Program studi Teknik Informatika

(1)

U N I V E R S I T A S B U D I L U H U R

FAKULTAS TEKNOLOGI I NFORMASI

No. Dokumen : F2.DPM.03.01

Program studi Teknik I nformatika _{No. Revisi} _: ₀

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( RPS) Tgl. Berlaku : 30 – 01 – 2017

Nama Mata Kuliah : Jaringan Komputer 2

Kode Mata Kuliah : KP372

Bobot MK /teori/praktek : 3 sks / 3 sks / 0 sks

Semester : 6

Mata Kuliah Prasyarat : Jaringan Komputer 1 (KP371)

Alokasi Waktu : Tatap muka fisik 16 x 200 menit praktikum, tidak ada online

Capaian Pembelajaran : Program Studi

1. Merancang sistem jaringan komputer serta melakukan pengelolaan secara kontinu. 2. Memahami prinsip dasar sistem jaringan komputer

3. Menginternalisasi nilai-nilai kebudiluhuran dan norma sosial. : Mata Kuliah

1. Memahami konsep routing pada jaringan komputer.

2. Memahami konsep static routing dan mampu mengkonfigurasikan static routing untuk LAN. 3. Memahami konsep dynamic routing dan mampu mengkonfigurasi dynamic routing untuk LAN. 4. Memahami konsep DHCP dan mampu mengkonfigurasi layanan DHCP untuk LAN.

5. Memahami konsep NAT untuk IPv4 dan mampu mengkonfigurasi layanan NAT. 6. Memahami konsep Manajemen, maintenance dan dokumentasi perangkat

7. Terampil pada bidang implementasi jaringan komputer yang dilandasi dengan kebudiluhuran dalam desain, instalasi, dan penggunaan layanan jaringan komputer.

(2)

Media Pembelajaran : SOFTWARE HARDWARE

Cisco Packet Tracer version 7 Papan Tulis, LCD Proyektor, Komputer,Router & Switch Cisco

OTORISASI : KETUA PROGRAM STUDI DOSEN KOORDINATOR MATAKULIAH

Jakarta, 1 Maret 2018

(3)

Pertem uan ke

Capaian Pembelajaran/ Kemampuan Akhir

Materi Pembelajaran

Metode / Bentuk Pembelajaran

Sumber Pembelajaran

Evaluasi Pembelajaran

Bentuk Indikator Bobot

1. Mahasiswa mampu menjelaskan: • Pentingnya proses routing

data dalam jaringan • Mekanisme packet

forwarding.

• Review konfigurasi dasar switch dan router. • Verifikasi konektifitas. • Router switching function. • Hubungan alamat layer 2

dan layer 3.

• Router Functions. • Connect devices. • Router basic

settings. • Verify

connectivity. • Switching

packets between networks.

Pembelajaran pemaparan dengan studi kasus.

[1]: Routing Concepts.

Tanya jawab. Ketepatan jawaban.

-2. Mahasiswa mampu menjelaskan: • Proses routing decisions. • Cara kerja routing table. • Tipe jaringan yang

terhubung : langsung, remote.

• Sumber data routing table.

• Routing Decisions. • Best Path, Load

Balancing, Administrative Distance. • Analyze the

routing table. • Directly

connected routes. • Statistically

learned routes. • Dynamic routing

protocols overview.

Pembelajaran pemaparan dengan studi kasus.

[1]: Routing Concepts.

Tanya jawab. Ketepatan jawaban.

-3. Mahasiswa mampu : • Static Routes. Pembelajaran pemaparan dengan

[1]: Static Routing.

Packet Tracer-Configuring IPv4

(4)

-• Menjelaskan fungsi, kelebihan dan kekurangan static route.

• Mengkonfigurasikan static IPv4 route pada router. • Mengkonfigurasikan static

IPv6 route pada router.

• Tipe-tipe static route.

• Konfigurasi IPv4 Static routes. • Konfigurasi IPv4

Default routes. • Konfigurasi IPv6

static routes. • Konfigurasi IPv6

Default routes.

studi kasus dan praktikum langsung menggunakan software simulator packet tracer.

Static and Default Routes

(Lab 2.2.2.4)

Packet Tracer-Configuring IPv4 Static and Default Routes

(Lab 2.2.4.4)

4. Mahasiswa mampu : • Mengkonfigurasikan

floating static route. • Mengkonfigurasikan static

host routes. • Melakukan proses

pemecahan masalah pada IPv4 Static and default route.

• Konfigurasi Floating Static Routes.

• Konfigurasi Static host routes. • Troubleshoot

IPv4 Static and Default Route configuration.

Pembelajaran pemaparan dengan studi kasus dan praktikum langsung menggunakan software simulator packet tracer.

[1]: Static Routing.

Packet Tracer-Configuring Floating static routes (Lab 2.2.5.5)

Packet Tracer-Troubleshooting static routes (Lab 2.3.2.3)

Ketepatan jawaban

-5. Mahasiswa mampu :

• Menjelaskan kelebihan dynamic routing protocol. • Mengkonfigurasikan salah

satu routing protokol : RIPv2.

• Dynamic Routing Protocol

Overview • Dynamic versus

static routing. • Pengantar RIP • Konfigurasi RIPv2

Pembelajaran pemaparan dengan studi kasus dan praktikum langsung menggunakan software simulator packet tracer.

[1]: Dynamic Routing.

Packet Tracer-Configuring RIPv2 (Lab 3.2.1.8)

-

-6. Mahasiswa mampu :

• Menjelaskan struktur routing table dari sumber data routing protokol.

