• Tidak ada hasil yang ditemukan

PTN Harus Jemput Bola.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PTN Harus Jemput Bola."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

REPUBLlKA

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Senin

Selasa

o

Rabu

o

Kamis

0

Jumat

o

Sabtu

1 2 3

17

18

19

4

5

20

21

6

7

22

8

9

10

11

23

24

25

26

12

13

27

28

OJan

OPeb

o

Mar OApr

OJun

OJul

0

Ags

OSep

OOkt

prN

Har

Jemput

ola

5

Banyak siswa

mis-kin gugur sebelum

masuk perguruan

tinggi negeri.

J A K A R T A - P e r g u r u a n t i n g g i n e g e r i ( P T N ) d i m i n t a j a n g a n h a n y a m e n u n g g u m a h a s i s w a m i s k i n u n t u k m a s u k m e m e n u h i k u o t a 2 0 p e r s e n k e P T N . B a n y a k e a I o n m a h a s i s w a d a r i k a l a n g -a n m i s k i n y -a n g b e r g u g u r -a n s e b e l u m m a s u k P T N k a r e n a t a h u t i d a k a k a n m a m p u m e -l a n j u t k a n p e n d i d i k a n k e t i n g k a t y a n g l e b i h t i n g g i .

" P T N h a r u s m a u m e n j e m p u t b o l a , " u j a r W a k i l M e n t e r i P e n d i d i k a n N a s i o n a l , F a s l i J a l a l , a k h i r p e k a n l a l u .

P e m e r i n t a h m e m i n t a P T N m e n y e d i a k a n k u o t a 2 0 p e r s e n d a r i t o t a l e a l o n m a h a s i s w a y a n g b e r a s a l d a r i e k o n o m i l e m a h . Y a n g 2 0 p e r s e n i n i , k a -t a F a s l i , s e h a r u s n y a d i e a r i a g a r t i d a k t e r p a k a i o l e h m a

-h a s i s w a y a n g s e b e n a r n y a m a m p u s e h i n g g a p e l a k s a n a -a n n y -a t i d -a k m -a k s i m -a l .

D i a m e n g a k u i , m e m e n u h i k u o t a m e m a n g t i d a k m u d a h k a l a u P T N t i d a k m e n e a r i d a r i a w a l d a n h a n y a m e -n u -n g g u d i k a m p u s . " I t u a k a n s u l i t , " u j a r F a s l i . A k i -b a t n y a , k u o t a t i d a k t e r p e -n u h i d a n P T N t a r p a k s a m e m b e r i k a n s i s a k u r s i k e m a h a s i s w a y a n g s e b e n a r n y a m a s i h m a m p u a t a u s t a t u s s e d i k i t d i a t a s g a r i s m i s k i n . D e n g a n P T N d a t a n g k e s e -k o l a h - s e -k o l a h d a n m e n a -w a r k a n k u r s i i n i , k u o t a y a n g 2 0 p e r s e n i t u a k a n d a p a t t e r -e a p a i d a n b -e n a r t u j u a n n y a .

P e m e r i n t a h j u g a m e n s y a -r a t k a n P T N m e n e r i m a 6 0 p e r s e n m a h a s i s w a d a r i s e l e k -s i n a -s i o n a l . F . . a -s l ib e r h a r a p 6 0 p e r s e n i n i m e n j a d i a k s e s b a g i m a h a s i s w a u n t u k m a s u k P T N d e n g a n e a r a y a n g r e g u -l e r . -l a b e r h a r a p j a n g a n s a m p a i y a n g 6 0 p e r s e n i n i d i k o -t o r i d e n g a n p u n g u t a n p u -n g u t a -n y a -n g b e r l e b i h a -n .

l a m e n d e n g a r a d a s i s w a · y a n g m a s u k m e l a l u i j a l u r

u n d a n g a n d i m i n t a i p u n g u t -a n y -a n g t i n g g i . I n i , k -a t -a n y -a , s a n g a t d i s a y a n g k a n . P a d a -h a l , P T N m a s i h m e m i l i k i h a k 4 0 p e r s e n u n t u k e a r a l a i n m a s u k k e P T N i t u .

A p a b i l a m e m a n g i n g i n m e n g a d a k a n p u n g u t a n k e -p a d a e a l o n m a h a s i s w a , P T N b o l e h m e m a n f a a t k a n y a n g 4 0 p e r s e n , m i s a l n y a d e n g a n k e r j a s a t n a p e r u s a h a a n a t a u p e m e r i n t a h d a e r a h a t a u d e n g a n m e n g a d a k a n u j i a n s e n -d i r i . " K a l a u t i -d a k s e p e r t i i t u , b a g a i m a n a k i t a b i s a m e -n a -n g k a p o r a n g - o r a n g k a y a y a n g m a u m e m b e r i k a n s u m -b a n g a n ? T i d a k a d a e e r i t a

a n a k t i d a k d i t e r i m a h a n y a , k a r e n a m e n g i s i a n g k a 0 d i s u m b a n g a n , " t u t u r n y a .

