SATUAN ACARA PENGAJARAN BLOK SPTPI

(1)

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA Versi : 1

Revisi : 0 Tanggal RevisiTanggal Berlaku :: FM-UII-AA-FKA-05/R1

SATUAN ACARA PENGAJARAN BLOK SPTPI

Program Studi : Pendidikan Dokter

Fakultas : Kedokteran

Kode Mata Kuliah :1171105035

Nama Mata Kuliah : Blok Sistem Pertahanan Tubuh dan Penyakit Infeksi

Semester : 2

SKS : 7

Tim Blok : dr.Kuswati

dr.Farida Juliantina Rahmawaty,M.Kes dr.Siti Isti’anah

dr.Betty Ekawaty S, Sp.KK dr. Ratih Yuniarta

Kompetensi Blok : 1. Area Komunikasi Efektif : 2. Area Ketrampilan Klinis

3. Area Landasan Ilmiah Ilmu Kedokteran 4. Area Pengelolaan Masalah Kesehatan 5. Area Pengelolaan Informasi

Learning Outcome :

1. Mahasiswa mampu menerapkan dasar dasar sistem imun dalam mengelola pasien dengan gangguan sistem imun 2. Mampu menerapkan dsar-dasar patogenesis penyakit infeksi dalam mengelola penyakit infeksi

3. Mahasiswa mampu melakukan anamnesis secara lege artis untuk kasus-kasus penyakit infeksi dan gangguan sistem imun 4. Mampu melakukan pemeriksaan laboratorium sederhana

5. Mahasiswa mampu memilih pemeriksaan penunjang untuk membantu penegakan diagnosis penyakit infeksi dan gangguan sistem imun 6. Mahasiswa mampu menerapkan prinsip septik-aseptik dalam pengelolaan penyakit.

7. Mahasiswa mampu menerapkan prinsip evidence based medicine (EBM) dalam etiologi, diagnosis, terapi dan prognosis penyakit infeksi dan gangguan sistem imun. 8. Mahasiswa mampu menerapkan prinsip Islam dalam pengelolaan penyakit

(2)

Perte muan ke Kom peten si Learni ng Out come Tujuan Belajar Topik Bahasan dan Sub Topik

Bahasan

Indikator

Pencapaian PembelajaranStrategi Alokasi Waktu PembelajaranMedia Evaluasi Sumber BahanReferensi

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 3 Mampu menggali keluhan

utama, RPS,RPD,RPK, kebiasaan dan kesehatan lingkungan pada pasien

Anamnesis Demonstrasi,

praktek terbimbing

4X50 menit Ruang anamnesis Ujian praktek

33

2 4,5 1. Mampu menjelaskan

pemeriksaan laboratorium untuk penyakit infeksi dan gangguan sistem imun 2. Mampu membuat sediaan

