Andrian Oktavianus 01668170004 KAT-1 Desain Pembelajaran Membuat Alat Peraga M.Pd. Sistemik
MAKE TEN ( Membuat jumlah nilai bilangan menjadi 10)
Matematika mempunyai peranan yang sangat penting dalam berbagai disiplin ilmu dan memajukan daya pikir manusia, namun matematika justru menjadi pelajaran yang paling tidak disukai oleh murid karena dipandang rumit dan tidak menarik. Salah satu penyebab dari timbulnya rasa tidak suka pada pelajaran matematika yaitu kurangnya variasi penyampaian materi pelajaran. Salah satu cara untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan menggunakan alat peraga pembelajaran dalam menyampaikan materi ajar.
Adapun alat peraga yang saya buat adalah MAKE TEN (Membuat jumlah nilai bilangan menjadi sepuluh) dinamakan MAKE TEN karena murid harus mampu mengoperasikan penjumlahan bilangan yang ada pada papan dengan kartunya sehingga bernilai 10. Alat peraga ini digunakan untuk mata pelajaran Matematika pada murid kelas 1 semester 1 bab 1 untuk pengoperasian penjumlahan pada bilangan asli sampai dengan 10.
Materi konsep bertujuan meningkatkan pemahaman siswa dalam menggunakan alat peraga pendukung permainan dalam belajar untuk operasi penjumlahan bilangan asli sampai 10, sehingga menambah semangat dan motivasi murid mengikuti pelajaran matematika. Standar kompetensi yang diharapkan murid mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan bilangan sampai 10.
Penyelesaian masalah berkaitan dengan penjumlahan dalam alat peraga ini ialah murid harus mampu memilih kartu – kartu yang tepat diantara beberapa kartu yang bisa menghasilkan nilai 10 ketika dijumlahkan.
Andrian Oktavianus 01668170004 buffalo. Dengan posisi 4 kotak sejajar dibagian bawah, dan 1 kotak diatasnya pada sebelah kiri kertas. ( 4 kotak dibawah yang sejajar akan digunakan untuk meletakan kartu yang nantinya akan diisi satu buah kartu dengan muka kartu menghap keatas, kemudian 1 kotak diatas yang ada pada sebelah kiri kertas nantinya menjadi tempat sisa tumpukan kartu untuk menukar dalam proses permainan.
3. Siapkan kertas warna orgami 5 lembar, yang saya gunakan yaitu biru, kuning, cokelat, merah, dan ungu (warna bisa diganti tergantung selera) kemudian gambar kembali ukuran kartu remi pada masing – masing kertas warna origami yang telah dipilih. 4. Setelah ukuran kartu dibuat pada kertas warna, kemudian digunting dengan rapi
sehingga menyerupai ukuran dan bentuk kartu remi pada aslinya.
5. Lalu tempelkan kertas warna origami yang telah berbentuk kartu remi, di setiap kotak yang telah dibuat pada kertas bufallo putih kemudian tebalkan dengan spidol hitam garis pinggir disetiap kotaknya yang sudah ditempel dengan kertas warna. (Urutan warna lihat gambar)
6. Berilah judul “MAKE TEN” pada buffalo disebelah kanan kotak kartu yang tidak berisi gambar kotak, agar mengingatkan pemain goals dari alat peraga ini. Agar lebih menarik dan tetap terjaga penggunaannya, papan permainan yang telah jadi ini dapat di
Andrian Oktavianus 01668170004 KAT-1 Desain Pembelajaran Membuat Alat Peraga M.Pd. Sistemik
Cara Bermain
1. Siapkan kartu remi 1 pack kemudian pisahkan kartu remi bergambar (Jack, Queen, King, dan Joker) dari tumpukan kartu karena tidak akan digunakan. 2. Ambil 4 buah kartu remi secara acak, kemudian letakkan di setiap kotaknya
yang berada di bagian bawah (kuning, cokelat, merah, ungu) secara terbuka atau gambar menghadap keatas dan sisa tumpukan kartu lainnya di kotak bagian atas (biru) secara tertutup.
3. Murid mulai memilih kartu - kartu yang ada pada 4 kotak di posisi bawah, dimana ia harus menjumlahkan dari kartu – kartu tersebut dengan total bilangan 10.
4. Pemilihan kartu dapat terdiri dari, 1 buah hingga 4 buah kartu tergantung nilai yang tertera di kartu dan ketika dijumlahkan bilangannya 10 tidak lebih dan kurang. Contoh : Pada gambar kotak – kotak yang tersisi terdiri dari kartu 2, 6,4,dan 8. Maka kartu yang nilainya ketika dijumlah 10 ialah 6 dan 4 dengan 8 dan 2 maka kartu tersebut diambil dan disusun disebelah papan MAKE TEN dengan 2 tumpukan tersusun dan gambar menghadap bawah (tertutup).
5. Setiap tumpukan kartu sebelumnya diletakkan di kotak atas (biru).
7. Bila dalam kotak bawah tidak ada nilai kartu yang
jika dijumlahkan tidak mendapat jumlah 10, maka salah satu kartu boleh diganti/ditukar dengan mengambilnya dan meletakkan kartu dibawah tumpukan kartu berwarna biru pada posisi paling bawah. Lalu mengambil kartu baru dari tumpukan di kotak biru pada posisi yang paling atas. Kemudian menaruh kartu baru yang kita tukar dari kotak biru ke kotak yang kosong tempat kartu sebelum diganti.
8. Lalu permainan dilanjut, saah satu angka di kartu yang berbeda dari awal karena sudah ditukar. Bila ada kartu yang dijumlahkan bernilai 10 maka kembali mendapat point 1, jika tidak silahkan dapat tukar kembali seperti yang dijelaskan sebelumnya sampai menemukan kartu yang dapat menghasilkan bilangan 10 ketika dijumlahkan.(Proses penukaran kartu harus satu – satu kartu)
9. Goals nya dari permainan ini ialah mendapatkan point sebanyak – banyaknya dengan mendapatkan tumpukan kartu yang bernilai 10.
10. Permainan akan berakhir jika tidak ada lagi kartu yang bisa dijumlah menjadi 10, tumpukan kartu pada kotak biru habis, kartu pada setiap kotaknya habis semua.
Andrian Oktavianus 01668170004 KAT-1 Desain Pembelajaran Membuat Alat Peraga M.Pd. Sistemik
