RPS Panitia Sains 2017.doc

(1)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

PANITIA SAINS

2017

SEKOLAH KEBANGSAAN LUTONG

MIRI SARAWAK

(2)

(3)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

(4)

Isi Kandungan Rancangan Pemajuan Sekolah Panitia Sains 2017

 Prakata Ketua Panitia Sains 3

 Jawatankuasa Induk dan Jawatankuasa Kerja 4

(5)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

 Visi dan Misi Sekolah Kebangsaan Lutong 7

 Visi, Misi dan Objektif Panitia Sains 9

 Carta Aliran Proses Perlaksanaan Program Panitia Sains dan PDP Sains 12

 Maklumat Guru Panitia Sains 15

 Analisis Persekitaran 17

i) Kemudahan Untuk Pembelajaran dan Pengajaran Sains

 Analisis SWOT (Strength, Weakness, Oppurtunity, Threat) 24

(6)

i) Pelan Strategik ii) Pelan Taktikal iii) Pelan Operasi

 Takwim Program Pemulihan Khas 36

 Carta Gantt 38

(7)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

(8)

Salam Sejahtera dan Salam Satu Malaysia

Setinggi kesyukuran kepada Tuhan kerana dengan izinNya, saya diberikan kesihatan yang baik dan berjaya

menghasilkan sebuah buku Rancangan Pemajuan Sekolah (RPS) khususnya untuk Panitia Sains. RPS Panitia Sains yang dihasilkan ini merupakan satu proses merancang hala tuju organisasi yang kemudiannya akan menjadi panduan kepada guru Sains untuk menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran dengan lebih berkesan.

(9)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

Peningkatan prestasi dan kualiti murid dalam matapelajaran Sains adalah amat dititik beratkan di dalam RPS ini kerana saban tahun pencapaian murid di dalam matapelajaran Sains tidak konsisten. Ini mendorong penghasilan RPS yang diharapkan dapat

membantu guru Sains khususnya untuk membuat lonjakan drastik di dalam matapelajaran Sains agar dapat meningkatkan prestasi dan kualiti murid dalam matapelajaran ini. Panitia Sains sangat mengharapkan peningkatan dari segi kualiti dan kuantiti (% kelulusan) dan penurunan dari segi gred purata mata pelajaran (GPMP) secara keseluruhannya.

Proses pengajaran dan pembelajaran (PdP) yang dijalankan di dalam kelas dan pembelajaran luar bilik darjah yang terdapat di dalam RPS ini digabungkan dan akan dapat menghasilkan pelajar yang berkualiti, memahami dengan mendalam, menghayati ilmu

(10)

dipelajari dan mengamalkan ilmu Sains tersebut di dalam kehidupan seharian seiring dengan kehendak objektif pembelajaran Sains di peringkat Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM).

Sehubungan dengan itu, diharap misi dan visi Panitia Sains akan tercapai dengan penghasilan RPS ini. Sekian.

Philip Ong Sie Hii

(11)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

Ketua Panitia Sains

Sekolah Kebangsaan Lutong.

JAWATANKUASA INDUK

&

JAWATANKUASA KERJA

(12)

(13)

(14)

JAWATANKUASA INDUK PANITIA SAINS SEKOLAH KEBANGSAAN LUTONG

BERILMU, BERDISIPLIN DAN BERAMAL 14

Pengerusi En. Saufie Bin SaaitPengerusi

(15)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

Timbalan Pengerusi En. Kiprawi@Othman MohamadTimbalan Pengerusi

En. Kiprawi@Othman Mohamad

Ketua Panitia Sains En. Philip Ong Sie Hii Ketua Panitia Sains

En. Philip Ong Sie Hii

Penolong Ketua Panitia Sains Pn. Revylin Anak Dalin Penolong Ketua Panitia Sains

(16)

Setiausaha

Pn. Paula Maccie Anak PeterSetiausaha

Pn. Paula Maccie Anak Peter

Penolong Setiausaha Pn. Winnie Bawang Ak UpePenolong Setiausaha

Pn. Winnie Bawang Ak Upe

Bendahari

Pn. Nasterina Christine MayBendahari

Pn. Nasterina Christine May

Penolong Bendahari Cik Nuur Azreen Bt Md. AliPenolong Bendahari

(17)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

Guru Pn. Che Ku Noreymie Puan Betty anak Nuing Guru Pn. Che Ku Noreymie Puan Betty anak Nuing Guru Pn. Nur Faizah Puan Betty anak Nuing Guru Pn. Nur Faizah Puan Betty anak Nuing Guru

