• Tidak ada hasil yang ditemukan

A. Pengetahuan - Gambaran Perilaku Ibu dalam Pemanfaatan KMS dan Status Gizi Baduta di Wilayah Kerja Puskesmas Lawe Perbunga Kecamatan Babul Makmur Kabupaten Aceh Tenggara Tahun 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "A. Pengetahuan - Gambaran Perilaku Ibu dalam Pemanfaatan KMS dan Status Gizi Baduta di Wilayah Kerja Puskesmas Lawe Perbunga Kecamatan Babul Makmur Kabupaten Aceh Tenggara Tahun 2015"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR KUESIONER

GAMBARAN PERILAKU IBU DALAM PEMANFAATAN KMS DAN STATUS GIZI BADUTA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS

LAWE PERBUNGA KECAMATAN BABUL MAKMUR KABUPATEN ACEHTENGGARA TAHUN 2015

I.Identitas Ibu

Cara MenghitungUmur Baduta : Tanggal Pengukuran Tanggal Lahir

A. Pengetahuan

Berilah tanda (X) pada setiap jawaban sesuai dengan pengetahuan ibu

1. KMS merupakan singkatan dari...

a. Kartu Melihat Sakit

b. Kartu Menuju Sehat

c. Kartu Mengetahui Sehat

2. Apa yang ibu ketahui tentang fungsi KMS ?

a. Kartu untuk pendaftaran baduta ke posyandu

b. Kartu untuk memantau pertumbuhan dan perkembangan baduta

(2)

3. Pada garis yang berwarna kuning yang terdapat KMS menunjukkan

bahwa baduta tersebut mengalami…

a. Baduta mempuyai berat badan normal

b. Makanan kesukaan baduta

c. Biaya pengeluaran untuk baduta setiap bulan

5. Garis berwarna hijau yang terdapat dalam KMS menunjukkan…

a. Baduta mempuyai berat badan lebih

b. Berat badan baduta dalam keadaan baik

c. Berat badan baduta dibawah normal

6. Vitamin yang diberikan pada baduta dan dicatat dalam KMS adalah…

a. Vitamin A

b. Vitamin B

c. Vitamin C

7. Pada bulan berapakah baduta mendapatkan vitamin A ?

a. Februari dan Agustus

b. Februari dan Maret

(3)

8. Baduta yang mempuyai berat badan dibawah garis merah pada KMS

berarti…

a. Baduta tersebut kurang gizi tingkat sedang dan berat

b. Baduta mempuyai berat badan cukup

c. Berat badan baduta lebih

9. Warna dasar KMS untuk laki-laki adalah…

a. Berwarna dasar kuning

b. Berwarna dasar merah muda

c. Berwarna dasar biru

10. Warna dasar KMS perempuana dalah…

a. Berwarna dasar kuning

b. Berwarna dasar merah muda

c. Berwarna dasar biru

B. Sikap

Berilah tanda check list (√) pada kotak yang telah disediakan sesuai

dengan jawaban ibu. Keterangan pilihan jawaban :

SS : Sangat Setuju

S : Setuju

TS : Tidak Setuju

(4)

No Pernyataan SS S TS STS

1 Ibu tidak membawa KMS waktu posyandu karena menurut ibu tidak terlalu penting

2 Ibu meletakkan sembarangan KMS di rumah jika telah selesai dari posyandu

3 Jika berat badan anak dalam KMS berada dalam status gizi yang baik, ibu tidak perlu lagi datang keposyandu

4 Menurut saya perkembangan baduta seharusnya di pantau setiap bulan melalui KMS

5 Walaupun status gizi baduta dalam KMS dalam kondisi baik, ibu tetap memperhatikan dan mempertahankan status gizi baduta

6 Jika status gizi anak dalam KMS dalam kondisi kurang, maka ibu segara berkonsultasi kepada petugas kesehatan

7 Sebaiknya ibu menbawa baduta untuk penimbangan berat badan sebanyak 4-6 kali dalan 6 bulan

8 Ibu tidak mengerti tentang KMS, tetapi ibu tidak menanyakan isi KMS kepada petugas kesehatan

9 Tidak terlalu masalah jika tidak selalu melakukan pengukuran panjang badan baduta setiap bulan keposyandu

10 Jika berat badan baduta gemuk, ibu merasa badutanya sehat

C. Tindakan

(5)

3 Apakah ibu selalu menulis tanggal kunjungan ke posyandu ?

4 Apakah ibu selalu memantau berat badan baduta yang dicatat dalam KMS ?

5 Apakah ibu selalu mengukur panjang badan baduta setiap kunjungan posyandu ?

6 Apakah ibu membawa baduta ke posyandu pada bulan Februari dan Agustus untuk mendapatkan vitamin A ?

7 Apakah ibu selalu meuliskan tanggal imunisasi ?

8 Apakah ibu selalu menuliskan imunisasi apasaja yang telah diperoleh baduta?

9 Apakah ibu ke posyandu hanya untuk imunisasi ?

(6)

