LAM PT 05 02 baru Mingguan julai pelajar

(1)

PROGRAM: Program Persediaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan

Kepujian [PPISMP] Ambilan Jun 2014 SEMESTER: 1 TAHUN: 2014

KURSUS: PENGANTAR BAHASA MELAYU KOD: BMZ1034 KREDIT: 2/4 (4+0)

Minggu/

Tarikh Tajuk dan Kandungan Hasil Pembelajaran

Interaksi Bersemuka Interaksi Bukan Bersemuka

Catatan/

(sebelum/ selepas kuliah) Lain-lain (Tugasan,ulangkaji dll)

1½ / 15 Jam Jam ½ / 7.5 Jam Jam 1 / 15 Jam 1 / 15 Jam

M2

30 Jun 2014 hingga 04 Jul 2014

Tajuk 2:

Fonetik, Fonologi dan Sistem Ejaan Bahasa Melayu

2.1 Fonetik dan Fonologi  Konsep Fonetik

 Takrif Fonologi

 Pengenalan Fonem-fonem dalam Bahasa Melayu

- Fonem Konsonan

- Fonem Vokal

- Fonem Diftong

 Artikulasi dan Artikulator - Alat-alat Artikulasi

- Daerah Artikulasi

 Membandingbeza- kan konsep serta takrif fonetik dan fonologi.

 Menamakan fonem-fonem dalam bahasa Melayu.

 Menamakan alat-alat dan daerah artikulasi yang terlibat dalam pengujaran bahasa Melayu. (2.3,6.3)

Pensyarah menerangkan dan menjelaskan :

Fonetik dan Fonologi Bahasa Melayu

 Konsep Fonetik

 Takrif Fonologi

 Pengenalan Fonem-fonem dalam Bahasa Melayu

- Fonem Konsonan

- Fonem Vokal

- Fonem Diftong

 Artikulasi dan Artikulator

- Alat-alat Artikulasi

- Daerah Artikulator

Pelajar dan pensyarah

Melabelkan rajah alat dan daerah artikulasi.

Sebelum kuliah pelajar membuat rujukan tentang pengaruh bahasa asing dalam BM dan konsep fonetik dan fonologi BM.

Selepas kuliah pelajar menyediakan bahan pembelajaran dan masukkan dalam folio / folder.

Akses Sumber [0.57 /8.5 jam]

Bahan rujukan buku , jurnal, artikel dan laman web

Pensyarah menyampaikan taklimat kerja kursus dan mengedarkan soalan tugasan kerja kursus projek (KKP) kepada pelajar.

M3 2.1 Fonetik dan Fonologi  Fonem Segmental

- Fonem Vokal

- Fonem Konsonan

- Konsonan Pinjaman

- Prosodi dan

 Menghuraikan peranan fonem segmental dalam bahasa Melayu.

 Menerangkan pola keselarasan ocal dengan memberikan contoh-contoh yang sesuai.

(2.3, 6.3)

Pensyarah menerangkan dan menjelaskan

Fonem Vokal

- Fonem Konsonan

- Konsonan Pinjaman

- Prosodi dan

 Pola Keselarasan

Perbincangan dan pengaplikasian aktiviti mengenal pasti fungsi fonem segmental dalam bahasa Melayu.

Sebelum kuliah pelajar membuat rujukan tentang fonem segmental dan sistem ejaan.

Akses Sumber [0.57 /8.5 jam]

Pelajar membuat rujukan di pusat sumber, jurnal, artikel dan laman web berdasarkan tajuk tugasan KKP.

(2)

KURSUS: PENGANTAR BAHASA MELAYU KOD: BMZ1034 KREDIT: 2/4 (4+0) Pola Keselarasan

Vokal Vokal- Bahan rujukan buku, jurnal, artikel dan laman web

M4

2.1 Fonetik dan Fonologi  Fonem Segmental

- Fonem Vokal

- Fonem Konsonan

- Konsonan Pinjaman

- Prosodi dan

Pola Keselarasan Vokal

(2.3, 6.3)

Fonem Vokal

- Fonem Konsonan

- Konsonan Pinjaman

- Prosodi dan

 Pola Keselarasan Vokal

-Perbincangan dan pengaplikasian aktiviti mengenal pasti fungsi fonem segmental dalam bahasa Melayu.

