SILABUS 1
Sekolah : SDN KUDU II
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup Kelas / Smester : III (tiga / I (satu)
Waktu : 8 x pertemuan ( tiap perttemuan 2 jam pelajaran )
Standar Kompetensi : 1. Melakukan upaya-upaya pelestarian lingkungan biotik dan abiotik
Kompetensi
Dasar MateriPokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian AlpkasiWaktu Sumber /Alat
1.1. Menjelaskan upaya-upaya pelestrarian Lingkungan biotik dan
Unsur lingkungan biotik dan abiotik
oMembaca buku PLH tentang lunsur-unsur lingkungan.
oMengamati lingkungan sekitar dengan melengkapi Lembar Kegiatan Ssiswa Jenis tanaman (LKS hal. 3, 5, 8 dan hal
oMenjelaskan bahwa unsur lingkungan adalah unsur biotik dan unsur abiotik. Lingkungan alam dan lingkungan buatan.
oMenjelaskan upaya-upaya yang
Tertulis Portofolio
2 x perte-muan a 2 jam pel.
pelestarian lingkungan Bio-tik dan abiotik
melestarikan
lingkungan o Melengkapi Lembar Kegiatan Ssiswa(LKS hal: 18, dan 20) kelstraian lingkungan sekitar.
jam pel. 11- 19, penerbit Erlangga
Kudu, ...20...
Guru
ROMDI,S.Pd
SILABUS 2
Sekolah : SDN KUDU II
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup Kelas / Smester : III (tiga / I (satu)
Waktu : 6 x pertemuan ( tiap perttemuan 2 jam pelajaran )
Standar Kompetensi : 2. Membiasakan diri berpartisipasi aktif dalam mencegah pencemaran lingkungan
Kompetensi
Dasar MateriPokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian AlpkasiWaktu Sumber/Alat
2.1 Menyebutkan jenis-jenis pencemaran lingkungan
Pencemaran lingkungan o
Membaca buku PLH tentang pencemaran lingkungan.
o Melakukan praktek untuk membuktikan proses pence-maran dengan melengkapi Lembar Kegiatan
o Menjelaskan jenis-jenis pen-cemaran dan penyebabnya.
o Membuktikan adanya pencemaran pada bahan-bahan.
Tertulis Portofolio
3 x perte-muan a 2 jam pel.
sihan dan keindahan di sekolah
dan keindahan lingkungan
di lingkungan sekolah.
o Praktek melaksanakan kegiatan kebersihan dan keindahan dengan melengkapi Lembar Kegiatan Ssiswa (LKS hal: 43 dan 45).
o Berani bertindak untuk kebersihan lingkungan.
Unjuk kerja jam pel. 42 – 48 penerbit Erlangga
Kudu, ...20...
Guru
ROMDI,S.Pd
SILABUS 3
Sekolah : SDN KUDU II
Mata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan Hidup Kelas / Smester : III (tiga / I (satu)
Waktu : 6 x pertemuan ( tiap perttemuan 2 jam pelajaran )
Standar Kompetensi : 3. Menerapkan tata tertib pemeliharaan lingkungan sekolah Kompetensi
Dasar
Materi
Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alpkasi Waktu
Sumber /Alat 3.1 Menyebutka
n tata tertib pemelihara-an lingkung-an sekolah
Tata tertib di
sekolah o Membaca buku PLH tentang tatatertib di sekolah. o Melakukan praktek untuk membuat tata tertib di kelas dan sekolah melengkapi Lembar Kegiatan Ssiswa (LKS hal: 51 dan53 ).
o Menjelaskan pentingnya tata tertib di tempat-tempat umum.
o Membuat tata tertib kelas dan tata tertib sekolah.
Tertulis
Portofolio 2 x perte-muan a 2 jam pel.
