MATA KULIAH DIGITAL GOVERNANCE (S1-ILMU PEMERINTAHAN)
PROGRAM STUDI S1 ILMU PEMERINTAHAN
FAKULTAS EKONOMI DAN SOSIAL
Nomor
Tgl. Disusun
Revisi
RPS-S1IP-006
24 FEBRUARI 2018
00
Disetujui,
Dekan Fakultas Ekonomi dan Sosial
Diperiksa,
Ka Prodi S1 Ilmu Pemerintahan
Disusun,
Koord. TIM Matakuliah Digital
Governance
Emha Taufik Luthfi, S.T., M.Kom.
NIK. 190302125
Anik Sri Widawati, S.Sos, MM.
NIK. 190302041
Muhammad Zuhdan, S.IP., M.A.
NIK. 190302316
UNIVERSITAS
AMIKOM YOGYAKARTA
YOGYAKARTA
1. Identitas
Program Studi
S1 – ILMU PEMERINTAHAN
Semester
Ganjil (1)
Nama Mata Kuliah
PENGANTAR
ILMU
POLITIK
DAN
PEMERINTAHAN
Bobot SKS
2 SKS ( 2 Teori )
Kode Mata Kuliah
IP-006
Dosen
Pengampu
Hanantyo Sri Nugroho, S.IP., M.A.
Detail
Prosentasi
Penilaian
Kehadiran
15 %
Ujian Mid Semester
30 %
Ujian Akhir Semester
30 %
Tugas dan Kuis
20 %
Keaktifan 5 %
KlasifikasiNilai
81%
: A
61 < 81 : B
41 < 61 : C
21 < 41 : D
0 < 21
: E
2. Gambaran Umum
Mata kuliah Digital Governance Mata kuliah ini didesain untuk memberikan pemahaman tentang digital governance, baik dari aspek teoritis
maupun empiris. Selain itu, mata kuliah ini juga didesain untuk memberikan dasar-dasar teknis bagi mahasiswa dalam
mencipta dan mengoperasikan aplikasi teknologi informasi pemerintahan. Setelah menempuh mata kuliah ini, peserta
mampu memahami dasar-dasar teoritik tentang digital governance. Kemudian mampu pesertaa diharapkan mampu
memahami best practice penerapan atau praktek empiris dari digital governance. Dan juga, peserta mampu memahami
dasar-dasar teknis dalam mencipta, mengembangkan dan mengoperasikan aplikasi teknologi informasi pemerintahan
Standar Kompetensi : Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memahami dasar-dasar teoritik dan best pratice digital governance.
Selain itu, juga mampu memahami dasar-dasar teknis dalam mencipta, mengembangkan dan mengoperasikan aplikasi
teknologi informasi pemerintahan
3. Capaian Pembelajaran
1.
Mampu memahami dasar-dasar teoritik digital governance
2.
Mampu memahami tiga komponen pokok digital governance : e goverment, e regulation, dan e democracy
3.
Mampu memahami dan menjelaskan model-model digital governance
4.
Mampu memahami dasar-dasar teknis dalam mencipta, mengembangkan dan mengoperasikan aplikasi teknologi informasi pemerintahan
5.
