Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : PPKn b. Kelas / Semester : X / Genap c. Kompetensi Dasar :
L
d. Materi Pokok : Integrasi Nasional dalam Bingkai Bhineka tunggal Ika e. Alokasi Waktu : 4 X Pertemuan
f. Tujuan Pembelajaran :
UNIT KEGIATAN BELAJAR M A N D I R I ( U K B M ) (Kode UKBM : PPKn-3.5/4.5/2/1-1)
3.5. Mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
4.5. Mendemonstrasikan faktor–faktor pembentuk integrasi nasional dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Anak – anak hari ini kita akan belajar :
Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, procedural, dan metakognitif tentang
Kebhinnekatunggalikaan Bangsa Indonesia,unsur-unsur
Kebhinnekatunggalikaan Bangsa Indonesia,
konsep Integrasi Nasional, pentingnya Konsep Integrasi Nasional,faktor internal Pembentuk Integrasi Nasional, faktor eksternal Pembentuk Integrasi Nasional,faktor Penghambat IntegrasiNasional,Tantangan integrasi dari dalam negeri,Tantangan integrasi dari luar,Peran Serta Warga Negara dalam Menjaga Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam kehidupan masyarakat, serta Peran Serta Warga Negara dalam Menjaga Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
g. Materi Pembelajaran :2. Peta Konsep
Agar kompetensi yang akan Anda pelajari pada UKBM ini dapat terkuasai dengan
baik, maka terlebih dahulu bacalah Buku Teks Pelajaran (BTP)berikut:
1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Pendidikan . 2016.
Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan, Buku Siswa. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.
2. Tangga Pustaka, Redaksi. 2007.
UUD 45 & Perubahannya.
Jakarta : Tangga
Pustaka
3.
Lingkungan Sekitar
4.
Buku atau sumber lain yang sekiranya berkaitan dengan materi Bhineka
Tunggal Ika . Untuk keperluan ini Anda boleh mencarinya di perpustakaan atau
brossing internet.
Integrasi Nasional Dalam Bingkai Bhineka
Tunggal Ika
Faktor Pembentuk Integrasi Nasional
Peran Serta Warga Negara
Tantangan Integrasi Nasional Pentingnya integrasi nasional Konsep Intergrasi Nasional
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
3. Kegiatan Pembelajaran a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami narasi di bawah ini.
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.
Setelah selesai mempelajari materi pelajaran tentang “ kebhinekatunggalikaan”
yang terdapat di dalam Kegiatan Belajar 1 ini, anda diharapkan dapat:
1. Mendeskripsikan Kebhinnekatunggalikaan Bangsa Indonesia
2. Menunjukkan unsur-unsur Kebhinnekatunggalikaan Bangsa Indonesia
3. Mempresentasikan unsur-unsur Kebhinnekatunggalikaan Bangsa Indonesia
Un
tuk mencapai tujuan belajar yang diharapkan, Anda harus membaca materi
pelajaran secara berulang-ulang dan mengerjakan setiap aktivitas belajar yang
tersedia. Buatlah catatan kecil untuk materi yang belum Anda pahami dan tanyakan
kepada tutor atau fasilitator. Setelah selesai mempelajari materi, Anda dapat
mengerjakan latihan atau tugas yang tersedia.Kemudian periksa jawaban Anda
dengan menggunakan kunci jawaban yang telah disediakan.Jika Anda dapat
menjawab 80% benar dari pertanyaan yang terdapat dalam latihan atau tugas, maka
Anda dapat melanjutkan ke kegiatan belajar 2.Selamat belajar.
Tahukah Anda, apa itu Bhineka Tunggal Ika, kebhinekatunggalikaan bangsa Indonesia
dan unsure-unsur kebhinekaan bangsa Indonesia?
Jawablah pertanyaan singkat berikut ini !
1. Apa arti bhineka tunggal ika?
………
………
2. Apa saja unsure-unsur kebhinekatunggalikaan bangsa Indonesia?
………
………
3.
Bagaimana bangsa Indonesia menjadikan bhineka tunggal ika sebagai semboyan
bangsa?
………
………
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
b. Inti1) Petunjuk Umum UKBM
Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran PPKn
a) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
b) Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan.
c) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan dalam kegiatan belajar yang ada, kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM berikutnya.
2) Kegiatan Belajar
Kalian sudah siappp ???
Ayo…… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan penuh konsentrasi ya !!!
Kegiatan Belajar 1
Sebelum melakukan kegiatan belajar 1, perhatikan dan amati gambar dibawah ini dulu...
