SENARAI GURU DAN STAF

(1)

▸ Baca selengkapnya: senarai tugas guru akademik biasa

(2)

(3)

3

BIL PERKARA M/S

Biodata Diri Pegawai Perkhidmatan 2021 5

Jawatankuasa Manual Pengurusan Sekolah 2021 6

Perutusan Guru Besar 7

Carta Organisasi Induk SK Puncak Alam 2 8

RANCANGAN PENGURUSAN 2021 9

Visi, Misi, Strategi Utama Kementerian Pendidikan Malaysia 10

Falsafah Pendidikan Kebangsaan 11

Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (2013 – 2025) 12 Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang Kedua (SKPMg2) 14

Pembelajaran Abad Ke-21 15

SKPMg2 Standard 04 18

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) 20

Kalendar 2021 23

Penggal Persekolahan 2021 24

Hari Kelepasan AM Negeri Selangor 2021 25

Cuti Perayaan 2021 26

Kalendar Akademik 2021 27

Sejarah Sekolah SK Puncak Alam (2) 28

Visi dan Misi Sekolah 29

Matlamat dan Piagam Pelanggan 29

Dasar Kualiti dan Objektif Kualiti 30

Lencana, Lambang, & Motto Sekolah 31

Lagu Sekolah & Bendera Sekolah 32

Pelan Sekolah 33

Konsep Identiti Kelas 35

Statistik Bilangan Bilik Darjah 36

SENARAI GURU DAN STAF 2021 37

Senarai Nama Pentadbir Sekolah 38

Guru Sesi Pagi 2021 39

Guru Sesi Petang 2021 41

Guru Kelas & Pembantu Kelas Sesi Pagi 2021 43

Guru Kelas & Pembantu Kelas Sesi Petang 2021 44

Senarai Nama Anggota Kakitangan Sokongan 45

Senarai Nama Pekerja Am Swasta 45

Senarai Nama Pengawal Keselamatan Swasta 45

Jawatankuasa Pengurusan Sekolah 2021 46

Jawatankuasa Pengurusan Staf dan Pekerja Sekolah 47

Jawatankuasa Pelan Strategik Organisasi (PSO) 48

Jawatankuasa NKRA, SKPMg2 49

Jawatankuasa Pengurusan Protokol 50

Jawatankuasa Pengurusan Unit Khas (COVID-19) 51

Jawatankuasa Pengurusan Bilik Mesyuarat 52

Jawatankuasa Pengurusan Dewan Gemilang 53

Jawatankuasa Pengurusan Aset Kerajaan (JKPAK) 2021 54

Jawatankuasa Kewangan dan Akaun Sekolah 2021 56

Pasukan Petugas Kualiti SPSK 57

Jawatankuasa Pencerapan dan Penilaian 60

Jawatankuasa Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP) 61

(4)

4

BIL PERKARA M/S

Jadual Bertugas Penolong Kanan Sewaktu Cuti Persekolahan Sesi 2021 65

Jadual Bertugas Harian Penolong Kanan Sesi 2021 68

TAKWIM 2021 69

Januari – Disember 70-85

UNIT KURIKULUM 2021 86

Carta Organisasi Jawatankuasa Unit Kurikulum 2021 87

Jawatankuasa Induk Unit Kurikulum 2021 88

Ketua Panitia / Setiausaha Panitia 2021 89

Penyelaras & Penolong Penyelaras 2021 89

Jawatankuasa Khas Kurikulum 2021 90-95

Rancangan Aktiviti Unit Peperiksaan dan Penilaian 96

PUSAT SUMBER AWANG SARIYAN SKPA (2) 2021 97

Jawatankuasa Induk Pusat Sumber Awang Sariyan 2021 98 Jawatankuasa Kerja Pusat Sumber Awang Sariyan 2021 99 Carta Organisasi Ahli Jawatankuasa Induk Pusat Sumber Awang Sariyan SKPA (2)

2021

100

Carta Organisasi Ahli Jawatankuasa Kerja Pusat Sumber Awang Sariyan SKPA (2) 2021

101

Tugas dan Peranan Ahli Jawatankuasa Kerja Pusat Sumber Sekolah (PSS) 102 Jadual Kerja Ujian Penilaian 1, PKSR 1, Penilaian 2 dan PKSR 2 103-106

Jadual Pencerapan 2021 107-109

UNIT HAL EHWAL MURID 2021 110

Carta Organisasi Jawatankuasa Unit Hal Ehwal Murid 2021 111

Jawatankuasa Induk Unit Hal Ehwal Murid 2021 112

Unit Hal Ehwal Murid 2021 113-122

Kumpulan Guru Bertugas Sesi Pagi dan Petang 2021 123-124 Guru Bertugas Mingguan – Sesi Pagi dan Petang 2021 125-126

UNIT KOKURIKULUM 2021 127

Carta Organisasi Jawatankuasa Induk Unit Kokurikulum 2021 128 Jawatankuasa Induk Unit Kokurikulum Dan Sukan 2021 129

Jawatankuasa Khas Unit Kokurikulum 2021 131-134

Senarai Unit Beruniform, Kelab & Persatuan, Sukan & Permainan 2021 135

Guru Penasihat Unit Beruniform 2021 136-137

Guru Penasihat Kelab & Persatuan 2021 138-140

Guru Penasihat Sukan & Permainan 2021 141-142

Pengurus dan Jurulatih Pasukan Koakademik SKPA(2) 2021 143-145 Pengurus dan Jurulatih Pasukan MSSD SKPA(2) 2021 146-147

Guru Rumah Sukan 2021 148-149

Jadual Aktiviti Kokurikulum & 1 Murid 1 Sukan 2021 150 Jadual Aktiviti Kokurikulum (Tahap 1-Tahun 3) 2021 151 Takwim Aktiviti Kokurikulum Daerah Kuala Selangor 2021 152

Jadual Aktiviti Sukan Sekolah (Tahap 2) 2021 153

Jadual Aktiviti Sukan Sekolah (Tahap 1 & Pra Sekolah) 2021 154 Tarikh Cadangan Perhimpunan Bulanan Kokurikulum 2021 155 Takwim Aktiviti Sukan Daerah Kuala Selangor 2021 155

(5)

5 BIODATA DIRI PEGAWAI PERKHIDMATAN– TAHUN 2021

NAMA PEGAWAI

_:

NO. KAD PENGENALAN

_:

JAWATAN

_:

GRED JAWATAN

_:

NO. FAIL JPS

_:

TARIKH DILANTIK KE

JAWATAN SEKARANG

:

TARIKH PENGESAHAN

JAWATAN SEKARANG

:

TARIKH PELANTIKAN

PERTAMA

:

TARIKH PENGESAHAN

PERTAMA

:

TARIKH MASUK KE JAWATAN

BERPENCEN

:

TARIKH ISYTIHAR HARTA

:

KELULUSAN

a) AKADEMIK

b) IKHTISAS

c) OPSYEN

:

NO TELEFON

:

NO CUKAI PENDAPATAN

:

(6)

6 JAWATANKUASA MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2021

Encik Abdul Rahman Bin Marhaban

(Guru Besar)

Cik Nurul Nadihah Ain binti Misnan

Puan Siti Khatijah Binti Mohd Isa

(PK Pentadbiran)

&

Puan Suhaiza binti Said

Puan Hairuzi binti Miskun

(PK Hal Ehwal Murid)

&

Puan Nursuhana binti Ismail

Puan Roskiah Binti Radi

(PK Kokurikulum)

&

Puan Nik Hajaratul Ashikin binti Nik Mohamad

Encik Solikhun bin Dolkasan

(PK Petang)

&

Puan Nurhanim binti Abdullah

Encik Mohammad Faizol bin Junid

(7)

7 PERUTUSAN GURU BESAR

Assalamualaikum WBT dan Salam SEPADU Terbilang,

Setinggi-tinggi kesyukuran dipanjatkan ke hadrat Ilahi kerana

dengan limpah kurniaNya dapat Buku Pengurusan Sekolah 2021

ini disiapkan. Terima kasih kepada Jawatankuasa Buku

Pengurusan Sekolah yang turut serta dalam melengkapkan Buku

Pengurusan Sekolah 2021 ini. Kita para pendidik di sini masih

diberi peluang dan kesempatan untuk terus bekerja menabur

bakti ,menyumbang idea dan tenaga demi meneruskan

kelangsungan kemajuan pendidikan negara. Dengan adanya

Buku Pengurusan Sekolah 2021 ini adalah diharapkan ianya

menjadi rujukan dan panduan kepada guru-guru dan staf SKPA2

untuk melaksanakan tugasan dengan lebih terarah dan

berkesan.