Mampu memahami dan menjelaskan best pratice penerapan digital governance di dalam negeri dan luar negeri
4. Prasyarat dan Pengetahuan Awal (Prior Knowledge)
Untuk mengikuti mata kuliah ini, syarat yang wajib dipenuhi oleh mahasiswa adalah :
a. Sudah mengambil mata kuliah Pengantar Ilmu Politik dan Pemerintahan
5. Unit-Unit Pembelajaran secara Spesifik
Kemampuan Akhir yangDiharapkan Indikator Bahan Kajian Metode Pembelajaran Waktu Metode Penilaian Bahan Ajar
Mampu memahami dasar-dasar teoritik atau konsepsi tentang digital governance Mahasiswa paham dasar-dasar teortik ataupun konsepsi tentang digital governance Disruption Era : Citizen to Netizen Sejarah konseptual Diigital Governence Konsep Digital Governance Perbedaan Digital Goverment dengan Digital Governance Ceramah
Review Artikel Jurnal Diskusi
300 menit (3 kali pertemuan)
Presentasi Hasil Review Jurnal Per Kelompok
2 & 5
Mampu memahami tiga komponen pokok digital governance : e goverment, e regulation, dan e democracy Mahasiswa mampu memahami e goverment, e regulation, dan e democracy E goverment E Regulation E Democracy Ceramah
Review Artikel Jurnal Diskusi
300 menit (3 kali pertemuan)
Presentasi Hasil Review Jurnal Per Kelompok
5
Mampu memahami dan menjelaskan model-model digital governance Mahasiwa mampu memahami dan menjelaskan model-model digital governance Broadcasting/Wid er-Dissemination Model Critical Flow Model Comparative Analysis Model E-Advocacy/Lobbyin g and Pressure Ceramah
Review Artikel Jurnal Diskusi
300 menit (3 Kali pertemuan)
Presentasi Hasil Review Jurnal Per Kelompok
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan Indikator Bahan Kajian Metode Pembelajaran Waktu Metode Penilaian Bahan Ajar
Group Model
Interactive-Service Model Mampu memahami
dasar-dasar teknis dalam mencipta, mengembangkan dan mengoperasikan aplikasi teknologi informasi pemerintahan Mahasiswa mampu mencipta, mengembangkan, dan mengoperasikan aplikasi teknologi informasi pemerintahan ICT for Governance Governance Application Ceramah Diskusi
Proyek Pengembangan ICT for Governance atau Application for Governance
200 menit (2 kali pertemuan)
Proyek per mahasiswa 1. 5
5 5 5
Mampu memahami best practice berbagai penerapan digital governance di Indonesia maupun di luar negeri
Mahasiswa mampu memahami best practice digital governance di dalam negeri maupun luar negeri Best Practice Digital Governance di tingkal lokal, nasional, dan global Ceramah Diskusi 200 menit (2 kali pertemuan
Review artikel atau berita tentang best practice digital governance di tingkat lokal, nasional, dan global
6. Tugas/Aktivitas dan Penilaian
Tugas/Aktivitas Kemampuanakhir yang
diharapkan atau dievaluasi Waktu Bobot Kriteria Penilaian Indikator Penilaian
Presentasi Hasil Review Jurnal Per Kelompok
Mahasiswa paham dasar-dasar teortik ataupun konsepsi tentang digital governance secara lebih detail dan mendalam
Seminggu (7 hari) per setiap presentasi
5 % Subtansi Hasil Presentasi Mampu memperlihatkan hasil
presentasi dalam bentuk power point
Mampu memaparkan bahan presentasi dengan jelas
Proyek Pengembangan ICT for Governance atau Application for Governance
Mahasiswa mampu mencipta, mengembangkan, dan mengoperasikan aplikasi teknologi informasi pemerintahan secara detail dan mendalam
1 Bulan ( 30 Hari) 10 % Subtasi Hasil Proyek Mampu memperlihatkan hasil rancangan proyek dalam bentuk soft file
Review artikel atau berita tentang best practice digital governance di tingkat lokal, nasional, dan global per individu
Mahasiswa mampu memahami best practice digital governance di dalam negeri maupun luar negeri secara lebih detail dan mendalam
Seminggu (7 hari) 5 % Subtansi Hasil Tulisan Mampu memperlihatkan hasil tulisan
Tulisan memenuhi kaidah ilmiah
7. Referensi
Wajib :
1. digitalgovernance.org:http://www.digitalgovernance.org/index.php/models/interactive-service#sthash.nq2lSLCW.dpuf
2. Khasali, Rhenald.2018. Disruption. Jakarta. Rumah Perubahan dan Gramedia
3. Nath, Vikash. Digital Governance Models: moving towards good governance in developing countries. UNDP
4. Holzer, Marc & Taekim-Seang. 2003. DIGITAL GOVERNANCE IN MUNICIPALITIES WORLDWIDE. The E-Governance Institute/National
Center for Public Productivity Rutgers, the State University of New Jersey, Campus at Newark & Global e-Policy e Government Institute
Sungkyunkwan University
5. Garg, Herman. 2016. “Digital Governance”. dalam International Journal of Humanities and Management Sciences (IJHMS) Volume 4,
Issue 4 (2016) ISSN 2320–4044
8. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Bagian ini memuat keterangan tentang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran secara detail setiap pertemuan.
