Penilaian untuk Kompetensi 4: Kegiatan pembelajaran yang mendidik
Indikator
Tidak adaSkor
bukti (Tidak terpenuhi)
Terpenuhi
sebagian Seluruhnyaterpenuhi 1. Guru melaksanakan aktivitas pembelajaran sesuai
dengan rancangan yang telah di susun secara lengkap dan pelaksanaan aktivitas tersebut mengidikasikan bahwa guru mengerti tentang tujuannya
0
1
2
2. Guru melaksanakan aktifitas pembelajaran yang bertujuan untuk membantu proses pembelajaran peserta didik, bukan untuk menguji sehingga membuat peserta didik merasa tertekan.
0
1
2
3. Guru mengomunikasikan informasi baru(misalnya materi tambahan) sesuai dengan usia dan tingkat
kemampuan belajar peserta didik..
0
1
2
4. Guru menyikapi kesalahan yang dilakukan peserta didik sebagai tahapan proses pembelajaran,bukan semata-mata kesalahan yang harus dikoreksi. Misalnya: dengan mengetahui terlebih dahulu peserta didik lainya yang setuju/tidak setuju dengan jawaban tersebut, sebelum memberikan penjelasan tentang jawaban yang benar.
0
1
2
5. Guru melaksanakan kegiata pembelajaran sesuai isi kurikulum dan mengkaitkannya dengan konteks
kehidupan sehari-hari peserta didik
0
1
2
6. Guru melaksanakan aktivitas pembelajaran secara bervariasi dengan waktu yang cukup untuk kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan usia dan tingkat kemampuan belajardan mempertahankan perhatian peserta didik
0
1
2
7. Guru mengelola kelas dengan evektif tanpa
mendominasi atau sibuk dengan kegiatanya sendiri agar semua waktu peserta dapat termanfaatkan secara produktif
0
1
2
8. Guru mampu menyesuaikan aktivitas pembelajaran
yang dirancang dengan kondisi kelas.
0
1
2
9. Guru memberikan banyakkesempatan kepada peserta didik untuk bertanya,mempraktekan dan
berinteraksi dengan peserta didik lain
0
1
2
10. Gurumengatur pelaksanaan aktivitas pembelajaran secara sistimatis untuk membantu proses belajar peserta didik. Sebagai contoh: guru menambah informasi baru setelah mengevaluasi pemahaman peserya didik terhadap materi sebelumnya.
0
1
2
11. Guru menggunakan alat bantu mengajar,dan/atau audio-visual(termasuk TIK) untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran
0
1
2
Total skor untuk kompetensi 4
Skor maksimum kompetensi 4 = jumlah indikator × 2