Buku PLH Kelas 3 hal 50-53 Erlangga
3.2 Menghargai tata tertib pemeliharan
Tata tertib untuk kebaikan
o Membaca buku PLH tentang penghargaan kepada yang menjungjung tinggi tata tetib.
o Menghargai dan bangga terhadap orang yang peduli pada tata tertib. o Mempraktekkan memeliohara tata
Tertulis Portofolio Unjuk Kerja
2 x perte-muan a 2 jam pel
Kelas / Smester : III (tiga /2 (dua)
Waktu : 9 x pertemuan ( tiap perttemuan 2 jam pelajaran )
Standar Kompetensi : 4. Membiasakan kesiagaan menghadapi bencana alam
Kompetensi
Dasar MateriPokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian AlpkasiWaktu Sumber/Alat
4.1 Menjelaskan terjadinya bencana alam dan
penanggu-langannya
Bencana
alam o
Membaca buku PLH tentang bencana alam .
o Melangkapi Lembar Kegiatan Ssiswa tentang terjadinya bencana alam banjir dan gunung meletus (LKS hal 68, 70 dan 72 ).
o Menjelaskan tantang macam-macam bencana alam.
o Menjelaskan tejadinya bencana alam banjir dan gunung meletus.
Tertulis Portofolio Unjuk kerja
3 x perte-muan a 2 jam pel.
Buku PLH Kelas 3 Hal: 66 – 72 penerbit: Erlangga
4.2 Menunjukkan sikap empati terhadap orang lain
Banyak cara dapat dilakukan untuk membantu
o Membaca buku PLH tentang Membantu orang yang terkena bencana.
o Melangkapi Lembar Kegiatan Ssiswa untuk membuat rencana gerakan simpati korban bencana alam (LKS hal 75).
o Diskusi untuk merencanakan kegiatan peduli korban bencana alam.
o Memiliki sikap peduli terhadap korban bencana alam.
Tertulis Portofolio
3 x perte-muan a 2 jam pel
Kompetensi Dasar
Materi
Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alpkasi Waktu
Sumber /Alat Melakukan
simulasi cara menghadapi bencana alam (
misalnya :
longsor )
Simulasi penanggu-lngan bencana alam
o Membaca buku PLH tentang penanggulangan bencana alam..
o Simulasi dalam mengenali bencana tanah longsor..
o Simulasi dalam kegiatan pengungsian karena bencana alam.
o Menjelaskan usaha-usaha penanggulangan bencana alam tanah longsor.
o Memiliki sikap siaga dalam menghadapi bencana alam tanah longsor.
Tertulis Portofolio Unjuk kerja
3 x perte-muan a 2 jam pel.
Kelas / Smester : III (tiga / 2 (dua)
Waktu : x pertemuan ( tiap perttemuan 2 jam pelajaran )
Standar Kompetensi : 5. Menerapkan teknologi sederhana
Kompetensi
Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian AlpkasiWaktu Sumber/Alat
5.1 Menjelaskan pemanfaatan barang bekas, (misalnya,du s-dus bekas, ka-leng, dll)
Memanfaatkan barang bekas o
Membaca buku PLH tentang pemanfaatan barang bekas .
o Melangkapi Lembar Kegiatan Ssiswa tentang jenis-jenis sampah di sekitar (LKS hal 90 ).
o Menjelaskan macam-macam barang bekas (sampah)
o Menjelaskan manfasat barang bekas dengan cara didaurulang menjadi barang bermanfaat.
Tertulis Portofolio
2 x perte-muan a 2 jam pel.
Buku PLH Kelas 3 Hal: 88 - 89 Erlangga
5.2 Membuat hasil karya dari barang bekas
Membuat karya dari barang bekas
o Membaca buku PLH tentang bencana alam .
o MelangkapiLembar Kegiatan Ssiswa tentang perencanaan membuat benda dari barang bekas (LKS hal 94 ). o Praktek membuat benda bermanfaat
dari barang bekas.
o Memilah-milah sampah
berdasarkan sampah kering atau sampah basah.
o Menjelaskan kegunaan sampah kering dan sampah basah. o Merencanakan membuat benda
bermanfgaat dari barang bekas. o Praktek membuat benda
bermanfaat dari barang bekas
Tertulis Portofolio Unjuk Kerja
3 x perte-muan a 2 jam pel
Kompetensi Dasar
Materi
Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian
Alpkasi Waktu
Sumber /Alat 5.3 Menampilkan
hasil karya dalam ameran kelas/ sekolah
Pameran o Membaca buku PLH tentang merencanakan pameran .
o Melangkapi Lembar Kegiatan Siswa tentang merencanakan kegiatan pameran (LKS hal 96 ).
o Pelaksanaan pameran kelas.
o Mampu membuat perenca-naan kegiatan pameran.
o Menyelenggarakan pameran kelas.
Tertulis Portofolio Unjuk kerja
2 x perte-muan a 2 jam pel.