Bidang pendidikan kini yang semakin mencabar,

memerlukan setiap sekolah membina perancangan yang

rapi,sistematik dan holistik. Justeru itu, saya merayu agar setiap

warga SKPA2 (SEPADU) agar sama-sama mengambil tindakan

proaktif dalam mendukung misi dan visi sekolah ini serta aspirasi

yang digarap dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia

(PPPM) 2013-2025. Di tahun 2021 ini kita berada dalam

gelombang ketiga PPPM yang mana semua sekolah perlu

menunjukkan prestasi melebihi standard minima. Setiap warga

SKPA2 (SEPADU) diharapkan dapat memahami dan menghayati

aspirasi ini dan bersamalah kita bersatu hati dalam semangat

kerja secara berpasukan untuk menjayakan harapan yang

ditetapkan oleh kementerian.

Matlamat utama sekolah ialah untuk meningkatkan

kualiti pengurusan dan meningkatkan pencapaian kemenjadian

murid ke satu tahap yang cemerlang dan boleh bersaing di

peringkat global. Pembudayaan ICT dalam pengurusan dan PdPc

di bilik darjah khususnya pengamalan PAK21 akan membantu

peningkatan pencapaian akademik, kokurikulumdan sahsiah

murid.

Sehubungan itu ,marilah kita bersama-sama

berusaha merealisasikan hasrat murni ini bagi

menghasilkan murid yang dapat mendepani

cabaran dan perubahan dalam menjalani kehidupan.

Sekian,terima kasih.

ABDUL RAHMAN BIN MARHABAN

Guru Besar,

Sekolah Kebangsaan Puncak Alam 2,

(8)

8

(9)

9

RANCANGAN

PENGURUSAN

2021

DISEDIAKAN OLEH

JAWATANKUASA PENGURUSAN

(10)

10 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

VISI

Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, Negara Sejahtera

MISI

Melestarikan sistem pendidikan yang berkualiti untuk

membangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi

negara.

STRATEGI UTAMA

• Membangunkan kepimpinan dan pengurusan berkualiti

• Menambahbaik PDPC dikalangan guru

• Memaksimumkan kualiti murid

(11)

11

(12)

12 PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

(2013 – 2025)

OBJEKTIF

1. Memahami prestasi dan cabaran semasa sistem pendidikan Malaysia dengan memberi

tumpuan terhadap akses kepada pendidikan, meningkatkan standard (kualiti), merapatkan

jurang pencapaian (ekuiti), mengukuhkan perpaduan dalam kalangan murid, serta

mengoptimumkan kecekapan sistem.

2. Mewujudkan visi dan aspirasi yang jelas untuk setiap murid dan sistem pendidikan secara

keseluruhan bagi tempoh 13 tahun akan datang.

3. Menggariskan transformasi sistem pendidikan yang komprehensif merangkumi perubahan

penting dalam Kementerian bagi memenuhi permintaan baharu dan harapan tinggi

masyarakat, serta mencetus dan menyokong transformasi perkhidmatan awam.

11 ANJAKAN UTAMA UNTUK MENTRANSFORMASI

SISTEM PENDIDIKAN NEGARA

1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa.

2. Memastikan setiap murid profisien dalam bahasa Malaysia dan bahasa Inggeris.

3. Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai.

4. Transformasi keguruan sebagai profesion pilihan.

5. Memastikan pemimpin berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah.

6. Mengupaya JPN, PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan

keperluan.

7. Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia.

8. Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan.

9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.

10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit.

11. Meningkatkan ketelusan akauntabiliti awam.

3 GELOMBANG

Gelombang 1 → (2013 – 2015)

Gelombang 2 → (2016 – 2020)

Gelombang 3 → (2021 – 2025)

(13)

13 5 ASPIRASI SISTEM PENDIDIKAN MALAYSIA

(14)

14 STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA

GELOMBANG KEDUA (SKPMg2)

SKPMg2 merupakan piawai untuk menentukan tahap pencapaian kualiti pendidikan di sekolah

mencakupi lima bidang utama (5 standard)

SKPMg2

a) STANDARD 01

• KEPIMPINAN

Pengetua / Guru Besar ( PGB ) berperanan sebagai pemimpin berimpak tinggi yang

berupaya menggembleng dan menggerakkan warga sekolah secara bersepadu

untuk memajukan sekolah dan meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran

(PdP).

b) STANDARD 02

• PENGURUSAN ORGANISASI

Organisasi sekolah diuruskan secara cekap dengan mengambil kira potensi dan

keperluan warga sekolah , kemudian sumber dalaman dan luaran untuk

meningkatkan keberkesanan pengoperasian sekolah.

c) STANDARD 03

• PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM & HAL EHWAL MURID

Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan

berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang dari segi intelek, rohani , emosi,

jasmani dan social selaras dengan hala tuju sekolah

d) STANDARD 04

• PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPC)

• Guru berperanan sebagai pemudah cara dalam pembelajaran dan

pengajaran yang berkesan untuk memperkembangkan potensi murid secara

menyeluruh dan pencapaian murid pada tahap optimum secara berterusan.

• Guru sebagai perancang, pengawal, pembimbing, pendorong dan penilai.

• Murid sebagai pembelajar aktif

e) STANDARD 05

• KEMENJADIAN MURID

Murid yang didik secara holistic dalam pengurusansekolah yang cekap

berupaya mencapai potensi diri yang sepenuhnya dalam penguasaan

pengetahuan

dan

kemahiran,

berketerampilan,

berakhlak

mulia,

bertanggungjawab dan berkerupayaan mencapai kesejahteraan diri.

(15)

15 PEMBELAJARAN ABAD KE-21

DEFINISI PEMBELAJARAN ABAD KE-21

Proses pembelajaran yang berpusatkan murid berteraskan elemen komunikasi, kolaboratif,

pemikiran kritis, dan kreativiti serta aplikasi nilai murni dan etika.

PEDAGOGI ABAD 21

• Kemahiran berfikir aras tinggi

Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) ialah keupayaan untuk mengaplikasikan pengetahuan,

kemahiran dan nilai dalam membuat penaakulan dan refleksi bagi menyelesaikan masalah,

membuat keputusan, berinovasi dan berupaya mencipta sesuatu (KPM, 2013).

• Pembelajaran secara kontekstual

Pembelajaran akan menjadi lebih berkesan sekiranya teori yang berbentuk abstrak boleh

dipelajari oleh murid secara praktikal dan kontekstual (Abell & Lederman, 2007).

Pembelajaran adalah proses adaptasi antara pengetahuan diperoleh melalui transformasi

pengalaman seseorang (Kolb, 1984). Pengalaman dan aktiviti yang dilakukan oleh murid

adalah sebahagian daripada proses pembelajaran.

• Merentas Kurikulum

• Kolaboratif

Pembelajaran kolaboratif adalah situasi dua atau lebih manusia belajar bersama-sama

(Bruffee, 1993). Kolaboratif melibatkan perkongsian maklumat kemahiran dan idea untuk

kemajuan bersama (Dillenbourgh, 1999).

- Kolaboratif guru dengan murid dalam pembelajaran

- Kolaboratif murid dengan murid dalam pembelajaran

- Kolaboratif, berkongsi maklumat atau meminta bantuan kepakaran secara dalam talian

• Teknologi Maklumat Dan Media

Peralatan media elektronik / bukan elektronik

• Pembelajaran Berasaskan Projek / Modul

• Penyelesaian Masalah

Pembelajaran akan lebih berkesan sekiranya pembelajaran mengambil kira

keperluan dan kepelbagaian murid (Draves & Julie, 2011).

• Pentaksiran Secara Telus

(16)

16 KEMAHIRAN PEMBELAJARAN ABAD KE-21

• Kemahiran Maklumat dan Komunikasi

- Literasi maklumat & media

- Kemahiran berkomunikasi

• Kemahiran Berfikir dan Menyelesaikan Masalah

- Pemikiran kritikal dan bersistem

- Penyelesaian masalah

- Kreativiti dan semangat meneroka

• Kemahiran Interpersonal dan Arah Kendiri

- Kemahiran interpersonal dan kolaborasi

- Arah kendiri

- Akauntabiliti dan adaptasi

- Tanggungjawab sosial

CIRI-CIRI PENGURUSAN BILIK DARJAH ABAD KE-21

• Kepimpinan sekolah

• Pedagogi guru

• Sokongan ibu bapa

• Penglibatan murid

• Sumber (Media Tools)

• 4 Cs

- Creativity

- Collaboration

- Communication

- Crictical thinking

5 STANDARD ASAS PAK 21 - BERPUSATKAN MURID

• Komunikasi

Berlaku interaksi antara guru-murid, murid-murid dan murid-bahan secara lisan dan bukan

lisan bagi menyampaikan ilmu yang mereka faham dan berkongsi pengetahuan dengan

rakan-rakan.

