LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN I DI SMA ANGKASA PATTIMURA AMBON

LAPORAN AKHIR INDIVIDU

LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN I DI SMA ANGKASA PATTIMURA AMBON

Disusun Oleh:

HERNI 2019-40-025

Dosen Pembimbing PLP

Dr. Stella R. Que, S.S., M.A, NIP. 197108242003122002

Wakasek Kurikulum

Selviana Tandi, S.Pd NIP.198202162008042002

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA JURUSAN BAHASA DAN SENI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PATTIMURA AMBON 2022

LEMBAR PENGESAHAN AKHIR PROGRAM FKIP MENGAJAR

LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN I DI SMA ANGKASA PATTIMURA AMBON

HERNI 201940025

Laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan pertanggung jawaban keikutsertaan dalam Program FKIP Mengajar.

Ambon, 12 Desember 2022

Menyetujui/mengesahkan

Guru Pembimbing Dosen Pembimbing Lapangan

Wa Sumiyati, S.Pd Kristin Sangur

NIP. 198501072011112000 NIP.198903092019032007

Dekan FKIP Unpatti

Prof. Dr. I. H. Wenno, M.Pd NIP: 197401252000121001

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa karena atas segala rahmat dan hidayah- nya. Sehingga proses penulisan laporan PLP 1 ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Penulis sadar bahwa apa yang telah penulis peroleh tidak semata-mata hasil dari jerih payah penulis sendiri tetapi hasil dari keterlibatan semua pihak. Oleh sebab itu, penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar- besarnya kepada :

1. Ibu Dra. H. M. Lewerissa selaku Kepala Sekolah SMA ANGKASA PATTIMURA AMBON yang telah memberikan kesempatan kepada kami untuk melaksanakan observasi / PLP 1 di SMA ANGKASA PATTIMURA AMBON.

2. Ibu Stella R. Que, S.S., M.A yang telah memonitor dan membimbing kami selama melaksanakan PLP 1 di Sekolah.

3. Bapak dan Ibu guru serta staf/karyawan SMA ANGKASA PATTIMURA AMBON, yang telah membantu dan membimbing kami selama melakukan kegiatan PLP ini.

4. Rekan-rekan mahasiswa yang memberikan masukan-masukan dan dorongan sehingga pelaksanaan PLP 1 ini dapat dilaksankan sesuai jadwal yang telah ditetapkan.

Semoga bantuan dan dukungan yang telah diberikan mendapat pahala dan hikmat dari Tuhan yang Maha Esa. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan laporan masih banyak kekurangan, karena keterbatasan pengetahuan dan kemampuan, untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca sangat diharapkan demi kesempurnaan laporan PLP 1 ini. Akhir kata penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi kita semua.

Ambon, 28 November 2022

Penulis

DAFTAR ISI

Halaman Judul ... i

Halaman Pengesahan ... ii

Kata Pengantar ... iii

Daftar Isi ... iv

Abstrak ... v

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Tujuan ... 2

BAB II ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM .... 3

A. Analisis Situasi ... 3

B. Rencana Program Kegiatan ... 3

BAB III PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL .. 7

A. Persiapan ... 7

B. Pelaksanaan Program ... 8

1. Mengajar ... 8

2. Membantu Adaptasi Teknologi ... 8

3. Membantu Administrasi Sekolah ... 8

C. Analisis Pelaksanaan Program ... 9

1. Mendeskripsikan Karakteristik Peserta Didik ... 9

2. Mendeskripsikan Struktur Organisasi dan Tata Kerja Sekolah ... 10

3. Mendeskripsikan Peraturan dan Tata Tertib Sekolah ... 12

4. Mendeskripsikan Kegiatan Seremonial Formal di Sekolah ... 13

5. Mendeskripsikan Kegiatan Kurikuler, Ko-Kurikuler, & Ekstrakurikuler ... 13

6. Mendeskripsikan Pembiasaan dan Kebiasaan Positif di Sekolah ... 14

D. Rekomendasi dan Usulan Perbaikan ... 15

BAB IV PENUTUP ... 16

A. Kesimpulan ... 16

B. Saran ... 16

DAFTAR PUSTAKA ... 17 Lampiran

ABSTRAK

LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN I DI SMA ANGKASA PATTIMURA AMBON