Cik Nuur Azreen Bt Md. Ali Puan Betty anak

Nuing

Guru

Cik Nuur Azreen Bt Md. Ali Puan Betty anak

Nuing

Guru

En. Sasi A/L Raja Puan Betty anak Nuing

Guru

En. Sasi A/L Raja Puan Betty

anak Nuing _Guru

Pn. Winnie Bawang Puan Betty anak

Nuing

Guru

Pn. Winnie Bawang Puan Betty anak

Nuing Guru Pn.Nasterina Christine May Puan Betty anak Nuing Guru Pn.Nasterina Christine May Puan Betty

anak Nuing _Guru

En. Soleh Bin Mohd Noor Puan Betty anak Nuing

Guru

En. Soleh Bin Mohd Noor Puan Betty anak Nuing Guru Cik Marini Puan Betty anak Nuing Guru Cik Marini Puan Betty anak Nuing Guru Pn. Durie Jelaping Puan Betty anak Nuing Guru Pn. Durie Jelaping Puan Betty anak Nuing Guru Pn. Amirah Khairunisa Puan Betty Guru Pn. Amirah Khairunisa Puan Betty Guru Pn. Norasyikin Puan Betty anak Nuing Guru Pn. Norasyikin Puan Betty anak Nuing

(18)

JAWATANKUASA KERJA

PANITIA SAINS

SEKOLAH KEBANGSAAN LUTONG

Penyelaras Program En. Philip Ong Sie Hii Penyelaras Program

(19)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

AJK Program Panitia Sains AJK Program Panitia Sains

Setiausaha

Pn. Paula Maccie Anak PeterSetiausaha

(20)

SU Peperiksaan

Pn. Rolina Enggie

SU Peperiksaan

Pn. Rolina Enggie Guru Sains_{Tahap I}

Tahap II

Guru Sains

Tahap I Tahap II

(21)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

VISI DAN MISI SEKOLAH

(22)

(23)

(24)

(25)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

PENDIDIKAN BERKUALITI

PENJANA KECEMERLANGAN

(26)

MISI

MEMBANGUNKAN POTENSI

INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN

BERKUALITI

(27)

(28)

VISI,MISI DAN OBJEKTIF

PANITIA SAINS

(29)

(30)

(31)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

(32)

SETIAP MURID CEMERLANG DALAM

PENGUASAAN KEMAHIRAN PROSES SAINS

MENJELANG TAHUN 2017

(33)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

MISI PANITIA SAINS

MELAHIRKAN MURID YANG BERKEUPAYAAN

MENGUASAI ICT, MEREKA CIPTA DAN

BERKETRAMPILAN DALAM BIDANG SAINS SELARAS

DENGAN PERKEMBANGAN DUNIA SAINS DAN

(34)

(35)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

OBJEKTIF PANITIA SAINS

Meningkatkkan prestasi dan kualiti bagi UPSR 2017

Meningkatkan kebolehan untuk mengaplikasikan kemahiran proses Sains dalam

kehidupan harian.

Mengukuhkan penguasaan asas kemahiran Sains.

Memperkembangkan potensi murid-murid semaksimum mungkin.

Membantu memupuk dan memperkembangkan konsep kendiri dan sikap positif

terhadap pelajaran.

Membantu menyelesaikan masalah sikap dan tingkah laku yang negatif, yang boleh

menjejaskan pelajaran.

Menyuburkan emosi, mental, sosial, dan intelek terutama bagi murid-murid yang

datang daripada keluarga yang bermasalah.

Memberi peluang atau keseronokan kepada murid-murid untuk belajar dan merasa

gembira di atas kejayaan dan kemajuan yang dicapai.