• Kolaboratif

Berlaku kerjasama dan muafakat antara guru-murid dan murid-murid secara aktif dan

menyeluruh yang membolehkan pertukaran idea dan pandangan antara murid.

(17)

17 • Pemikiran Kritis

Berlaku penerokaan pemikiran untuk menilai sesuatu idea secara logik dan rasional

untuk membuat pertimbangan yang wajar dengan menggunakan alasan dan bukti

yang munasabah.

• Kreativiti

Berlaku proses penjanaan idea yang menghasilkan inovasi bahan, aktiviti dan projek yang

baharu, unik, berguna dan berkualiti.

• Nilai Murni & Etika

Penerapan dan pemupukan nilai murni dan etika ke arah pembentukan jati diri nasional

mengikut acuan Malaysia.

GURU ABAD KE-21

• Menguasai subjek Kandungan Kurikulum

• Mahir dan berketerampilan dalam pedagogi abad ke-21

• Kemahiran mengesan perkembangan murid dan menyokong mereka

• Menguasai kemahiran psikologi pembelajaran

• Memiliki kemahiran kaunseling

• Kemahiran pengguna media dan teknologi maklumat terkini

MURID ABAD KE-21

• Bijak menyoal

• Menjana idea

• Dahagakan ilmu

• Berani mencuba

• Mengambil risiko

• Yakin berkomunikasi

• Fleksibel

• Berintegriti

• Berupaya membuat

• Mendengar& membuat refleksi

• Berkemahiran kritis & menguasai literasi

• Rasa ingin tahu yang mendalam

(18)

18 SKPMg2 STANDARD 04

STANDARD 4: PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (SEKOLAH) ASPEK TUMS 4.1 _TT (1/0) TK (Skor) 4 4 3 3 2 1 0 4.2 _TT (1/0) TK (Skor) 3 4 3 3 2 1 0 TT (1/0) TK (Skor) 4 4 3 4 3 2 1 0 4.3 TT (1/0) TK (Skor) 3 3 3 3 3 3 2 1 0

TAHAP TINDAKAN (TT) SKOR RUBRIK TAHAP KUALITI (TK)

4.1.1

Guru merancang pelaksanaan PdPc dengan:

4

Tindakan dilaksanakan: i. menyediakan RPH yang mengandungi objektif yang boleh diukur dan aktiviti pembelajaran yang

sesuai

i. mengikut pelbagai aras keupayaan murid

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii).

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas.

Peratus TUMS Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas. ii. menentukan kaedah pentaksiran dalam PdPc ii. mengikut peruntukan masa yang ditetapkan

iii. menyediakan ABM/BBM/BBB/TMK iii. dengan mematuhi ketetapan kurikulum/arahan yang berkuat kuasa.

Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (i) dan (ii) atau perkara (i) dan (iii).

4.2.1

Guru mengawal proses pembelajaran dengan:

4

Tindakan dilaksanakan: i. mengelola isi pelajaran/skop pembelajaran yang dirancang i. dengan menepati objektif pelajaran

ii. mengelola masa PdPc selaras dengan aktiviti pembelajaran ii. mengikut pelbagai aras keupayaan murid/ pembelajaran terbeza iii. memberi peluang kepada penyertaan aktif murid. iii. secara berterusan dalam PdPc.

Peratus TUMS Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.

4.2.2

Guru mengawal suasana pembelajaran dengan:

4

Tindakan dilaksanakan:

i. mengawasi komunikasi murid dalam PdPc i. secara berhemah/mengikut kesesuaian ii. mengawasi perlakuan murid dalam PdPc

Peratus TUMS Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas. ii. secara menyeluruh meliputi semua murid

iii. menyusun atur kedudukan murid iii. secara berterusan dalam PdPc/mengikut keperluan aktiviti pembelajaran. iv. mewujudkan suasana pembelajaran yang menyeronokkan.

4.3.1

Guru membimbing murid dengan:‎

4

i. memberi tunjuk ajar/tunjuk cara/panduan menguasai isi pelajaran/konsep/fakta berkaitan pelajaran i. mengikut keperluan/pelbagai aras keupayaan murid. ii. memberi tunjuk ajar/tunjuk cara/panduan menguasai kemahiran dalam aktiviti pembelajaran ii. dengan betul dan tepat.

iii. memandu murid membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dalam aktiviti pembelajaran iii. secara berhemah.

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua (2) perkara di atas.

Peratus TUMS Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas. iv. memandu murid menggunakan/ memanfaatkan sumber pendidikan berkaitan pelajaran iv. secara bersungguh-sungguh. v. menggabung/merentas/mengaitkan isi pelajaran dengan tajuk/unit/tema/nilai/kemahiran/mata

pelajaran lain dalam aktiviti pembelajaran.

(19)

19

4.4 TT (1/0) TK (Skor) 3 3 3 3 3 3 3 3 2 1 0 TT (1/0) (Skor)TK 3 3 3 3 3 2 1 0 4.5 TT (1/0) TK (Skor) 3 3 3 3 3 3 2 1 0 4.6 TT (1/0) TK (Skor) 4 4 3 3 4 3 4 3 2 1 0

TUMS WAJARA_N % SKOR

No. KP 4.1 4.1.1 10 M/Pelajaran 4.2.1 10 90-100 Masa 4.2.2 5 80-89.99 4.3 4.3.1 15 50-79.99 4.4.1 25 20-49.99 Jawatan 4.4.2 5 0-19.99 4.5 4.5.1 10 4.6 4.6.1 20

vii. menggalakkan murid memperoleh pengetahuan dan kemahiran secara kendiri.

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara (ii) dan (iii). iv. mengajukan soalan/mewujudkan situasi yang menjurus ke arah membuat keputusan dan

menyelesaikan masalah v. mewujudkan peluang untuk murid memimpin

vi. menggalakkan murid mengemukakan soalan berkaitan isi pelajaran.

4

i. merangsang murid berkomunikasi. i. berdasarkan objektif pelajaran

ii. merangsang murid berkolaboratif dalam aktiviti pembelajaran. ii. mengikut pelbagai aras keupayaan murid

iii. mengemukakan soalan yang menjurus ke arah pemikiran kritis dan kreatif iii. secara berterusan/tekal.

4.4.2

Guru mendorong emosi murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran dengan:

4

i. memberi pujian/galakan terhadap perlakuan positif.

4.4.1

Guru mendorong minda murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran dengan:

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu (1) perkara di atas. i. secara berhemah.

ii. memberi penghargaan terhadap hasil kerja/ idea yang bernas ii. secara menyeluruh meliputi semua murid.

iii. memberi keyakinan dalam mengemukakan soalan/memberi respons. iii. berterusan/tekal.

iv. prihatin terhadap keperluan murid.

4.5.1

Guru melaksanakan penilaian dengan:

4

i. menggunakan pelbagai kaedah pentaksiran dalam PdPc i. berdasarkan objektif pelajaran

ii. menjalankan aktiviti pemulihan/pengayaan dalam PdPc.

Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana tiga (3) perkara di atas.‎

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira ‎mana-mana dua (2) perkara di atas.‎

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira ‎mana-mana satu (1) perkara di atas.‎ ii. mengikut ketetapan/arahan pelaksanaan pentaksiran yang berkuat kuasa

iii. memberi latihan/tugasan berkaitan pelajaran. iii. secara menyeluruh dari segi kecukupan, kecakupan dan meliputi semua murid

iv. membuat refleksi PdPc. iv. secara berterusan/tekal/segera.

v. menyemak/menilai hasil kerja/gerak kerja/ latihan/tugasan.

Peratus TUMS Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas.‎

4.6.1

Murid melibatkan diri dalam proses pembelajaran dengan:

4

i. memberi respons berkaitan ‎isi pelajaran. i. dengan pelibatan 90% hingga 100% murid bagi tindakan (i), (ii) dan (iii) dan _{pelibatan melebihi 50% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii)}

ii. berkomunikasi dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran.

vi. mengaitkan isi pelajaran dengan kehidupan murid/ isu lokal/global

vii. membuat keputusan/menyelesaikan masalah berkaitan aktiviti pembelajaran.

