TUGAS AKHIR
DASAR PROGRAM PERENCANAAN DAN
PERANCANGAN ARSITEKTUR
(DP3A)
REDESAIN
PAMARDI YOGA
CHILDREN ORPHANAGE
SURAKARTA
SPECIAL ART AND GAMES EDUCATION
Diajukan sebagai Pelengkap dan Syarat guna Mencapai Gelar Sarjana Teknik Arsitektur
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Disusun oleh:
NITA SETYANINGRUM D 300 080 004
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
M O T T O
1. Saat kita melangkah ke depan, kita ingin meraih apa yang kita cari. Saat kita ingin
menggapainya, kita harus berusaha untuk menjangkaunya. Saat kita meraih kita harus
banyak ide untuk menangkapnya. Karena dengan ide kita bisa membangun desain
yang ada dipikiranku dan kita akan mewujudkannya. Karena ini adalah sebuah
kebanggaan dari hati. (Penulis)
2. Hanya dengan “SEMANGAT” kita bisa mengawali dan mengakhiri aktifitas kita
tanpa mengeluh. (Penulis)
3. Belajarlah dari keberhasilan orang lain, dengan itu kita punya keinginan untuk
mencapai keberhasilan. (Penulis)
4. Ingatlah kita tidak hidup sendiri, keluarga dan orang sekitar sangat berarti ketika kita
ada dibawah. (Penulis)
Tugas Akhir ini Aku
Persembahkan Kepada :
1. Ayahku Purdiyanto yang telah mendidik aku, memberi motivasi aku, dan selalu siaga saat aku membutuhkan dukungannya, tak lupa mengajarkan selalu ingat kepada Allah swt dan tak hentinya bilang “ kamu pasti bisa sampai titik puncak keberhasilan kalau kamu mengerjakan itu dengan hati “.
2. My Mom , Ibu aku Karni yang selalu menyemangati aku tiap pagi saat mau berangkat ke studio, selalu mengucapkan kata “semangat”, disaat aku lelah, capek, sakit hanya dorongan ibu suara ibu membuat aku bangkit dan semangat lagi. Ibu selalu ada setiap waktu saat aku butuh motivasinya. Ini semua karna ibu aku bisa sampai titik akhir mengerjakan Tugas Akhir ini.
3. Untuk kakak aku “ mas fai “ makasih suport sama doa kamu. Yang selalu mengajarkan kedewasaan buat aku.
4. Mas Adhiet dan Temen-temen kost Griya Kusuma “Tantia,Winda,alul,nika,diah” makasih semangat sama motivasi dan doa kalian buat aku selama aku ngerjain Tugas Akhir ini.
KATA
PENGANTAR
ه اگربوﷲا محرومکيلعماس ا
Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas limpahan rahmat dan karunia-Nya
laporan Dasar-dasar Program Perencanaan dan Perancangan Arsitektur (DP3A) Tugas Akhir
yang berjudul REDESAIN PAMARDI YOGA CHILDREN ORPHANAGE
SURAKARTA SPECIAL ART AND GAMES EDUCATIONini dapat terselesaikan dengan
baik, sehingga dapat menjadi pedoman dalam penyusunan desain pada Studio Tugas Akhir
nantinya.
Penulis menyadari bahwa dalam pelaksanaan penelitian ini, mulai dari pencarian data,
perizinan, hingga penyusunan laporan ini tidak bisa terlepas dari berbagai pihak yang turut
serta membantu terselenggaranya penelitian ini dengan baik. Oleh karena itu melalui
kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada :
1. Dr. Ir. Dhani Mutiari, MT Ketua Program Studi Arsitektur UMS dan selaku
dosen pembimbing I yang telah banyak membantu penulis dalam memberikan
kritik, saran, dan masukan yang sangat dibutuhkan sehingga penulis dapat
menyelesaikan tugas akhir ini dengan memuaskan.
2. Ronim Azizah, ST. MT selaku PKJ Tugas Akhir Jurusan Teknik Arsitektur UMS
3. Rini Hidayati, ST. MT selaku dosen pembimbing II
4. Perpustakaan Pusat Universitas Muhammadiyah Surakarta
5. Perpustakaan Jurusan Teknik Arsitektur Universitas Muhammadiyah
Surakarta
6. Panti Asuhan Pamardi Yoga Surakarta
7. Ayah & Ibu serta Mas Fai saya yang selalu memberikan semangat untuk tetap
berusaha dalam mengerjakan Tugas Akhir ini.
8. Teman-teman Studio dan Arsitek 2008 dan 2004 yang berjuang bersama agar
terselainya Tugas Akhir ini.