HERNI 201940025

Kegiatan PLP Universitas Pattimura merupakan salah satu sarana pembentukan calon guru atau tenaga kerja kependidikan yang profesional. Untuk itu, kegiatan tersebut bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada peserta PLP untuk mengimplementasikan teori-teori yang telah diperboleh selama di kampus dan memberikan pengalaman kepada peserta PLP dalam pembelajaran dan manajerial di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Tempat yang menjadi lokasi program PLP ini adalah di SMA Angkasa Pattimura, yang terletak JL. ELANG NO. 11 LANUD PATTIMURA, Laha, Kec. Teluk Ambon, Kota Ambon Prov. Maluku. Dalam pelaksanaan PLP I yang bertempat di SMA Angkasa Pattimura Ambon, mahasiswa melakukan proses pengamatan/observasi yang meliputi karakteristik peserta didik, struktur organisasi dan tata kerja sekolah, peraturan dan tata tertib sekolah, kegiatan seremonial-formal di sekolah, kegiatan kurikuler, ko-kurikuler dan ekstrakurikuler, pembiasaan dan kebiasaan positif di sekolah.

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Ilmu pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi dunia pendidikan.

Pendidikan menjadi tujuan bagi setiap orang dalam pencapaian ilmu pengetahuan.

Metode atau strategi mengembangkan Ilmu pengetahuan dilakukan dengan cara mempraktikan atau menerapkan ilmu pengetahuan dijenjang pendidikan maupun lingkungan masyarakat. Ilmu pengetahuan diharapkan dapat mendidik dan menjadi bekal hidup bagi tunas-tunas bangsa yang sedang berkembang

Perguruan tinggi sebagai salah satu tempat pendidikan yang menyediakan dan membentuk calon-calon penerus bangsa, turut adil dalam mewujudkan tercapainya tujuan pendidikan nasional. Universitas Pattimura Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang mana bertujuan untuk mempersiapkan calon tenaga pendidik atau pengajar secara terarah, sistematis, dalam suatu jangka waktu tertentu agar dikemudian hari bisa menggunakan semua ilmu yang sudah didapat untuk menjadi tenaga pengajar pendidikan yang profesional yang bermutu dalam bersaing di dunia pendidikan.

SMA ANGKASA PATTIMURA AMBON merupakan salah satu sekolah yang dijadikan sasaran PLP 1 Oleh Program FKIP Mengajar, dengan pendekatan yang digunakan, sekolah menjadi tempat yang nyaman bagi siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar, karena dalam pendekatan ini ada 3 dimensi yaitu kognitif, afektif dan psikomotorik. Dengan demikian mahasiswa diharapkan dapat memberikan bantuan pemikiran, tenaga dan ilmu pengetahuan agar dapat meningkatkan mutu pendidikan.

Sebelum melaksanakan PLP, Mahasiswa diharuskan untuk melakukan observasi. Observasi dimaksudkan untuk melakukan inventarisasi keadaan lokasi yang akan ditempati. Metode yang kami gunakan dalam observasi kondisi sekolah yaitu metode wawancara, observasi dan dokumentasi dengan melakukan dialog dengan pihak sekolah seperti, Kepala sekolah, para guru dan siswa sehingga dapat diperoleh data hasil observasi.

Selain itu dalam kegiatan PLP 1 mempelajari aspek pembelajaran dan pengelolahan disatuan pendidikan yang meliputi pengamtan karakteristik peserta didik, struktur organisasi dan tata kerja sekolah, peraturan dan tata tertib sekolah, kegiatan seremonial-formal di sekolah, kegiatan kurikuler, ko-kurikuler dan ekstrakurikuler, pembiasaan dan kebiasaan positif di sekolah. Dengan hal tersebut peserta mendapat pengetahuan dan pengalaman untuk menjadi pendidik yang profesional untuk masa depan pendidikan di Indonesia.

B. Tujuan

Tujuan diselenggarakannya program PLP I adalah:

Secara umum tujuan PLP I adalah untuk melatih mahasiswa calon guru agar memiliki kemampuan mempergerakan kinerja situasi nyata dalam kegiatan pembelajaran dan tugas-tugas keguruan lainnya.