Bilangan Tindakan/Jumlah Skor Kualiti

i. dengan pelibatan 70% hingga 89% murid bagi tindakan (i), (ii) dan (iii) dan pelibatan melebihi 25% hingga 49% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii) ii. dengan memenuhi sekurang-kurangnya dua (2) daripada perkara (ii), (iii) atau (iv).

ii. selaras dengan objektif pelajaran

iii. melaksanakan aktiviti pembelajaran secara kolaboratif. iii. dengan yakin

iv. memberi respons yang menjurus ke arah pemikiran kritis dan kreatif berkaitan ‎isi pelajaran. iv. secara berhemah/saling menghormati/bersungguh-sungguh.

v. mengemukakan soalan berkaitan isi pelajaran

ASPEK TARAF SKOR

Nama guru Guru Sebagai Perancang

Skor Tahap Tindakan/Min Skor Tahap Kualiti

i. dengan pelibatan 40% hingga 69% murid bagi tindakan (i), (ii) dan (iii) dan pelibatan 10% hingga 24% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii)

ii. dengan memenuhi sekurang-kurangnya satu (1) daripada perkara (ii), (iii) atau (iv).

Peratus Skor Tahap Tindakan/Peratus Skor Tahap Kualiti

i. dengan pelibatan 1% hingga 39% murid bagi tindakan (i), (ii) dan (iii) dan pelibatan kurang daripada 10% murid bagi tindakan (iv), (v), (vi) dan (vii)

ii. dengan memenuhi sekurang-kurangnya satu (1) daripada perkara (ii), (iii) atau (iv).

Peratus TUMS Tidak memenuhi mana-mana perkara di atas.‎

PENCERAPAN

JENIS PENILAIAN : PENCERAPAN / PENILAIAN KENDIRI

Tarikh

4.2 Guru Sebagai Pengawal CEMERLANG

Kelas BAIK

Tanda Tangan Guru Guru Sebagai Pembimbing SEDERHANA

4.4 Guru Sebagai Pendorong

LEMAH Nama Penilai

JUMLAH

SANGAT LEMAH

Tanda Tangan Penilai Guru Sebagai Penilai

(20)

20

(21)

(22)

(23)

23

(24)

24 PENGGAL PERSEKOLAHAN 2021

KUMPULAN B:

Sekolah-sekolah di Negeri Perlis, Pulau Pinang, Perak, Selangor, Negeri Sembilan, Melaka, Pahang,

Sabah, Sarawak, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur, Labuan & Putrajaya.

PENGGAL

MULA

PERSEKOLAHAN

AKHIR

PERSEKOLAHAN

JUMLAH

HARI

JUMLAH

MINGGU

1 CUTI AWAL TAHUN

33 01.01.2021 – 19.01.2021

20.01.2021

01.02.2021

01.03.2021

31.01.2021

28.02.2021

26.03.2021

8

17

20

10 JUMLAH HARI

45 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

1 27.03.2021

04.04.2021

9 05.04.2021

01.05.2021

30.04.2021

28.05.2021

20

15

8 JUMLAH HARI

35 CUTI PERTENGAHAN TAHUN

2 29.05.2021

13.06.2021

16

2 14.06.2021

01.07.2021

30.06.2021

16.07.2021

13

12

5 JUMLAH HARI

25 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

1 17.07.2021

25.07.2021

9 26.07.2021

01.08.2021

01.09.2021

31.07.2021

31.08.2021

10.09.2021

5

20

8

7 JUMLAH HARI

33 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

1 11.09.2021

19.09.2021

9 20.09.2021

01.10.2021

01.11.2021

01.12.2021

30.09.2021

31.10.2021

30.11.2021

10.12.2021

9

20

19

8

12 JUMLAH HARI

56 CUTI AKHIR TAHUN

3 11.12.2021

31.12.2021

21 * Jumlah hari persekolahan termasuk cuti am

: 194 HARI

* Jumlah minggu persekolahan

: 42 minggu

*Jumlah minggu akademik

: 40 minggu ( sesi pagi )

42 minggu (sesi petang)

(25)

25 HARI KELEPASAN AM NEGERI SELANGOR 2021

BIL

TARIKH

HARI

CUTI

1 01 Januari

Jumaat Tahun Baru

2 28 Januari

Khamis

Hari Thaipusam

3 12 Februari

Jumaat

Tahun Baru Cina Hari Pertama

4 13 Februari

Sabtu

Tahun Baru Cina Hari Kedua

5 29 April

Khamis

Hari Nuzul Al-Quran

6 01 Mei

Sabtu

Hari Pekerja

7 13 Mei

Khamis

Hari Raya Aidilfitri Hari Pertama

8 14 Mei

Jumaat

Hari Raya Aidilfitri Hari Kedua

9 26 Mei

Rabu

Hari Wesak

10 07 Jun

Sabtu

Hari Keputeraan YDP Agong

11 20 Julai

Selasa

Hari Raya Haji Pertama

12 10 Ogos

Selasa

Awal Muharram

13 31 Ogos

Selasa

Hari Kebangsaan

14 16 September

Khamis

Hari Malaysia

15 19 Oktober

Selasa

Maulidur Rasul

16 04 November

Khamis

Hari Deepavali

17 11 Disember

Sabtu

Hari Keputeraan Sultan Selangor

18 25 Disember

Sabtu

Hari Krismas

Peringatan :

Apabila hari kelepasan itu jatuh hari kelepasan mingguan maka hari itu digantikan dengan hari

esoknya. Jika kemudiannya itu pun sedia menjadi hari kelepasan maka hari berikutnya dijadikan hari

kelepasan.

(26)

26 CUTI PERAYAAN 2021

CUTI PERAYAAN

CUTI PERAYAAN YANG DIPERUNTUKAN OLEH KPM

KUMPULAN A

KUMPULAN B

CATATAN

TAHUN BARU CINA

12.02.2021 (Jumaat)

dan

13.02.2021 (Sabtu)

10.02.2021 (Rabu)

Dua (2) hari cuti

tambahan KPM

11.02.2021 (Khamis)

HARI RAYA AIDILFITRI

13.05.2021 (Khamis)

dan

14.05.2021 (Jumaat)

11.05.2021 (Selasa)

Dua (2) hari cuti

tambahan KPM

12.05.2021 (Rabu)

HARI DEEPAVALI

04.11.2021 (Khamis)

03.11.2021 (Rabu)

03.11.2021 (Rabu) &

05.11.2021 (Jumaat)

Dua (2) hari cuti

tambahan KPM

07.11.2020 (Ahad)

05.11.2021 (Jumaat)

Sarawak sahaja

Satu (1) hari cuti

tambahan KPM

HARI KAAMATAN

30.05.2021 (Ahad)

dan 31.05.2021 (Isnin)

Sabah dan Labuan

sahaja

Dalam cuti

pertengahan

tahun

HARI GAWAI DAYAK

01.06.2020 (Selasa)

dan 02.06.2020 (Rabu)

Sarawak sahaja

Dalam cuti

pertengahan

tahun

KUMPULAN A :

Sekolah-sekolah di Negeri Kedah, Johor, Kelantan dan Terengganu

KUMPULAN B :

Sekolah-sekolah di Negeri Perlis, Pulau Pinang, Perak, Selangor, Negeri Sembilan, Melaka,

Pahang, Sabah, Sarawak, Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur, Labuan & Putrajaya

CATATAN:

Perayaan Hari Kaamatan

: 30 & 31 Mei 2021 (Dalam Cuti Pertengahan Tahun)

Perayaan Hari Gawai Dayak

: 01 & 02 Jun 2021 (Dalam Cuti Pertengahan Tahun)

Perayaan Hari Raya Qurban

: (Dalam Cuti Pertengahan Penggal )

20 Julai 2021 (semua negeri Kedah, Kelantan, Perlis &

Terengganu

Tambahan cuti pada 21 Julai 2021)

(27)

27 KALENDAR AKADEMIK 2021

Mula Hingga

1 20/01/21 22/01/21 / 1 Buat RPT PdP 1/40

2 25/01/21 29/01/21 / 2 28 Thaipusam Buat RPT PdP 2/40

3 01/02/21 05/02/21 / 3 Buat RPT PdP 3/40 Sabtu Minggu Pertama

4 08/02/21 12/02/21 / 4 10-13 TBC (8&9HB SEK 2HR) Buat RPT PdP 4/40

5 15/02/21 19/02/21 / 5 Buat RPT PdP 5/40 Sabtu Minggu Ketiga

6 22/02/21 26/02/21 / 6 Buat RPT PdP 6/40

8 08/03/21 12/03/21 / 8 Buat RPT PdP 8/40

1 0 22/03/21 26/03/21 / 10 UJIAN 1 Buat RPT PdP 10/40

0 27/03/21 04/04/21 Cuti 10 Cuti Pertengahan Penggal 1 Buat RPT Sabtu Minggu Pertama