Akses Sumber [0.57 /8.5 jam]

Bahan rujukan buku, jurnal, artikel dan laman web

Pelajar berbncang dalam kumpulan dan menyediakan deraf dan rangka tugasan.

M5

2.1 Fonetik dan Fonologi  Fonem Segmental

- Fonem Vokal

- Fonem Konsonan

- Konsonan Pinjaman

- Prosodi dan Sistem Ejaan Rumi

Sistem Ejaan Kata Pinjaman

Sistem Ejaan Jawi

(2.3, 6.3)

Fonem Vokal

- Fonem Konsonan

- Konsonan Pinjaman

- Prosodi dan

 Pola Keselarasan Vokal

-Perbincangan dan pengaplikasian aktiviti mengenal pasti fungsi fonem segmental dalam bahasa Melayu.

Akses Sumber [0.57 /8.5 jam]

Pelajar berbncang dalam kumpulan dan menyediakan deraf dan rangka tugasan.

M6 2.2 Sistem Ejaan

 Sistem Ejaan Rumi

 Sistem Ejaan Kata Pinjaman

 Sistem Ejaan Jawi

 Menjelaskan sistem ejaan bahasa Melayu daripada aspek sistem ejaan rumi, sistem ejaan kata pinjaman dan sistem ejaan jawi.

(2.3, 6.3)

 Sistem Ejaan Rumi

 Sistem Ejaan Kata Pinjaman

 Sistem Ejaan Jawi

Perbincangan petikan ejaan rumi kepada

Sebelum kuliah pelajar membuat rujukan tentang sistem ejaan rumi dan jawi

Selepas kuliah pelajar menyediakan bahan pembelajaran dan masukkan dalam folio /

(3)

KURSUS: PENGANTAR BAHASA MELAYU KOD: BMZ1034 KREDIT: 2/4 (4+0) ejaan jawi atau

perenggan/ petikan ejaan jawi kepada ejaan rumi.

folder.

Akses Sumber [0.57 /8.5 jam]

deraf KKP.

M7

Tajuk 3:

Morfologi dan Sintaksis 3.1 Takrif Morfologi 3.2 Proses Pembentukan Kata

 Bentuk Kata Ganda

 Menghuraikan takrif morfologi.

 Menjelaskan proses pembentukan kata tunggal, kata terbitan, kata majmuk dan kata ganda dengan mengemukakan contoh-contoh yang sesuai. (2.3, 6.3)

 Takrif Morfologi

 Proses Pembentukan Kata

- Bentuk kata Tunggal

- Bentuk Kata Terbitan

- Bentuk Kata Majmuk

- Bentuk Kata Ganda

Pensyarah dan pelajar menyenaraikan bentuk-bentuk kata – kata tunggal, kata terbitan, kata majmuk dan kata ganda yang terdapat dalam petikan yang diberi/dipilih.

Akses Sumber [0.57 /8.5 jam]

Pelajar menulis laporan tugasan KKP dan menyenaraaikan buku-buku rujukan yang releven dan terkini.

Pelajar berbincang dengan pensyarah (jika perlu) dan raakan-rakan dalam kumpulan (sekiranya tugasan dilaksanakan dalam kumpulan) untuk membuat penambahbaikan dan memurnikan tugasan KKP.

M8 Tajuk 3:

Morfologi dan Sintaksis

3.1 Takrif Morfologi 3.2 Proses Pembentukan Kata

 Bentuk Kata Ganda

 Menghuraikan takrif morfologi.

 Menjelaskan proses pembentukan kata tunggal, kata terbitan, kata majmuk dan kata ganda dengan mengemukakan contoh-contoh yang sesuai. (2.3, 6.3)

 Takrif Morfologi

 Proses Pembentukan Kata

- Bentuk kata Tunggal

- Bentuk Kata Terbitan

- Bentuk Kata Majmuk

- Bentuk Kata Ganda

Pensyarah dan pelajar menyenaraikan bentuk-bentuk kata – kata tunggal, kata terbitan, kata majmuk dan kata ganda yang terdapat dalam petikan yang diberi/dipilih.