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
Setelah mengamati ilustrasi gambar diatas kalian bentuk kelompok masing-masing beranggotakan 5 orang. Diskusikan bersama anggota kalian :
Setelah kalian memahami materi pada kegiatan belajar 1 melalui literasi, pengamatan dan diskusi dengan teman-teman, cobalah berlatih soal-soal berikut ini ya...
1.
Buatlah presentasi setiap kelompok
2.
Carilah bahan-bahan presentasi dari buku sumber dan internet dengan
mencantumkan alamat website sebagai sumber
3.
Presentasikan didepan kelas !
4.
Pembagian materi :
1.
Kelompok pertama materi “Arti Bhineka Tunggal Ika“
2.
Kelompok kedua materi “ Unsur – unsure
kebhinekatunggalikaan
bangsa Indonesia
“
3.
Kelompok ketiga materi “
Bagaimana bangsa Indonesia menjadikan
bhineka tunggal ika sebagai semboyan bangsa
“
Ayoo Berlatih !
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan jelas !
1. Kebhinekaan bangsa Indonesia merupakan realitas bangsa yang tidak dapat dipungkiri keberadaannya. Jelaskan yang dimaksud dengan Bhineka Tunggal Ika bagi bangsa Indonesia !
2. Bhineka Tunggal Ika adalah semboyan bangsa yang tercantum dan menjadi bagian dari lambang Negara Indonesia yaitu Garuda Pancasila!
Bagaimana bangsa Indonesia menjadikan Bhineka Tunggal Ika sebagai semboyan bangsa?
3. Kebhinekaan masyarakat Indonesia harus tetap dijaga, serta ditumbuh kembangkan agar terwujud persatuan dan kesatuan seluruh bangsa
Indonesia. Apa saja unsure-unsur kebhinekatunggalikaan bangsa Indonesia?
4. Indonesia merupakan Negara yang memiliki keistimewaan keanekaragaman budaya, suku, etnik, bahasa dan sebagainya dibandingkan dengan Negara lain. Jelaskan mengenai kebhinekaan budaya!
5. Indonesia merupakan Negara yang memiliki keistimewaan keanekaragaman budaya, suku, etnik, bahasa dan sebagainya dibandingkan dengan Negara lain. Jelaskan mengenai kebhinekaan suku bangsa!
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
Sebelum melakukan kegiatan belajar 2, perhatikan dan amati gambar dibawah ini dulu...
Setelah mengamati ilustrasi gambar diatas kalian bentuk kelompok dan diskusikan :
1.
Buatlah presentasi setiap kelompok
2.
Carilah bahan-bahan presentasi dari buku sumber dan internet dengan
mencantumkan alamat website sebagai sumber
3.
Presentasikan didepan kelas !
4.
Pembagian materi :
-
Kelompok pertama materi “ Konsep
Integrasi Nasional
“
-
Kelompok kedua materi “ Pentingnya Integrasi Nasional“
-
Kelompok ketiga materi “Faktor internal Pembentuk Integrasi
Nasional “
-
Kelompok keempat materi “Faktor eksternal Pembentuk Integrasi
Nasional “
-
Kelompok kelima materi “
Faktor Penghambat Integrasi Nasional
“
Kegiatan Belajar 2Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
Setelah kalian memahami materi pada kegiatan belajar 2, Berikan penjelasan di samping gambar mengenai Faktor Pembentuk Integrasi Nasional dan Penghambat Integrasi Nasional di bawah ini !
Sebelum melakukan kegiatan belajar 3, perhatikan dan amati gambar dibawah ini dulu...
Ayoo Berlatih !
……… Faktor-faktor Pembentuk Integrasi Nasional ……… ……… Kegiatan Belajar 3Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
Setelah mengamati ilustrasi gambar diatas :
Buatlah peta konsep tentang Tantangan integrasi dari dalam negeri dan dari luar
negeri dalam kerangka NKRI gunakan warna tulisan yang menarik dengan
menggunakan spidol warna
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
Setelah kalian memahami materi pada kegiatan belajar 3, Perhatikan kolom
Tantangan dalam Menjaga Keutuhan NKRI di bawah ini !
Berikan Tantangan apa saja yang dihadapi bangsa Indonesia dalam menjaga
keutuhan NKRI di bawah ini !
……… TANTANGAN DALAM MENJAGA NKRI ………..
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
Sebelum melakukan kegiatan belajar 4, perhatikan dan amati gambar dibawah ini dulu...
Setelah mengamati ilustrasi gambar diatas :
Sebutkan contoh Peran Serta Warga Negara dalam Menjaga
Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam kehidupan masyarakat serta
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
Setelah kalian memahami materi pada kegiatan belajar 4, Perhatikan kolom di bawah
ini !
Jawablah pertanyaan di bawah ini !