1 1 05/04/21 09/04/21 / 11 Buat RPT PdP 11/40

1 2 12/04/21 16/04/21 / 12 Buat RPT PdP 12/40 Sabtu Minggu Ketiga

1 3 19/04/21 23/04/21 / 13 Buat RPT PdP 13/40

1 4 26/04/21 30/04/21 / 14 29 Nuzul Quran Buat RPT PdP 14/40 Sabtu Minggu Pertama

1 5 03/05/21 07/05/21 / 15 Buat RPT PdP 15/40

1 6 10/05/21 14/05/21 / 16 11-14 Raya Puasa (10HB CDGN CUTI PERISTIWA) Buat RPT PdP 16/40 Sabtu Minggu Ketiga

1 7 17/05/21 21/05/21 / 17 Buat RPT PdP 17/40

1 8 24/05/21 28/05/21 X 17 PPT , 26 Wesak(RABU) Buat RPT

0 29/05/21 04/06/21 Cuti 17 Cuti Pertengahan Tahun Buat RPT Sabtu Minggu Pertama

0 05/06/21 13/06/21 Cuti 17 7 Keputeraan SPBYDPA Buat RPT

1 9 14/06/21 20/06/21 / 18 Buat RPT PdP 18/40 Sabtu Minggu Ketiga

20 21/06/21 27/06/21 / 19 Buat RPT PdP 19/40

22 05/07/21 11/07/21 / 21 Buat RPT PdP 21/40

0 17/07/21 25/07/21 Cuti 22 Cuti Pertengahan Penggal Buat RPT

24 26/07/21 30/07/21 / 23 Buat RPT PdP 23/40

25 02/08/21 06/08/21 / 24 UJIAN 2 Buat RPT PdP 24/40 Sabtu Minggu Pertama

26 09/08/21 13/08/21 / 25 10 Maal Hijrah Buat RPT PdP 25/40

28 23/08/21 27/08/21 / 27 Buat RPT PdP 27/40

29 30/08/21 03/09/21 / 28 31 Hari Kebangsaan Buat RPT PdP 28/40 Sabtu Minggu Pertama

30 06/09/21 10/09/21 / 29 Buat RPT PdP 29/40

0 11/09/21 19/09/21 Cuti 29 Cuti Pertengahan Penggal Buat RPT Sabtu Minggu Ketiga

31 20/09/21 26/09/21 / 30 Buat RPT PdP 30/40

33 04/10/21 10/10/21 / 32 Buat RPT PdP 32/40

35 18/10/21 24/10/21 / 34 19 Maulidur Rasul Buat RPT PdP 34/40

36 25/10/21 29/10/21 X 34 PAT 2 Buat RPT

37 01/11/21 05/11/21 / 35 3-5 Deepavali (1&2HB SEK 2 HARI) Buat RPT PdP 35/40 Sabtu Minggu Pertama

38 08/11/21 12/11/21 / 36 Buat RPT PdP 36/40

40 22/11/21 26/11/21 / 38 Buat RPT PdP 38/40

42 06/12/21 08/12/21 / 40 Buat RPT PdP 40/40

0 11/12/21 17/12/21 Cuti 40 Sabtu Minggu Ketiga

0 20/12/21 24/12/21 Cuti 40

0 27/12/21 29/12/21 Cuti 40

Minggu Kalender Akademik

Minggu Persekolahan Tarikh Minggu AkademikCuti Sekolah & Umum Penyediaan RPT Sabtu Tidak Bekerja

40

Pilih tanda '/' pada lajur D (yang berwarna kuning) untuk menandakan minggu tersebut dikira sebagai Minggu

Kalender Akademik (MKA) dan tanda 'X' jika bukan MKA. Tanda '/' pada lajur D hingga menjadikan jumlah Minggu Kalender Akademik (petak berwarna hijau) menjadi 40. Selagi nilainya tidak sama, warna kotak akan kekal berwarna merah

(28)

28 SEJARAH SEKOLAH SK PUNCAK ALAM (2)

Sekolah Kebangsaan Puncak Alam(2) (SKPA2) merupakan sebuah sekolah kebangsaan terletak

di Jalan Gugusan Alam 7/1, Bandar Puncak Alam, dalam Mukim Jeram, daerah Kuala Selangor.

Sekolah ini dibina di atas projek secara “design and build” dengan perbelanjaan RM 11 juta.

Pembinaan sekolah ini dibiayai oleh Kementerian Pelajaran Malaysia dan dimajukan oleh Puncak

Alam Housing Sdn Bhd. Keindahan SKPA (2) berkait rapat dengan struktur lanskapnya yang bertingkat

kerana tanah yang ditarah dan ini menjadikan sekolah ini lebih menarik. Institusi pendidikan ini

mempunyai 6 blok bangunan utama. Di samping itu, terdapat bangunan khas yang dibina sama di

atas tanah seluas 9 ekar ini iaitu Dewan Besar, 2 buah bangunan Prasekolah, surau, pondok basikal

dan tempat menunggu bas.

Sekolah Kebangsaan Puncak Alam (2) telah menerima lantikan pertama Guru Besar iaitu pada

16 Mei 2004 di bawah pimpinan Tuan Haji Muhammad Adzhar bin Haji Alias. Pada 1 Jun 2004

Penolong Kanan Kurikulum dan Penolong Kanan Hal Ehwal Murid pula telah dilantik . Manakala pada

1 Ogos 2004, seorang Penolong Kanan Kokurikulum telah memulakan tugas di sekolah ini. Jawatan

Penyelia Petang pula bermula pada 1 Februari 2005 apabila persekolahan sidang petang bermula.

Sekolah ini telah dibuka secara rasminya pada 14 Jun 2004 dengan jumlah murid seramai 973 orang

murid, 48 orang guru, 2 orang kakitangan sokongan dan 26 kelas. Pada tahun 2004, sekolah ini

menampung jumlah murid seramai 985 orang iaitu daripada murid Tahun 1, Tahun 2, Tahun 3 dan

Tahun 4 sahaja bagi memulakan persekolahannya. Namun, selepas 12 tahun beroperasi iaitu pada

2016, bilangan murid ialah seramai 2270 orang dengan jumlah kelas sebanyak 61 buah.

Persatuan Ibubapa dan Guru (PIBG) telah diluluskan pendaftarannya pada 17 Mei 2005. Pada

Oktober 2016, PIBG telah melakar sejarah setelah mendapat penarafan 5 Bintang dalam

Pertandingan Kumpulan Sokongan Ibu Bapa (KSIB) dan seterusnya mewakili Selangor ke peringkat

kebangsaan pada November 2016. Hubungan yang baik dan padu antara ibubapa dan guru adalah

kunci kepada keharmonian dan kekuatan sekolah untuk mencapai kejayaan dan kecemerlangan sejak

2004 sehingga kini.Temasya Sukan Tahunan kali pertama pula telah diadakan pada 17 dan 18

September 2005, manakala Hari Anugerah Kecemerlangan Akademik (HAKA) dimulakan pada setiap

hujung tahun iaitu bermula pada tahun 2004 diikuti Anugerah Kecemerlangan Kokurikulum

(HAKAKO).

Kejayaan demi kejayaan telah berjaya diraih oleh SKPA (2) semenjak tahun 2004 sehingga

kini, meliputi peringkat daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa sama ada dalam kurikulum.

Kokurikulum mahupun ko-akademik.

Pada 1 Mac 2015 sejarah baru tercipta bagi sekolah ini apabila diiktiraf oleh Kementerian

Pelajaran Malaysia sebagai Sekolah Kluster Kecemerlangan (SKK) di bawah Kebitaraan Bahasa

Melayu dan Kebudayaan (Senitari).

Sejarah SKPA (2) terus cemerlang sehingga kini , hasil daripada komitmen tinggi warga sekolah

termasuk murid-murid, para guru, kakitangan sokongan, para pentadbir dan juga ahli PIBG. Semoga

SK Puncak Alam (2) terus cemerlang dalam mewujudkan kemenjadian murid yang bakal memimpin

keluarga, agama, bangsa dan negara selaras dengan kehendak Kementerian Pelajaran Malaysia.

(29)

29 VISI DAN MISI SEKOLAH

V

I

S

I

S

E

K

O

L

A

H

Tahun 2025, SKPA(2) menjadi sekolah cemerlang dan

terbilang.

M

I

S

I

S

E

K

O

L

A

H

Bersama meningkatkan pengurusan ke arah prestasi

terbaik

sekolah

dalam

akademik,

sahsiah

dan

kokurikulum.