Akses Sumber [0.57 /8.5 jam]

Bahan rujukan buku, jurnal,

(4)

KURSUS: PENGANTAR BAHASA MELAYU KOD: BMZ1034 KREDIT: 2/4 (4+0) artikel dan laman web (sekiranya

tugasan dilaksanakan dalam kumpulan) untuk membuat penambahbaikan dan memurnikan tugasan KKP.

M9

3.3 Penggolongan Kata  Kata Nama

 Kata Kerja

 Menghuraikan golongan kata nama dan kata kerja dengan memberikan contoh-contoh yang sesuai.

 Kata Nama

 Kata Kerja

- Pelajar dan pensyarah menyenaraikan kata nama dan kata kerja yang terdapat dalam lirik lagu yang dipilih.

Akses Sumber [0.57 /8.5 jam]

Pelajar berbincang dengan pensyarah (jika perlu) dan raakan-rakan dalam kumpulan (sekiranya tugasan dilaksanakan dalam kumpulan) untuk membuat penambahbaikan dan memurnikan tugasan KKP. M10 3.3 Penggolongan Kata

 Kata Nama

 Kata Kerja

 Menghuraikan golongan kata nama dan kata kerja dengan memberikan contoh-contoh yang sesuai.

 Kata Nama

 Kata Kerja

- Pelajar dan pensyarah menyenaraikan kata nama dan kata kerja yang terdapat dalam lirik lagu yang dipilih.

Akses Sumber [0.57 /8.5 jam]

(5)

KURSUS: PENGANTAR BAHASA MELAYU KOD: BMZ1034 KREDIT: 2/4 (4+0) dilaksanakan dalam kumpulan) untuk membuat penambahbaikan dan memurnikan tugasan KKP.

M11

3.3 Penggolongan Kata  Kata Adjektif

 Kata Tugas

 Menghuraikan penggolongan kata adjektif dan kata tugas dengan memberikan contoh-contoh yang sesuai.

 Kata Adjektif

 Kata Tugas

- Pensyarah dan pelajar menyenaraikan kata adjektif dan kata tugas yang terdapat dalam lirik lagu yang dipilih.

Akses Sumber [0.57 /8.5 jam]

Pensyarah menyemak tugasan KKP pelajar dan memberiksn maklum balas segera tentang kekeuatan dan kelemahan hasil/ laporan tugasan KKP untuk dibuat penambahbaikan sewajarnya (jika perlu) hasil

M12

3.3 Penggolongan Kata  Kata Adjektif

 Kata Tugas

 Menghuraikan penggolongan kata adjektif dan kata tugas dengan memberikan contoh-contoh yang sesuai.

 Kata Adjektif

 Kata Tugas

- Pensyarah dan pelajar menyenaraikan kata adjektif dan kata tugas yang terdapat dalam lirik lagu yang dipilih.

Akses Sumber [0.57 /8.5 jam]

Pensyarah menyemak tugasan KKP pelajar dan memberiksn maklum balas segera tentang kekeuatan dan kelemahan hasil/ laporan tugasan KKP untuk dibuat penambahbaikan sewajarnya (jika perlu) hasil

M13 CUTI INTRA SEMESTER

M14 3.4 Takrif Sintaksis 3.5 Jenis Ayat

 Ayat Penyata

 Ayat Tanya

 Menjelaskan takrif sintaksis.

 Menerangkan konsep ayat penyata dan

Pensyarah menjelaskan dan menghuraikan

 Takrif Sintaksis

 Jenis Ayat

Pensyarah dan pelajar berbincang untuk

mengukuhkan

Sebelum kuliah pelajar membaca dan merujuk pelbagai bahan bacaan berkaitan sintaksis.

