• Tidak ada hasil yang ditemukan

Makalah Pendidikan Dan Kewarganegaraan PROGR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Makalah Pendidikan Dan Kewarganegaraan PROGR"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

Makalah Pendidikan Kewarganegaraan

Demokrasi Pancasila

Dosen Pengampu: Drs. Yasin Arief S, SH, MH

Disusun guna memenuhi tugas ujian tengah semester mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan

Disusun Oleh :

Anjabun Najib 31501502189

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

JURUSAN TARBIYAH

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG

(2)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Yang Maha Esa karena dengan rahmat, karunia, serta taufik dan hidayah-Nya saya dapat menyelesaikan makalah pembahasan tentang ”Demokrasi Pancasila” dengan baik meskipun banyak kekurangan didalamnya. Dan juga saya berterima kasih pada Drs. Yasin Arief S, SH, MH selaku Dosen mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan yang telah memberikan tugas ini kepada saya.

Saya sangat berharap makalah ini dapat berguna dalam rangka menambah wawasan serta pengetahuan kita mengenai ”Demokrasia Pancasila”. Saya juga menyadari sepenuhnya bahwa di dalam makalah ini terdapat kekurangan dan jauh dari kata sempurna . Oleh sebab itu, saya berharap adanya kritik, saran dan usulan demi perbaikan makalah yang telah kami buat di masa yang akan datang , mengingat tidak ada sesuatu yang sempurna tanpa saran yang membangun.

(3)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...2

DAFTAR ISI...3

BAB I PENDAHULUAN...4

A. Latar Belakang Masalah...4

B. Rumusan Masalah...5

C. Tujuan...5

BAB II PEMBAHASAN...6

A. Pengertian Demokrasi Pancasila...6

B. Ciri-ciri demokrasi Pancasila:...6

C. Unsur-unsur yang terkandung dalam demokrasi Pancasila...7

D. Fungsi Demokrasi Pancasila:...7

E. Demokrasi Pancasila dalam Beberapa Bidang...8

BAB III PENUTUP...9

A. Kesimpulan...9

(4)

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Demokrasi adalah bentuk atau mekanisme sistem pemerintahan suatu negara sebagai upaya mewujudkan kedaulatan rakyat (kekuasaan warga negara) atas negara untuk dijalankan oleh pemerintah negara tersebut. Salah satu pilar demokrasi adalah prinsip trias politica yang membagi ketiga kekuasaan politik negara (eksekutif, yudikatif dan legislatif) untuk diwujudkan dalam tiga jenis lembaga negara yang saling lepas (independen) dan berada dalam peringkat yang sejajar satu sama lain.

Negara republik Indonesia menganut asas demokrasi yang bersumber kepada nilai-nilai kehidupan yang berakar dalam budaya bangsa Indonesia. Perwujudan asas demokrasi itu diartikan sebagai paham kedaulatan rakyat, yang bersumber kepada nilai kebersamaan, kekeluargaan dan kegotongroyongan.

(5)

B. Rumusan Masalah

1. Apa pengertian demokrasi pancasila? 2. Bagaimana ciri-ciri demokrasi pancasila?

3. Apa saja unsur-unsur dalam demokrasi pancasila?

C. Tujuan

1. Untuk mengetahui apa pengertian demokrasi pancasila. 2. Untuk mengetahui bagaimana ciri-ciri demokrasi pancasila.

(6)

BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Demokrasi Pancasila

Secara harfiah demokrasi berasal dari bahasa latin demokratia. (Dari akar kata demos yang berarti rakyat dan kratia yang berarti pemerintahan ). Demokrasi dengan begitu berarti pemerintahan, kerakyatan, atau seperti dikatakan Abraham Lincoln, government of the people, by the people for the people. Dalam sistem ini pemegang kekuasaan haruslah bertanggungjawab pada rakyat dan memerintah atas namanya. Kekuasaanpun diperoleh melalui kompetisi atau sistem pemilihan yang bebas dan terbuka. Karena itu pula, setiap orang mempunyai hak dan kesempatan yang sama untuk memperoleh kekuasaan secara demokratis. Penguasa yang demokratis akan memandang kritik sosial sebagai bagian dari mekanisme politik, dan tidak akan menggunakan kekuasaannya untuk menekan kritik sosial.1

(7)

4. Adanya penghargaan atas HAM serta perlindungan hak minoritas.

5. Demokrasi Pancasila merupakan kompetisi berbagai ide dan cara untuk 3menyelesaikan masalah.

6. Ide-ide yang paling baik akan diterima, bukan berdasarkan suara terbanyak. 7. Demokrasi pancasila bersifat kekeluargaan dan gotong royong yang bernafas

Ketuhanan Yang Maha Esa.

8. Demokrasi pancasila harus menghargaihak hak asasi manusia serta menjamin hak hak minoritas.

9. Pengambilan keputusan dalam demokrasi pancasila sedapat mungkin didasarkan atas musyawarah untuk mufakat.

10. Demokrasi pancasila harus bersendi atas hukum.

C. Unsur-unsur yang terkandung dalam demokrasi Pancasila

1. Kesadaran bereligius (Ketuhanan Yang Maha Esa) dan menolak atheisme. 2. Berpangkal kebenaran dan kecintaan kepada tanah air dan bangsa.