MATLAMAT DAN PIAGAM PELANGGAN

MATLAMAT

Sekolah Kebangsaan Puncak Alam (2) sebagai institusi untuk mendidik murid-murid peringkat sekolah

rendah sebagai persediaan ke sekolah menengah selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan

merangkumi bidang-bidang

• Pengajaran

• Pembelajaran

• Bimbingan Dan Pembentukan Sahsiah

• Pentadbiran

• Perhubungan Dengan Komuniti Dan Agensi Luar

• Gerakerja Luar

PIAGAM PELANGGAN

Bahawasanya kami warga Sekolah Kebangsaan Puncak Alam (2) akan menumpukan seluruh usaha

dan tenaga kami:

• Melahirkan pelajar-pelajar yang cemerlang

• Memberi pendidikan yang terbaik

• Menjalankan hubungan yang baik dengan semua pihak

• Melaksanakan tugas yang dipertanggungjawabkan dengan sebaik-baiknya

• Mengwujudkan kepimpinan dan perkhidmatan penuh kebajikan

(30)

30 DASAR KUALITI DAN OBJEKTIF KUALITI

DASAR KUALITI

SKPA (2) komited untuk menyediakan dan melaksanakan pengajaran dan pembelajaran yang

berkualiti bagi memenuhi keperluan pelanggan. Adalah menjadi komitmen pihak pengurusan dan

semua anggota untuk mematuhi keperluan Sistem Pengurusan Berkualiti dan meningkatkan

keberkesanannya secara berterusan

Bagi memastikan tujuan ini tercapai, dasar kualiti serta objektifnya disemak semula dari masa ke

semasa untuk penambahbaikan yang berterusan dan menyeluruh bersesuaian dengan keperluan

organisasi untuk memenuhi dan meningkatkan tahap kepuasan pelanggan.

Dasar kualiti ini disebar luas kepada seluruh anggota SKPA (2) melalui media cetak, taklimat

pengurusan dan papan kenyataan untuk difahami dan dihayati

OBJEKTIF KUALITI

• Meningkatkan Prestasi Akademik sebanyak 5 peratus berdasarkan kepada pencapaian tahun

semasa atau mencapai minima 68 % lulus keseluruhan setiap aliran dan subjek

• Gred Purata Sekolah untuk setiap peperiksaan ialah 2

• Memastikan 100 peratus aduan pelanggan yang diterima diambil tindakan supaya pengurusan

sekolah berjalan lancer

• Melaksanakan pengurusan kewangan yang berhemah ke arah status pengauditan sekolah di

tahap BAIK

• Kes salahlaku disiplin menurun dan sahsiah murid bertambah baik

• Mengekalkan fizikal dan persekitaran sekolah ceria dan kondusif untuk pembelajaran

• Penarafan Kendiri Sekolah mencapai tahap melebihi 85 % Standard Kualiti Pendidikan

Malaysia

• Pencapaian cemerlang bidang sukan, persatuan, unit beruniform dan ko-akademik ke

peringkat kebangsaan

(31)

31 LENCANA, WARNA, LAMBANG DAN MOTTO SEKOLAH

LENCANA

BENTUK

BULAT : Bulat di tengah melambangkan permulaan yang betul dan kepaduan matlamat penubuhan sekolah untuk memenuhi harapan masyarakat

EMPAT SEGI : Empat segi melambangkan bidang yang perlu ditangani iaitu rohani, jasmani, intelek dan emosi

REBEN : Reben melambangkan selendang yang menyatukan semua bidang yang ditetapkan dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan dengan harapan masyarakat

WARNA

MERAH : Bersemangat berani dan sanggup mengharungi cabaran demi memenuhi harapan dan mencapai kejayaan sekolah.

BIRU : Perpaduan beserta kerja kuat ke arah mengisi keperluan dan kehendak warga sekolah. KUNING : Kepatuhan kepada peraturan dan undang-undang menjamin sekolah menjadi tempat yang

selesa, harmoni dan sesuai untuk menimba ilmu.

LAMBANG

SKROL : Melambangkan semangat terus membara untuk menjulang kejayaan dan memenuhi wawasan kecemerlangan serta harapan sekolah dalam akademik.

BUKU : Sumber ilmu dan model rujukan.

KOMPUTER : Inovasi dan kelengkapan kepada penyaluran ilmu pengetahuan mengikut perkembangan zaman.

BINTANG Mercu kegemilangan yang tinggi yang semua warga sekolah perlu gapai dan realisasikan. GELUNG Lima gelung melambangkan bidang kesukanan dan kecergasan jasmani untuk menjadi

warga sihat, kuat dan aktif melalui olahraga, permainan, rekreasi dan memperolehi kemenangan dalam penyertaan pertandingan.

2004 Tahun sekolah ditubuhkan.

MOTTO

CEMERLANG

:

Kami sentiasa berfikiran CEMERLANG, berusaha kearah kecemerlangan berterusan

dan mencapai prestasi yang CEMERLANG.

GEMILANG

:

Kami mematlamatkan sekolah menjadi GEMILANG murid, guru, akademik,

ko-kurikulum, perkhidmatan dan iklim sekolah sepanjang masa.

TERBILANG

:

Kami berwawasan dan berusaha ke arah menjadi sekolah yang duduk antara

sekolah yang TERBILANG di Malaysia.

(32)

32 LAGU SEKOLAH

PUNCAK GEMILANG

Sekolah Kebangsaan Puncak Alam (2)

Cemerlang Gemilang Dan Terbilang

Di Sini Kejayaan Ditempa

Menuju Ke Puncak Jaya

Cemerlang Di Bidang Pelajaran

Gemilang Dalam Segala Lapangan

Terbilang Itu Satu Wawasan

Itu Ikrar Kami

Jati Diri Tonggak Kejayaan Kami

Berdisiplin Dan Berwawasan

SK Puncak Alam (2)

Cemerlang Gemilang Dan Terbilang

SK Puncak Alam (2)

Rentak

:

Riang

Lagu Ciptaan

:

Zainal Abidin bin Zakaria

Lirik

:

Allahyarham Ab. Aziz bin Abdullah

Tahun

:

2004

BENDERA SEKOLAH

WARNA BENDERA

MERAH

:

Lambang berani dan warganya sentiasa bersatu padu membina serta

membangunkan sekolah untuk maju dan berjaya.

KUNING

:

Lambang kedaulatan dan warganya sentiasa menjunjung peraturan

dan undang-undang yang ada untuk menjamin kesejahteraan rohani

dan fizikal sekolah.

LAMBANG

LENCANA

:

Lambang / simbol sekolah yang berada dalam Negeri Selangor Darul

Ehsan.

(33)

33 PELAN SEKOLAH

(34)

34 PELAN TINGKAT SATU

(35)

35 PELAN TINGKAT TIGA

KONSEP IDENTITI KELAS

RASIONAL

Setiap kelas perlu dikenalpasti dengan panggilan khas atau nama jolokan sebagai identiti yang bermakna dan sesuai dengan matlamat sekolah.

TEMA

Tema perlu ada dan hendaklah melambangkan maksud yang jelas dan bermatlamatkan kepada kecemerlangan prestasi akademik, pemantapan sahsiah, keceriaan sekitar dan kejayaan dari semua segi di semua peringkat.

Menjurus kepada maksud memberi identiti keilmuan, kecekalan usaha dan arah kegemilangan yang diharapkan. Tema pilihan bentuk kontemporari ialah:

PANDAI BERDISIPLIN BERILTIZAM BERWAWASAN FOKUS MERCU KEGEMILANGAN

IDENTITI

Nama khas yang baik dan dapat memberi kesan kepada hati dan idea warga sekolah menggunapakai sepanjang tempoh setahun berada di dalam kelas berkenaan.

