• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDI WAHID HASYIM SELOKAJANG SRENGAT BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDI WAHID HASYIM SELOKAJANG SRENGAT BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
51
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1 Rekapitulasi Hasil Pre Test
Tabel 4.2 Daftar pembagian kelompok
Tabel 4.3 Hasil Diskusi Kelompok
Tabel 4.4 Rekapitulasi Hasil Post Test I
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pada siklus I presentase ketuntasan hasil belajar siswa dalam pemahaman materi sebesar 64 % dengan jumlah 16 siswa dan pada siklus II sebesar 84% dengan jumlah 21 siswa.hal

Pada siklus I presentase ketuntasan hasil belajar siswa dalam pemahaman materi sebesar 64 % dengan jumlah 16 siswa dan pada siklus II sebesar 84% dengan jumlah 21 siswa.hal

(Rekapitulasi hasil post test I dapat dilihat pada lampiran 5) Berdasarkan tabel di atas tergambar bahwa dari jumlah 22 peserta didik yang mengikuti kegiatan post test

peserta didik pada setiap akhir tindakan penelitian. Nilai rata-rata kelas.. pada saat pre test adalah 35,75 dengan presentase ketuntasan belajar 20%,. pada akhir tindakan

garis bilangan yang telah di buat. d) Menyiapkan bahan diskusi kelompok dan lembar post test II yang berbeda dengan post test I untuk mengetahui hasil belajar peserta

pertama akan dilaksanakan metode pembelajaran Think Pair and Share (TPS), sedangkan untuk pertemuan kedua akan dilaksanakan post test II. Proses pelaksanaan siklus II

Grafik Ketuntasan Belajar Siswa Post Test II

Hasil belajar siswa mengalami peningkatan mulai pre test, post test siklus. 1, sampai post test siklus