 13.
3
.
b Peranan merupakan suatu konsep tentang apa yang dapa tdliakukan oleh .i
s a s i n a g r o i a g a b e s t a k a r a y s a m m a l a d u d i v i d n i .
c Peranan juga dapa tdikatakan sebaga iperliaku individu yang penitng bag i .t
a k a r a y s a m l a i s o s r u t k u rt s
a l o p i a g a b e s n a k i s i n if e d i d n a n a r e p a w h a b n a k a t a g n e m o h a R m a l a d n o tr e M
s u t a t s i k u d u d n e m g n a y g n a r o i r a d t a k a r a y s a m n a k p a r a h i d g n a y u k a l h a k g n it
( n a r e p t a k g n a r e p i a g a b e s t u b e s i d n a r e p h a l m u j e S . u t n e tr e
t r - tolese) . Dengan
n a g n u b u h i r a d n a p a k g n e l e k h a l a d a n a r e p t a k g n a r e p n a i k i m e
d -hubungan
a r o h e l o i k il i m i d g n a y n a r e p n a k r a s a d r e
b ngkarenamenduduk istatus-statu ssosia l .s
u s u h
k 14
n a n a r e p m a l a d a w h a b y r r e B d i v a D t a p a d n e p n a k a k u m e g n e m o m o t u ri W
e p n a g n e d n a g n u b u h r e b g n a
y kejraan , seseorang diharapkan menjalankan n
a b ij a w e
k -kewaijbannya yang berhubungan dengan peranan yang dipegangnya . n
a p a r a h t a k g n a r e p e s i a g a b e s n a k i s i n if e d i d n a n a r e
P -harapan yang dikenakan
i d n a n a r e P . u t n e tr e t l a i s o s n a k u d u d e k i t a p m e n e m g n a y u d i v i d n i a d a p e
k tentukan
a m r o n h e l
o -norma dalam masyarakat , yang merupakan kewaijban untuk l
a h n a k u k a l e
m -ha lyang diharapkan dalammasyarakat ,d idalam keluarga dan d i n
a n a r e p m a l a
d -perananyangl ain.
m a c a m a u d t a p a d r e t n a n a r e p m a l a d i d a w h a b n a k a t a k i d a y n t u j n a l e S n a p a r a
h ,yatiu :petrama ,harapan-harapan dar imasyaraka tterhadap pemegang n
a b ij a w e k u a t a n a r e
p -kewaijbandar ipemegangperan ,dankeduaharapan-harapan g n a r o p a d a h r e t u a t a t a k a r a y s a m p a d a h r e t n a r e p g n a g e m e p h e l o i k il i m i d g n a
y
4
1 BernardRaho :2007 .Teor iSoisolog iModeren.J akatra .Prestas iPustaka h
. r e h s il b u
3 1
l a d a y n n a g n e d n a g n u b u h r e b g n a y g n a r
o am menjalankan peranannya atau n
a b ij a w e
k -kewaijbannya .Dalam pandangan David Berry ,peranan-peranan dapa t t a p a d t a k a r a y s a m r u t k u rt s a g g n i h e s t a k a r a y s a m r u t k u rt s ir a d n a i g a b i a g a b e s t a h il i d
a l o p i a g a b e s t a h il i
d -polaperananyangs ailngberhubungan.15
i a g a b e s n a k it r a i d n a r e p , ) I B U K ( a i s e n o d n I a s a h a B m u m U s u m a K m a l a D
. g n u y ’ a m n a n i a m r e p a d a p k a w a l g n a k u t ; a r a w i d n a s n i a m e
p 16 Selain tiu ,masih
n a n a r e p a m a s g n a y r e b m u s m a l a
d - peran diaritkan sebaga ibeirkut ,sesuatu yang a y n i d a jr e t m a l a d a m a t u r e t g n a y n a n i p m i p g n a g e m e m g n a y u a t a n a i g a b i d a j
. a w it s ir e p u a t a l a h u t a u s e
s 17 Peran dalam limu psikolog idiaritkan sebaga isuatu n
a k a d n it n a i a k g n a
r -itndakanyang kha syang dliakukan olehp irbad idalam stiuas i .i
s k a r e t n
i 18 Sedangkan dalam limu sosiolog iperan diaritkan sebaga isuatu fungs i
m a l a d ) i s i s o p ( i s a s ir e t k a r a k u t a u s i k u d u d n e m a k it e k g n a r o e s e s n a k a w a b i d g n a y
. a r a g e n r u t k u rt
s 19
m a l a d a d n a u J n a w a W n a k h a m e jr e ti d g n a y i t s l o H J . K t u r u n e m n a n a r e P
“ a y n u k u
b PoilitkI nternasiona lSuatuKerangkaAna ilsis”yatiu :
h e l o n a k a k u m e k i d g n a y i s i n if e d i a g a b e s p a g g n a i d a s i b n a n a r e p p e s n o K “
k u t n e b p a d a h r e t n a s u t u p e k l i b m a g n e p a r a
p - eb ntuk umum , keputusan , h a l a s a m a p a r e b e b u a t a u t a u s m a l a d a r a g e N i s g n u f n a d , n a r u t a
5
1 CohenBurceJ :TanpaTahun .So isolog iSuatuPengantar .Penerbi tRineka h
. a t p i
C lm .99- 11 0
6
1 W.J .S .Poerwadarminta .1985 .Kamu sUmumBahasaI ndoneisa .PN .Bala i u
P staka .hlm .735.
7 1 dIbi .
8
1 Soemad iSoejabrata .1969 .Penganta rPsycholog isocia l ijild I ,Fakulta s h
. a tr a k a y g o Y , M G U i g o l o k i s
P lm.31
9
1Edy Suhardono .1994 .Teor iperan Konsep ,De irvas idan Impilka isnya .PT k
a J . a k a t s u P a i d e m a r
