• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS UNTUK PEMETAAN POHON DI KAMPUS UNIVERSITAS SEBELAS MARET TAHUN 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS UNTUK PEMETAAN POHON DI KAMPUS UNIVERSITAS SEBELAS MARET TAHUN 2016"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS UNTUK PEMETAAN POHON DI KAMPUS UNIVERSITAS SEBELAS MARET

TAHUN 2016

(Sebagai Implementasi Pembelajaran Geografi pada Kompetensi Dasar Menganalisis Pemanfaatan Peta dan Sistem Informasi Geografis Untuk

Inventarisasi Sumber Daya Alam, Perencanaan Pembangunan, Kesehatan Lingkungan, dan Mitigasi Bencana Kelas XII

Sekolah Menengah Atas)

Skripsi

Oleh:

WILDHAN DAYU HARDHONI K5412080

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA November 2016

(2)

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Wildhan Dayu Hardhoni

NIM : K5412080

Program Studi : Pendidikan Geografi

menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS UNTUK PEMETAAN POHON DI KAMPUS UNIVERSITAS SEBELAS MARET TAHUN 2016 (Sebagai Implementasi Pembelajaran Geografi pada Kompetensi Dasar Menganalisis Pemanfaatan Peta Untuk Inventarisasi Sumber Daya Alam, Perencanaan Pembangunan, Kesehatan Lingkungan, dan Mitigasi Bencana kelas XII Sekolah Menengah Atas)” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, 28 November 2016 Yang membuat pernyataan

(3)

iii

PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS UNTUK PEMETAAN POHON DI KAMPUS UNIVERSITAS SEBELAS MARET

TAHUN 2016

(Sebagai Implementasi Pembelajaran Geografi pada Kompetensi Dasar Menganalisis Pemanfaatan Peta dan Sistem Informasi Geografis Untuk

Inventarisasi Sumber Daya Alam, Perencanaan Pembangunan, Kesehatan Lingkungan, dan Mitigasi Bencana Kelas XII

Sekolah Menengah Atas)

Oleh:

WILDHAN DAYU HARDHONI K5412080

Skripsi:

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Geografi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA November 2016

(4)
(5)
(6)

vi ABSTRAK

Wildhan Dayu Hardhoni (K5412080). PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS UNTUK PEMETAAN POHON DI KAMPUS UNIVERSITAS SEBELAS MARET TAHUN 2016 (Sebagai Implementasi Pembelajaran Geografi pada Kompetensi Dasar Menganalisis Pemanfaatan Peta dan Sistem Informasi Geografis Untuk Inventarisasi Sumber Daya Alam, Perencanaan Pembangunan, Kesehatan Lingkungan, dan Mitigasi Bencana Kelas XII Sekolah Menengah Atas ). Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Oktober 2016.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) jenis pohon yang ada di wilayah Kampus Universitas Sebelas Maret Kentingan tahun 2016, 2) mengetahui kerapatan relatif pohon antar zona yang ada di wilayah Kampus Universitas Sebelas Maret Kentingan tahun 2016, 3) mengetahui persebaran pohon yang ada di wilayah Kampus Universitas Sebelas Maret Kentingan tahun 2016.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif yang dilaksanakan dengan metode survei yang dianalisis menggunakan pendekatan spasial/keruangan. Data penelitian berasal dari data primer dan sekunder dengan teknik pengambilan data melalui observasi dan analisis data sekunder. Untuk mengetahui kerapatan antar jenis pohon menggunakan rumus penentuan kerapatan relatif, dan pembuatan peta persebaran pohon menggunakan ArcGIS 10.1.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) terdapat 8 spesies pohon dan berjumlah 1.024 pohon yang ada di wilayah kampus Universitas Sebelas Maret Kentingan pada tahun 2016, 2) jenis pohon yang memiliki kerapatan relatif terbesar ialah Pohon Angsana yang tumbuh di Zona B, 3) persebaran pohon secara garis besar sudah merata kecuali pada Zona F.

(7)

vii ABSTRAK

Wildhan Dayu Hardhoni (K5412080). UTILIZATION OF GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM FOR MAPPING TREES ON SEBELAS MARET UNIVERSITY YEARS 2016 (As an implementation of the Basic Competence Learning Geography of Analysing Map’s Utilization and Geographic Information System for Nature Resources’s Inventory, Development Planning, Environment Healths and Disaster Mitigation Class XII High School). Minithesis, Surakarta : Teacher Training and Education Faculty. Sebelas Maret University. October 2016.