3. Berlandaskan budi pekerti yang luhur dan berkepribadian Indonesia.

4. Keseimbangan antara individu dan masyarakat, manusia dan lingkungannya serta manusia dengan Tuhannya.

5. Berlandaskan tinjauan lahir dan batin.

D. Fungsi Demokrasi Pancasila:

1. Menjamin adanya keikutsertaan rakyat dalam kehidupan bernegara, Contohnya: Ikut menyukseskan Pemilu

2. Menjamin tetap tegaknya negara RI

3. Menjamin tetap tegaknya negara kesatuan RI yang mempergunakan sistem konstitusional

4. Menjamin tetap tegaknya hukum yang bersumber pada Pancasila

(8)

6. Menjamin adanya pemerintahan yang bertanggung jawab. Contohnya:Presiden adalah mandataris MPR, Presiden bertanggung jawab kepada MPR.4

E. Demokrasi Pancasila dalam Beberapa Bidang 1. Bidang ekonomi

Demokrasi Pancasila menuntut rakyat menjadi subjek dalam pembangunan ekonomi. Pemerintah memberikan peluang bagi terwujudnya hak-hak ekonomi rakyat dengan menjamin tegaknya prinsip keadilan sosial sehingga segala bentuk hegemoni kekayaan alam atau sumber-sumber ekonomi harus ditolak agar semua rakyat memiliki kesempatan yang sama dalam penggunaan kekayaan negara. dalam implikasi pernah diwujudkan dalam Program ekonomi banteng tahun 1950, Sumitro plan tahun 1951, Rencana lima tahun pertama tahun 1955 s.d. tahun 1960, Rencana delapan tahun dan terakhir dalam Repelita kesemuanya malah menyuburkan korupsi dan merusaknya sarana produksi. Hal ini ditujukan untuk mencapai masyarakat yang adil dan makmur sesuai dengan pasal 33 UUD 1945 dan sila ke-5 Pancasila. Maka secara kongkrit, rakyat berperan melalui wakil-wakil rakyat di parlemen dalam menentukan kebijakan ekonomi.

2. Bidang kebudayaan nasional

(9)

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Demokrasi pancasila adalah paham demokrasi berdasarkan paham kekeluargaan dan gotong royong yang ditujukan kepada kesejahteraan rakyat.

Demokrasi pancasila mempunyai ciri yang dapat membedakan dengan demokrasi yang lain.

Unsur-unsur yang terkandung dalam demokrasi Pancasila :

1. Kesadaran bereligius (Ketuhanan Yang Maha Esa) dan menolak atheisme. 2. Berpangkal kebenaran dan kecintaan kepada tanah air dan bangsa.

3. Berlandaskan budi pekerti yang luhur dan berkepribadian Indonesia.

4. Keseimbangan antara individu dan masyarakat, manusia dan lingkungannya serta manusia dengan Tuhannya.

(10)

DAFTAR PUSTAKA

Arfani, Riza Noer. 1996. Demokrasi Indonesia Kontemporer. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Budiardjo, Miriam. 1996. Demokrasi di Indonesia Demokrasi Parlementer dan Demokrasi Pancasila. Jakarta: Gramedia

http://aryamanangsang2.wordpress.com, diakses pada tanggal 10 April

2018 pukul 15.03 WIB

http://uchand.wordpress.comdiakses tanggal 10 April 2018 pukul 14.07

WIB

http://www.pustakasekolah.com/pengertian-demokrasi-pancasila.html,

Referensi

Dokumen terkait

Hasil Hasil analisis antara hubungan faktor jenis pasien dengan tingkat kepuasan pasien di instalasi radiologi Rumah Sakit Putri Hijau diperoleh dari 182 orang pasien BPJS

Selain memudahkan mahasiswa dalam proses pengajuan magang, aplikasi juga akan memudahkan pegawai Perum Bulog dalam melihat data mahasiswa yang pernah mendaftar

Setelah melaksanakan kegiatan observasi dan orientasi di SMP N 39 Semarang praktikan mendapat pengetahuan dan pengalaman mengenai banyak hal yang berkaitan dengan

Scanned

a) Menentukan asumsi dan mendefinisikan parameter yang digunakan pada model SEIR dengan asumsi adanya vaksinasi dan adanya migrasi. b) Menggambar diagram transfer untuk

Di sisi lain, ditemukan indikasi lain pada aspek prestasi belajar bahwa bagi dosen yang tidak berlatar belakang keilmuan yang linear dengan tingkat strata satu

Selatan sebagaimana dapat diamati melalui Bertolak dari hasil analisis data (Tabel 3) dapat diketahui bahwa dari 25 responden yang diwawancarai, ternyata ada

Hasil analisis data angket motivasi belajar siswa pada kelas eksperimen sesudah menggunakan model pembelajaran kontrol diri diperoieh nilai rata-rata sebesar 130,69,