(36)

36 NAMA KHAS

SUSUNAN NAMA KELAS TAHUN 1 HINGGA TAHUN 6

1 DELIMA 2 MUTIARA 3 INTAN 4 PERMATA 5 ZAMRUD 6 BAIDURI 7 FIRUS 8 JED 9 TOPAZ 10 NILAM 11 BERLIAN 12 KRISTAL

STATISTIK BILANGAN BILIK DARJAH

TINGKAT BILIK KHAS BILIK DARJAH

BAWAH BILIK KESIHATAN BILIK PEPERIKSAAN BILIK SPBT BILIK RBT BILIK SAINS BILIK MUZIK BILIK PEND SENI VISUAL

BILIK J-QAF BILIK PPDa BILIK PEMULIHAN BILIK KAUNSELING

SURAU

BILIK PENDIDIKAN JASMANI BILIK DARJAH 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 SATU BILIK PENGAWAS BILIK MESYUARAT BILIK DARJAH 1 1 12 DUA MAKMAL KOMPUTER PUSAT SUMBER SEKOLAH

MAKMAL BAHASA BILIK TAYANG BILIK DARJAH 2 1 1 1 12

TIGA BILIK DARJAH 7

(37)

37

SENARAI NAMA

GURU DAN STAF

2021

(38)

38 SENARAI NAMA PENTADBIR SEKOLAH

A. GURU BESAR

BIL NAMA JAWATAN TEMPOH

1 HJ MUHAMMED ADZHAR HJ ALIAS DG 41 16.5.2004 – 01.10.2012

2 ABDUL AZIZ BIN MOHAMED DG 38 01.10.2012 – 12.04.2015

3 JUMAT BIN HARON DG 44 16.04.2015 – 01.02.2020

4 ABDUL RAHMAN BIN MARHABAN DG 44 01.02.2020

B. GURU PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

1 ABD. AZIZ BIN ABDULLAH DG 29 01.06.2004 - 13.01.2005

2 NORDIN BIN DAIM DG 29 01.02.2005 – 31.12.2005

3 TN. HJ ABU HASSAN BIN AB MAJID DG 44 01.01.2006 – 16.01.2013

4 SALASIYAH BT FATONI DG 34 16.02.2013 – 01.01.2015

5 ABDUL LATIFF BIN ARSHAD DG 34 16.03.2015 – 12.08.2018

6 SITI KHATIJAH BINTI MOHD ISA DG 38 13.08.2018

C. GURU PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID

1 ZALEHA BINTI ABD AZIZ DG 29 01.06.2004 – 31.11.2005

2 SUWARNI BINTI JUMAIN DG 34 01.12.2005 – 16.12.2014

3 HAZITA BIN DOLLAH MOHSIN DG 42 16.06.2015 – 10.06.2018

4 ZUREDAH BINTI ALI DG 42 11.06.2018 – 16.09.2019

6 HAIRUZI BINTI MISKUN DG 44 17.09.2019

D. GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM

1 ZAINAL ABIDIN BIN ZAKARIA DG 29 01.08.2004 – 31.12.2006

2 AHMAD BADRUL AMIN B SAIBANI DG 32 01.01.2007 – 15.09.2011

3 SALASIYAH BT FATONI DG 34 16.09.2011 – 15.02.2013

4 ISHAK BIN HASHIM DG 34 16.02.2013 – 16.08.2015

5 KHAIRUL NIZA BINTI ISMAIL DG 34 16.08.2015 – 13.12.2016

6 ZUREDAH BINTI ALI DG 42 14.12.2016 – 10.06.2018

7 ROSKIAH BINTI RADI DG 38 11.06.2018 -

E. GURU PENOLONG KANAN PETANG

1 ZALEHA BINTI UJANG DG 29 01.02.2005 – 26.02.2005

2 ROSKIAH BINTI RADI DG 34 01.03.2005 – 10.06.2018

3 ZARINA BINTI TAJUDDIN DG 44 11.06.2018 – 13.11.2019

(39)

39 GURU SESI PAGI 2021

BIL

NAMA GURU

JAWATAN

1 EN ABDUL RAHMAN BIN MARHABAN

GURU BESAR

2 PN SITI KHATIJAH BINTI MOHD ISA

PK PENTADBIRAN

3 PN HAIRUZI BINTI MISKUN

PK HEM

4 PN ROSKIAH BINTI RADI

PK KOKURIKULUM

5 MOHD SHARIFF BIN MOHD SALLEH

GURU DATA

6 IMTISAL BINTI AHMAD BADRI

GURU MEDIA

7 MOHAMMAD FAIZOL BIN JUNID

PENY. DIGITAL LEARNING

8 KAMAL GUSTAIM BIN SUHADA

GURU BIM & KAUNSELING

9 MOHD SHAHRIZAL BIN ABDUL LATIF

GURU DISIPLIN

10 NURUL NADIHAH AIN BINTI MISNAN

S/U SEKOLAH

11 SUHAIZA BINTI SAID

S/U KURIKULUM

12 NURSUHANA BINTI ISMAIL

S/U HAL EHWAL MURID

13 NIK HAJARATUL ASHIKIN BINTI NIK MOHAMAD S/U KOKURIKULUM

14 HAMIDAH BINTI KASSIM

S/U SUKAN

15 NAZRIAH BINTI MAT ZAIN

PRA INTAN

16 ROSIAH BINTI OTHMAN

PRA PERMATA

17 NORIZAN BINTI TAIB

K. PANITIA B. MELAYU

18 SIRAJUN MUNIRA BT SAHRUDEEN

K. PANITIA B. INGGERIS

19 HAIRRANA BINTI HUSSIN

K. PANITIA MATEMATIK

20 SALINA BINTI FATONI

K. PANITIA PEND ISLAM

21 MOHD AZHAR BIN AHMAD

K. PANITIA PJPK

22 SRIANIS BINTI ATIM

K. PANITIA SEJARAH

23 ASFALAILA BINTI ABARA AHMAD

K. PANITIA RBT & TMK

24 SITI ZAITON BINTI MOHD AHYA

PENYELARAS THN 4

25 UMI KALSUM BINTI MAHALI

PENYELARAS THN 5

26 NILTIYANIS BT HUMAIDI

PENYELARAS THN 6

27 MOHD HANIZAM BIN MOHD MORSIT

PEN PENYELARAS THN 4

28 SUSILAWATI BINTI HJ. NOKMAN

PEN PENYELARAS THN 5

29 KAMARUL RIZAL BIN AHMAD SHAHAR

PEN PENYELARAS THN 6

30 MARYATI BINTI UMORDIN

6 DELIMA

31 MOHD ZULKHARNAIN BIN MOHD KASIM

6 MUTIARA

32 NIK NUR AZILA BT NIK ABDULLAH

6 INTAN

33 HJH NORZANA BINTI MARSOM

6 PERMATA

34 WAHIDAH BINTI ABU BAKAR SIDEK

6 ZAMRUD

35 ARBAAH BT ABDUL HADI

6 BAIDURI

36 HJ. MOHD SOFA BIN AHMAD

6 FIRUS

37 SUZAIDA BINTI ABDUL SHUKOR

6 JED

38 NERLIZAM BINTI MAHAD

6 TOPAZ

39 ZAINAL ABIDIN BIN BAHARI

6 NILAM

(40)

40 BIL

NAMA GURU

JAWATAN

41 NOR AMANAH BINTI AMNAN

5 MUTIARA

42 HJH ZETI AKHTAR BINTI ZAKARIA

5 INTAN

43 ZURAEHAN BINTI RAMLI

5 PERMATA

44 MOHD SAID RODZI BIN MOHD IKHWAN

5 ZAMRUD

45 SUZANA BINTI MOHAMED

5 BAIDURI

46 ABDUL HALIM BIN JAMALUDDIN

5 FIRUS

47 FAIRUZ AMELIA BINTI IBRAHIM

5 JED

48 FAZIMAH NOOR BINTI JUSOH

5 TOPAZ

49 HAZLINA BINTI JAMIL

5 NILAM

50 SITI ZUBAIDAH BINTI MUNAVER

5 BERLIAN

51 INTAN MASLIN BINTI MASRIMAN

4 DELIMA

52 HJH HASIZAM BINTI MOHD SALLEH

4 MUTIARA

53 SALWANI BINTI TORMAN

4 INTAN

54 NORHANIM BINTI ISMAIL

4 PERMATA

55 JAMILAH BINTI KAMARUDIN

4 ZAMRUD

56 NUR AZIDATUL FADHILAT BINTI AHMED LAJID

4 BAIDURI

57 HAMIZOM BINTI ALI

4 FIRUS

58 MUHAMAD NUBHAN BIN ABDUL RAHMAN

4 JED

59 IDA WIDYANI BINTI MOHAMED

4 TOPAZ

60 MOHD FAHIZAL BIN ABD WAHAB

4 NILAM

61 MOHD NASIR BIN ALIAS

GURU B. INGGERIS

62 NORHAYATI BINTI SALLEH

GURU B. INGGERIS

63 MUHAMMAD AZHAN ZAFFUAN BIN RAMLI

GURU B. INGGERIS

64 ZAMRI BIN MOHAMAD

GURU SAINS

65 ROSE IDARWATTY BINTI HARON

GURU PEND ISLAM

66 ABDULLAH RAHIMI BIN UBAIDAH

GURU PEND ISLAM

67 SITI KHADIBAH BINTI SAMAUN

GURU BAHASA ARAB

(41)

