• Tidak ada hasil yang ditemukan

matematika TI.pdf matematika TI.pdf matematika TI.pdf matematika TI.pdf matematika TI.pdf matematika TI.pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "matematika TI.pdf matematika TI.pdf matematika TI.pdf matematika TI.pdf matematika TI.pdf matematika TI.pdf"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

Materi : Sistem Bilangan

Asisten :

LEMBAR KERJA PRAKTIKUM :

1. Selesaikan dalam bentuk decimal

a. 1110,112 = 10

Jawaban 507,632 = 327,799910

c. 2BA,CA316 = 10

2BA =

A / 10 x 160 = 10 B / 11 x 161 = 176 2 x 162 =

Jawaban 2BA,CA316 = 698,789710

(2)

LEMBAR KERJA PRAKTIKUM :

139 = 10001011

Jawaban

139,852

10

= 10001011,1101

2

Oktal

139,85210 = 8

139 =

139 : 8 = 17 sisa 3

17 : 8 = 2 sisa 1

2 : 8 = 0 sisa 2

139 = 213

Jawaban 139,85210 = 213,66418

0,852 =

0,852 x 2 = 1,704 sisa 1 0,704 x 2 = 1,408 sisa 1 0,408 x 2 = 0,816 sisa 0 0,816 x 2 = 1,632 sisa 1

0,852 = 1101

0,852 =

0,852 x 8 = 6,816 sisa 6 0,816 x 8 = 6,528 sisa 6 0,528 x 8 = 4,224 sisa 4 0,224 x 8 = 1,792 sisa 1

0,852 = 6641

2. Konversi bilangan 139,85210 ke dalam bentuk biner, oktal dan heksa.

Biner

139,85210 = 2

139 =

139 : 2 = 69 sisa 1 69 : 2 = 34 sisa 1 34 : 2 = 17 sisa 0 17 : 2 = 8 sisa 1 8 : 2 = 4 sisa 0 4 : 2 = 2 sisa 0 2 : 2 = 1 sisa 0 1 : 2 = 0 sisa 1

Materi :

...

...

Asisten :

...

(3)

LEMBAR KERJA PRAKTIKUM :

Heksa

139,85210 = 16

139 : 16 = 8 sisa 11/B

8 : 16 = 0 sisa 8

139 = 8B

Jawaban 139,85210 = 8B,DA1C16

3. Konversi tiga angka terakhir dari NIM anda ke dalam bentuk biner, octal dan heksa

 NIM = 414316

31610 = 2

316 : 2 = 158 sisa 0

158 : 2 = 79 sisa 0

79 : 2 = 39 sisa 1

39 : 2 = 19 sisa 1

19 : 2 = 9 sisa 1

9 : 2 = 4 sisa 1

4 : 2 = 2 sisa 0

2 : 2 = 1 sisa 0

1

Jawaban

316

10

= 100111100

2

0,852 x 16 = 13,632 sisa 13 / D 0,632 x 16 = 10,112 sisa 10 / A 0,112 x 16 = 1,792 sisa 1 0,792 x 16 = 12,672 sisa 12/C

0,852 = DA1C

31610 = 8

316 : 8 = 39 sisa 4

39 : 8 = 4 sisa 7

7 : 8 = 0 sisa 1

Jawaban

316

10

= 174

8

31610 = 16

316 : 16 = 19 sisa 12

19 : 16 = 1 sisa 3

Jawaban 31610 = 31216

Paraf :

Asisten :

...

Halaman : 3

Pertemuan Ke :

(4)
(5)
(6)

LEMBAR KERJA PRAKTIKUM :

A. Kerjakan dengan cara panjang

9. Tentukan turunan pertama dari masing-masing fungsi pada nilai x berikut ini

a. 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐+ 𝟒𝒙 , 𝒑𝒂𝒅𝒂 𝒙 = 𝟓

𝑓(𝑥) + Δ𝑥 = 2(𝑥 + Δ𝑥)2+ 4(𝑥 + Δ𝑥) − 𝑦

𝑓(𝑥) + Δ𝑥 = 2(𝑥 + Δ𝑥)2+ 4(𝑥 + Δ𝑥) −(2𝑥2+ 4𝑥) (𝑥 + Δ𝑥)2= 𝑥2+ 2𝑥Δ𝑥 + Δ𝑥2

2(𝑥 + Δ𝑥)2= 2𝑥2+ 4𝑥Δ𝑥 + 2Δ𝑥2

𝑓(𝑥) + Δ𝑥 = 2𝑥2+ 4𝑥Δ𝑥 + 2Δ𝑥2+ 4𝑥 + 4Δ𝑥 −(2𝑥2+ 4𝑥) 𝑓(𝑥) + Δ𝑥 = 4𝑥Δ𝑥 + 2Δ𝑥2+ 4Δ𝑥

Δ𝑦 = Δ𝑥(4𝑥 + 2Δ𝑥 + 4) Δ𝑦

Δ𝑥 = limΔ𝑥→0(4𝑥 + 2Δ𝑥 + 4) Δ𝑦

Δ𝑥 = (4𝑥 + 2(0) + 4)

f′(x) = 4𝑥 + 4 𝑓′(5) = 4(5) + 4 𝑓′(5) = 24

Jawaban adalah 24

Paraf :

Asisten :

...

