• Tidak ada hasil yang ditemukan

Efektifitas Pembelajaran Model Konstruktivisme Berdasarkan Strategi Konflik Kognitif Dalam Pelajaran Fisika Di SMU (Studi Eksperimental di SMU Negeri Kotamadya Padang ) - Universitas Negeri Padang Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Efektifitas Pembelajaran Model Konstruktivisme Berdasarkan Strategi Konflik Kognitif Dalam Pelajaran Fisika Di SMU (Studi Eksperimental di SMU Negeri Kotamadya Padang ) - Universitas Negeri Padang Repository"

Copied!
88
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)
(82)
(83)
(84)
(85)
(86)
(87)
(88)

Gambar

TABEL ..............................................................................
Tabel 1 : Moclel Rancangan Penelitian
Tabel 3 : Hasil Uji Kesamaan Rata-Rata Pcncntuan Kelas Sampcl
Tabel 4 : Hasil Uji Homogenitas Keadaan Awal Kelas Eksperimen dan Kelas kontrol
+7

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan hukum positifarbitrase yang terbaru, yaitu dalam ketentuan pasal I Undang-Undang Nomor 30 Tahun 1999 tentang Arbitrase dan Alternatif Penyelesaian Sengketa ditegaskan

Dari hasil perbandingan dan analisis waktu tempuh diperoleh kesimpulan waktu tempuh rata – rata per hari sesudah adanya jalur ganda menjadi lebih singkat bila dibandingkan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kualitas Pelayanan Jasa Terhadap Kepuasan Pelanggan Bengkel Victory Jaya Motor di Gresik, dimana variabel independen

Enrekang dengan menggunakan metode discovery learning (penemuan) dengan rumusan masalah: 1) Bagaimanakah kreativitas belajar matematika siswa kelas IVb SDN 168

Data atau nilai hasil belajar peserta didik kelas V MI As’adiyah Putri No.1 Belawa Kab.Wajo sebelum dan setelah diajar dengan menggunakan media torsopada tingkat signifikansi α =

Tahap ikonik, yaitu suatu tahap pembelajaran sesuatu pengetahuan dimana pengetahuan itu direpresentasikan (diwujudkan) dalam bentuk bayangan visual (visual

Skripsi yang berjudul, “Analisis Karakteristik Dengan Kinerja Kepala Laboratorium IPA Komponen Pemantauan dan Evaluasi Madrasah Aliyah di Kota Makassar”, yang

Intrumen Penilaian kinerja Kepala laboratorium adalah skor yang diperoleh hasil penilaian terhadap kepala Laboratorium berdasar pada Pedoman Kinerja Kepala