9. Mas Adhiet dan teman-teman kost griya kusuma
(Tantia,Winda,Alful,Lusi,Nicka) yang selalu memberi semangat dalam
10. Teman Seperjuangan Rizqi Ayuni kesana kesini untuk kelancaran proses
mengerjakan Tugas Akhir ini.
11. Serta teman-teman lain yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu, terima kasih
telah mendukung dan membantu baik langsung maupun tidak langsung selama ini.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan laporan ini masih jauh dari
sempurna. Akhir kata, semoga laporan Dasar Program Perencanaan dan Perancangan
Arsitektur ini dapat memberikan manfaat bagi Penulis pribadi dan semua, Amin amin amin.
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PENGESAHAN ... iii
LEMBAR PENILAIAN... iv
KATA PENGANTAR ... v
1.3.1 Perkembangan Panti Asuhan Anak Di Indonesia ... 6
1.3.2 Perkembangan Kota Surakarta ... 4
1.3.3 Perkembangan Panti Asuhan Pamardi Yoga Surakarta ... 8
1.3.4 Perkembangan Education (Pendidikan) dan Kreatifitas Anak ... 9
1.3.5 Perkembangan Games Education ... 9
1.4 Rumusan Masalah ... 12
1.5 Persoalan ... 12
1.6 Tujuan Dan Sasaran ... 12
1.6.1 Tujuan ... 12
1.6.2 Sasaran ... 13
1.7 Batasan Dan Lingkup Pembahasan ... 13
1.9 Metode Pembahasan ... 13
1.10 Sistematika Pembahasan ... 14
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 16
2.1 Pengertian Panti Asuhan ... 16
2.1.1 Tujuan Didirikan Panti Asuhan Anak ... 16
2.1.2 Perkembangan Panti Asuhan Anak Di Indonesia ... 17
2.2 Pengertian Art (Seni) ... 22
2.2.1 Pendapat Pengertian Seni Menurut Beberapa Ahli ... 24
2.2.2 Macam-Macam Seni ... 24
2.3 Perkembangan Anak Di Bidang Education (Pendidikan) ... 33
2.3.1 Faktor Perkembangan Anak ... 34
2.3.2 Kreatifitas ... 38
2.4 Games Education ... 40
2.4.1 Faktor Yang Mempengaruhi Games Education ... 42
2.4.2 Pendidikan Permainan Outdoor Untuk Aspek Perkembangan Anak 44 2.5 Kesimpulan ... 60
BAB III Tinjauan Lokasi ... 61
3.1 Tinjauan Umum Kota Surakarta ... 61
3.1.1 Kondisi Fisik Kota Surakarta ... 62
3.1.2 Kondisi Non Fisik Kota Surakarta ... 66
3.1.3 Potensi Kepariwisataan Kota Surakarta ... 67
3.1.4 Rencana Pemanfaatan Ruang Kota Surakarta ... 67
3.2 Perkembangan Panti Asuhan Di Surakarta ... 69
3.3.1 Batas Wilayah ... 70
3.3.2 Identifikasi Ruang-Ruang Yang Ada Di Panti Asuhan Pamardi Yoga Surakarta ... 71
3.4 Kesimpulan ... 86
BAB IV PENDEKATAN KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN PAMARDI YOGA CHILDREN ORPHANAGE SURAKARTA SPECIAL ART AND GAMES EDUCATION 4.1 Gagasan Perencanaan ... 87
4.2 Analisa dan Konsep Site ... 87
4.2.1 Kondisi Eksisting Site ... 88
4.2.2 Analisa dan Konsep Pencapaian ... 89
4.2.3 Analisa dan Konsep Orientasi Bangunan ... 90
4.2.4 Analisa dan Konsep View Bangunan ... 92
4.2.5 Analisa dan Konsep Kebisingan ... 94
4.2.6 Analisa dan Konsep Zonifikasi ... 96
4.3 Analisa dan Konsep Games Eduacation ... 99
4.4 Analisa Dan Konsep Kebutuhan Ruang ... 102
4.4.1 Analisa Kebutuhan Ruang ... 102
4.4.2 Analisa Besaran Ruang ... 104
4.4.3 Analisa Pola Hubungan Dan Organisasi Ruang ... 108
4.5 Analisa Bentuk Dan Penampilan Bangunan ... 111
4.5.1 Analisa dan Konsep Bentuk Dan Penampilan Bangunan ... 111
4.5.2 Analisa dan Konsep Interior ... 117
4.5.3 Analisa dan Konsep Landscape ... 121
4.6 Analisa dan Konsep Struktur ... 125
4.7.1 Analisa dan Konsep Pemadam Kebakaran ... 128
4.7.2 Analisa dan Konsep Transportasi Vertikal ... 130