• IPv4 route entry. • Dynamically

learned IPv4 routes.

Pembelajaran pemaparan dengan studi kasus dan praktikum langsung menggunakan

(5)

-• Menjelaskan proses

pencarian rute pada routing table IPv4.

• Menjelaskan struktur routing table IPv6.

• IPv4 Route lookup process. • IPv6 Routing

Table.

software simulator packet tracer.

7. Mahasiswa mampu :

• Mengkonfigurasikan static route dan RIPv2 pada soal kasus.

• Latihan

konfigurasi static dan dynamic routing.

Pembelajaran dengan studi kasus dan praktikum langsung menggunakan software simulator packet tracer..

Soal essay untuk diselesaikan dengan packet tracer.

Ketepatan jawaban 5%

8. Mahasiswa mampu menjawab dan menyelesaikan permasalahan yang diberikan dalam soal.

UJIAN TENGAH SEMESTER

Ujian close book Pertemuan 1-7. Bentuk ujian Essay + soal kasus simulasi packet tracer

Ketepatan jawaban, fungsionalitas jaringan simulasi

30 %

9. Mahasiswa mampu:

• Menjelaskan karakteristik kerja DHCPv4.

• Mengkonfigurasi server DHCPv4 sederhana pada router.

• Mengkonfigurasi DHCPv4 pada client.

• Troubleshooting DHCPv4.

• DHCPv4 Operation. • Konfigurasi

DHCPv4. • DHCPv4 relay. • Troubleshoot

DHCPv4.

Pembelajaran pemaparan dengan praktikum langsung menggunakan software simulator packet tracer.

[1]: DHCP. • Packet Tracer – Configuring a wirelss router as a DHCPv4 client (8.1.3.2) • Lab as Packet

Tracer – Troubleshoot DHCPv4 (8.1.4.4)

-

-10. Mahasiswa mampu:

• Menjelaskan karakteristik kerja DHCPV6.

• Mengkonfigurasi server DHCPv6 stateless. • Mengkonfigurasi DHCPv6

stateful.

• Troubleshooting DHCPv6.

• SLAAC dan DHCPv6. • Stateless DHCPv6.

• Stateful DHCPv6. • Troubleshoot

DHCPv6.

[1]: DHCP. • Lab as Packet Tracer – Configuring Stateless and stateful DHCPv6 (8.3.2.5) • Lab as Packet

(6)

-troubleshooting DHCPv6 (8.2.4.4) 11. Mahasiswa mampu:

• Menjelaskan konsep NAT. • Mengkonfigurasi NAT statis

dan dinamis.

• Melakukan konfigurasi Port Address Translation (PAT).

• Karakteristik NAT. • Tipe NAT. • Keuntungan NAT. • Konfigurasi static

NAT. • Konfigurasi

dynamic NAT. • Konfigurasi PAT

[1]: NAT for IPv4.

• Packet Tracer – Configuring static NAT (9.2.1.4) • Packet Tracer –

Configuring dynamic NAT (9.2.2.5) • Lab as Packet

Tracer –

Configuring port address

translation (PAT) (9.2.3.7)

-

-12. Mahasiswa mampu:

• Melakukan konfigurasi Port forwarding.

• Memahami konsep NAT dan IPv6.

• Troubleshoot NAT.

• Konfigurasi Port Forwarding. • NAT dan IPv6. • Troubleshoot

NAT.

[1]: NAT for IPv4.

• Packet Tracer – Configuring Port Forwarding on a wireless router. (9.2.4.4) • Packet Tracer –

Verifying and troubleshooting NAT

configuration. (9.3.1.4).

Skor akhir simulasi dari packet tracer 9.3.1.4 (buat video penyelesaian, upload ke youtube)

5%

13. Mahasiswa mampu menjelaskan: • Menjelaskan konsep kerja

CDP dan LLDP.

• Menggunakan CDP untuk melakukan pemetaan topologi jaringan.

• Device discovery with CDP. • Device discovery

with LLDP. • NTP.

Pe Pembelajaran pemaparan dengan praktikum langsung menggunakan software simulator packet tracer.

[1]: Device discovery, management, and

maintenance.

• Packet Tracer – Map a network using CDP (10.1.1.4). • Packet Tracer –

Configure and

(7)

-• Memahami fungsi NTP dan konfigurasi NTP.

verify NTP (10.2.1.4).

14. Mahasiswa mampu:

• Menjelaskan fungsi dan operasi syslog.

• Mengkonfigurasi syslog. • Melakukan maintenenance

perangkat intermediate berbasis IOS Cisco.

• Syslog operation. • Syslog

configuration. • Router and

switch file maintenance. • IOS system files. • IOS Image

Management. • Software

Licensing. • License

Verification and Management.

[1]: Device discovery, management, and

maintenance.

• Packet Tracer – Backing up configuration files (10.3.1.8). • Packet Tracer –

Using TFTP server to upgrade a cisco IOS image (10.3.1.8).

-

-15. Mahasiswa mampu : • Menginternalisasi

kebudiluhuran dalam implementasi dan

maintenance jaringan LAN pada organisasi.

• Work Ethics • Wawasan

Kebudiluhuran dalam perspektif implementasi jaringan komputer

Pembelajaran pemaparan.

- - -

-16. Mahasiswa mampu menjawab dan menyelesaikan permasalahan yang diberikan dalam soal.

UJIAN AKHIR SEMESTER

Ujian tutup buku Pertemuan 1-15

Bentuk ujian pilihan ganda + soal kasus essay