Halaman : 6

Pertemuan Ke :

(7)

LEMBAR KERJA PRAKTIKUM :

b. 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐− 𝟓𝒙 + 𝟑 , 𝒑𝒂𝒅𝒂 𝒙 = (−𝟐)

𝑓(𝑥) + Δ𝑥 = (𝑥 + 𝛥𝑥)2− 5(𝑥 + 𝛥𝑥) + 3 − 𝑦

𝑓(𝑥) + Δ𝑥 = (𝑥 + 𝛥𝑥)2− 5(𝑥 + 𝛥𝑥) + 3 − (𝑥2− 5𝑥 + 3) (𝑥 + Δ𝑥)2= 𝑥2+ 2𝑥Δ𝑥 + Δ𝑥2

𝛥𝑦 = 𝑥2+ 2𝑥𝛥𝑥 + 𝛥𝑥2− 5𝑥 − 5𝛥𝑥 + 3 − (𝑥2− 5𝑥 + 3) 𝛥𝑦 = 2𝑥𝛥𝑥 + 𝛥𝑥2− 5𝛥𝑥

𝛥𝑦 = 𝛥𝑥(2𝑥+𝛥𝑥 − 5) 𝛥𝑦

𝛥𝑥 = lim𝛥𝑥→02𝑥+𝛥𝑥 − 5 𝛥𝑦

𝛥𝑥 = 2𝑥+(0) − 5 𝑓′(𝑥) = 2𝑥 − 5

𝑓′(−2) = 2(−2) − 5 → 𝑓′(−2) = −4 − 5, 𝑓(−2) = (−9)

* 𝑱𝒂𝒅𝒊 𝒕𝒖𝒓𝒖𝒏𝒂𝒏 𝒑𝒆𝒓𝒕𝒂𝒎𝒂 𝒅𝒂𝒓𝒊 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐− 𝟓𝒙 + 𝟑 , 𝒑𝒂𝒅𝒂 𝒙 = (−𝟐)𝒂𝒅𝒂𝒍𝒂𝒉(−𝟗)

Paraf :

Asisten :

...

Halaman : 7

Pertemuan Ke :

(8)

LEMBAR KERJA PRAKTIKUM :

10.Sebuah benda bergerak melintasi garis lurus setelah t sekon menmpuh jarak yang dirumuskan dengan

𝒔 = 𝟏𝟑 𝒕𝟑− 𝟐𝒕𝟐 + 𝟑𝒕 + 𝟓 (𝑠 𝑑𝑎𝑙𝑎𝑚 𝑚𝑒𝑡𝑒𝑟). Tentukann waktu t pada saat v = 0.

 𝒔 = 𝟏𝟑 𝒕𝟑− 𝟐𝒕𝟐 + 𝟑𝒕 + 𝟓

Δ𝑠 =1

3 (𝑡 + Δ𝑡)3− 2(𝑡 + Δ𝑡)2+ 3(𝑡 + Δ𝑡) + 5 − 𝑠 Δ𝑠 =1

3 (𝑡 + Δ𝑡)3− 2(𝑡 + Δ𝑡)2+ 3(𝑡 + Δ𝑡) + 5 − ( 1

3 𝑡3− 2𝑡2 + 3𝑡 + 5 ) Δ𝑠 =13 (𝑡 + Δ𝑡)3− 2(𝑡 + Δ𝑡)2+ 3(𝑡 + Δ𝑡) + 5 − (1

3 𝑡3− 2𝑡2 + 3𝑡 + 5 ) Δ𝑠 =13 (𝑡3+ 3𝑡2Δ𝑡 + 3𝑡Δ𝑡2+ Δ𝑡3) − 2(𝑡2+ 2𝑡Δ𝑡 + Δ𝑡2) + 3𝑡 + 3Δ𝑡 + 5 − (1