1. Tujuan Khusus

Secara khusus PLP I bertujuan agar mahasiswa dapat menimba dan menyerap pengalaman secara langsung dan cermat tentang lingkungna fisik, administrasi, akademik, dan sosial psikologi sekolah berupa :

a) Pengamatan karakteristik peserta didik b) Struktur organisasi dan tata kerja sekolah c) Peraturan dan tata tertib sekolah

d) Kegiatan seremonial-formal di sekolah

e) Kegiatan kurikuler, ko-kurikuler dan ekstrakurikuler f) Pembiasaan dan kebiasaan positif di sekolah

BAB II ANALISIS SITUASI DAN PERENCANAAN PROGRAM

A. Analisis Situasi

1. Profil Umum Sekolah

a. Kepala Sekolah : Dra. H. M. Lewerissa b. Kurikulum : 2013

c. Waktu : 6 hari (07.15-18.00 WIT Senin-sabtu)

d. NPSN : 60102023

e. Kode Pos : 97236 f. Desa/Kel : Laha

g. Kecamatan : Teluk Ambon h. Kab/Kota : Ambon i. Provinsi : Maluku j. Bentuk Pendidikan : SMA k. Tanggal Pendirian : 05/02/1970 l. Total Guru : 32 Orang

m. Total Peserta Didik : 328 (laki-laki =186, perempuan = 142) n. Operator Sekolah : 1

2. Kondisi Sekolah SMA Angkasa Pattimura a. Kondisi Fisik Sekolah

SMA ANGKASA PATTIMURA AMBON adalah salah satu satuan pendidikan yang berdiri dibawah naungan yayasan Ardhya Garini pada

tahun 1970. Sekolah ini terletak di kelurahan Laha berdekatan dengan Bandara Internasional Pattimura Ambon. Jarak tempuh dari jalan raya menuju sekolah cukup jauh, sehingga harus menggunakan kendaraan.

Suasana sekolah sangat aman dan kondusif, mengingat sekolah ini berada dalam kawasan TNI AU.

Dalam menjalankan kegiatannya, SMA ANGKASA PATTIMURA AMBON berada di bawah naungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Fasilitas sekolah untuk saat ini sudah terpenuhi yaitu tersedianya kursi dan meja, papan tulis, lemari buku, proyektor, kipas angin, wifi, speaker dalam setiap kelas dan ruangan pembelajaran yang dibutuhkan belum memenuhi karena masih dalam proses pembangunan dan renovasi sehingga proses belajar mengajar menggunakan shift pagi dan siang sedangkan ruangan pendukung terbilang lengkap seperti ruang pertemuan (Aula), ruang UKS, ruang laboratorium, ruang perpustakaan, ruang mushola, ruang kantin, ruang BK, ruang media, dll. Lingkungan sekolahnya bersih dan tersedia tempat sampah disetiap ruangan.

b. Kondisi Non-Fisik 1. Guru

Tenaga pendidik di SMA ANGKASA PATTIMURA AMBON berjumlah 32 orang dan setiap guru memiliki potensi dan bidangnya masing-masing sehingga dalam proses mengajar tidak kekurangan pengajar selain itu kemampuan para guru dalam melakukan pembelajaran sangat baik dan terstruktur.

2. Siswa a. Potensi

Secara keseluruhan kemampuan akademik siswa baik. Potensi siswa dikembangkan sesuai dengan bakat dan kemampuannya, baik dari segi akademik maupun non-akademik. Bakat maupun kegemaran siswa disalurkan melalui kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler.

b. Perilaku

Siswa-siswinya sangat ramah terbukti pada saat bertemu guru mereka

selalu tersenyum dan menyapa tetapi ada beberapa siswa yang nakal dan tidak taat peraturan seperti tidak menggunakan atribut sekolah dengan lengkap, sering bolos kelas, tidak menghargai dan mendengarkan perkataan guru pada saat proses belajar mengajar.

