• Tidak ada hasil yang ditemukan

PETUNJUK PELAKSANAAN ACADEMIC RECHARGING FOR ISLAMIC HIGHER EDUCATION (ARFI) DIREKTORAT PENDIDIKAN TINGGI ISLAM TAHUN 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PETUNJUK PELAKSANAAN ACADEMIC RECHARGING FOR ISLAMIC HIGHER EDUCATION (ARFI) DIREKTORAT PENDIDIKAN TINGGI ISLAM TAHUN 2016"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

PETUNJUK PELAKSANAAN

ACADEMIC RECHARGING FOR ISLAMIC HIGHER EDUCATION (ARFI)

DIREKTORAT PENDIDIKAN TINGGI ISLAM TAHUN 2016

I. PENGANTAR

Kompleksitas permasalahan di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) membutuhkan sumberdaya manusia (SDM) yang bermutu. Komponen SDM PTKI yang paling vital adalah dosen. Karenanya pengembangan kompetensi, wawasan dan kapasitas keilmuan mereka menjadi sebuah keniscayaan. Selain berfungsi sebagai ujung tombak dan motor penggerak institusi dalam melaksanakan tridharma, dosen juga dapat berfungsi sebagai tata pamong organisasi dan pengembangan profesi. Minimnya jumlah dosen bergelar doktor di lingkungan PTKI menjadi persoalan tersendiri bagi peningkatan daya saing dan internasionalisasi PTKI.

Di samping itu, gelar akademik doktoral saat ini sudah ditetapkan sebagai syarat minimun bagi seorang dosen yang hendak mencapai pangkat akademik Lektor Kepala dan Guru Besar. Oleh Karena itu, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam melalui Direktorat Pendidikan Tinggi Islam melaksanakan program akselerasi bagi para dosen yang sedang menyelesaikan pendidikan Doktor melalui Program Academic Recharging for Islamic Higher Education (ARFI).

II. TUJUAN KEGIATAN

Tujuan Program Academic Recharging for Islamic Higher Education (ARFI) adalah:

1. Penguatan Ketenagaan/SDM (human resources strengthening): Penguatan kapasitas dosen dan tenaga kependidikan PTKI dalam bidang research dan academic writing dalam rangka akselerasi penyelesaian disertasi dan pelayanan publik bagi tenaga kependidikan.

2. Penguatan Kelembagaan (institutional strengthening): Peningkatan daya saing kelembagaan PTKI menuju PT bertaraf internasional (world class university) melalui jalinan kerjasama dan kemitraan dengan PT luar negeri, minimal setara kualitasnya pada bidang-bidang yang menjadi unggulannya.

III. OUTPUT KEGIATAN

Target output yang ingin dicapai dari ARFI tahun 2016 sebagai berikut : a. Individual :

1) Draft disertasi hingga bab IV;

2) Daftar referensi terbaru, baik berupa buku atau jurnal yang sesuai dengan keahlian peserta (minimal 150 judul karya ilmiah, disusun secara kronologis alfabetis; nama penulis, judul, tempat dan nama penerbit, tahun terbit, jumlah halaman);

3) Review disertasi/buku mutakhir sesuai keahlian peserta minimal 3 judul; 4) Laporan akademik kegiatan secara individual.

b. Kelompok :

Laporan kelompok yang berkaitan dengan kegiatan akademik ARFI dalam konteks pengembangan ketenagaan perguruan tinggi selama di luar negeri.

(2)

IV. NEGARA TUJUAN

Negara tujuan Program ARFI tahun 2016 adalah: 1. English Speaking Countries.

2. Arabic Speaking Countries. V. TAHAPAN KEGIATAN

Tahapan-tahapan kegiatan yang dilakukan dalam Program ARFI ini adalah sebagai berikut:

1. Diseminasi dan sosialisasi program ARFI; 2. Pendaftaran secara online;

3. Seleksi tahap I (administratif);

4. Seleksi tahap II (TOEFL dan TOAFL/IELTS, dan wawancara) bersamaan dengan workshop;

5. Pengumuman peserta yang diterima; 6. Pre-departure briefing;

7. Kegiatan di Luar Negeri (berlangsung 1 – 1,5 bulan);

8. Post departure (evaluasi dan penyerahan laporan individual & kelompok). VI. PENDAFTARAN DAN PERSYARATAN

A. PENDAFTARAN

Pendaftaran kegiatan Program Academic Recharging For Islamic Higher Education (ARFI) tahun 2016 dilakukan secara online melalui laman: http://diktis.kemenag.go.id/beasiswa/2016/. Bukti Registrasi dicetak dan dikirim beserta dokumen pendukung lainnya via pos kilat ke “PO BOX 3123 JKP 10031” mulai tanggal 9 Mei – 17 Juni 2016 cap Pos.