Minggu/pertemuan
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan Indikator
Topik & Sub Topik
Aktivitas dan Strategi
Pembelajaran Waktu Rujukan
I Mampu memahami silabus pembelajaran atau Rencana Pembelajaran mata kuliah digital governance selama satu semester
Mahasiswa mampu memahami silabus pembelajaran atau rencana pembelajaran selama satu semester
Presentasi silabus pembelajaran atau rencana pembelajaran mata kuliah digital governance Presentasi Tanya jawab Kontrak belajar
100 menit Silabus dan RPS Mata Kuliah Digital Governance
II Mampu memahami era disruption sebagai historical context lahirnya governance digital
Mahasiswa memahami era disruption yang melahirkan digital society dan digital governance Digital disruption Lahirnya Digital Society Lahirnya Digital Governance
Ceramah, Nonton Film, dan Diskusi Kelas
100 menit
2.
III Mampu memahami konsep atau dasar-dasar teoritik tentang digital governance
Mahasiswa memahami konsep dasar dari digital governance
Apa itu digital governance? Apa beda digital governance dengan digital goverment? Ruang lingkup dari kajian digital governance
Ceramah, nonton film, dan diskusi kelas
100 menit 5.
IV Mampu memahami era digital disruption dan mampu memahami konsep dasar
Mahasiswa lebih dalam memahami era digital disruption dan lebih
Review jurnal ilmiah tentang
Presentasi kelompok Tanya jawab
Minggu/ pertemuan
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan Indikator
Topik & Sub Topik
Aktivitas dan Strategi
Pembelajaran Waktu Rujukan
digital governance dalam juga memahami konsep dasar digital governance
digital disruption, digital society, digital governance V Mampu memahami tiga
komponen pokok digital governance
Mahasiswa memahami E goverment sebagai salah satu komponen pokok dari digital governance
E goverment Ceramah, nonton film, dan diskusi kelas
100 menit 5.
VI Mampu memahami tiga komponen pokok digital governance
Mahasiswa memahami E regulation sebagai salah satu komponen pokok dari digital governance
E regulation Ceramah, nonton film, dan dikusi kelas
100 menit 5.
VII Mampu memahami tiga komponen pokok digital governance
Mahasiswa memahami E democracy sebagai salah satu komponen pokok dari digital governance
E democracy Ceramah, nonton film, dan dikusi kelas
100 menit 5.
VIII Mampu memahami dan menjelaskan model-model digital governance Mahasiswa memahami dan menjelaskan model-model digital governance Broadcasting/Wi der-Dissemination Model Critical Flow Model Comparative Analysis Model
Ceramah, nonton film, dan dikusi kelas
100 menit 5.
IX Mampu memahami dan menjelaskan model-model digital governance Mahasiswa memahami dan menjelaskan model-model digital governance E-Advocacy/Lobbyi ng and Pressure Group Model
Ceramah, nonton film, dan dikusi kelas
100 menit 5.
Minggu/ pertemuan
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan Indikator
Topik & Sub Topik
Aktivitas dan Strategi
Pembelajaran Waktu Rujukan
menjelaskan model-model digital governance
dan menjelaskan model-model digital governance
service model dikusi kelas
XI Mampu memahami dasar-dasar teknis dalam mencipta, mengembangkan dan mengoperasikan aplikasi teknologi informasi pemerintahan Mahasiswa mampu mencipta, mengembangkan, dan mengoperasikan aplikasi teknologi informasi pemerintahan
ICT tools for governance
Ceramah,praktikum, dan diskusi
100 menit 5
XII Mampu memahami dasar-dasar teknis dalam mencipta, mengembangkan dan mengoperasikan aplikasi teknologi informasi pemerintahan Mahasiswa mampu mencipta, mengembangkan, dan mengoperasikan aplikasi teknologi informasi pemerintahan Application for Governance
Ceramah, praktikum dan diskusi
100 menit 5.
XIII Mampu memahami best practice digital governance di dalam negeri maupun luar negeri secara lebih detail dan mendalam
Mahasiswa memahami best practice digital governance di dalam negeri maupun luar negeri secara lebih detail dan mendalam
Best practice digital governance di indonesia dan berbagai negara lainnya
Ceramah, nonton film, dan diskusi
100 menit 5.
XIV Mampu memahami konsep dan praktik digital
governance secara menyeluruh
Mahasiswa memahami konsep dan praktik digital governance secara menyeluruh Review semua item perkuliahan selama satu semester
