SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Pelestarian Makhluk Hidup Pertemuan / waktu : Pertama / 2 x 30 menit Metode : Ceramah dan diskusi
A. Kompetensi Dasar
4.1 Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yangmendekati kepunahan
B. Indikator
o Mengumpulkan jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
C. Materi Essensial
Hewan dan tumbuhan langkah.
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI
E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Memahami peta konsep tentang hewan dan tumbuhan langkah
o Memahami hewan dan tumbuhan yang hampir punah disebut hewan dan tumbuhan langkah
o Menyebutkan hewan yang dilindungi - Burung cendrawasih
- Burung jalak - Badak bercula satu - Harimau sumatera - Komodo
- Panda gorila - Orang utan
o Membuat daftar dengan tabel hewan yang dilindungi
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesimpulan bahwa berbagai jenis hewan dan tumbuhan dilindungi agar tidak langkah dan punah
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o –
Mengetahui Kepala Sekolah
( )
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Keseimbangan Ekosistem Pertemuan / waktu : Kedua / 2 x 30 menit Metode : Ceramah dan diskusi
A. Kompetensi Dasar
4.1 Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yangmendekati kepunahan
B. Indikator
o Mengumpulkan jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
C. Materi Essensial
Mengumpulkan jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas VI
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Memahami peta konsep tentang hewan dan tumbuhan langkah
o Memahami hewan dan tumbuhan yang hampir punah disebut hewan dan tumbuhan langkah
o Menyebutkan hewan yang dilindungi - Bunga bangkai raksasa
- Bunga rafflesia - Jamblang - Kesemek - Cendana
o Membuat daftar dengan tabel hewan yang dilindungi
(50 menit)
3. Penutup
o Memberi motivasi untuk legih giat membaca (5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o –
Mengetahui Kepala Sekolah
( )
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