l a m e n i l a i , p e n d i d i k a n d i I n d o n e s i a m a s i h s e p e r t i g a l e b i h m u r a h d i b a n d i n g k a n p e r g u r u a n t i n g g i d i l u a r n e -g e r i . D i a j u -g a m e n u t u r k a n , ' k u a l i t a s p e n d i d i k a n y a n g b a i k t i d a k b i s a d i d a p a t b e -g i t u s a j a . P e r l u p r o s e s y a n -g p a n j a n g u n t u k s a m p a i k e s i -t u : " K a d a n g a d a o r a n g t u a y a n g m a u m e n g u l i a h k a n a n a k n y a k e l u a r n e g e r i d e -n g a -n b i a y a y a -n g b e s a r . T a p i , k a l a u k u l i a h d i I n d o n e s i a y a n g j a u h l e b i h m u r a h , b i a y a n a i k s e d i k i t s a j a p r o t e s . "

Golongan kava

B e r d a s a r k a n d a t a K e -m e n t e r i a n P e n d i d i k a n N a s i o n a l , s e k i t a r 6 5 p e r s e n m a -h a s i s w a y a n g m a s u k P T N d i I n d o n e s i a b e r a s a l d a r i k e l u -a r g -a y -a n g e k o n o m i n y -a t e r -k a y a . H a n y a 2 p e r s e n b e r -a s -a l d -a r i k e l u a r g a d e n g a n e k o n o m i p a l i n g l e m a h . " K a -l a u i n i d i b i a r k a n , a k a n b e r

-b a h a y a k a r e n h a m p i r 3 0 k a l i l i p a t p e r b a a n n y a . "

K e b a n y a k a n e a l o n m a h a -s i -s w a d a r i k e l a r g a t e r m i s -k i n s u d a h b e g u g u r a n d i a w a l k a r e n a m e r a s a t i d a k a k a n m a m p u m e m b i a y a i k u l i a h n y a . I t u y a n g m e n y e b a b -k a n -k e e i l n y a a n g k a m a h a -s i -s w a m i -s k i n m a u k k e P T N .

D a t a B a d a n P u s a t S t a t i s -t i k p a d a 2 0 0 7 m e n u n j u k k a n , j u m l a h s i s w a . t i n g k a t s e -k o l a h d a s a r d a s e k o l a h m e -n e -n g a h p e r t a a s u d a h m e -r a t a . I n i d i s e b a b k a n p e n e a -n a -n g a -n p r o g r a w a j i b b e l a -j a r s e m b i l a n n u n . S e l u r u h l a p i s a n m a s k a t d i w a -j i b k a n m e n e u h w a j i b _ b e l a j a r i n i . B i u n t u k d u a

t i n g k a t s e k o i n i s u d a h d i b a n t u d a n a O S s e h i n g g a t i d a k b o l e h a d a p u n g u t a n y a n g m a h a l b ~ i s i s w a .

N a m u n , k t l k a n a i k k e t i n g k a t s e k o l h m e n e n g a h a t a s , m u l a i a , C l: p e r b e d a a n j u m l a h y a n g e p b e s a r . D i t i n g k a t S M P d a 7 1 p e r s e n s i s w a y a n g b r a s a l d a r i 2 0 p e r s e n k e l u a g a e k o n o m i t e r l e m a h , d i i n g k a t S M A a n g k a i n i m e u t m e n j a d i 3 2 p e r s e n , d a n s m a k i n m e -n g e c i l l a g i

i

e r g u r u a n t i n g g i m e n j a d p e r s e n .

S i s w a y a n t r g k a t k e s e -j a h t e r a a n k e l u a n y a t i n g g i t i d a k m e n u n j a n p e r b e d a a n y a n g s i g n i f 'i k a n . T i n g k a t S M P 8 5 p e ; r s e n , m e n i n g k a t m e n j a d i 8 6 .e r s e n d i t i n g -k a t S M A . A n g k a i n i t u r u n m e n j a d i 6 5 p e r s e d i t i n g k a t p e n d i d i k a n

ti

,

t a p i t i d a k s e d r a s t i s s i s w a y a n g b e r a s a l d a r i 2 0 p e r s e n t e r m i s k i n .

• c02 ed: burhanuddin bel\a

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

[r]

[r]

Menyadarijalur khusus ber- standar lebih tinggi secara aka- demik maupun finansial, aka- demisi pendidikan dari Uni- versitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung Idrus

Temuan yang didapat dalam penelitian ini: motivasi mahasiswa untuk berwirausaha masih perlu ditingkatkan, metode jemput bola terbukti efektif sebagai sosialisasi

Tujuan: Penelitian ini bertujuan umtuk mengetahui efektivitas pelayanan jemput bola dalam penerbitan akta kelahiran, kendala dalam pelayanan, serta upaya yang dilakukan oleh Dinas

Sama halnya dengan temuan Riyanandita,2021 bahwa inovasi pelayanan public yang diimplementasikan di Disdukcapil meningkatkan pelayanan di Kabupaten Bandung dan masyarakat memberikan