3 𝑡3− 2𝑡2 + 3𝑡 + 5 ) Δ𝑠 =13 𝑡3+ 𝑡2Δ𝑡 + 𝑡Δ𝑡2+1

3 Δ𝑡3− 2𝑡2− 4𝑡Δ𝑡 − 2Δ𝑡2 + 3𝑡 + 3Δ𝑡 + 5 − 1

3 𝑡3+ 2𝑡2 − 3𝑡 − 5 ) Δ𝑠 = 𝑡2Δ𝑡 + 𝑡Δ𝑡2+1

3 Δ𝑡3−4𝑡Δ𝑡 − 2Δ𝑡2 + 3Δ𝑡 Δ𝑠 = Δ𝑡(𝑡2+ 𝑡Δ𝑡 +1

3 Δ𝑡2−4𝑡 − 2Δ𝑡 + 3) Δ𝑠

Δ𝑡 = limΔ𝑡→0(𝑡2+ 𝑡Δ𝑡 + 1

3 Δ𝑡2−4𝑡 − 2Δ𝑡 + 3) Δ𝑠

Δ𝑡 = (𝑡2+ 𝑡(0) + 1

3 (0)2−4𝑡 − 2(0) + 3) 𝑉 = 𝑡2−4𝑡 + 3

𝑉 = 0 → 0 = 𝑡2−4𝑡 + 3

0 = (𝑡 − 3)(𝑡 − 1) → 𝑡 = 3 𝑡 = 1⁄

𝑻 𝒂𝒅𝒂𝒍𝒂𝒉 (𝟑𝒔)𝒅𝒂𝒏 (𝟏𝒔)𝒑𝒂𝒅𝒂 𝒔𝒂𝒂𝒕 𝒗 = 𝟎

Pertemuan Ke :

Materi :

... ...

Paraf :

Asisten :

...

(9)

LEMBAR KERJA PRAKTIKUM :

12.Sebuah partikel bergerak setelah t detik menempuh jarak yang dinyatakan dengan rumus 𝒔 = 𝟐𝟒𝒕 +

(10)

LEMBAR KERJA PRAKTIKUM :

B. Kerjakan menggunakan cara u,v

13.Jika 𝒇(𝒙) = (𝟐𝒙 + 𝟏)𝟐+ (𝒙𝟐+ 𝟑𝒙 − 𝟏)𝟑 . 𝑇𝑒𝑛𝑡𝑢𝑘𝑎𝑛 𝒇′(𝟏)

𝑚𝑖𝑠𝑎𝑙 𝑢 = (2𝑥 + 1)2 , 𝑢= 2(2𝑥 + 1)(2)

𝑣 = (𝑥2+ 3𝑥 − 1)3 , 𝑣= 3(𝑥2+ 3𝑥 − 1)2(2𝑥 + 3) 𝑓′(𝑥) = 𝑢+ 𝑣

𝑓′(𝑥) = 4(2𝑥 + 1) + (𝑥2+ 3𝑥 − 1)2(6𝑥 + 9) 𝑓′(1) = 4(2(1) + 1) + ((1)2+ 3(1) − 1)2(6(1) + 9) 𝑓′(1) = 12 + (9)(15)

𝑓′(1) = 12 + 135 𝑓′(1) = 147

14.𝐽𝑖𝑘𝑎 𝒇(𝒙) = 𝟑√𝒙𝟑 𝟐 + 𝟖√𝒙𝟒 𝟓 , 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑡𝑒𝑛𝑡𝑢𝑘𝑎𝑛 𝒇′(𝟏)

𝑚𝑖𝑠𝑎𝑙 𝑢 = 3√𝑥3 2

𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑢 = 3𝑥23, 𝑢′ = 2 3 3𝑥

−13

𝑣 = 8√𝑥4 5 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑣 = 8𝑥54 , 𝑣′= 5 4 8𝑥

1 4

𝑓′(𝑥) = 𝑢+ 𝑣

𝑓′(𝑥) = 2𝑥−13+ 10𝑥14 𝑓′(𝑥) = 2(1)−13+ 10(1)14 𝑓′(1) = 12

Pertemuan Ke :

Materi :

... ...

Paraf :

Asisten :

...

