UNIVERSITAS MERCU BUANA
FAKULTAS : Ekonomi dan Bisnis PROGRAM STUDI : S1 AkuntansiNo. Dokumen 02-3.04.1.02 Distribusi
Tgl. Efektif
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (SKS) Semester Tanggal Penyusunan
Akuntansi Keuangan Menengah II
W321700008 Akuntansi Keuangan T: P:
Otorisasi/ Pengesahan
Dosen Pengemban RPS Koordinator MK/ Kelompok
Bidang Ilmu Ketua Program Studi
Dr. Ratna Mappanyuki. M.Si., Ak., CA
Prof. Dr. Wiwik Utami, M.Si,
Ak, CA Dr. Fardinal, SE, M.Si Capaian Pembelajaran
Lulusan (CPL)
Sikap
S9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri S10Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
Pengetahuan
P1. Menguasai konsep-konsep teoritis dan prosedur akuntansi untuk akun pasiva P2. Menguasai konsep-konsep sekuritas dilutif dan EPS
P2.. Menguasai konsep-konsep tehnis leasing dari sisi lessor dan lessee P3. Menguasai konsep-konsep tehnis imbalan kerja
P4. Menguasai konsep-konsep perubahan akuntansi dan koreksi kesalahan Keterampilan Umum
K 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang Akuntansi
K 6. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
K10. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang bidang Akuntansi berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
Keterampilan Khusus
KK 1. Mampusecaramandirimenyajikanlaporankeuangansecaralengkapuntukentitaskomersilbaikbentukjasa ataupundagangsesuaidenganSAKdanSAKETAP
KK 2. Mampu(melaluisupervisi)sekuritas dilutive dan EPS KK 3 Mampumenguasaikonsep-konsepakuntansi leasing KK 3 Menguasai konsep-konsep tehnis imbalan kerja
KK 4. Menguasai konsep-konsep perubahan akuntansi dan koreksi kesalahan Capaian Pembelajaran
Mata Kuliah (CPMK)
1. Mampu memahami proses akuntansi akun neraca sisi pasiva 2. Mampu memahami sekuritas dilutif dan EPS
3. Mampu Menguasai konsep-konsep akuntansi leasing 4. Mampu menguasai konsep-konsep tehnis imbalan kerja
5. Mampu menguasai konsep-konsep perubahan akuntansi dan koreksi kesalahan Deskripsi Singkat
Mata Kuliah Mata kuliah ini merupakan mata kuliah inti yang membahas mengenai definisi, konsep, pengakuan, pengukuran, penilaian, dan penyajian serta pengungkapan elemen-elemen laporan keuanganyang sesuai dengan IFRS
Bahan Kajian: Materipembelajaran
1. LiabilitasJangkaPendek
2. LiabilitasJangkaPanjang(penerbitanutangobligasidanutangwesel) 3. LlabilitasJangkaPanjang(pelunasanutangobligasidanpenyajian) 4. lnvestasidalamobligasi
5. lnvestasidalamSaham
6. PengakuanPendapatan(PSAK23)
7. PengakuanPendapatanKontrakKonstruksi(PSAK34) 8. Ekuitas:ModalDisetor(Penerbitansaham)
9. Ekuitas: SaldoLaba,Dividen,SahamTreasuri 10. SekuritasDilusiandanLabaPerSaham
11. AkuntansiSewa(bagilessee) 12. AkuntansiSewa(bagiLessor) 13. lmbalanKerja
14. PerubahanAkuntansidanKoreksikesalahan
Pustaka Utama:
1. Kieso, DonaldE., Weygandt,Jerry
J.,danWarfield,TerryD.2017.IntermediateAccounting:IFRSEdition.Secondedition.JohnWileyandSons
2. DewanStandarAkuntansiKeuangan.2015.PernyataanStandarAkuntansiKeuangan.IAI
3. Martani, Dwi, dkk. 2015. Akuntansi Keuangan Menengah Berbasis PSAK. Buku 2. SalembaEmpat
Dosen Pengampu Dr. Ratna Mappanyuki. M.Si., Ak., CA
Minggu Ke- Sub-CPMK Sebagai Kemampuan Akhir yang diharapkan Penilaian Bantuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran;
Penugasan Materi Pembelajaran
Bobot Peniliaia
n Indikator Kriteria &
