i
NANAS SEBAGAI SUMBER IDE PENCIPTAAN
SENI GRAFIS
SKRIPSI
(Minat Penciptaan Seni)
Diajukan sebagai Persyaratan Akhir untuk Meraih Gelar Sarjana Seni
Program Studi Seni Rupa Murni
Oleh:
HASAN SAPUTRO NIM. C0615018
PROGRAM STUDI SENI RUPA MURNI
FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2020
ii commit to user
iii
Prof. Dr. Narsen Afatara, M.Sn.
NIP. 195007111979031004
iv commit to user
v
PERSEMBAHAN
Karya Skripsi Penciptaan Seni ini dipersembahkan kepada: - Keluargaku yang tercinta dan
para sahabat serta Almamater commit to user
vi
MOTTO
Andai semua mudah dihadapi, Buat apa sesak diciptakan (Hasan Saputro)
vii
KATA PENGANTAR
Segala ungkapan syukur dihaturkan kepada Yang Maha Esa karena atas segala ridho dan hidayah-Nya Skripsi Penciptaan Seni ini dapat diselesaikan sebagai salah satu syarat untuk meraih gelar Sarjana Seni pada Program Studi Seni Rupa Murni, Fakultas Seni Rupa dan Desain, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Terima kasih disampaikan kepada yang terhormat Prof. Narsen Afatara, M.Sn. atas berkenannya menjadi pembimbing dalam penyusunan Skripsi Penciptaan Seni ini. Ungkapan terima kasih juga dihaturkan kepada:
1. Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberi kesempatan untuk menempuh pendidikan di Program Studi Seni Rupa Murni, Fakultas Seni Rupa dan Desain.
2. Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta: Prof. Dr. Jamal Wiwoho, M.Hum.
3. Dekan Fakultas Seni Rupa dan Desain Dr. Rahmanu Widayat, M.Ds., serta jajarannya.
4. Dewan Penguji yang telah menguji dan memberi masukkan pada Skripsi Penciptaan seni ini.
5. Dr. Setyo Budi, M.Sn. sebagai Pembimbing Akademik.
6. Para Dosen Program Studi Seni Rupa Murni: Dr. Setyo Budi, M.Sn., selaku Ketua Program Studi Seni Rupa Murni, Prof. Dr. Narsen Afatara, M.S., Dr. Agus Purwantoro, M.Sn., Joko Lulut Amboro, S.Sn.,M.Sn., Desy Nurcahyanti, S.Sn., M.Hum., Yayan Suherlan, S.Sn., M.Sn., Dona Prawita Arissuta, S.Sn., M.Hum., Novita Wahyuningsih, S.Sn., M.Sn., Sigit Purnomo Adi, S.Sn., M.Sn., Dyah Yuni Kurniawati, S.Sn., M.Sn., Kamto Widjaja Lindu Prasekti, M.Sn.
7. Para Staf Administrasi Fakultas Seni Rupa dan Desain maupun Program Studi Seni Rupa Murni.
8. Pengelola Perpustakaan Pusat Universitas Sebelas Maret Surakarta, Perpustakaan Pusat Institut Seni Indonesia Surakarta,
viii
9. Keluarga yang terkasih: Bapak Diman, Ibu Wagiyem, Kuat Sriyono dan Retno Wahyuningsih.
10. Para sahabat terutama Hario Gembel, Amri Faqihudin, Dennis Penta Wijaya, dan sahabat-sahabatku yang senantiasa membantu dalam menyelesaikan Skripsi Penciptaan Seni ini.
11. Teman-teman seperjuangan Program Studi Seni Rupa Murni angkatan 2015.
Skripsi Penciptaan Seni ini jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu hasil pikiran dari perupa lain untuk mengoreksi dan menyambung keberlanjutan konsep ini selalu ditunggu.
Surakarta, 7 Desember 2020
ix
HALAMAN SAMPUL LUAR ………... HALAMAN SAMPUL DALAM ……… HALAMAN PERSETUJUAN ……… HALAMAN PENGESAHAN ………. HALAMAN PERNYATAAN ………. HALAMAN PERSEMBAHAN ………. HALAMAN MOTTO ……….…... KATA PENGANTAR ……….……… DAFTAR ISI ……….……….. DAFTAR GAMBAR ………... ABSTRAK ……….……….. ABSTRACT……….……….. BAB 1. PENDAHULUAN ……….. A. Latar Belakang Penciptaan ………..…….. B. Batasan Penciptaan ………..…….. C. Rumusan ………..……….. D. Tujuan ……….……... E. Manfaat ………...……... BAB II. KAJIAN PUSTAKA ………...……..