B. Rencana Program Kegiatan

Untuk rencana program kegiatan yang akan dilakukan di SMA ANGKASA PATTIMURA AMBON, rencana program kegiatannya dilihat dari hambatan yang dihadapi oleh sekolah tersebut atau guru pada setiap mata pelajaran, untuk itu berikut ini adalah beberapa rencana program kegiatan yang sudah dilaksanakan yaitu:

No Nama Program Jenis Kegiatan Waktu Pelaksanaan

Deskripsi

1, Mengajar  Melakukan

observasi terhadap guru di saat guru mengajar

 Membantu guru mengajar sesuai dengan jadwal

mengajar guru

 Membuat RPP dan SILABUS serta bahan ajar

Waktu pelaksanaan disesuikan dengan jadwal proses belajar mengajar Senin, 15 Novemebrer 2022

Terlaksana dengan baik

2. Membantu

Adaptasi Tekologi

 Membuat media

pembelajaran menggunakan power point

 Teknologi yang digunakan atau dipakai saat proses belajar mengajar yaitu: leptop dan Hp

Senin, 12 November 2022

3. Membantu Administrasi

Membantu guru Mengawasi siswa- siswi mengikuti tes

Senin, 28 November 2022

Terlaksana dengan baik

Terkait dengan rencana kegiatan program yang dijalankan atau dilaksanakan di sekolah SMA ANGKASA PATTIMURA AMBON, semua kegiatan programnya dilihat dari jadwal pelaksanaan proses belajar yang dilaksanakan pada lingkungan sekolah (di dalam kelas).

BAB III PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

A. Persiapan

1. Uraian Kegiatan Persiapan yang Dilakukan

Uraian kegiatan persiapan yang dilakukan meliputi:

1. Administrasi PLP 2. Pemeriksaan Kesehatan

3. Pembagian DPL (Dosen Pendamping Lapangan) 4. Pembagian Atribut PLP

5. Penerjunan ke Lokasi PLP 2. Pembekalan

Pembelakan yang dilakukan meliputi:

1. Jadwal Pembekalan

2. Pelaksanaan Pembekalan meliputi:

a. Pembukaan

b. Penerimaan materi c. Diskusi

d. Sesi Tanya Jawab 3. Penerjunan

Penerjunan yang dilakukan adalah:

1. Penerjunan ke lokasi PLP

2. Waktu Penerjunan Selasa, 01 November 2022 4. Observasi dan Perencanaan Program

1. Observasi

Observasi yang dilakukan meliputi:

a. Pertemuan b. Pengenalan c. Pembekalan d. Wawancara e. Dokumentasi f. Diskusi

2. Perencanaan Program

Perencanaan Program yang dilakukan meliputi:

a. Pembahasan

b. Waktu perencanaan program c. Jenis-jenis Program

d. Pelaksanaan Program

B. Pelaksanaan Program

Pelaksanaan Program yang akan dilakukan meliputi:

1. Mengajar

Pelaksanaan program mengajar yang di lakukan melalui tatap muka di dalam kelas:

a. Proses pembelajaran b. Proses pemberian materi c. Evaluasi materi

d. Penilaian

2. Membantu Adaptasi Teknologi

Pelaksanaan adaptasi teknologi yang dilakukan meliputi:

a. Laptop b. Hp c. Alat d. Bahan

e. Media pembelajaran

3. Membantu Administrasi Sekolah

C. Analisis Pelaksanaan Program

1. Mendeskripsikan Karakteristik Peserta Didik

No Aspek Pengamatan

Keterlaksanaan

Deskripsi Ya

Tidak Baik Kurang

1

Terdapat pedoman penerimaan peserta didik baru

√ Ada

2

Terdapat pedoman orientasi peserta didik baru

√ Ada

3

Garis besar pelaksanaan orientasi peserta didik baru

√

MPLS (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah)

4

Garis besar pelaksanaan organisasi sekolah (kegiatan

Ekstrakulikuler)