(6)

KURSUS: PENGANTAR BAHASA MELAYU KOD: BMZ1034 KREDIT: 2/4 (4+0) ayat tanya dengan

mengemukakan contoh-contoh yang sesuai (6.3)

- Ayat Penyata

- Ayat Tanya pemahaman tentang takrif ayat penyata dan ayat Tanya.

Menyediakan lakaran grafik. Mengakses bahan-bahan yang sesuai untuk rujukan dan disimpan dalam folio.

Selepas kuliah pelajar mengemaskini bahan pembelajaran.

Akses Sumber [0.57 /8.5 jam]

kepada pensyarah.

Pensyarah menyemak tugasan pelajar.

M15

3.4 Takrif Sintaksis 3.5 Jenis Ayat

 Ayat Penyata

 Ayat Tanya

 Menjelaskan takrif sintaksis.

 Menerangkan konsep ayat penyata dan ayat tanya dengan mengemukakan contoh-contoh yang sesuai (6.3)

Pensyarah menjelaskan dan menghuraikan

 Takrif Sintaksis

 Jenis Ayat

- Ayat Penyata

- Ayat Tanya

Pensyarah dan pelajar berbincang untuk

mengukuhkan pemahaman tentang takrif ayat penyata dan ayat Tanya.

Sebelum kuliah pelajar membaca dan merujuk pelbagai bahan bacaan berkaitan sintaksis. Menyediakan lakaran grafik. Mengakses bahan-bahan yang sesuai untuk rujukan dan disimpan dalam folio.

Akses Sumber [0.57 /8.5 jam]

Pelajar menghantar pembetulan tugasan KKP kepada pensyarah.

Pensyarah menyemak tugasan pelajar.

M16 3.5 Jenis Ayat  Ayat Perintah

 Ayat Seruan

 Menerangkan ayat perintah dan ayat seruan dengan mengemukakan contoh-contoh yang sesuai. (6.3)

Pensyarah menghuraikan

 Jenis Ayat

- Ayat Perintah

- Ayat Seruan

Pensyarah dan pelajar berbincang untuk pemahaman ayat perintah dan ayat seruan berserta contoh-contoh yang sesuai.

Selepas kuliah pelajar

(7)

KURSUS: PENGANTAR BAHASA MELAYU KOD: BMZ1034 KREDIT: 2/4 (4+0) mengemaskini bahan

pembelajaran.

Akses Sumber [0.57 /8.5 jam]

*Catatan: Ruangan Interaksi Bersemuka dan Interaksi Bukan Bersemuka dicatat jumlah jam sahaja.

(8)

PROGRAM: Program Persediaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan

Kepujian [PPISMP] Ambilan Jun 2014 SEMESTER: 1 TAHUN: 2014

KURSUS: PENGANTAR BAHASA MELAYU KOD: BMZ1034 KREDIT: 2/4 (4+0)

Minggu/

Tarikh Tajuk dan Kandungan Hasil Pembelajaran

Interaksi Bersemuka Interaksi Bukan Bersemuka

Catatan/ Refleksi Kuliah

A

m

al

i

Tutorial

P

en

ta

k

si

ra

n

Pembelajaran Kendiri (sebelum/ selepas kuliah)

Lain-lain (Tugasan, ulangkaji dll)

1½ / 15 Jam Jam ½ / 7.5 Jam Jam 1 / 15 Jam 1 / 15 Jam

M17

3.5 Jenis Ayat  Ayat Perintah

 Ayat Seruan

 Menerangkan ayat perintah dan ayat seruan dengan mengemukakan contoh-contoh yang sesuai. (6.3)

Pensyarah menghuraikan

 Jenis Ayat

- Ayat Perintah

- Ayat Seruan

Pensyarah dan pelajar berbincang untuk pemahaman ayat perintah dan ayat seruan berserta contoh-contoh yang sesuai.

Akses Sumber [0.57 /8.5 jam]

Pensyarah mengumpul hasil tugasan KKP pelajar untuk dimoderasi dan diperiksa peringkat jabatan.

*Catatan: Ruangan Interaksi Bersemuka dan Interaksi Bukan Bersemuka dicatat jumlah jam sahaja.

(9)