4.7.3 Analisa dan Konsep Sistem Air Bersih ... 131
4.7.4 Analisa dan Konsep Sistem Drainase ... 131
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Peta Surakarta ... 7
Gambar 2.1 Tampak Depan Panti Asuahan Mekar Sari ... 21
Gambar 2.2 Tampak Depan Panti Asuhan Asih Lestari ... 21
Gambar 2.3 Tampak Depan Panti Asuhan Dua Klungkung ... 22
Gambar 2.4 Patung Pieta... 25
Gambar 2.5 Seni Lukis ... 26
Gambar 2.6 Kursi Rotan Dari Hasil Karya Seni Kriya ... 26
Gambar 2.7 Kelas Seni Patung ... 27
Gambar 2.8 Kelas Seni Dekorasi ... 28
Gambar 2.9 Ruang Musik Anak ... 29
Gambar 2.10 Seni Tari ... 31
Gambar 2.11 Sanggar Tari ... 31
Gambar 2.12 Panggung Teater ... 33
Gambar 2.13 Alat Permainan Anak ... 47
Gambar 2.14 Alat Permainan Edukative ... 48
Gambar 2.15 Alat Permainan Edukative ... 49
Gambar 2.16 Alat Permainan Edukative ... 49
Gambar 2.17 Alat Permainan Edukative ... 50
Gambar 3.1 Peta Surakarta ... 61
Gambar 3.2 Pemetaan Geologi Kota Surakarta ... 63
Gambar 3.4 Peta Solo-Yogya ... 71
Gambar 3.5 Denah Kamar Putra ... 71
Gambar 3.6 Kamar Putra ... 71
Gambar 3.7 Denah Kamar Putri ... 72
Gambar 3.8 Kamar Tidur Putri ... 72
Gambar 3.9 Denah KM/WC Putra ... 73
Gambar 3.10 KM/WC Putra ... 74
Gambar 3.11 Denah KM/WC Putri ... 74
Gambar 3.12 KM/WC Putri ... 75
Gambar 3.13 Denah Ruang Belajar Putra ... 76
Gambar 3.14 Ruang Belajar Putra ... 76
Gambar 3.15 Denah Belajar Putri ... 77
Gambar 3.16 Ruang Belajar Putri ... 77
Gambar 3.17 Denah Ruang Makan Dan Dapur ... 78
Gambar 3.18 Ruang Makan ... 78
Gambar 3.19 Dapur ... 78
Gambar 3.20 Denah Ruang Aula ... 79
Gambar 3.21 Ruang Aula ... 79
Gambar 3.22 Denah Mushola ... 80
Gambar 3.23 Mushola ... 80
Gambar 3.22 Denah Ruang Musik ... 80
Gambar 4.1 Kondisi Eksisting Site ... 87
Gambar 4.3 Konsep Letak ME dan SE ... 89
Gambar 4.4 Analisa Orientasi Bangunan ... 90
Gambar 4.5 Konsep Orientasi Bangunan ... 91
Gambar 4.6 Analisa View ... 91
Gambar 4.7 Konsep View ... 92
Gambar 4.8 Analisa Kebisingan ... 93
Gambar 4.9 Konsep Kebisingan ... 93
Gambar 4.10 Analisa Zonifikasi ... 94
Gambar 4.11 Konsep Zonifikasi ... 95
Gambar 4.12 Konsep Sirkulasi dan Sistem Parkir ... 96
Gambar 4.13 Contoh Bnagunan Dengan Konsep Art Deco ... 110
Gambar 4.14 Contoh Bnagunan Dengan Konsep Art Deco ... 110
Gambar 4.15 Contoh Bnagunan Dengan Konsep Art Deco ... 110
Gambar 4.16 Konsep Massa Bangunan ... 112
Gambar 4.17 Konsep Gubahan Massa ... 113
Gambar 4.18 Konsep Fasad Bangunan Tampak Depan ... 114
Gambar 4.19 Konsep Fasad Bangunan Eksterior ... 114
Gambar 4.20 Tanaman Pohon Tanjung ... 122
Gambar 4.21 Tanaman Angsana ... 122
Gambar 4.22 Tanaman Mahoni ... 122
Gambar 4.23 Tanaman Spider Plans ... 122
Gambar 4.24 Tanaman Snake Plans ... 123
Gambar 4.26 Tanaman Sanseivera ... 123
Gambar 4.27 Tanaman Bunga warna warni ... 123
Gambar 4.28 Contoh Pondasi Tiang Pancang ... 126
Gambar 4.29 Contoh Pondasi Sumuran ... 126
Gambar 4.30 Contoh Pondasi Footplat ... 126
Gambar 4.31 Contoh Pondasi Footplat ... 127
Gambar 4.32 Contoh Struktur Rangka Kaku (ring frame structure) ... 127
Gambar 4.33 Alat Pemadam Thermatic dan Portable Yang Berbahan Try Powder. 129
Gambar 4.34 Alat Pemadam Splinker dan Hidran Yang Berbahan Air ... 129
Gambar 4.35 Diagram Aliran Sistem Pemadam Kebakaran Yang Berjenis Splinker 130 Gambar 4.36 Tangga ... 131
Gambar 4.37 Down Feed System ... 131
