Stail kepimpinan dan kepuasan kerja guru di kalangan guru sekolah menengah
Teks penuh
Dokumen terkait
Kajian ini juga mendapati ada h ubungan yang signifikan antara kepuasan kerja guru-guru mata pelajaran teknik dan vokasional dengan stail kepemimpinan ketua bidang yang
Supervisi kepala sekolah dan motivasi kerja guru secara bersama – sama mempunyai hubungan yang positif dan signifikan dengan kinerja guru di Sekolah Menengah
Tujuan utama kajian ini dijalankan adalah untuk mengkaji hubungan antara gaya kepimpinan berkhidmat pengetua cemerlang dengan kepuasan kerja guru dalam kalangan guru
Berdasarkan kepada pilihan responden menunjukkan bahawa guru berpendirian yang kepuasan kerja mereka bergantung kepada corak kepimpinan sesebuah sekolah yang memberi kesan
Hasil kajian ini juga mendapati keempat-empat dimensi kepimpinan transformasi iaitu dimensi motivasi inspirasi, karismatik, merangsang intelek dan bertimbang rasa secara
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti tahap amalan kepimpinan transformasional pengetua dan hubungannya dengan komitmen guru dalam kalangan guru-guru sekolah menengah..
Kajian yang dijalankan oleh Anantha Raj et.al 2016 mengenai gaya kepimpinan transformasi guru besar bersama guru sekolah rendah Kinta Selatan, Perak yang melibatkan 275 orang responden
Hasil analisis korelasi menunjukkan dimensi keletihan emosi dan dipersonalisasi mempunyai hubungan negatif yang signifikan dengan penglibatan kerja, manakala pencapaian peribadi