A. Sumber Pustaka ………...……. 1. Rujukan (Konsep Sejenis) ……….. a. Turissia Rochmi ………... 2. Referensi (Kajian Teoritis Seni Rupa) ………... a. Seni Rupa ………...……….. b. Seni Grafis ………...………... c. Komponen Penciptaan Seni Rupa ………... d. Prinsip-prinsip Dasar Seni Rupa ……….. e. Unsur-unsur Seni Rupa ………...………. f. Ide Penciptaan ………...………... xii 1 0 2 0 2 0 2 0 3 0 4 0 4 0 8 0 8 0 9 0 0 10 0 i ii iv iii vi v iv vii ix xii xi xiii 9 0 14 0 16 0 9 0 18 0 1 0 commit to user
x
g. Komposisi Dalam Karya Seni ………... B. Sumber Ide (Rujukan Karya)………... 1. Yayoi Kusama ………..…………... 2. Andy Warhol ………... 3. Thomas Swart ………. BAB III. METODE PENCIPTAAN ……….. A. Implementasi Teoritik ………. 1. Konsepsi Tematik ………. 2. Konsepsi Visual ………... B. Implementasi Rupa ………. 1. Media ………...………. 2. Teknik ………...…...……….. 3. Proses ……….... 4. Penyajian………...……. BAB IV. ANALISIS KARYA ……….
A. Karya 1 “0-1001”………. B. Karya 2 “0-1002” ………...……… C. Karya 3 “Pasukan Nanas”………... D. Karya 4 “Pineapple Thopias”………...……… E. Karya 5 “Negatif Pineapple”……….. BAB V. PENUTUP ………... A. Simpulan ……….……. B. Saran ……… DAFTAR PUSTAKA 27 28 27 30 11 30 11 33 11 36 11 38 11 41 11 44 11 44 11 45 0 24 24 24 25 26 27 19 0 19 0 19 0 21 0 22 0 commit to user
xi
Gambar 1. Tanaman Nanas ………... Gambar 2. Sex Obsession Food Obsession Macaroni Infinity Nets & Kusama,
1962 ………..……….. Gambar 3. Campbell soup tahun 1962 Andy Warhol ………... Gambar 4. The Royal Gardener, Presenting a Pineapple to Charles II ……… Gambar 5. Penyajian karya ………...……… Gambar 6. Karya 1 “0-1001”………. Gambar 7. Karya 2 “0-1002” ………...………..……... Gambar 8. Karya 3 “Pasukan Nanas”………... Gambar 9. Karya 4 “Pineapple Thopias”………...…………. Gambar 10. Karya 5 “Negatif Pineapple”………...
23 0 21 0 20 0 29 0 5 0 41 0 38 0 36 0 33 0 30 0 commit to user
xii
ABSTRAK
Hasan Saputro. C0615018. 2020. Nanas Sebagai Sumber Ide Penciptaan Karya Seni Grafis. Skripsi Penciptaan Seni (S-1), Program Studi Seni Rupa Murni, Fakultas Seni Rupa dan Desain, Universitas Sebelas Maret.
Skripsi Penciptaan Seni ini merupakan suatu penggambaran gagasaan imajinasi dalam bentu karya seni grafis, yang terinspirasi dari Nanas. Permasalahan yang dibahas dalam tugas akhir ini yaitu 1) Mengapa Nanas menjadi sumber ide dalam penciptaan karya seni grafis? 2) Bagaimana konsep penciptaan karya seni grafis dengan tema Nanas? 3) Bagaimana visualisasi tema Nanas sebagai sumber ide dalam penciptaan karya seni grafis. Tujuan penulisan Skripsi Penciptaan Seni ini yaitu 1) Menjelaskan alasan Nanas dijadikan tema dalam penciptaan karya seni grafis. 2) Menyampaikan konsep penciptaan karya seni grafis dengan tema Nanas. 3) Menjelaskan bentuk visualisasi Nanas sebagai sumber ide dalam penciptaan karya seni grafis. Dalam Skripsi Penciptaan Seni ini berisi konsep karya yang bertolak dari pengamatan bentuk visual yang dimiliki Nanas. Nanas merupakan buah tropis yang tumbuh hampir diseluruh indonesia. Nanas memiliki karakteristik yang unik dimana nanas adalah sebuah simbol paradoks dimana nanas alah satu buah yang memiliki mahkota yang identik dengan keagungan, kemuliaan dan tinggi, namun nanas hidup dibawah yaitu diatas permukaan tanah. Nilai-nilai positif pada Nanas ini menjadi sebuah inspirasi untuk diimplementasikan menjadi karya seni grafis.
Kata Kunci: nanas, bentuk visual nanas, seni grafi
xiii
This Art Creation Thesis is a depiction of ideas produced in the form of graphic art, inspired by Pineapple. The problems discussed in this final project are 1) Why is pineapple a source of ideas in tainted printmaking? 2) What is the concept of the graphic art work with the theme of Pineapple? 3) How to visualize the Pineapple theme as a source of ideas in creating graphic art works. The research objectives of this Art Creation Thesis are 1) To explain the reasons why pineapples are used as a theme in graphic art works. 2) Delivering the concept covered by the graphic artwork with the theme of Pineapple. 3) Describe the Pineapple visualization as a source of form ideas in the form of graphic art works. In this Art Creation Thesis contains the concept of a work that is based on observing the visual form of Nanas. Pineapple is a tropical fruit that grows almost all over Indonesia. Pineapple has a unique identity where pineapple is a paradoxical symbol where pineapple is a fruit that has a crown that is synonymous with majesty, glory and high, but live pineapples are above the ground. The positive values in Pineapple are an inspiration to be implemented into a graphic art work. Keywords: pineapple, pineapple visual form, graphic art