The objectives of the research are:1) to knowing kind of trees that grows in Campus Kentingan of Sebelas Maret University years 2016, 2) to knowing relative density of trees that grows in Campus Kentingan Sebelas Maret University years 2016, 3) to knowing the distribution of trees that grows in Campus Kentingan Sebelas Maret University years 2016.

The method that used in this research is descriptive qualitative conducted by survey were analyzed with spatial approach. This research’s data came from primary data and secondary data by taking data techniques through observation and scondary data analysis.

The results of this research showed that 1) there are 8 specieses of trees and amount 1.024 of trees that located in Campus Kentingan Sebelas Maret University years 2016, 2) trees kind that has a biggest relative density is Angsana tree that grows in Zone-B, 3) from the general perspective, trees distribution is spreaded evenly except in Zone-F.

(8)

viii MOTTO

Life is a dream for the wise, a game for the fool, a comedy for the rich, a tragedy for the poor

(Sholom Aleichem)

Happiness is when what you think, what you say, and what you do are in harmony (Mahatma Gandhi)

True friend stab you in the front (Oliver Sykes)

Love your life, and life will love you back. As simple as that (Penulis)

(9)

ix

PERSEMBAHAN

Sembah sujud serta syukur kepada Allah S.W.T. Atas ridho, karunia dan kemudahan yang Engkau berikan akhirnya skripsi yang sederhana ini dapat terselesaikan. Sholawat dan salam

selalu terlimpahkan keharibaan Rasulallah Muhammad S.A.W

Kupersembahkan karya sederhana ini kepada orang-orang yang kukasihi dan kusayangi..

Bapak Dimhari dan Ibu Sri Nurhayati. Terimakasih untuk cinta, kasih sayang, pengorbanan, kesabaran, dukungan, bimbingan, tauladan dan sudah menjadi orang tua yang sempurna

(10)

x

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, yang memberi kedamaian hati dan inspirasi. Atas rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS UNTUK PEMETAAN POHON DI KAMPUS UNIVERSITAS SEBELAS MARET TAHUN 2016”

Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Penulis menyadari banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam penulisan skripsi ini, namun berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya kesulitan yang muncul dapat teratasi. Untuk itu dengan segala kerendahan hati, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin untuk menyusun skripsi.

2. Bapak Dr. Moh. Gamal Rindarjono, M.Si selaku Kepala Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin untuk menyusun skripsi.

3. Bapak Setya Nugraha, S.Si, M.Si selaku Pembimbing I yang selalu memberikan bimbingan dan motivasi dalam menyelesaikan penyusunan skripsi.

4. Ibu Rahning Utomowati, S.Si, M.Sc selaku Pembimbing II yang selalu memberikan bimbingan dan motivasi dalam menyelesaikan penyusunan skripsi.

5. Ibu Rita Noviani, S.Si M.Sc selaku Pembimbing Akademik yang selalu memberikan bimbingan dan motivasi sejak awal masa studi.

(11)

xi

6. Dosen Program Studi Pendidikan Geografi yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan, sehingga penulis mampu menyelesaikan perkuliahan dan menyusun skripsi ini.

7. Kakak Dinar Arena Tiari. Terimakasih atas kasih sayang dan bimbingannya untukku mulai dari waktu kecil hingga sekarang.

8. Teman-teman seperjuangan Tim Skripsi Green Campus: Ririn Putri Petiwi dan Roofi Reza Lunawan, teman-teman yang membantu penelitian di sekitar Kampus Kentingan: Mas Wapo, Nur Rokhis, Ifada Rashida, Riyan Alaji, Wiji Pitono, dan Leni, serta teman-teman angkatan Pendidikan Geografi 2012, atas bantuan, kebersamaan dan dukungan motivasinya.

9. Keluarga Pesek Squad, Kontrakan Bu Kapung, Kontrakan Bu Sutijan dan Kontrakan Wisma Dangurung: Abi, Piton, Roofi, Gaga, Inu, Emplep, Tommi, Kemil, Mirun, Sarwo, Tejo, Said, Bambi, dan lain-lain yang selalu berbagi kebahagiaan dan kesulitan untuk kita rasakan bersama-sama.

10. Seluruh pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu.

11. Almamater yang selalu kami banggakan: Universitas Sebelas Maret.

Kami menyadari bahwa skripsi ini masih belum sempurna karena keterbatasan. Meskipun demikian, kami berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang berkepentingan.