B. PERSYARATAN 1. Persyaratan Umum

a. Tenaga Pendidik (Dosen) Tetap PTKIN/PTKIS minimal berpangkat Asisten Ahli yang sedang tahap akhir penyelesaian disertasi (Calon Doktor) dan maksimal berusia 50 tahun;

b. Tidak sedang menerima Beasiswa dari Direktorat Jenderal Pendidikan Islam;

c. Aktif melakukan tridharma perguruan tinggi; d. Aktif berbahasa Inggris/Arab;

e. Diutamakan yang sudah lulus sertifikasi dan memiliki NIDN; f. Diutamakan belum pernah mengikuti program yang sama. g. Tidak sedang terlibat dalam kasus hukum.

2. Persyaratan Khusus

(3)

b. Surat Keputusan Tugas/Izin Belajar dari Sekjen Kemenag RI bagi dosen PNS, dan dari Pimpinan PTKIS bagi dosen tetap swasta;

c. SK Pengangkatan Dosen Tetap PTKIN/PTKIS pertama dan terakhir yang valid. d. SK kepangkatan fungsional dan/atau golongan terakhir.

e. Surat keterangan aktif kuliah dari pascasarjana tempat studi; f. Surat rekomendasi dari pimpinan tempat tugas. (Contoh terlampir); g. Foto copy KTP, KTM dan NPWP;

h. Foto copy Sertifikat Serdos;

i. Curriculum Vitae. (Contoh terlampir);

j. Melampirkan skor institutional TOEFL/TOAFL atau IELTS yang masih berlaku;

k. Bagi peserta yang lulus tahap II bersedia membuat pernyataan kesanggupan untuk mengikuti seluruh proses kegiatan dan melaksanakan segala ketentuan program (di atas materai Rp. 6.000). (Contoh terlampir).

VII. PEMBIAYAAN

Komponen biaya yang diberikan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kemenag RI, berupa:

a. Tuition Fee;

b. Biaya hidup (standar Kemenkeu); c. Transport PP (at cost);

Komponen-komponen lain yang tidak disebutkan di atas mutlak dibebankan kepada para peserta.

VIII. JADWAL

Waktu kegiatan Program Academic Recharging for Islamic Higher Education sebagaimana pada tabel berikut:

No. Tanggal Kegiatan

1 April 2016 Diseminasi dan sosialisasi program ARFI 2016

2 9 Mei – 15 Juni 2016 Pendaftaran secara online pada: http://diktis.kemenag.go.id/ 3 9 Mei – 17 Juni 2016 Pengiriman Berkas Pendaftaran 4 27-28 Juni 2016 Seleksi I (administratif)

5 11 Juli 2016 Pengumuman seleksi I 6 18-21 Juli 2016 Seleksi II dan Workshop

(presentasi,TOEFL dan TOAFL/IELTS, wawancara)

7 3 Agustus 2016 Pengumuman peserta yang diterima/lulus ARFI luar negeri 8 15 – 16 September 2016 Pre-departure briefing keberangkatan 9 17 September – 1 November 2016 Kegiatan ARFI di luar negeri

(4)

10 2 – 3 November 2016 Post-departure dan Penyerahan Laporan Akademik dan Administrasi (individu dan kelompok)

(5)

Lampiran-Lampiran : Contoh Form CV C CUURRRRIICCUULLUUMMVVIITTAAEE C CAALLOONNPPEESSEERRTTAAAARRFFIIDDIIKKTTIISSTTAAHHUUNN22001166 IDENTITAS DIRI Nama : Nomor Peserta : NIP/NIK : Jenis Kelamin :

Tempat dan Tanggal Lahir : Status Perkawinan :

Agama :

Golongan / Pangkat : Jabatan Fungsional Akademik : Perguruan Tinggi : Alamat : Telp./Faks. : Alamat Rumah : Telp./Faks. : Alamat E-mail :

RIWAYAT PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI Tahun

Lulus

Program Pendidikan

(diploma,sarjana,magister,spesialis, dan doctor)

Perguruan Tinggi Bidang Studi Jurusan/

PELATIHAN PROFESIONAL

Tahun Jenis Pelatihan ( Dalam/Luar Negeri ) Penyelenggara Jangka waktu

PENGALAMAN MENGAJAR

Mata Kuliah Pendidikan Program Institusi/Jurusan/Program Studi Sem/Tahun Akademik

PRODUK BAHAN AJAR

Mata Kuliah Pendidikan Program Jenis Bahan Ajar(cetak dan non cetak) Sem/Tahun Akademik

PENGALAMAN PENELITIAN

(6)

KARYA TULIS ILMIAH A. Buku/Bab Buku/Jurnal

Tahun Judul Penerbit/Jurnal

* termasuk karya ilmiah dalam bidang ilmu pengetahuan/teknologi/seni/desain/olahraga