(36)

(37)

(38)

CARTA ALIRAN PROSES

PERLAKSANAAN PANITIA SAINS DAN

PDP SAINS

(39)

(40)

(41)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

(42)

Mula

Melantik AJK Kurikulum dan Ketua Panitia Mata Pelajaran

Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Sekurang-kurangnya 2 Kali Setahun

Mesyuarat Panitia Mata Pelajaran Sekurang-kurangnya 4 Kali Setahun

Penyediaan Dokumen Panitia

Pelaksanaan Prosedur Kerja Mengikut PK01: Pengurusan Panitia

Pelaksanaan Prosedur Kerja Mengikut PK01: Pengurusan Panitia Penilaian Penilaian Penambahbaikan Penambahbaikan Tamat Tamat

(43)

(44)

(45)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

CARTA ALIR PROSES PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

Mula

(46)

Mesyuarat guru untuk penyediaan Sukaran Pelajaran HSP, Standard Pembelajaran dan Rancangan Pelajaran Tahunan

Melengkapkan dokumen-dokumen di dalam Rekod Pembelajaran dan Pengajaran

(47)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

Menyediakan Rancangan Pelajaran Harian semasa

Melaksanakan Pembelajaran dan Pengajaran

Menulis Impak / Refleksi / Tindak Ikut

Memeriksa Hasil Kerja Murid

(48)

Tamat

(49)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

MAKLUMAT

GURU PANITIA SAINS

(50)

(51)

(52)

(53)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

Soleh

Nuur Azreen

Sasi Raja

(54)

Nasterina

Winnie

Khairunisa

(55)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

ANALISIS PERSEKITARAN

Marini Paula Durie

(56)

(57)

(58)

ANALISIS SWOT PERINGKAT ORGANISASI

(59)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

KEMUDAHAN UNTUK PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN SAINS

BILIK DARJAH

(60)

DUA BUAH

MAKMAL SAINS

DUA BUAH

MAKMAL SAINS

2

(61)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

MAKMAL

KOMPUTER

MAKMAL

KOMPUTER

3

(62)

(63)

(64)

(65)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

(66)

(67)

(68)

(69)

(70)

(71)

(72)

BILIK PERSEDIAAN

MAKMAL

(73)

(74)

(75)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

(76)

(77)

(78)

ANALISIS SWOT

(STRENGTH, WEAKNESS, OPPURTUNITY & THREAT)

(79)

(80)

(81)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

KEKUATAN KELEMAHAN

S1 Peruntukan kewangan daripada sekolah

S2 Guru berpengalaman & GC mengajar matapelajaran Sains

W1 Pelbagai latar belakang dan pencapaian murid.

(82)

S3 Penggunaan slaid ict untuk PDP

S4 Guru berkongsi bahan dan maklumat melalui internet

S5 Pelbagai bahan bacaan dan BBM

S6 Dua buah makmal Sains yang berfungsi untuk sesi PDP

S7 Guru Sains sendiri yang dapat membuat bengkel soal jawab UPSR kepada murid Tahun 6 khususnya.

S8 Ketua Panitia Sains merangkap Jurulatih Utama dapat berkongsi format pentafsiran baru UPSR kepada guru dan murid.

W3 Murid mengalami masalah cepat lupa.

W4 Perpindahan murid baru yang tiada maklumat lengkap

W5 Tugas guru yang banyak dan bersifat perkeranian dan membebankan guru

W6 Masalah di dalam menjawab soalan berbentuk subjektif bagi murid tahun 4, 5 dan 6. (Tidak menguasai KPS)

W7 Kurangnya motivasi dan minat di dalam matapelajaran Sains

W8 Format baru UPSR 2017 baru diperkenalkan oleh LPM dan guru-guru serta murid-murid masih dalam proses

(83)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

penyesuaian.

PELUANG CABARAN

O1 Murid diberikan latihan dan bahan bacaan

O2 Jawatankuasa Panitia Sains yang mendapat sokongan padu daripada pihak pentadbir.

O3 Bantuan kewangan dan kerjasama daripada pihak PIBG sekolah.

C1 Murid tidak menyiapkan kerja rumah yang diberikan oleh guru malah ada sesetengah ibubapa yang menyiapkan kerja rumah tersebut.

C2 Bahan bacaan dan latihan yang diberikan kepada murid ada yang hilang dan rosak.

(84)

O4 Modul pembelajaran yang disediakan & diperolehi dari pelbagai sumber termasuk dari Terengganu, Kelantan dll.

O5 Sebahagian murid mendapat bimbingan di rumah oleh keluargadan pergi ke Pusat Tuisyen.