Surakarta, 28 November 2016 Penulis,

Wildhan Dayu Hardhoni NIM. K5412080

(12)

xii DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN ... ii

HALAMAN PENGAJUAN ... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iv

HALAMAN PENGESAHAN ... v

HALAMAN ABSTRAK ... vi

HALAMAN ABSTRACT ... vii

HALAMAN MOTTO ... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix

KATA PENGANTAR ... x

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR TABEL ... xv

DAFTAR GAMBAR ... xvi

DAFTAR PETA ... xvii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 8

C. Tujuan Penelitian ... 8

D. Manfaat Penelitian ... 9

1. Manfaat Teoritis ... 9

2. Manfaat Praktis ... 9

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERFIKIR ... 10

A. Tinjauan Pustaka ... 10

1. Vegetasi ... 10

2. Ruang Terbuka Hijau (RTH) ... 18

(13)

xiii

4. Sumber Belajar Sarana dan Prasarana ... 26

5. Undang Undang PPLH ... 27

6. Undang Undang Pendidikan Tinggi ... 29

7. Sistem Informasi Geografis (SIG) ... 30

B. Kerangka Berpikir ... 34

BAB III METODE PENELITIAN ... 36

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 36

1. Tempat Penelitian... 36 2. Waktu Penelitian ... 36 B. Metode Penelitian... 37 C. Sumber Data ... 38 1. Data Primer ... 38 2. Data Sekunder ... 38

D. Populasi dan Sampel ... 38

1. Populasi ... 38

2. Sampel ... 38

E. Teknik Pengumpulan Data ... 38

1. Observasi Lapangan ... 38

2. Dokumentasi ... 39

3. Plotting dan Pencatatan ... 39

4. Input Data ... 39

F. Teknik Analisis Data ... 39

1. Mengetahui Jenis Pohon yang Ada di Kampus UNS Kentingan .... 39

2. Mengetahui Kerapatan Relatif Pohon di Kampus UNS Kentingan 40 3. Mengetahui Persebaran Pohon di Kampus UNS Kentingan ... 40

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 42

A. Hasil Penelitian ... 42

1. Deskripsi Wilayah Penelitian ... 42

a. Letak, Luas dan Batas ... 42

b. Topografi ... 43

(14)

xiv

d. Penggunaan Lahan dan Tutupan Lahan... 48

e. Ruang Terbuka Hijau ... 53

f. Tata Bangunan... 54

2. Deskripsi Hasil Penelitian ... 54

a. Jenis Pohon yang Ada di Wilayah Kampus UNS Kentingan ... 55

b. Analisis Kerapatan Relatif di Setiap Zona ... 80

c. Analisis Persebaran Pohon ... 84

B. Pembahasan ... 89

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... 93

A. Simpulan ... 93

B. Implikasi ... 94

C. Saran ... 95

DAFTAR PUSTAKA ... 96 LAMPIRAN

(15)

xv

DAFTAR TABEL

3.1. Jadwal Rencana Kegiatan Penelitian ... 36

4.1 Curah Hujan Rata-Rata Kampus UNS Kentingan 10 Tahun ... 44

4.2 Perhitungan Intensitas Curah Hujan 10 Tahun terakhir ... 45

4.3 Klasifikasi Tipe Curah Hujan Schmidt dan Ferguson ... 47

4.4 Penggunaan Lahan Kampus Kentingan UNS ... 53

4.5 Jumlah Pohon di Setiap Zona ... 57

4.6 Jumlah Setiap Jenis Pohon di Wilayah Kampus UNS Kentingan... 57

4.7 Jenis dan jumlah pohon yang tersebar di wilayah Zona A ... 58

4.8 Jenis dan jumlah pohon yang tersebar di wilayah Zona B ... 60

4.9 Jenis dan jumlah pohon yang tersebar di wilayah Zona C...62

4.10 Jenis dan jumlah pohon yang tersebar di wilayah Zona D ... 64

4.11 Jenis dan jumlah pohon yang tersebar di wilayah Zona E ... 66

4.12 Jenis dan jumlah pohon yang tersebar di wilayah Zona F ... 68

4.13 Jenis dan jumlah pohon yang tersebar di wilayah Zona G ... 70

4.14 Kerapatan dan Kerapatan Relatif Pohon di Zona A ... 81

4.15 Kerapatan dan Kerapatan Relatif Pohon di Zona B ... 81

4.16 Kerapatan dan Kerapatan Relatif Pohon di Zona C ... 82

4.17 Kerapatan dan Kerapatan Relatif Pohon di Zona D ... 82

4.18 Kerapatan dan Kerapatan Relatif Pohon di Zona E ... 83

4.19 Kerapatan dan Kerapatan Relatif Pohon di Zona F ... 83

4.20 Kerapatan dan Kerapatan Relatif Pohon di Zona G ... 83

(16)