Sebutkan contoh Peran Serta Warga Negara dalam Menjaga Persatuan dan Kesatuan
Bangsa dalam kehidupan masyarakat serta dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara?
Ayoo Berlatih !
PERTANYAAN APA YANG
SAYA PIKIRKAN APA YANG DIPIKIRKAN TEMAN SAYA (1) APA YANG DIPIKIRKAN TEMAN SAYA (2) APA YANG DIPIKIRKAN TEMAN SAYA (3) APA YANG AKAN KAMI BAGIKAN DI KELAS (KESIMPULAN) Sebutkan contoh Peran Serta Warga Negara dalam Menjaga Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam kehidupan masyarakat? Sebutkan contoh Peran Serta Warga Negara dalam Menjaga Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
c. PenutupSetelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, 3 dan 4, berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahmi pengertian Bhineka tunggal Ika ?
2. Apakah kalian telah memahmi
unsur-unsur
Kebhinnekatunggalikaan Bangsa Indonesia
?3. Apakah kalian telah memahmi Konsep Integrasi Nasional ? 4. Dapatkah kalian menjelaskan Pentingnya Konsep Integrasi
Nasional?
5. Dapatkah kalian menyebutkan faktor internal dan eksternal Pembentuk Integrasi Nasional ?
6. Apakah kalian memahami faktor Penghambat dan pembentuk Integrasi Nasional ?
7. Apakah kalian memahami Tantangan integrasi dari dalam negeri dan luar negeri ?
8. Dapatkah kalian menunjukkan Peran Serta Warga Negara
dalam Menjaga Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam kehidupan masyarakat ?
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2, 3 dan 4 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.
Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi pelaku ekonmi dalam kegiatan ekonomi dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
Bagaimana kalian sekarang?
Unit Kegiatan belajar Mandiri (UKBM)
Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Integrasi Nasional Dalam Bingkai bhineka tunggal Ika lanjutkan kegiatan berikut secara mandiri untuk mengevaluasi penguasaan kalian!
Kerjakan di buku kerja masing-masing....
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan jelas !
1. Kebhinekaan bangsa Indonesia merupakan realitas bangsa yang tidak dapat dipungkiri
keberadaannya. Jelaskan yang dimaksud dengan Bhineka Tunggal Ika bagi bangsa Indonesia !
2. Bhineka Tunggal Ika adalah semboyan bangsa yang tercantum dan menjadi bagian dari
lambang Negara Indonesia yaitu Garuda Pancasila!
Bagaimana bangsa Indonesia menjadikan Bhineka Tunggal Ika sebagai semboyan bangsa?
3. Kebhinekaan masyarakat Indonesia harus tetap dijaga, serta ditumbuh kembangkan agar terwujud persatuan dan kesatuan seluruh bangsa Indonesia. Apa saja unsure-unsur kebhinekatunggalikaan bangsa Indonesia?
4. Indonesia merupakan Negara yang memiliki keistimewaan keanekaragaman budaya, suku, etnik, bahasa dan sebagainya dibandingkan dengan Negara lain. Jelaskan mengenai kebhinekaan budaya!
5. Integrasi nasional berasal dari dua kata, yaitu “integrasi” dan “nasional”. Integrasi berasal
dari bahasa Inggris, integrate, artinya menyatupadukan, menggabungkan, mempersatukan
Apa yang anda ketahui tentang Konsep Integrasi Nasional ?
6. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, integrasi artinya pembauran hingga menjadi satu
kesatuan yang bulat dan utuh. Kata nasional berasal dari bahasa Inggris, nation yang
artinya bangsa. Jelaskan arti Pentingnya Integrasi Nasionalbagi bangsa Indonesia!
7. Integrasi nasional dipengaruhi oleh beberapa factor. Sebutkan Faktor internal dan eksternal
Pembentuk Integrasi Nasional !
8. Dalam membentuk integrasi nasional, sering dijumpai hambatan-hambatan. Identifikasi Faktor Penghambat dan pembentuk Integrasi Nasional!
9. Tantangan integrasi nasional bisa dating dari dalam maupun dari luar. Buatlah peta konsep
tentang Tantangan integrasi dari dalam negeri dan dari luar negeri dalam kerangka NKRI gunakan warna tulisan yang menarik dengan menggunakan spidol warna
10. Setelah memahami konsep integrsai nasional. Tunjukkan Peran Serta Warga Negara
dalam Menjaga Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam kehidupan masyarakat dan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar, silahkan kalian berdiskusi dengan teman lalu tuliskan penyelesaian permasalahan diatas ke buku kerja masing-masing!
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi Integrasi Nasional Dalam Bingkai Bhineka Tunggal Ika, mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.