(11)

LEMBAR KERJA PRAKTIKUM :

15.𝑇𝑒𝑛𝑡𝑢𝑘𝑎𝑛 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑓𝑢𝑛𝑔𝑠𝑖 𝒇(𝒙) = (𝟑𝒙+𝟏)𝟐

(𝒙−𝟑)𝟑 , 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 𝑥 = (−1) 𝑢 = (3𝑥 + 1)2 , 𝑢= 6(3𝑥 + 1)

𝑣 = (𝑥 − 3)3 , 𝑣= 3(𝑥 − 3)2

𝑓′(𝑥) = 𝑢′𝑣 − 𝑢𝑣′ 𝑣2

𝑓′(𝑥) =6(3𝑥 + 1). ((𝑥 − 3)3) − ((3𝑥 + 1)2. (3(𝑥 − 3)2)) ((𝑥 − 3)3)2

𝑓′(−1) =6(3(−1) + 1). (((−1) − 3)3) − ((3(−1) + 1)2. (3((−1) − 3)2)) (((−1) − 3))6

𝑓′(−1) =6(−2). ((−4)3) − ((−2)2. (3((−4)2)) (−4)6

𝑓′(−1) =(−12). (−64) − ((4). (48)) (−4)6

𝑓

(−1) =

768−192

4096

→ 𝑓

(−1) =

576 4096

𝑓′(−1) = 9

64

Materi :

... ...

Asisten :

...

(12)

LEMBAR KERJA PRAKTIKUM :

16.𝐷𝑖𝑘𝑒𝑡𝑎ℎ𝑢𝑖 𝑓𝑢𝑛𝑔𝑠𝑖 𝒇(𝒙) = (𝟐𝒙𝟑+ 𝟓)(𝟑𝒙𝟒− 𝟐). 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑡𝑢𝑟𝑢𝑛𝑎𝑛 𝑓(𝑥)𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 𝑥 = 1 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ

𝑚𝑖𝑠𝑎𝑙 𝑢 = (2𝑥3+ 5), 𝑢= 6𝑥2 𝑣 = (3𝑥4− 2), 𝑣= 12𝑥3 𝑓′(𝑥) = 𝑢𝑣 + 𝑢𝑣

𝑓′(𝑥) = (6𝑥2)(3𝑥4− 2) + (2𝑥3+ 5)(12𝑥3)

𝑓′(1) = (6(1)2)(3(1)4− 2) + (2(1)3+ 5)(12(1)3) 𝑓′(1) = (6)(1) + (7)(12)

𝑓𝑢𝑜′(1) = (6 + 84) → 𝑓(1) = 90

17.𝐷𝑖𝑘𝑒𝑡𝑎ℎ𝑢𝑖 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙𝟐− 𝟓𝒙 + 𝟐 𝑑𝑎𝑛 𝒈(𝒙) = 𝒙𝟐+ 𝟑𝒙 − 𝟑.

𝐽𝑖𝑘𝑎 ℎ(𝑥) = 𝑓(𝑥) − 2𝑔(𝑥), 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑏𝑒𝑠𝑎𝑟 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 ℎ

(𝑥) 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ

𝑓(𝑥) = 3𝑥2− 5𝑥 + 2 , 𝑓(𝑥) = 6𝑥 − 5 𝑔(𝑥) = 𝑥2+ 3𝑥 − 3 , 𝑔(𝑥) = 2𝑥 + 3 ℎ(𝑥) = 𝑓(𝑥) − 2𝑔(𝑥)

ℎ(𝑥) = 3𝑥2− 5𝑥 + 2 − 2(𝑥2+ 3𝑥 − 3 ) ℎ(𝑥) = 3𝑥2− 5𝑥 + 2 − 2𝑥2− 6𝑥 + 6) ℎ(𝑥) = 𝑥2− 11𝑥 + 8

ℎ′(𝑥) = 2𝑥 − 11

Materi :

...

...

Asisten :

...

Referensi

Dokumen terkait

Amin Suma (2002: 6) dalam makalahnya yang berjudul Penetapan Awal Bulan Qamariyah Berdasarkan Qur’an dan Sunnah menambahkan bahwa “penetapan awal bulan qamariyah

[r]

Berdasarkan hasil penelitian tersebut, disarankan kepada guru agar menerapkan media permainan Erster und Letzter Buchstabe sebagai salah satu alternatif untuk

Berdasarkan aspek psikomotor keterampilan gerak dasar siswa dalam melakukan lompat telah mengalami peningkatan namun tidak signifikan atau jika dirata-ratakan sebesar

Nazir, Muhammad, Metode Penelitian , (Jakarta: Ghalia Indonesia,

Judul : Peningkatan Pengetahuan Gizi dan Ketrampilan Pengolahan Makanan Tambahan Anak Balita pada kader Posyandu di Kelurahan Kauman Kidul Kecamatan Sidarejo Kota Salatiga. Program :

Guru pamong praktikan PPL di sekolah latihan adalah ibu Murniati S.Pd, yang berkenan memberikan pengarahan dan bimbingan kepada praktikan dengan penuh kesabaran

β-karoten yang tinggi. Salah satu jenis produk yang bisa ditambahkan RPO adalah bagelen. Bagelen meru - pakan produk yang dinilai baik untuk ditambah - kan RPO