xvi

DAFTAR GAMBAR

2.1. Bagan Kerangka Pemikiran ... 35

4.1 Intensitas Curah Hujan Tahun 2006-2015 Kota Surakarta ... 46

4.2 Tutupan Lahan Bangunan di Kampus Kentingan UNS ... 49

4.3 Tutupan Lahan Jalan Aspal di Kampus Kentingan UNS ... 49

4.4 Tutupan Lahan Jalan Paving di Kampus Kentingan UNS ... 50

4.5 Tutupan Lahan Vegetasi di Kampus Kentingan UNS ... 50

4.6 Tutupan Lahan Sungai di Kampus Kentingan UNS ... 51

4.7 Tutupan Lahan Danau di Kampus Kentingan UNS ... 52

4.8 Tutupan Lahan Area Parkir di Kampus Kentingan UNS ... 52

4.9 Pohon Akasia/Acacia denticulosa ... 72

4.10 Pohon Angsana/Pterocarpus indicus ... 73

4.11 Pohon Beringin/Ficus benjamina ... 74

4.12 Pohon Cemara/Casuarinaceae ... 76

4.13 Pohon Jati/Tectona grandis ... 77

4.14 Pohon Kerai Payung/Felicium decipiens ... 78

4.15 Pohon Mahoni/Swietania mahogani ... 79

4.16 Pohon Sengon/Albizia chinensis ... 80

(17)

xvii

DAFTAR PETA

4.1 Peta Ruang Terbuka Hijau Kampus Kentingan UNS ... 53

4.2 Peta Komposisi Pohon di Kampus Kentingan UNS ... 56

4.3 Peta Persebaran Pohon di Zona A Kampus Kentingan UNS ... 59

4.4 Peta Persebaran Pohon di Zona B Kampus Kentingan UNS ... 61

4.5 Peta Persebaran Pohon di Zona C Kampus Kentingan UNS ... 63

4.6 Peta Persebaran Pohon di Zona D Kampus Kentingan UNS ... 65

4.7 Peta Persebaran Pohon di Zona E Kampus Kentingan UNS... 67

4.8 Peta Persebaran Pohon di Zona F Kampus Kentingan UNS ... 69

4.9 Peta Persebaran Pohon di Zona G Kampus Kentingan UNS ... 71

Referensi

Dokumen terkait

Sesuai dengan kesimpulan dan implikasi hasil penelitian, maka ada beberapa saran yang dapat dipergunakan sebagai bahan pertimbangan, yaitu : bagi seklah yaitu sekolah

14.. Apabila batas kemampuan dilampaui, sumber daya yang terperbarui itu menjadi tak terperbarui. Atau diperlukan biaya yang sangat besar untuk. memperbaikinya dan

Perubahan harga atau eskalasi dilakukan berdasarkan volume pekerjaan sisa, komponen faktor harga dan indeks ekonomi bulanan pada bulan tersebut.. Data tersebut dapat diperoleh

1) Keinginan untuk datang kembali yaitu sikap pasien yang tergolong pada kriteria inklusi yang menggambarkan suatu kesetiaannya setelah merasakan.. pelayanan yang

Pada kesempatan kali ini, perancangan film dokumenter ini adalah bercerita tentang komunitas DAC (Deaf Arty Community) dalam menggembangkan seni anak-anak tunarungu di

Liswan Setiawan W & Fitriany , “ Pengaruh Workload Dan Spesialisasi Auditor Terhadap Kualitas Audit Dengan Komite Audit Sebagai Variabel Pemoderasi .” Jurnal

Tumbuhan ini memiliki tangkai dan helaian daun, daun tunggal berbentuk jantung dengan ujung daun meruncing, pangkal daun membulat, susunan tulang daun melengkung, permukaan

Adapun penulisan berikut bertujuan untuk mengetahui waktu baku dalam pengujian setiap alat sehingga diketahui komposisi jumlah pekerja yang tepat pada sub