PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 19 PALU DALAM MATERI HUBUNGAN ANTAR GARIS DAN SUDUT | Ufi | AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika 8371 27479 1 PB
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat diperoleh kesimpulan bahwa jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal cerita
Aspek-aspek yang diamati dalam observasi guru pada siklus I dan siklus II meliputi: (1) membuka pembelajaran, (2) menyampaikan informasi tentang materi yang
Berdasarkan hasil analisis pemahaman siswa dalam menyelesaikan soal sudut dan garis, 2 siswa tersebut menjawab soal nomor 4 dengan menggunakan proses simbolik dan
MRR S2 19 S : dikurangkan dengan 10. jawabanku salah kakak. Berdasarkan hasil tes akhir tindakan siklus II dan wawancara diperoleh informasi bahwa MRR dapat menentukan
Selain itu RF kurang teliti dalam mengoperasikan bilangan dan keliru dalam menuliskan satuan dari tinggi balok (RF18S1). Namun secara umum siswa RF sudah dapat
Hasil penelitian ini terdiri atas hasil pra pelaksanaan tindakan dan hasil pelaksanaan tindakan. Tahap pra pelaksanaan tindakan, peneliti memberikan tes awal tentang
MDN : Enggak kak, langsung saya letakkan pada gambar sketsanya. Berdasarkan hasil wawancara di atas, menunjukkan bahwa MDN memahami informasi yang terdapat dalam soal
Sebagian siswa kurang mampu menginterpretasi soal seperti tidak menggambarkan sketsa permasalahan atau tidak menuliskan informasi yang diketahui dan ditanyakan pada