Lampiran Hasil Statistik

Umur Ibu

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid 15-19

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid SMP 3 3.6 3,6 3,6

SMA 77 92.8 92,8 96,4

Perguruantinggi 3 3.6 3,6 100,0

Total 83 100.0 100,0

Umur Baduta

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid 0-6 bulan 17 20,5 20,5 20,5

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid Laki-laki 47 56,6 56,6 56,6

Perempuan 36 43,4 43,4 100,0

(7)

Pengetahuan Ibu

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid Baik 7 8,4 8,4 8,4

Cukup 30 36,1 36,1 44,6

Kurang 46 55,4 55,4 100,0

Total 83 100,0 100,0

Sikap Ibu

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid Baik 40 48,2 48,2 48,2

Cukup 43 51,8 51,8 100,0

Total 83 100,0 100,0

Tindakan Ibu

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid Baik 28 33,7 33,7 33,7

Cukup 55 66,3 66,3 100,0

Total 83 100,0 100,0

BB/U

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid Kurang 5 6,0 6,0 6,0

Normal 78 94,0 94,0 100,0

Total 83 100,0 100,0

TB/U

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid Normal 74 89,2 89,2 89,2

Pendek 9 10,8 10,8 100,0

(8)

BB/TB

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid Kurang 1 1,2 1,2 1,2

Kurus 2 2,4 2,4 3,6

Normal 80 96,4 96,4 100,0

Total 83 100,0 100,0

Pendidikan Ibu * Pengetahuan Ibu Crosstabulation

Pengetahuan Ibu * Sikap Ibu Crosstabulation

Sikap Ibu Total

Pengetahuan Ibu * Tindakan Ibu Crosstabulation

Tindakan Ibu Total

Sikap Ibu * Tindakan Ibu Crosstabulation

(9)

Pengetahuan Ibu * BB/U Crosstabulation

Pengetahuan Ibu * TB/U Crosstabulation

TB/U Total

Pengetahuan Ibu * BB/TB Crosstabulation

BB/TB Total

Sikap Ibu * BB/U Crosstabulation

BB/U Total

Kurang Normal

Sikap Ibu Baik 3 37 40

Cukup 2 41 43

(10)

Sikap Ibu * TB/U Crosstabulation

Sikap ibu * BB/TB Crosstabulation

BB/TB Total

Kurang Kurus Normal

Sikap Ibu Baik 1 1 38 40

Cukup 0 1 42 43

Total 1 2 80 83

Tindakan Ibu * BB/U Crosstabulation

BB/U Total

Kurang Normal

tindakan ibu Baik 3 25 28

Cukup 2 53 55

Total 5 78 83

Tindakan Ibu * TB/U Crosstabulation

TB/U Total

Normal Pendek

Tindakan Ibu Baik 25 3 28

Cukup 49 6 55

Total 74 9 83

Tindakan Ibu * BB/TB Crosstabulation

BB/TB Total

Kurang Kurus Normal

Tindakan Ibu Baik 0 1 27 28

Cukup 1 1 53 55

(11)

Umur Baduta * BB/U Crosstabulation

Umur Baduta * TB/U Crosstabulation

TB/U Total

Umur Baduta * BB/TB Crosstabulation

(12)
(13)
(14)
(15)
(16)

Referensi

Dokumen terkait

A lhamdulillah, atas segala anugerah dan rahmatNya, sampai saat ini kita masih diberi kekuatan untuk menjalankan amanah membangun pendidikan di negeri ini, khususnya

Oleh karena itu, peneliti mencoba melakukan penelitian tindakan kelas ( classroom action research ) yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student

Pembelajaran STM jauh lebih efektif karena dapat meningkatkan keaktifan siswa di kelas sehingga hasil belajar siswa meningkat, yang meliputi kemampuan kognitif,

Mengajar shooting dengan gaya komando yang dimaksud adalah, guru mengatur siswa sedemikian rupa agar dalam pelaksanaan shooting semua siswa memperoleh kesempatan

Berdasarkan hasil analisis telah ditemukan karakteristik segmental bahasa orangtua dwibahasawan etnis Jawa tepatnya pada gugus konsonan keduanya sama-sama menggunakan

Karena seperti yang kita ketahui mereka lebih bangga dengan bahasa asing, gaul dan prokemnya yang secara langsung atau tidak langsung merusak

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KESEJAHTERAAN KELUARGA DENGAN STATUS GIZI BALITA.. DI DUSUN PULUHAN ARGOMULYO SEDAYU

The main objective this study is to evaluate the permanent deformation of buton rock asphalt (BRA) modified asphalt paving mixtures using dynamic creep test so that long