• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengumuman Gagal Lelang Paket Pekerjaan Perencanaan Drainase

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengumuman Gagal Lelang Paket Pekerjaan Perencanaan Drainase"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

P E M E R I N T A H

K A B U P A T E N

S U K A M A R A

UNIT LAYANAN PENGADAAN

Jalan Tjilik Riwut Km.7 Telp.(0532) 26658 Fax.26021 Kab. Sukamara KP. 74714

P ENGUMUMAN GAGAL LELANG

Nomor: 100/01/SS-1/ POKJA-III/II/2016

Kegiatan :Pembangunan/Peningkatan Infrastruktur

Nama paket pekerj aan : Perencanaan Drainase

Nilai total HPS :Rp.167.500.000,- (Seratus Enam Puluh Tujuh Juta Lima Ratus Ribu Rupiah) Sumber pendanaan : APBD Sukamara Tahun Anggaran 2016

Pada hari Rabu Tanggal Sepuluh Bulan Februari Tahun Dua Ribu Enam Belas Bertempat di Sekretariat ULP Pemerintah Kabupaten Sukamara, Pokja III Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah Kabupaten Sukamara Memutuskan Pelelangan Gagal, Penyebab Gagal Lelang tersebut dikarenakan tidak ada Dokumen Penawaran yang lulus Evaluasi penawaran.

Demikian Pengumuman ini disampaikan, atas perhatian diucapkan terima kasih.

Sukamara, 10 Ferbuari 2016

Pokja III Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah Kabupaten Sukamara

Tahun Anggaran 2016 Ketua,

ttd

Anwari Delmi, S. Hut NIP. 19760407 200312 1 007

S U K A M A R A

(2)

Referensi

Dokumen terkait

Dengan perolehan penghitungan tersebut dapat dilihat bahwa nilai t hitung > t tabel , sehingga H 0 ditolak, dan dapat disimpulkan bahwa kelas eksperimen yang

[r]

Rata-rata hasil penilaian aspek keterampilan dan aspek sikap pada kelas eksperimen dan replikasi memperoleh hasil yang lebih baik dari kelas kontrol, hal ini

129/2000, yang memuat 7 kriteria, yang dijabarkan menjadi 19 indiaktor dan 43 sub indikator, bahwa wilayah Bekas Karesidenan Surakarta yang terdiri dari Kota Surakarta,

Kemudian Pasal 1702 KUH Perdata menyatakan , jika penitipan dilakukan oleh seorang yang berhak kepada seorang yang tidak cakap untuk membuat perjanjian, maka pihak yang menitipkan

Dapat diketahui aspek yang mendapatkan respons siswa paling tinggi adalah aspek ke-1 yaitu pembelajaran fisika pada materi fluida dinamik dengan menerapkan model

[r]

[r]