• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIFITAS PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR : Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran Peninggalan Sejarah Indonesia di Kelas IV SDN Wancimekar I Kecamata

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIFITAS PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR : Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran Peninggalan Sejarah Indonesia di Kelas IV SDN Wancimekar I Kecamata"

Copied!
32
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.2
Tabel 3.3 Aktivitas Siswa dalam Setiap Siklus
Tabel 3.4 Aktifitas Guru Dalam Kegiatan Setiap Siklus

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini membuktikan bahwa variabel independensi dewan komisaris dan internal audit berpengaruh terhadap fee audit eksternal, sedangkan variabel

Penelitian ini akan menguji apakah IOS dan kebijakan deviden memiliki pengaruh langsung yang posititif pada nilai peruasahaan, dan apakah kebijakan deviden memediasi

Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang; konsep dasar pengertian dan konsep filsafat pancasila, identitas nasional , esensi negara dan konstitusi serta hak dan kewajiban

Sistem hutang yang saat ini terjadi pada petani desa Ramung Jaya yaitu agen kopi memberikan hutang uang kepada petani dengan jaminan hasil panen kopi guna

Peserta yang dinyatakan LULUS Seleksi PPPK Tahun 2019 di lingkungan Pemerintah Kabupaten Wajo Tahun 2020 dengan kode P/L pada kolom keterangan lampiran pengumuman

Disamping laser scanner terbukti memiliki keutungan dalam aplikasi tertentu, namun dalam kondisi lain bisa lebih cocok menggunakan digital imager atau kombinasi

telah dijatuhi hukuman disiplin berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 30 Tahun 1980 yang telah dicabut dan dirubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2010

Pengaruh Perceived Ease of Use berpengaruh positif signifikan terhadap Attitude Towards Using pada penggunaan mesin CDM Perceived Usefulness Perceived Ease of Use Attitude