Bentuk Tatap muka/Luring Daring (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Sub-CPMK 1 Mampumenjelaskank arakteristikdan penilaianliabilitasjang kapendekdanmampu menyajikanliabilitasja ngkapendeksesuaiP SAK CPMK 1 DefinisiLiabilitasJangkaPend ek,ProvisidanKontinjensi.Pe nyajiandananalisisliabilitasja ngkapendek ( BukuKiesoCh 13 , bukupendukungCh 11) - Bentuk test tentang kasus current l liabilities - Bentuk pertanyaan komunikatif melalui pengujian pendapat Tatap muka dikelas eLearning :http://www.e -learning.mer cubuana.ac.i d Ceramah pembelajaran, kolaboratif, presentase diskusi 3 % 2 Mampumenjelaskank arakteristikdan penilaianliabilitasjang kapanjangjenis Bond payable danmampumenyajika nliabilitasjangkapanja ngsesuaiPSAK DefinisiLiabilitasJangkaPanj ang,sep: Bond Payable amortisasipremidandisko n.Penyajiandananalisisliabili tasjangkaPanjang .analisarasio ( BukuKiesoCh 14 , bukupendukungCh 12) -Bentuk test tentang kasus non current liabilities, PR, ( Course work) - Bentuk pertanyaan komunikatif melalui pengujian pendapat Tatap muka dikelas eLearning :http://www.e -learning.mer cubuana.ac.i d Ceramah pembelajaran, kolaboratif, presentase diskusi 4% 3 Mampu menjelaskan karakteristik dan penilaian liabilitas jangka panjang jenis Note payable mampu menyajikan note
payable sesuai IFRS
DefinisiLiabilitasJangkaPanj ang,jenis Note payable amortisasipremidandisko n.Penyajianserta .analisarasio ( BukuKiesoCh 14 , bukupendukungCh 12) -Bentuk test tentang kasus non current liabilities, PR, ( Course work) - Bentuk pertanyaan komunikatif melalui pengujian pendapat Tatap muka dikelas eLearning :http://www.e -learning.mer cubuana.ac.i d Ceramah pembelajaran, kolaboratif, presentase diskusi 4%
4 Mampu menjelaskan pengakuan awal danpengukuran,peny ajiandanpengungkap annyainvestasidiinstr umensuratberharga debt Definisiasetkeuangandanlnv estasidi instrumenutang,Pengukuran dengan biayayangdiamortisasi,peng ukurandengannilaiwajar,Pen yajiandandanpengungkapan -Bentuk test tentang kasus investasi surat berharga debt PR,( Course work) - Bentuk pertanyaan komunikatif melalui pengujian pendapat Tatap muka dikelas eLearning :http://www.e -learning.mer cubuana.ac.i d Ceramah pembelajaran, kolaboratif, presentase diskusi 3% 5 Mampu menjelaskan pengakuan awal dan pengukuran, penyajian dan pengungkapannyainv estasi diinstrumen surat berharga Equity Definisiasetkeuangandanlnv estasidi instrumenEkuitasPengukura ndenganbiayayangdiamortis asi,pengukurandengannilaiw ajar,Penyajiandandanpengu ngkapan - Bentuk test tentang kasus non current liabilities, PR, ( Course work) - Bentuk pertanyaan komunikatif melalui pengujian pendapat Tatap muka dikelas eLearning :http://www.e -learning.mer cubuana.ac.i d Ceramah pembelajaran, kolaboratif, presentase diskusi 3% 6 Mampu menjelaskan pengakuan awal dan pengukuran, penyajian dan pengungkapan tentang Pengakuan pendapatan dengan metode prosentase penyelesaian DefinisipengekuanpendapatanP engukurandanpelaporanny asesuaidengaprosentasep enyelaiantugas per periodeberjalan, penyajiandanpengungkap annya -Bentuk test tentang kasus non current liabilities, PR, ( Course work) - Bentuk pertanyaan komunikatif melalui pengujian pendapat Tatap muka dikelas eLearning :http://www.e -learning.mer cubuana.ac.i d Ceramah pembelajaran, kolaboratif, presentase diskusi 4%
7 Mampumenjelaskanp rinsippengukuranpen dapatandenganmeto dekontrakselesai DefinisipengekuanpendapatanP engukurandanpelaporannya setelahselesaikontruksi ,Penyajiandandanpengungk apan -Bentuk test tentang kasus non current liabilities, PR, ( Course work) - Bentuk pertanyaan komunikatif melalui pengujian pendapat Tatap muka dikelas eLearning :http://www.e -learning.mer cubuana.ac.i d Ceramah pembelajaran, kolaboratif, presentase diskusi 4% 8 Mampu memahami dan menjelaskan akun ekuitas dan pelaporannya, jenis saham dan pencatatan penerbitan saham DefenisiProsedurakuntansipen erbitansaham, prosedurakuntansisaham treasury, dansahampreffered - Bentuk test tentang kasus akun equity PR, (Course work) - Bentuk pertanyaan komunikatif melalui pengujian pendapat Tatap muka dikelas eLearning :http://www.e -learning.mer cubuana.ac.i d Ceramah pembelajaran, kolaboratif, presentase diskusi 4% 9 Mampumenjelaskans aldolaba,jenis-jenisdevidensaham, menjelaskanprinsipp enyajiandanpengung kapanterkaitakun equity Definisisaldolabadandividenpe mecahansaham,sahamtreasur ipenghasilankomprehensiflain Pengakuandanpengukuraneku itas - Bentuk test tentang kasus akun deviden PR, (Course work) - Bentuk pertanyaan komunikatif melalui pengujian pendapat Tatap muka dikelas eLearning :http://www.e -learning.mer cubuana.ac.i d Ceramah pembelajaran, kolaboratif, presentase diskusi 3% 10 Mampumenjelaskana kuntansiuntukpenerb itan,konversi,danpen arikansekuritaskonver tibelutangkonversi,sa