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Klarifikasi Anak ... 33
Tabel 2.2 Proses Perkembangan Anak ... 34
Tabel 3.1 Ketinggian Dan Kemiringan Tanah Tiap Kecamatan Kota Surakarta ... 62
Tabel 3.2 Banyaknya Curah Hujan Dan Hari Hujan Setiap Bulan ... 65
Tabel 3.3 Jumlah Penduduk Kota Surakarta Menurut Jenis Kelamin ... 66
Tabel 3.4 Penyebaran Penduduk Tiap Kecamatan Di Kota Surakarta ... 66
Tabel 3.5 Jumlah Anak Yang Tinggal Di Panti Asuhan Menurut Dinas Sosial Surakarta ...70
Tabel 3.6 Analisa Data Survey Dengan Standart Survey Literature ... 82
Tabel 3.7 Analisa Data Quistioner ... 83
Tabel 4.1 Permainan Edukative Di Dalam Ruangan ... 96
Tabel 4.2 Permainan Edukative Di Luar Ruangan ... 97
Tabel 4.3 Analisa Kebutuhan Ruang ... 99
Tabel 4.4 Analisa Besaran Ruang ... 100
DAFTAR LAMPIRAN
1. Transformasi Desain
2. Site Plan
3. Situasi
4. Denah Bangunan Art
5. Tampak Bangunana Art
6. Denah Bangunan Asrama
7. Tampak Bangunan Asrama
8. Potongana A-A dan B-B Bangunan Art dan Bangunan Asrama
9. Denah Bangunan Penrimaan
10. Tampak Bangunan Penerimaan
11. Potongan Bangunan Penerimaan
12. Denah Rumah Ibu Asrama
13. Tampak Rumah Ibu Asrama
14. Potongan Rumah Ibu Asrama
15. Denah Mushola
16. Tampak Mushola
17. Rencana Utilitas (Proteksi Kebakaran)
18. Rencana Utilitas (Sanitasi Air Bersih dan Air Kotor)
19. Rencana Utilitas (Sanitasi Pembuangan Air Tinja)
20. Etail Kawasan
21. Tampak Keseluruhan
22. Detail Struktur
23. Detail Utilitas
24. Detail Kreatif
25. Interior
Redesain Pamardi Yoga Children Orphanage Surakarta Special Art And Games
Education
ABSTRAK
Bangsa Indonesia sebagai negara yang berkembang masih menghadapi berbagai masalah dalam pelaksanaan pembangunan. Berbagai masalah yang ada kaitannya dengan pelaksanaan pembangunan yakni masalah kependudukan seperti kekurangan tempat tinggal, terbatasnya lapangan pekerjaan, kekurangan sandang, pangan, rendahnya tingkat kesehatan, terbatasnya sarana dan prasarana, yang mana kesemua masalah tersebut memerlukan penanganan yang serius dengan suatu Manajemen Sumber Daya Manusia yang tepat.
Anak yang merupakan aset bangsa yang tidak ternilai harganya, dimana secara alamiah anak tumbuh menjadi besar dan dewasa. Mereka adalah penerus perjuangan bangsa yang akan menerima estafet kepemimpinan di kelak kemudian hari. Anak-anak terlantar merupakan masalah nasional yang perlu segera mendapat perhatian dengan pembinaan mental dan pengetahuannya agar nantinya potensi yang ada dalam dirinya dapat tergali dan termanfaatkan oleh proses pembangunan bangsa. Pembinaan dan bimbingan terhadap anak-anak terlantar mutlak diperlukan agar terbentuk pribadi-pribadi yang utuh untuk terciptanya kualitas Sumber Daya Manusia seutuhnya, sehingga dapat berperan dalam pembangunan. Pembinaan terhadap anak terlantar telah dilaksanakan oleh lembaga pemerintah maupun swasta sebagai bentuk pertanggungjawaban moral terhadap kelangsungan bangsa.
Perancangan ini ditujukan untuk meredesain dan proses merancang kembali bangunan panti asuhan pamardi yoga untuk memelihara dan merawat anak yatim piatu dan sebagainya dengan pendekatan adanya seni didalamnya yang bersifat menghibur dan mendidik ( edu – tainment ) dan penambahan permainan yang sifatnya memberi latihan serta proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau sekelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan yang bertempat di Surakarta.