√

Dilaksanakan setiap akhir semester seperti

porseni

5

Pelayanan peserta didik lewat kegiatan

bimbingan konseling

√ Ada

6

Pelayanan peserta didik lewat kegiatan

kunjungan perpustakaan

√ Ada

7

Pelayanan peserta didik lewat kegiatan literasi sekolah

√ Ada

8 Pelayanan peserta didik

lewat kegiatan lainnya √ Ada

(beri penjelasan pada

deskripsi

9 Dokumen jadwal piket

siswa di kelas √

Masing-masing kelas memiliki jadwal piket harian

2. Mendeskripsikan Struktur Organisasi dan Tata Kerja Sekolah

Keterlaksanaan

Deskripsi Ya

1 Terdapat Visi dan

Misi sekolah √

Visi dan Misi SMA Angkasa Pattimura Ambon terpajang di

ruang kantor

2

Terdapat dokumen sosialisasi Visi dan Misi sekolah

√ Ada

3

Terdapat bagan struktur organisasi sekolah

√

SMA Angkasa Pattimura Ambon

memiliki struktur organisasi sekolah

yang terletak di ruang kantor

4

Terdapat tugas masing-masing komponen organisasi sekolah

√

Tugas masing- masing komponen organisasi sekolah dituangkan di dalam

SK Sekolah

5 Terdapat dokumen √ Ada

sosialisasi program

kerja sekolah

6

Terdapat sarana sekolah yang memadai (Media, buku dan sumber belajar, dll) dan lingkungan yang kondusif

√ Ada

7

Terdapat prasarana sekolah yang

memadai (ruang kelas, ruang kepala sekolah, ruang guru, ruang tata usaha, perpustakaan, kantin, lapangan olahraga, UKS, laboratorium, tempat ibadah, toilet dan papan informasi keungan sekolah)

√ Ada

8

Terdapat dokumen sumber pendataan sekolah

√ Ada

9

Terdapat sistem penyampaian informasi ke masyarakat (papan informasi, majalah dinding, brosur, informasi digital)

√ Ada

10 Terdapat komite √ Ada

sekolah (papan

struktur komite sekolah beserta peran dan fungsinya)

11

Terdapat deskripsi struktur organisasi dan tata kerja sekolah

√ Ada

3. Mendeskripsikan Peraturan dan Tata Tertib Sekolah

Keterlaksanaan

Deskripsi Ya

1 Terdapat dokumen tata tertib

sekolah √ Ada

kelas √ Ada

guru √ Ada

siswa √ Ada

5 Terdapat dokumen sosialiasi

tata tertib √ Ada

6

Terdapat garis besar pemberian sanksi terhadap pelanggar tata tertib

√ Ada

7

Terdapat garis besar proses pendampingan pelaksanaan tata

√ Ada

4. Mendeskripsikan Kegiatan Seremonial-Formal di Sekolah

Keterlaksanaan

Deskripsi Ya

1

Terdapat dokumen ketepatan waktu mengikuti upacara bendera/rapat

√ Ada

2 Kelengkapan atribut sekolah √ Ada

3 Terdapat dokumen kehadiran

siswa saat upacara/rapat √ Ada

4 Terdapat dokumen kegiatan

keagamaan di sekolah √ Ada

5

Kegiatan Seremonial-formal lainnya (sebutkan dan deskripsikan)

√ Ada

5. Mendeskripsikan Kegiatan Kurikuler, Ko-Kurikuler dan Ekstrakurikuler

Keterlaksanaan

Deskripsi Ya

1

Terdapat dokumen

rancangan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan Kurikuler, Ko-kurikuler dan

Ekstrakurikuler

√ Ada

2

Terdapat dokumen jadwal pelaksanaan kegiatan Kurikuler, Ko-kurikuler dan Ekstrakurikuler

√ Ada

3

Terdapat dokumen tata garis besar deskripsi pembinaan kegiatan Kurikuler, Ko- kurikuler dan Ekstrakurikuler