Defenisi dan manfaat
sekuritas konvertibel, warrant, opsi saham dan saham kontinjensi, perhitungan eps untuk struktur modal
- Bentuk test tentang kasus akun sekuritas dilutif, PR, Tatap muka dikelas eLearning :http://www.e -learning.mer cubuana.ac.i Ceramah pembelajaran, kolaboratif, presentase diskusi 3%
hampreferenkonversi ,waransaham,danko mpensasisahammam pumenghitungpenda patan per lembarsaham, untuk modal sederhanadanuntuk modal komplex
sederhana dan komplex (Course work) - Bentuk pertanyaan komunikatif melalui pengujian pendapat d 11 Mampumenjelaskank onsepdanpenerapan akuntansiatassewa(s ewaoperasidansewa pembiayaan)darisisil essee
Defenisi, sifat substansi ekonomi dan keuntungan lease, prosedure akuntansi dengan metode kapitalisasi lease (lessee), prosedur akuntansi untuk metode operasional - Bentuk test tentang kasus akuntansi sewa untuk pihak lessee PR, (Course work) - Bentuk pertanyaan komunikatif melalui pengujian pendapat Tatap muka dikelas eLearning :http://www.e -learning.mer cubuana.ac.i d Ceramah pembelajaran, kolaboratif, presentase diskusi 4% 12 Mampumenjelaskank onsepdanpenerapan akuntansiatassewa(s ewaoperasidansewap embiayaan)darisisi lessor
Defenisi, sifat substansi ekonomi dan keuntungan lease, prosedure akuntansi dengan metode kapitalisasi lease (lessor), prosedur akuntansi untuk metode operasional - Bentuk test tentang kasus akuntansi sewa untuk pihak lessor PR, (Course work) - Bentuk pertanyaan komunikatif melalui pengujian pendapat Tatap muka dikelas eLearning :http://www.e -learning.mer cubuana.ac.i d Ceramah pembelajaran, kolaboratif, presentase diskusi 4% 13 Mampu menjelaskan karakteristik dan menerapkan
Defenisi dan sifat rencana pensiun, perbedaan antara akuntansi plan pensiun dan
- Bentuk test tentang kasus Tatap muka dikelas eLearning :http://www.e -Ceramah pembelajaran, kolaboratif, presentase diskusi 3%
perlakuan akuntansi atas imbalan kerja jangka pendek, pesangon, , imbalan pasca kerja dan imbalan kerja jangka panjang
fund pensions, jenis- jenis dan karakteristik plan pensiun, pengukuran dan penilaian kewajiban pensiun akuntansi akuntansi pensiun PR, (Course work) - Bentuk pertanyaan komunikatif melalui pengujian pendapat learning.mer cubuana.ac.i d 14 Mampu menjelaskan defenisi kebijakan akuntansi dan penerapan kebijakan akuntansi, perubahan kebijakan dan estimasi akuntansi serta kesalahan pencatatan akuntansi Mengidentifikasikan jenis-jenis akuntansi perubahan,
prosedur akuntansi untuk perubahan kebijakan akuntansi, memahami penerapan retrospective dan prospective serta akuntansi untuk koreksi dan kesalahan
- Bentuk test tentang kasus akuntansi perubahan dan koreksi kesalahan PR, (Course work) - Bentuk pertanyaan komunikatif melalui pengujian pendapat Tatap muka dikelas eLearning :http://www.e -learning.mer cubuana.ac.i d Ceramah pembelajaran, kolaboratif, presentase diskusi 3%
15 Evaluasi akhir semester: melakukan validasi hasil penilian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa
Catatan:
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut, jumlah CPMK adalah 5 sampai 8.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
6. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kriteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kriteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-CPMK tsb., dan totalnya 100%.