apus darah

3. Mampu membuat sediaan darah tebal dan tipis untuk pemeriksaan malaria 4. Mampu mengidentifikasi

lekosit

5. Mampu mengidentifikasi plasmodium, filaria, schistosoma dan nyamuk 6. Mampu membedakan

streptokokus dan stafilokokus

7. Mampu menginterpretasi pemeriksaan widal

8. mampu membuat diagnosis banding penyakit alergi 9. mampu membuat diagnosis

banding SLE

10. Mampu membuat diagnosis banding AIDS

11. Mampu membuat diagnosis banding DF, DHF,

chikungunya, Leptospirosis, Malaria 12. mampu membuat diagnosis

banding filariasis

13. Mampu membuat diagnosis banding schistosomiasis 1. Pemeriksaan lab untuk penyakit infeksi 2. Sediaan apus darah 3. sediaan darah tebal dan tipis 4. Identifikasi lekosit 5. Plasmodium, filaria, scistosoma, nyamuk 6. Stafolokokus dan streptokokus 7. pemeriksaan antibodi 8. Hipersensitifita s 9. SLE 10. AIDS 11. DF,DHF chikungunya Malaria, Leptospirosis 12. Filariasis 13. Schistosomiasi s Ceramah Diskusi Demonstrasi Praktek terbimbing Demonstrasi Praktek terbimbing Ceramah, praktek terbimbing Ceramah Diskusi Pengamatan Ceramah, diskusi Pengamatan Demonstrasi Praktek terbimbing Diskusi Ceramah, diskusi Tutorial Ceramah Tutorial Ceramah Tutorial Ceramah Tutorial Ceramah Tutorial Ceramah tutorial 2X50 menit 4X50 menit 2X50 menit 4X50 menit 4X50 menit 4X50 menit 2X50 menit 2X50 menit 2X50 menit 2X50 menit 6X50 menit 2X50 menit 2X50 menit 2X50 menit 2X50 menit 6X50 menit 2X50 menit 2X50 menit 6X50 menit 2X50 menit 6X50 menit LCD Sound system Sampel darah Obyek glass Cat wright Sampel darah, obyek glas, cat giemsa Preparat apus darah Mikroskop LCD, sound system Preparat LCD, sound system Preparat Sampel serum Kit widal LCD, sound system Ruang diskusi, white board, kertas plano, spidol LCD, sound system Ruang diskusi, white board, kertas plano, spidol LCD, sound system Ruang diskusi, white board, kertas plano, spidol LCD, sound system Ruang diskusi, white board, kertas plano, spidol LCD, sound system Ujian akhir blok Ujian praktek Ujian praktek Tentame n Ujian akhir blok Ujian akhir blok Ujian akhir blok Ujian akhir blok Ujian akhir blok Ujian akhir blok Ujian akhir blok Ujian akhir blok Ujian akhir blok 34,35,36 34,35,36 34,35,36 34,35,36 8,12,18,27,28 11, 22 1,2,11,20,21 3,10,11,12, 3,10,11,12 3,4,5,8,9,10,16, 17,18,26 5,19,24,25,26,3 1,32,33 5,19,24,25,26,3 1,32,33

(3)

Perte muan ke Kom peten si Learni ng Out

come Tujuan Belajar

Topik Bahasan dan Sub Topik

Bahasan

Indikator

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Ruang diskusi, white board, kertas plano, spidol LCD, sound system Ruang diskusi, white board, kertas plano, spidol

3 1,2 1. Mampu menjelaskan

imunologi dasar 2. Mampu membedakan

respon imun seluler dan humoral

3. Mampu membedakan respon imun terhadap infeksi virus, bakteri , parasit, jamur

4. Mampu membedakan tipe-tipe reaksi hipersensitifitas 5. Mampu membedakan

virus, bakteri, jamur, parasit sebagai agen infeksi 6. Mampu menjelaskan

patogenesis penyakit SLE, AIDS

7. Mampu menjelaskan mekanisme penyakit alergi 8. Mampu menjelaskan patogenesis DF,DHF,Chikungunya, malaria, leptospirosis, filariasis, scistosomiasis 1. Imunologi dasar 2. respon imun seluler dan humoral 3. respon imun terhadap agen infeksi 4. Hipersensitifita s 5. Agen infeksi 6. SLE 7. Hipersensitifita s 8. DF, DHF, chikungunya, malaria, leptospirosis, filariasis, schistosomoas is Ceramah Tutorial Ceramah Tutorial Ceramah Tutorial Ceramah Ceramah Tutorial Ceramah Tutorial Ceramah Tutorial 2X50 menit 2X50 menit 2X50 menit 2X50 menit 2X50 menit 6X50 menit 2X50 menit 2X50 menit 6X50 menit 2X50 menit 6X50 menit 2X50 menit 7X50 menit LCD, sound system Ruang diskusi, white board, kertas plano, spidol LCD, sound system Ruang diskusi, white board, kertas plano, spidol LCD

Sound system LCD, sound system Ruang diskusi, white board, kertas plano, spidol LCD, sound system Ruang diskusi, white board, kertas plano, spidol LCD, sound system Ruang diskusi, white board, kertas plano, spidol Ujian akhir blok Ujian akhir blok Ujian akhir blok Ujian akhir blok 1,2,11,20,21 8,12,18,27,28 3,10,11,12, 3,4,5,8,9,10,16, 17,18,26