C3 Kurang kesedaran ibubapa tentang kehadiran murid ke sekolah.

C4 Kekurangan guru opsyen sains.

(85)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

ISU, MATLAMAT, OBJEKTIF

KPI & SASARAN PANITIA SAINS

(86)

(87)

(88)

MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, TARGET & INISIATIF

BIDANG : PENGURUSAN KURIKULUM

ISU STRATEGIK : PENINGKATAN PERATUS MURID DI DALAM MATAPELAJARAN SAINS

MATLAMAT STRATEGIK : MENINGKATKAN PENCAPAIAN DAN TAHAP PENGUASAAN MURID DALAM

MATAPELAJARAN SAINS

OBJEKTIF KPI TOV SASARAN INISIATIF/ STRATEGI

2015 2016 2016

1.Meningkatkan 100% lulus Sains 60% 85% 90.11% 100.00% Amali (PEKA)

(89)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

pencapaian dan tahap penguasaan murid dalam matapelajaran sains

Peningkatan Kaedah PDP Kecemerlangan Guru

Program Peningkatan UPSR Sains Adalah Keseronokan Karnival Sains

SASARAN UPSR 2017 (PERATUS, GPMP DAN GPS)

MP A B C D E A+B+C+D

GPMP GPS

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

(90)

SAINS 25 10.92 51 22.27 81 35.37 72 31.44 0 0.00 230 100.00 2.88 2.81

SASARAN UPSR 2017 MENGIKUT KELAS

KELAS A B C D E

Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %

6 ANGGERIK 15 6.52 23 10.00 - 0.00 - 0.00 - 0.00

6 ALLAMANDA 5 2.17 20 8.69 12 5.22 - 0.00 - 0.00

6 AKASIA 2 0.87 2 0.87 18 7.83 18 7.83 - 0.00

6 AIRIS 1 0.43 2 0.87 17 7.39 20 8.69 - 0.00

(91)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

6 ASTER 1 0.43 2 0.87 17 7.39 17 7.39 - 0.00

6 AZALEA 1 0.43 2 0.87 17 7.39 17 7.39 - 0.00

JUMLAH SASARAN 25 10.92 51 22.27 81 35.37 72 31.44

PELAN TINDAKAN

BIDANG PENGURUSAN KURIKULUM

Bil Program/Projek Tanggung

Jawab Tempoh/Hari SumberKos/ Output KPI Pelan Kontigensi BERILMU, BERDISIPLIN DAN BERAMAL 91

(92)

1 Amali (PEKA/PBS) Guru Sains Sesi Pagi Sepanjang tahun Panitia Sains

Murid dapat menguasai kamahiran Proses Sains yang sentiasa di uji dalam penilaian matapelajaran Sains. Peratus pencapaian murid menigkat. 1. Latihan Amali (PEKA) Sains 2. Ujian KPS ( Kemahiran Proses Sains) 2 Peningkatan Kaedah PDP Panitia

Sains 1. Penggunaan

(93)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

Guru Sains Sesi Pagi Dan

Petang

Sepanjang tahun

Memudahkan murid menguasai tajuk dalam Sains yang di luar pengetahuan mereka.

Peratus pencapaian murid menigkat.

ICT dalam P&P untuk

menerangkan proses Sains 2. Penggunaan Peta Minda dalam penyampaian P&P. 3. Penggunaan BERILMU, BERDISIPLIN DAN BERAMAL 93

(94)

BBM yang lebih berkesan.

4. Ujian Bersama Zon Senadin dan Ujian Diagnostik

3 Kecemerlangan Guru 1. Latihan

Dalaman (LDP) dan perkongsian maklumat

(95)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

Petang Sepanjang tahun Panitia Sains Memastikan guru menguasai setiap kemahiran yang diajar.

PDP guru yang pelbagai 2. Penggunaan School Net/ Sumber Pendidikan / Pendidik2u untuk mendapatkan info Sains 3. Bengkel BERILMU, BERDISIPLIN DAN BERAMAL 95

(96)

Perkongsian Guru Sains – Skema Permarkahan. 4 Program Peningkatan UPSR

Guru Sains Sepanjang

Panitia Sains Meningkatkan pencapaian Peratus pencapaian murid menigkat. 1. Latihan Intensif/Ujian Topikal/ Modul /Ujian Pra-UPSR & PKSR

2. Penggunaan BERILMU, BERDISIPLIN DAN BERAMAL 96

(97)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

Sesi Pagi tahun UPSR sekolah. Program Zoom A 3. Pertukaran kertas soalan percubaan antara negeri.

