PENGARUH MANAJEMEN KELAS TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTS MADANI ALAUDDIN KABUPATEN GOWA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui hasil belajar peserta didik pada materi Sistem Sirkulasi di Kelas VIII MTs Madani Alauddin Paopao yang menggunakan media
Implementasi manajemen kelas dalam meningkatkan minat belajar peserta didik mempunyai hambatan solusi untuk mengatasi hambatan manajemen kelas dalam meningkatkan minat belajar
Dengan demikian peneliti merasa perlu untuk melakukan penelitian dengan judul “Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Peserta Didik Semester 1 Kelas VIIA MTs Uswatun
Atau dengan kata lain role playing merupakan suatu cara yang digunakan pendidik dalam melakukan kegiatan belajar mengajar yang berusaha mengajak peserta didik
untuk mengolah informasi yang mereka peroleh. Karena dalam proses belajarnya peserta didik dilibatkan dalam proses pencarian, para guru hanya memposisikan dirinya sebagai
LEMBAR OBSERVASI KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK Sekolah : SDN 3 Gandangbatu Sillanan Kelas : VI Enam Hari / Tanggal : Pertemuan / Siklus : Petunjuk Berilah tanda centang √ pada
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis apakah terdapat pengaruh pembelajaran MIKiR terhadap kemampuan berpikir kritis matematis dan keaktifan belajar peserta didik
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar peserta didik yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran CORE berbantuan media kartu gambar lebih tinggi dari
