PERANAN PEREMPUAN
DALAM PEMBANGUNAN
Ir. Suyatno, MKes
!
! " #$" #$ %% ## &
& !! '()**()+,-' '()**()+,-' *.'-)+-+*.'-)+-+ /
/ 000000 $$ 1
PERJUANGAN DAN KOMITMEN
PERJUANGAN DAN
KOMITMEN--KOMITMEN INTERNASIONAL
KOMITMEN INTERNASIONAL
2
2
"
"
##
#
"
#
"
! !
MILLENNIUM DEVELOPMENT GOALS
MILLENNIUM DEVELOPMENT GOALS
( MDGs )
&
&
Ada 7 tujuan yang disepakati secara
Ada 7 tujuan yang disepakati secara
global (
global (
MDGs
MDGs
)yaitu :
)yaitu :
*
*
&
A
*
"
*
*
$
*
5 B @<
"
"
.
32
2
4
.
32
2
4
"
"
&
&
"
"
,,
WAD
WAD
""
'#)+#,*-.)
'#)+#,*-.)
"
"
#
"
"
#
"
"
""""
#
#
"
"
,,
""
"
"
# "
# "
# "
# "
""
##
GAD
GAD
WAD
WAD
GAD
GAD
Pendekatan
Pendekatan Sumber permasalahan Sumber permasalahan ada pada perempuan ada pada perempuan
Sumber permasalahan ada Sumber permasalahan ada pada pembangunan
pada pembangunan Masalah
Masalah Tidak berperan Tidak berperan
sertanya perempuan sertanya perempuan
Ketidak sejajaran hubungan Ketidak sejajaran hubungan kekuasaan, menyebabkan kekuasaan, menyebabkan
Perbedaan WAD vs GAD
Perbedaan WAD vs GAD
(Canadian Council for International Co-operation 1991, Two Halves Make a Whole, Ottawa)
sertanya perempuan sertanya perempuan dalam proses
dalam proses pembangunan pembangunan
kekuasaan, menyebabkan kekuasaan, menyebabkan
berlangsungnya pemangunan berlangsungnya pemangunan yang tidak adil dan tidak
yang tidak adil dan tidak
berperan sertanya perempuan berperan sertanya perempuan secara maksimal
secara maksimal Tujuan
Tujuan Pembangunan yang Pembangunan yang lebih efektif dan efisien lebih efektif dan efisien
Pembangunan yang adil dan Pembangunan yang adil dan berkesinambungan dengan laki berkesinambungan dengan laki –– laki dan perempuan sebagai laki dan perempuan sebagai pengambil keputusan
WAD
WAD
GAD
GAD
Pemecahan
Pemecahan Mengintegrasikan Mengintegrasikan
perempuan dalam proses perempuan dalam proses pembangunan
pembangunan
Memperkuat
Memperkuat empowerment empowerment
perempuan perempuan
Strategi
Strategi Proyek Proyek –– proyek untuk proyek untuk perempuan
perempuan
Kegiatan proyek
Kegiatan proyek –– proyek proyek khusus perempuan
khusus perempuan
Mengidentifikasi kebutuhan Mengidentifikasi kebutuhan praktis sebagaimana
praktis sebagaimana didefinisikan oleh laki
didefinisikan oleh laki ––laki laki dan perempuan untuk
dan perempuan untuk khusus perempuan
khusus perempuan Proyek
Proyek –– proyek terpadu :proyek terpadu :
-- Meningkatkan produktivitas Meningkatkan produktivitas
perempuan perempuan
-- Meningkatkan pendapatan Meningkatkan pendapatan
perempuan perempuan
-- Meningkatkan ketrampilan Meningkatkan ketrampilan
perempuan dalam perempuan dalam
mengurus rumah tangga mengurus rumah tangga
memperbaiki kondisi memperbaiki kondisi kehidupan mereka kehidupan mereka
Bersamaan dengan itu, Bersamaan dengan itu, ditangani juga kebutuhan ditangani juga kebutuhan strategis perempuan
strategis perempuan Menangani kebutuhan Menangani kebutuhan
straegis golongan ekonomi straegis golongan ekonomi lemah melalui
lemah melalui
Pengertian
Pengertian
Pengarusutamaan
Tujuan
Sasaran
#)-/
#)-/
#)-/
ISU GENDER
ISU GENDER
%
"
"
%
"
"
*
"
*
"
,,
*
*
"
"
"
"
"
"
"
"
<
"
<
"
"
"
3
%
%
A
%
@
@
/
@
#
4
STRATEGI PENDEKATAN GENDER DALAM
PEMBANGUNAN
PENDEKATAN PRAKTIS
PENDEKATAN PRAKTIS;
;
Pendekatan melalui program khusus bagi
Pendekatan melalui program khusus bagi
perempuan untuk memenuhi kebutuhan
perempuan untuk memenuhi kebutuhan
praktis dan memberdayakan perempuan
praktis dan memberdayakan perempuan
praktis dan memberdayakan perempuan
praktis dan memberdayakan perempuan
sehingga meningkatkan kemandiriannya.
sehingga meningkatkan kemandiriannya.