4 6,8 1. Mampu melakukan cuci

tangan, surgical handscrub, memakai sarung tangan , preparasi medan operasi dan tindakan

dekontaminasi

1. Teknik aseptik Demonstrasi

Praktek terbimbing

4X50 menit Hibioscrub, sikat, manekin, handuk, betadin, pinset anatomis, kasa

Ujian praktek

(4)

Perte muan ke Kom peten si Learni ng Out

come Tujuan Belajar

Topik Bahasan dan Sub Topik

Bahasan

Indikator

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

2. Mampu membuat rencana manajemen penyakit alergi, SLE, AIDS, DF,DHF, chikungunya, malaria, leptospirosis, filariasis, schistosomiasis

3. mampu mengaplikasikan prinsip islam dalam pencegahan penyakit dan penanggulangan wabah 2. Hipersensitifita s,SLE,AIDS, DF, DHF, chikungunya, malaria, leptospirosis, filariasis, scihtosomiasis 3. Islamic perspektif Ceramah Tutorial Ceramah 2X50 menit 10X50 menit 2X50 menit LCD, sound system Ruang diskusi, white board, kertas plano, spidol LCD Ujian akhir blok Ujian akhir blok 6,7,10,14,

5 7 Mampu mencari jurnal ilmiah

dan melakukan telaah kritis terhadap jurnal tersebut

EBM Ceramah Penugasan 2X50 menit 6X50 menit LCD Ujian akhir blok Presenta si Referensi

1. Baratawidjaya, KG., 2006, Imunologi Dasar ed. VII, Balai Penerbit FKUI, Jakarta. 2. Bellanti, JA., 1993, Imunologi III, Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.

3. Cotran, R.S., Kumar V and Collins, T., 1999, Robbins pathologic Basis of Disease, 6th _{Ed., WB Saunders, Philadelphia.} 4. David A Warrell, 2002, Essential Malariology, International Student’s Edition, Arnold, London

5. Gandahusada S, dkk, 2000, Parasitologi Kedokteran, edisi 3, Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, Jakarta

6. Ganiswara S.G, Setiabudy R, Suyatna F.D, Purwantyastuti, Nofrialdi, 1993, Farmakologi dan Terapi, Edisi 3, Bagian Farmakologi, Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, Jakarta 7. Gilman A.G, Rall T.N, Nies A.S, Taylor P, 1992, Goodman & Gilman’s The Farmacological Basis of Therapeutics, 8th Ed., McGraw-hill Book Co, Singapura

8. Gupte Satith, 1990, Mikrobiologi Dasar, Binarupa Akasara, Jakarta

9. Guyton, 1995, Fisiologi Manusia dan Mekanisme Penyakit, edisi 3, Penerbit Buku Kedokteran EGC, Jakarta

10. Isselbacher, K.J, 2000, Harrison Prinsip-prinsip Ilmu Penyakit Dalam (Alih Bahasa oleh Asdi, A.H.), Edisi 13, EGC, Jakarta 11. Janeway CAJr, 1999, Immunobiology, Current Biology, London.

12. Jawet, Melnick, Adelberg., 1991. Medical Microbiology 19th ed., Appleton & Lange Calivornia

13. John C Bell, alih bahasa Karel Saragih, 1995, Zoonosis, Infeksi yang Ditularkan dari Hewan ke Manusia, EGC, Jakarta 14. Katzung, BG., 1997, Farmakologi Dasar dan Klinik (Editor Alih Bahasa oleh : Agoes, E.A.), Edisi 3, EGC, Jakarta 15. Leeson, C.R, 1990, Buku Ajar Histologi, Alih bahasa oleh Siswojo dkk., Edisi 5, EGC, Jakarta

16. Lynne S Gracia et al, ailh bahasa Robby Makiman, 1996, Diagnostik Parasitologi Kedokteran, EGC, Jakarta 17. Nur Nasry Noor, 1997, Pengantar Epidemiologi Penyakit Menular, Rineka Cipta, Jakarta