B. Makalah/Poster

Tahun Judul Penyelenggara

C. Penyunting/Editor/Reviewer/Resensi

Tahun Judul Penerbit/Jurnal

KONFERENSI/SEMINAR/LOKAKARYA/SIMPOSIUM

Tahun Judul Kegiatan Penyelenggara Panitia/peserta/pembicara

KEGIATAN PROFESIONAL/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Tahun Jenis/ Nama Kegiatan Tempat

JABATAN DALAM PENGELOLAAN INSTITUSI Peran/Jabatan Institusi (univ,Fak,Jurusan,Lab,Studio, Manajemen Sistem Informasi Akademik

dll) Tahun……..s.d…………..

PERAN DALAM KEGIATAN KEMAHASISWAAN

(7)

PENGHARGAAN/PIAGAM

Tahun Bentuk Penghargaan Pemberi

ORGANISASI PROFESI ILMIAH

Tahun Jenis/Nama Organisasi Jabatan/jenjang keanggotaan

Saya menyatakan bahwa semua keterangan dalam Curriculum Vitae ini adalah benar dan apabila terdapat kesalahan, saya bersedia mempertanggungjawabkannya.

________, ___________2016

Mengetahui Yang menyatakan,

Pimpinan PTKI,

(8)

Contoh Rekomendasi:

KOP PTKI

============================================================== SURAT REKOMENDASI

PESERTA ARFI DIKTIS TAHUN 2016

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama :

Jabatan :

Alamat :

Menerangkan bahwa saudara di bawah ini: Nama Lengkap :

Tempat/Tgl. lahir : Program Studi :

Jabatan Akademik : Asisten Ahli/Lektor/Lektor Kepala/Guru Besar * Pangkat/Golongan :

Th. Lulus Sertifikasi : Bidang Keahlian :

Alamat :

adalah dosen yang layak mengikuti dan melaksanakan agenda program Academic Recharging for Islamic Higher Education (ARFI) Diktis Kemenag RI tahun 2016 . Karena itu, saya memberikan rekomendasi kepadanya untuk mengikuti seleksi ARFI Diktis Kemenag RI tahun 2016, dengan alasan:

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

Demikian surat rekomendasi ini dibuat dengan sebenarnya untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

___________ , _______________ 2016

Yang Merekomendasi Rektor/Ketua,

Tanda tangan & stempel PTAI

__________________________ Nama Jelas

(9)

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

1. Nama :

2. Tempat, tanggal lahir : 3. No. Handphone : 4. NIP/NIK : 5. Jabatan : 6. Instansi/PTKI : 7. Alamat a. Rumah : Telp. : b. Kantor : Telp. :

Dengan ini menyatakan bahwa:

1. Akan bersungguh-sungguh menjalankan program Academic Recharging for Islamic Higher Education (ARFI) Direktorat Pendidikan Tinggi Islam Tahun 2016 dan melaksanakan segala ketentuan program;

2. Bertanggungjawab penuh atas bantuan yang diterima dari Direktorat Pendidikan Tinggi Islam Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI;

3. Bersedia mengembalikan bantuan 100% (seratus persen) ke Kas Negara, apabila dikemudian hari terdapat temuan pemeriksaan tidak melaksanakanprogram seperti yang telah ditentukan oleh Direktorat Pendidikan Tinggi Islam.

(Nama Kota), (tgl/bln/th) Yang membuat pernyataan

Materai

Referensi

Dokumen terkait

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS HASANUDDIN..

untuk Pengadaan Barang/Pekerjaan Konstruksi/Jasa Lainnya kurang dari 3 (tiga) peserta , maka dengan ini Pelelang Pekerjaan Pengadaan Speaker Suara Ruangan

Pekerjaan Pengadaan Jasa Penyediaan Makan Minum Pelaksanaan Festival Dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SD DAN SMP Tingkat Jawa Barat Kegiatan Melaksanakan Festival Dan

Sulasikin Murpratomo atas partisipasi

Masalah yang melatarbelakangi penelitian ini adalah pembagian kerja pegawai pada masing-masing sub bagian dan dalam pencapaian target yang belum terealisasi pada tahun

- Dalam graph, link dapat ditunjukkan berupa panah atau arah yang memadukan node dan bobot yang merupakan karakteristik beberapa aspek dari link.. - Beberapa contoh

Dunia kritik sastra di Indonesia didominasi hampir secara mutlak oleh kritik dan penapisan struktural sehingga tidak ada kontribusinya yang relevan dengan

Infocomm secara signifikan mengubah dunia global pada beberapa dekade terakhir, merobohkan batas geografi dan budaya terhadap informasi dan pasar, dan menggeser paradigma