PROFIL PENGETAHUAN KONSEPTUAL SISWA KELAS VII SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL BERDASARKAN TINGKAT KEMAMPUAN MATEMATIKA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Setelah melakukan penelitian dan menganalisa data hasil tes siswa, dapat diketahui bahwa siswa masih banyak melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita
Dari hasil instrument yang diberikan, kemampuan penalaran matematis siswa kelas VIII A berada pada kategori sedang yang artinya siswa masih cukup mampu untuk menyelesaikan
Faktor penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal materi SPLDV adalah karena siswa tidak mengenali dan memahami simbol-simbol yang diajukan pada
Siswa mampu menjawab pertanyaan peneliti dengan lugas mengenai bagaimana siswa mengubah soal cerita menjadi model matematika dan strategi penyelesaiannya.. Kemampuan
Sehingga hasil dari penelitian ini mengatakan siswa memiliki self efficacy yang tinggi ketika siswa tersebut berusaha menyelesaikan soal yang diberikan dengan
Hal ini dilihat dari hasil pekerjaan siswa tersebut, dari 2 soal yang diberikan pada soal pertama memenuhi ketiga indikator pengetahuan prosedural dan soal kedua memenuhi dua dari
Untuk kedua indikator yang lain tidak terpenuhi karena siswa tidak dapat menyebutkan simbol pada soal serta menyelesaikan soal tes.
Hal ini dilihat dari hasil pekerjaan siswa tersebut, dari 2 soal yang diberikan pada soal pertama memenuhi ketiga indikator pengetahuan prosedural dan soal kedua memenuhi dua dari