5. Seronoknya Belajar Sains Panitia Menyedarkan murid Peratus murid 1. Program Yakin BERILMU, BERDISIPLIN DAN BERAMAL 97

(98)

Petang

Sepanjang tahun

Sains bahawa Sains adalah satu proses hidup.

menyertai Diri 2. Penyediaan Buku Skrap 3. Penyediaan dan mengemaskini informasi Sains di sudut kelas.

(99)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

4. Pertandingan mereka cipta. 5. “Akuarium Saya” 6. Tayangan Video Sains

6. Karnival Sains Panitia

Sains

Peratus murid

menyertai 1. Kuiz Sains BERILMU, BERDISIPLIN DAN BERAMAL 99

(100)

Petang 1 kali setahun Menjadikan matapelajaran Sains adalah satu matapelajaran kegemaran mereka. 2. Pertandingan Melabel dan Mewarna 3. Saintis Muda 4. Pertandingan mereka cipta 5. Explore Race BERILMU, BERDISIPLIN DAN BERAMAL 100

(101)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

Sains

PELAN OPERASI PANITIA SAINS

NAMA PROJEK : _{Amali (PEKA/PBS)}

OBJEKTIF : I. Meningkatkan kesedaran murid tentang kepentingan Sains dalam kehidupan.

II. Menarik minat murid untuk belajar Sains.

(102)

III. Murid dapat menguasai Kemahiran Proses Sains yang sentiasa diuji dalam penilaian matapelajaran Sains.

TEMPOH : Januari hingga Oktober

KUMPULAN SASARAN : Murid-murid yang tidak mencapaian sasaran dalam matapelajaran Sains

GURU TERLIBAT : Ketua Panitia & Guru-guru Sains

(103)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

PROSES KERJA : i. Latihan Amali (PEKA) Sains / KPS

ii. Penggunaan ICT dalam proses pengajaran dan pembelajaran Sains.

KEKANGAN : 1. Kekurangan alatan dan bahan di makmal Sains

(104)

KOS

-PEMANTAUAN : Pemantauan dilakukan oleh PK1 dan Ketua Panitia

PENILAIAN : Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program tersebut.

(105)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

NAMA PROJEK : _{Peningkatan Kaedah PDP}

OBJEKTIF : i. Meningkatkan kemahiran murid dalam menguasai ICT.

ii. Memudahkan murid menguasai tajuk dalam Sains yang di luar pengetahuan mereka.

iii. Meningkatkan pencapaian tahunan Sains / UPSR.

KUMPULAN SASARAN : Semua murid

(106)

GURU TERLIBAT : Guru Sains

PROSES KERJA : i. Penggunaan ICT dalam P&P untuk menerangkan proses Sains. ii. Penggunaan Peta Minda dalam penyampaian P&P.

iii. Penggunaan ABM yang lebih berkesan.

iv. Ujian Bersama (Zon Senadin) / Ujian Diagnostik

(107)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

KEKANGAN : 1. Pemancar projector yang terhad

2. Penggunaan Makmal Komputer yang terhad

KOS

-PEMANTAUAN : Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar / PK dan Ketua Panitia

(108)

NAMA PROJEK : _{Kecemerlangan Guru}

(109)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

OBJEKTIF : I. Memastikan guru menguasai setiap kemahiran yang di ajar.

II. Menyediakan guru berkesan dari segi PDP

KUMPULAN SASARAN : Guru Sains

GURU TERLIBAT : Guru Sains

PROSES KERJA : i. Latihan dalaman dan perkongsian maklumat.

ii. Penggunaan School Net / sumber pendidikan /pendidik2u untuk mendapatkan

(110)

info Sains.

iii. Bengkel perkongsian guru Sains – skema permarkahan

KEKANGAN : 1. Penetapan aktiviti yang bergantung kepada takwim sekolah

KOS Peruntukan fotostat Modul Pemulihan Khas menggunakan peruntukan sekolah

(111)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

PEMANTAUAN : Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar / PK dan Ketua Panitia

(112)

NAMA PROJEK : _{Program Peningkatan UPSR}

OBJEKTIF : i. Meningkatkan Pencapaian UPSR Sekolah.

ii. Meningkatkan kefahaman dan pencapaian diri murid-murid.

iii. Membimbing murid menjawab soalan dengan tepat selaras dengan skema permarkahan terkini.