41 GURU SESI PETANG 2021

BIL

NAMA GURU

JAWATAN

1 EN SOLIKHUN BIN DOLKASAN

GPK PETANG

2 MUHAMMAD SYAFIQ B MOKHTAR YAZID

PENYELARAS JADUAL WAKTU

3 SITI FADILAH BINTI MUSTAFA

GURU BIM KAUNSELING

4 ZAIMAH BINTI MOHAMAD @ ZAHARI

GURU PEMULIHAN

5 RAZLAN BIN ABDUL RAHMAN

GURU DISIPLIN

6 SABIHAH BINTI SARIBAN

GURU SPBT

7 MONASUHANA BT MAHPHOZ

PEN. PENY. DIGITAL LEARNING

8 NURHANIM BINTI ABDULLAH

PEN S/U KURIKULUM

9 NURAH BT ISMAIL

PEN S/U HEM

10 KHADIJAH BT KAMARUDIN

PEN S/U KOKU

11 MAZURA BINTI MAMAT

KETUA PANITIA SAINS

12 UMMU HANI BT MOHD ZULKEFLI

PENYELARAS TAHUN 1

13 YOSPI SAPURA BINTI MASOUT

PENYELARAS TAHUN 2

14 NORIZAN BINTI MAHMUD

PENYELARAS TAHUN 3

15 SITI RAMLAH BT SHAHADAN

PEN PENYELARAS TAHUN 1

16 ZAHARAH BT SAMSUDIN

PEN PENYELARAS TAHUN 2

17 HANISAH BINTI SALLEH

PEN PENYELARAS TAHUN 3

18 SITI ZAWIYAH BT SHAHIMI

1 DELIMA

19 SITI HASNA BT HASSAN

1 MUTIARA

20 FARAH HANNA BT AHMAD

1 INTAN

21 NOORAZIMAH BT ZAINAL

1 PERMATA

22 JAY SUHANA BT JAMARI

1 ZAMRUD

23 TALHAH BT ZAKARIA

1 BAIDURI

24 NUR WAHIDAH BT RAHIM

1 FIRUS

25 SOFIAH BT WAHAB

1 JED

26 ROSILAH BT ARIFF

1 TOPAZ

27 AMINAH BT MOHD USUFF

1 NILAM

28 NOR ‘ARIFAH BT M TAJUDIN

1 BERLIAN

29 RAFINI BT RAMLI

1 KRISTAL

30 SITI KHATIJAH BT ABDULLAH

2 DELIMA

31 HASIAH BT MAT DAUD

2 MUTIARA

32 NOOR ANNIN BT MOHAMAD TALIB

2 INTAN

33 FAZILA BT IZAM

2 PERMATA

34 SUARIANI BT ABDUL MAJID

2 ZAMRUD

35 NORHAPISAH BT AWANG

2 BAIDURI

36 BADARIAH AKMAR BINTI ABU BAKAR

2 FIRUS

37 SITI AISYAH BT JANTAN

2 JED

38 KHASLAILI BT LAHURI

2 TOPAZ

39 IYUZNITA BINTI IBRAHIM

2 NILAM

(42)

42 BIL

NAMA GURU

JAWATAN

41 UMIKALSUM BINTI HASHIM

3 DELIMA

42 HERMIZA BT MOHD YUSOF

3 MUTIARA

43 AINUL SYAFIQAH BINTI MALEK

3 INTAN

44 TAHYIBAH BINTI ABD RAHIM

3 PERMATA

45 ROSLAN BIN MD GHANI

3 ZAMRUD

46 NURULHUDA BINTI ABD. RAZAK

3 BAIDURI

47 SITI HAJAR BINTI HASNAN

3 FIRUS

48 NOOR AINI BINTI KAMARUDDIN

3 JED

49 AMALINA BINTI ABDULLAH TAHIR

3 TOPAZ

50 ROSLIZA BINTI YAAKOB

3 NILAM

51 ZAHARAH BINTI HASHIM

GURU B.MELAYU

52 RAMLAH BT MOHD SAAD

GURU B MELAYU

53 NORFAZILA BT NORDIN

GURU B. INGGERIS

54 AHMAD FIKRI B ISMAIL

GURU SAINS

55 SALWANI BT SOPI

GURU SAINS

56 NUR AFIFAH BT MOHD NORDIN

GURU PEND ISLAM

57 MOHD ROZAILIL BIN ISMAIL

GURU PEND ISLAM

58 ZAWIYAH BT BEDOR

GURU PEND ISLAM

59 MUSTAFA BIN AHMAD

GURU PEND ISLAM

60 ZURAIDA BT OMAR

GURU PEND ISLAM

61 SITI AISHAH BT WANIK

GURU PEND ISLAM

62 MOHD ASHRAF B RAHIM

GURU B. ARAB

(43)

43 GURU KELAS & PEMBANTU KELAS SESI PAGI 2021

BIL

NAMA GURU

GURU PEMBANTU

JAWATAN

1 MARYATI BINTI UMORDIN SUHAIZA BINTI SAID 6 DELIMA

2 MOHD ZULKHARNAIN BIN MOHD KASIM MOHAMMAD FAIZOL BIN JUNID 6 MUTIARA

3 NIK NUR AZILA BT NIK ABDULLAH NIK HAJARATUL ASHIKIN BINTI NIK MOHAMAD

6 INTAN

4 HJH NORZANA BINTI MARSOM ABDULLAH RAHIMI BIN UBAIDAH 6 PERMATA

5 WAHIDAH BINTI ABU BAKAR SIDEK ZAMRI BIN MOHAMAD 6 ZAMRUD

6 ARBAAH BT ABDUL HADI ROSE IDARWATTY BINTI HARON 6 BAIDURI

7 HJ. MOHD SOFA BIN AHMAD NURUL NADIHAH AIN BINTI MISNAN 6 FIRUS

8 SUZAIDA BINTI ABDUL SHUKOR NILTIYANIS BINTI HUMAIDI 6 JED

9 NERLIZAM BINTI MAHAD ASFALAILA BINTI ABARA AHMAD 6 TOPAZ

10 ZAINAL ABIDIN BIN BAHARI KAMARUL RIZAL BIN AHMAD SHAHAR 6 NILAM

11 RAFIZAH BINTI RAMLI HAIRRANA BINTI HUSSIN 5 DELIMA

12 NOR AMANAH BINTI AMNAN UMI KALSUM BINTI MAHALI 5 MUTIARA

13 HJH ZETI AKHTAR BINTI ZAKARIA SUSILAWATI BINTI HJ. NOKMAN 5 INTAN

14 ZURAEHAN BINTI RAMLI MUHAMMAD SYAHIR BIN SALEHUDDIN 5 PERMATA

15 MOHD SAID RODZI BIN MOHD IKHWAN SIRAJUN MUNIRA BINTI SAHRUDEEN 5 ZAMRUD

16 SUZANA BINTI MOHAMED MOHD AZHAR BIN AHMAD 5 BAIDURI

17 ABDUL HALIM BIN JAMALUDDIN HAMIDAH BINTI KASSIM 5 FIRUS

18 FAIRUZ AMELIA BINTI IBRAHIM MOHD SHAHRIZAL BIN ABDUL LATIF 5 JED

19 FAZIMAH NOOR BINTI JUSOH MOHD NASIR BIN ALIAS 5 TOPAZ

20 HAZLINA BINTI JAMIL SITI KHADIBAH BINTI SAMAUN 5 NILAM

21 SITI ZUBAIDAH BINTI MUNAVER MUHAMMAD AZHAN ZAFFUAN BIN RAMLI

5 BERLIAN

22 INTAN MASLIN BINTI MASRIMAN NORIZAN BINTI TAIB 4 DELIMA

23 HJH HASIZAM BINTI MOHD SALLEH NURSUHANA BINTI ISMAIL 4 MUTIARA

24 SALWANI BINTI TORMAN IMTISAL BINTI AHMAD BADRI 4 INTAN

25 NORHANIM BINTI ISMAIL SITI ZAITON BINTI MOHD AHYA 4 PERMATA

26 JAMILAH BINTI KAMARUDDIN SRIANIS BINTI ATIM 4 ZAMRUD

27 NUR AZIDATUL FADHILAT BINTI AHMED LAJID

KAMAL GUSTAIM BIN SUHADA 4 BAIDURI

28 HAMIZOM BINTI ALI MOHD SHARIFF BIN MOHD SALLEH 4 FIRUS

29 MUHAMAD NUBHAN BIN ABDUL RAHMAN MOHD HANIZAM BIN MOHD MORSIT 4 JED

30 IDA WIDYANI BINTI MOHAMED SALINA BINTI FATONI 4 TOPAZ