Penggunaan Strategi Pembelajaran Bahasa (1)
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Walaupun kajian terhadap penggunaan strategi pembelajaran tatabahasa telah dijalankan, namun kajian ini tidak menganalisis secara terperinci penggunaan strategi pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran problem posing dipadukan strategi pembelajaran student have question berpengaruh
Pertama, dengan meneliti strategi yang digunakan oleh pelajar dalam mempelajari bahasa, proses-proses pembelajaran bahasa yang melibatkan aspek-aspek
Hasil penelitian ini ditemukan penggunaan strategi kesantunan berbahasa yaitu, melakukan tindak tutur secara terus terang ( bald on?on record), melakukan tindak tutur
Sebaliknya, nilai min bagi strategi yang paling sedikit digunakan oleh pelajar asing dalam mempelajari BM berdasarkan kemahiran menulis ialah 2.89 (D3), iaitu cuba menulis
tidak terdapat perbezaan yang signifikan antara markah pencapaian pelajar kumpulan eksperimen yang menggunakan strategi peta konsep dengan pelajar kumpulan kawalan
Pelajar tahun enam yang menggunakan strategi ini mempunyai pencapaian yang lebih cemerlang kerana memahami makna tersurat dan tersirat, berlatih, menganalisis kesalahan
Tuntasnya, hasil penganalisian kajian melalui temu bual dan bahan dokumen telah menunjukkan bahawa penggunaan strategi pembelajaran kolaboratif atas talian dapat membantu pelajar
