• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONGRUENSI PADA DESCRIPTIVE TEXT SISWA KELAS VII: KAJIAN SINTAKTIS DAN SEMANTIS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KONGRUENSI PADA DESCRIPTIVE TEXT SISWA KELAS VII: KAJIAN SINTAKTIS DAN SEMANTIS."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

v DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

ABSTRACT ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL... vii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Penelitian ... 1

1.2 Identifikasi Masalah ... 3

1.3 Tujuan Penelitian ... 4

1.4 Kegunaan Penelitian ... 4

1.5 Kerangka Pemikiran ... 4

1.6 Metodologi Penelitian ... 5

1.7 Lokasi dan Waktu Penelitian ... 6

BAB II KAJIAN TEORI ... 8

2.1 Sintaksis ... 8

2.1.1 Fungsi Sintaksis ... 10

2.1.1.1 Subjek ... 11

2.1.1.2 Predikat ... 11

2.1.1.3 Objek ... 12

2.1.2 Konstruksi Gramatikal ... 13

2.1.3 Konstituen ... 13

2.1.4 Kalimat Dasar ... 14

2.1.5 Kongruensi ... 15

2.1.5.1 Kongruensi Jumlah ... 17

2.1.5.2 Kongruensi Persona ... 18

2.1.5.3 Kongruensi Genus ... 19

2.2 Semantik ... 20

2.2.1 Makna Leksikal ... 21

2.2.2 Makna Gramatikal ... 21

2.3 Descriptive Text ... 22

(2)

vi

BAB III OBJEK PENELITIAN DAN METODE PENELITIAN ... 24

3.1 Objek Penelitian ... 24

3.1.1 Sekolah ... 24

3.1.2 Siswa ... 25

3.1.3 Descriptive Text ... 25

3.1.4 Contoh Data ... 26

3.2 Metode Penelitian ... 26

3.2.1 Pengumpulan Data dan Pengklasifikasian Data ... 27

3.2.1.1 Pengamatan di Kelas (Observasi) ... 28

3.2.1.2 Wawancara ... 28

3.2.1.3 Analisis Descriptive Text ... 28

3.2.1.3.1 Klasifikasi ... 28

3.2.1.3.2 Tabel ... 29

3.2.1.3.3 Simpulan ... 29

3.2.1.4 Studi Pustaka ... 30

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 31

4.1 Pengamatan di Kelas (Observasi) ... 31

4.2 Wawancara ... 32

4.3 Analisis Teks Berdasarkan Tataran Sintaktis dan Semantis ... 33

4.3.1 Analisis Teks Dhela ... 34

4.3.2 Analisis Teks Reny ... 37

4.3.3 Analisis Teks Tiara ... 41

4.3.4 Analisis Teks Mulia ... 45

4.3.5 Analisis Teks Ovi ... 49

4.3.6 Analisis Teks Raka ... 53

4.3.7 Analisis Teks Asrina ... 57

4.3.8 Analisis Teks Tania ... 60

4.4 Penghitungan Kongruensi Keseluruhan Teks ... 64

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 68

5.1 Simpulan ... 68

5.2 Saran ... 69

SYNOPSIS ... 70

DAFTAR PUSTAKA ... 71

DAFTAR KAMUS ... 73

LAMPIRAN ... 74

Referensi

Dokumen terkait

Pelayanan Jamninan Kesehatan Masyarakat (Jamkesmas) pada RSUD Dr. Pratomo Bagansiapi-api Kabupaten Rokan Hilir. Responden penelitian ini adalah masyarakat

Namun demikian secara umum dapat diketahui bahwa tingkat keterkaitan RPP yang dibuat oleh guru Sekolah Dasar di Kota Sumedang berada pada kategori tinggi, dimana seluruh

Lebih dari sepertiga pasien diabetes memiliki manifestasi dermatologi selama perjalanan penyakit DM- nya 8-9 Komplikasi DM pada kulit umumnya diperberat oleh kadar gula darah yang

yang berlangsung dalam sistem batch bervolume-tetap, waktu paruh (half-life) reaksi (t½) merupakan waktu yang dibutuhkan oleh reaksi tersebut agar konsentrasi reaktannya

menerima seluruh hasil keputusan Pokja ULP perihal hasil penawaran yang ingin diperjelas oleh. Pokja ULP dalam

Kata Kunci: Pemahaman, Fikih, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe jigsaw Latar belakang penulisan ini berdasarkan hasil observasi dengan guru mata pelajaran fikih, bahwa