(perbaikan taraf hidup,pelayanan
(perbaikan taraf hidup,pelayanan
kesehatan,penyediaan lapangan kerja,
kesehatan,penyediaan lapangan kerja,
penyediaan air bersih & pemberantasan
penyediaan air bersih & pemberantasan
buta aksara)
PENDEKATAN STRATEGIS;
PENDEKATAN STRATEGIS;
Bertujuan memadukan keinginan dan
Bertujuan memadukan keinginan dan kepentingan
kepentingan
laki
laki--laki dan perempuan dalam kegiatan
laki dan perempuan dalam kegiatan
pembangunan dengan memperlakukan
pembangunan dengan memperlakukan
kepentingan laki
kepentingan laki--laki dan perempuan secara setara
laki dan perempuan secara setara
dalam peran, hak dan tanggungjawab sebagai
dalam peran, hak dan tanggungjawab sebagai
dalam peran, hak dan tanggungjawab sebagai
dalam peran, hak dan tanggungjawab sebagai
subyek dan kemitrasejajaran yang harmonis.
subyek dan kemitrasejajaran yang harmonis.
((
Penghapusan kekerasan, persamaan upah utk
Penghapusan kekerasan, persamaan upah utk
DASAR HUKUM
DASAR HUKUM
UUD 1945 PSL 4 & PASAL 27 TENTANG
UUD 1945 PSL 4 & PASAL 27 TENTANG
PERSAMAAN HAK DAN KEWAJIBAN SETIAP
PERSAMAAN HAK DAN KEWAJIBAN SETIAP
WARGA NEGARA TIDAK ADA KECUALINYA.
WARGA NEGARA TIDAK ADA KECUALINYA.
UU NO. 25/2000 TTG PROGRAM PEMBANGUNAN
UU NO. 25/2000 TTG PROGRAM PEMBANGUNAN
NASIONAL
NASIONAL
INSTRUKSI PRESIDEN RI NO. 9/2000 TTG
INSTRUKSI PRESIDEN RI NO. 9/2000 TTG
PELAKSANAAN PENGARUSUTAMAAN GENDER
PELAKSANAAN PENGARUSUTAMAAN GENDER
DALAM PEMBANGUNAN
MENGAPA PUG DIPERLUKAN ?
MENGAPA PUG DIPERLUKAN ?
APA KEUNTUNGAN
APA KEUNTUNGAN
MENYELENGGARAKAN PUG ?
MENYELENGGARAKAN PUG ?
Dapat diidentifikasi apakah laki
Dapat diidentifikasi apakah laki--laki & Perempuan
laki & Perempuan
*
.2/#/
"
" 2
%
'.,*-/-'./-
"
%
'.,*-/-'./-
"
*
2&)*,&%
"
"
E
Sasaran yang dilaksanakan :
Sasaran yang dilaksanakan :
2=?
+ #
2=?
+ #
*
"
*
"
*
"
*
"
#
"
#
"
#
INPRES NO 9 THN 2000
TENTANG PUG DALAM PEMBANGUNAN
NASIONAL
2 ;
;7
*;7? 7 ' =
<7 ;2< <
2 ;
;7
*;7? 7 ' =
<7 ;2< <
*;7'; *;7';
;2<8< 8;*%<?< 2;*; 7'<5 797 ;2< ';*;7 ;2<8< 8;*%<?< 2;*; 7'<5 797 ;2< ';*;7
UNTUK
UNTUK
PERTAMA
PERTAMA
*;8<
<7< <7 2=? ?=7<
*;8<
<7< <7 2=? ?=7<
';
;8;7??< <7F< 2; ;71<7<<7
';
;8;7??< <7F< 2; ;71<7<<7
2;7F= =7<7 2;8<
<7<<7 2;*<7'<=<7
2;7F= =7<7 2;8<
<7<<7 2;*<7'<=<7
;;*2<'
&
,
,
+
,
#
"
;8 *<
;8 *<
APAKAH KEBIJAKAN DAN PROGRAM
PROYEK/KEGIATAN PEMBANGUNAN
SAAT INI SUDAH RESPONSIF GENDER ?
PERENCANAAN ? PELAKSANAAN ? PEMANTAUAN ?
AKSES ?
PARTISIPASI ? KONTROL ? PEMANTAUAN ?
EVALUASI ?
KONTROL ? MANFAAT ?
KEBIJAKAN DAN PROGRAM
Berdasarkan Berdasarkan seks kuantitatif seks kuantitatif
kualitatif kualitatif
Akses Peran Akses Peran Kontrol, Manfaat Kontrol, Manfaat
Isu Jender Isu Jender Kesejangan Kesejangan apa, dimana apa, dimana dan mengapa? dan mengapa?
Apa yang harus Apa yang harus dilakukan untuk dilakukan untuk
mengurangi mengurangi kesenjangan kesenjangan