√ Ada

4

Terdapat dokumen

pembagian tugas guru sebagai pembinaan kegiatan

Kurikuler, Ko-kurikuler dan Ekstrakurikuler

√ Ada

5

Terdapat dokumen

keikutsertaan setiap peserta didik dalam kegiatan

Kurikuler, Ko-kurikuler dan Ekstrakurikuler

√ Ada

6. Mendeskripsikan Pembiasaan dan Kebiasaan Positif di Sekolah

Keterlaksanaan

Deskripsi Ya

1 Kegiataan 3S (Senyum, salam

dan sapa) √ Ada

2 Warga sekolah bersikap

ramah dan santun √ Ada

3 Pengkondisian awal belajar √ Ada

4 Suasana kelas menyenangkan √ Ada

5

Tercipta suasana kelas yang tenang dan nyaman untuk belajar

√ Ada

6 Pembiasaan berbaris sebelum

masuk kelas √ Ada

7 Anjuran menjaga 5/7 K √ Ada

8 Pembiasaan membuang

sampah pada tempatnya √ Ada

9 Pembiasaan melakukan

ibadah Bersama √ Ada

10

Pembiasaan bekerjasama dalam kelompok belajar di kelas

√ Ada

11

Pembiasaan dan pembudayaan lainnya (sebutkan dan deskripsikan)

√ Ada

D. Rekomendasi dan Usulan Perbaikan

Rekomendasi serta usulan di SMA Angkasa Pattimura Ambon: “Melakukan pembelajaran berbasis percobaan atau praktikum supaya siswa bisa langsung mengamati dengan memperoleh pengalaman, tidak hanya memperoleh pengetahuan”.

BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan

Dari kegiatan PLP I yang dilaksanakan di SMA Angkasa Pattimura Ambon, dapat disimpulkan bahwa program ini bertujuan untuk mengenalkan kepada mahasiswa dari aspek pembelajaran dan pengelolaan Pendidikan disatuan Pendidikan yang meliputi pengamatan karakteristik peserta didik, struktur organisasi dan tata kerja sekolah, peraturan dan tata tertib sekolah, kegiatan seremonial-formal di sekolah, kegiatan kurikuler, ko-kurikuler dan ekstrakurikuler, pembiasaan dan kebiasaan positif di sekolah. Agar mahasiswa siap untuk terjun ke dalam lapangan persekolahan dan menjadi guru yang profesional. Memperoleh pengetahuan dan pengalaman yang lebih baik untuk mengenal situasi kondisi lingkungan sekolah. Maka dari itu semoga hasil kegiatan PLP I dapat berguna bagi kami.

B. Saran

Adapun saran yang dapat diberikan sebagai salah satu upaya dalam meningkatkan kualitas yang telah dimiliki SMA Angkasa Pattimura Ambon adalah sebagai berikut:

1. Kebersihan dan kerapihan adalah hal yang patut dibanggakan sehingga hendaknya hal tersebut dapat dipertahankan dan menjadikan sekolah ini contoh teladan untuk sekolah-sekolah lain.

2. Hubungan harmonis yang telah terjaga dengan baik antara kepala sekolah, guru, staf, dan siswa-siswi hendaknya agar selalu dijaga

3. Prestasi yang telah diraih hendaknya dapat dipertahankan bahkan ditingkatkan sehingga semakin mengharumkan nama sekolah

DAFTAR PUSTAKA

1. Rencana Program dan Kegiatan

No Nama

Program

Jenis Kegiatan Waktu Pelaksanaan

Deskripsi

1, Mengajar  Melakukan observasi terhadap guru di saat guru

mengajar

 Membantu guru mengajar sesuai dengan jadwal mengajar guru

 Membuat RPP dan SILABUS serta bahan ajar

Waktu pelaksanaan disesuikan dengan jadwal proses belajar mengajar

Senin, 15 Novemebrer 2022

2. Membantu Adaptasi Teknologi

 Membuat media pembelajaran menggunakan power point

 Teknologi yang digunakan atau dipakai saat proses belajar mengajar yaitu:

leptop dan Hp

Senin, 12 November 2022

3. Membantu Administrasi

Membantu guru

Mengawasi siswa-siswi mengikuti tes

Senin, 28 November 2022

Terlaksana dengan baik

Dokumentasi

Papan nama sekolah Halaman sekolah

Ruang laboratorium Ruang perpustakaan

Tata tertib perpustakaan Ruang kepala sekolah

Ruang wakasek Ruang kelas

Struktur organisasi sekolah Visi dan misi sekolah

Madding kelas Madding sekolah

Pojok baca Monografi sekolah

Kantin Tata tertib kantin

Greenhouse Ruang UKS

Ruang BK Struktur organisasi BK

Apel pagi Raker OSIS

Observasi Observasi

Seragam sekolah Seragam sekolah

Seragam sekolah Kegiatan ujian