(113)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

TEMPOH : Sepanjang tahun

KUMPULAN SASARAN : Semua Murid Tahun 6

GURU TERLIBAT : Guru Matapelajaran Sains

PROSES KERJA : i. Latihan Intensif/Ujian Topikal/ Modul/ Ujian Pra-UPSR & PKSR ii. Penggunaan program Zoom A.

iii. Pertukaran Kertas Soalan Percubaan Antara Negeri

(114)

KEKANGAN : 1. Kertas Ujian yang susah untuk di dapati 2. Kehadiran Murid

KOS Peruntukan fotostat lembaran kerja rumah Pemulihan Khas menggunakan peruntukan sekolah

PEMANTAUAN : Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar / PK dan Ketua Panitia

(115)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

Rujuk Lampiran B

(116)

NAMA PROJEK : _{Seronoknya Belajar Sains}

OBJEKTIF : I. Mewujudkan sikap berkongsi ilmu, bantú membantu dan kerjasama dalam pembelajaran.

II. Menyedarkan murid bahawa Sains adalah satu proses hidup. III. Mendedahkan kepada murid-murid bahawa seronok belajar Sains.

TEMPOH : Sepanjang Tahun

(117)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

KUMPULAN SASARAN : Semua Murid

GURU TERLIBAT : Guru Matapelajaran Sains

PROSES KERJA : I. Program Yakin Diri

II. Membuat Buku Skrap

III. Penyediaan dan mengemaskini informasi sains di sudut kelas. IV. Akuarium Saya

V. Pertandingan Reka Cipta VI. Tayangan Video Sains

(118)

KEKANGAN : 1. Murid hilang fokus dan bermain tanpa arah tujuan.

KOS

-PEMANTAUAN : Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar / PK dan Ketua Panitia

(119)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

TAKWIM

PROGRAM PEMULIHAN KHAS

(120)

(121)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

(122)

TAKWIM PROGRAM PANITIA SAINS 2017

(123)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

TARIKH

HARI

AKTIVITI

CATATAN

06 Jan 2017 Jumaat Mesyuarat Panitia Sains 1/ 2017

26 Jan 2017 Khamis Program Peningkatan Kecemerlangan Guru *Teknik Menjawab Soalan Sains

14 Feb 2017 Selasa Bengkel Format & Gred Baru Sains UPSR 2017

1 Mac 2017 Rabu Bengkel Teknik Menjawab Soalan Format Baru UPSR 2017 - Murid

8 Mac 2017 Rabu Bengkel Pedagogi Sains (Guru)

(124)

5 Apr 2017 Rabu Bengkel Penggubalan Soalan Sains Format Baru UPSR 2017 (Guru)

19 Apr 2017 Rabu Mesyuarat Panitia Sains 2 / 2017

23 Mei 2017 Selasa Bengkel Skema Pemarkahan UPSR 2017 (Guru) 28 Jun 2017 Rabu Mesyuarat Panitia Sains 3 / 2017

(125)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

12 Jul 2017 Rabu Bengkel KBAT Sains 2017 17 – 21 Jul 2017 Isnin - Jumaat Minggu Sains 2017

Okt 2017 Sepanjang bulan

Program Pasca UPSR Sains 2017 08 Nov 2017 Rabu Mesyuarat Panitia Sains 4 / 2017

(126)

CARTA GANTT

(127)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

(128)

(129)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

Bi

l BULAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

(130)

MINGGU 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Mesyuar at Panitia x x x x 2 Keceriaa n Makmal x x x x x x x x

(131)

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH

3 Kelas Bimbing an UPSR x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 Karnival Sains x x x x 5 Minggu Sains x x x x

(132)

6 Bengkel Murid x x 7 Pasca UPSR x x 8 Bengkel LDP Guru x

CARTA GANTT AKTIVITI TAHUNAN PANITIA SAINS 2017

(133)