18. Patrick R. Murray PhD, Lawrence Drew MD. PhD., 1990. Medical Microbiology. The CV Mosby Company, ST. Louis

19. Price, Sylvia A., Wilson, Lorraine M., 1995, Patofisiologi Konsep Klinis Proses proses Penyakit (Pathophysiology. Clinical Concept of Disease Processes)., EGC, Jakarta. 20. Pusat Kedokteran Tropis UGM, 2004, Kumpulan Makalah Kursus Biologi Molekuler dan Imunologi, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta

(5)

22. Schullman et al, , 1994, Dasar Biologis dan Klinis Penyakit Infeksi ( terj. Samik Wahab), Gajah Mada University Press, Yogyakarta 23. Soedarto, 1996, Protozoologi Kedokteran, Widya Medika, Surabaya

24. Soedarto, 2003, Zoonosis Kedokteran, Airlangga University Press, Surabaya

25. Soeharsono, 2002, Zoonosis, Penyakit Menular dari Hewan ke Manusia, Penerbit Kanisius, Yogyakarta 26. Soeparman, Waspadji, Sarwono, 1998, Ilmu Penyakit Dalam, Balai Penerbit FK UI., .Jakarta

27. Staf Pengajar UI, 1994, Buku Ajar Mikrobiologi Kedokteran, ed revisi, Bina Rupa Aksara, Jakarta 28. Tim Mikrobiologi FK Unibraw, 2003, Bakteriologi Medik, Bayu Medika Publishing, Malang

29. Underwood, JCE, 1996, Patologi Umum dan Sistematik, , Editor Alih bahasa oleh Sarjadi, Edisi 2, EGC, Jakarta

30. WHO, 1999, Demam Berdarah Dengue, Diagnosis, Pengobatan, Pencegahan dan Pengendalian, ed 2, Penerbit EGC, Jakarta

31. ____________, 1992, Buku Pedoman Kerja Puskesmas Jilid 3, Departemen Kesehatan Direktorat Jendral Pembinaan Kesehatan Masyarakat, Jakarta

32. ____________, 1992, Mengenal Beberapa Penyakit Berbahaya di Daerah Perkotaan, Departemen Kesehatan Direktorat Jendral Pembinaan Kesehatan Masyarakat, Jakarta

33. ___________, 2006, The Merck Manual of Diagnosis and Therapy section 12 & 13, ed 18, http://www.merck.com/mrkshared/mmanual/sections.jsp

34.

Barbara B, 1995, Physical Examination and History taking, 7 th Ed, J.B. Lippincott Company.

Disahkan oleh Diperiksa oleh Disiapkan oleh

Tanggal: Tanggal: Tanggal:

Dekan,

Prof. Dr. dr. H. Rusdi Lamsudin, M.Med.Sc.Sp.S (K)

Koordinator PUPT

dr. Farida Juliantina Rachmawati, M.Kes

Koordinator Tim Blok

(6)

SATUAN ACARA TUTORIAL

Semester : 2 SKS : 7 Skenario/ Pertemuan Ke Kompetensi Learning

Outcome Tujuan Belajar

Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasan

Media Pembelajaran

Alokasi

Waktu Evaluasi/Assessment Referensi

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Skenario 1.

Pertemuan 1 3,4,6 1,6,7 Merumuskan tujuan belajar kelompok Imunologi (imunitas alamiah dan dasar adaptif, imunitas seluler dan humoral)

White board Spidol skenario

2 x 50

menit Penilaian keaktifan diskusi tutorial (tanggung jawab, komunikasi, informasi, sikap kritis Minikuis ( MCQ 15 soal), ujian tulis blok (MCQ 15 soal)

Skenario 1.

Pertemuan 2 3,4,6 1,6,7 1. Menjelaskan imunologi dasar (imunitas alamiah dan adaptif, seluler dan humoral, aktif dan pasif, primer dan sekunder)

2. Menjelaskan faktor-faktor yang berperan dalam mekanisme

pertahanan tubuh ( struktur dan fungsi kulit serta mukosa, thymus, tonsil, lien, limfonodi sebagai organ yang

berperan dalam mekanisme pertahanan tubuh )

Imunologi dasar (imunitas alamiah dan adaptif, imunitas seluler dan humoral) White board Spidol skenario 2 x 50 menit 1,2,3,6,7,9,11,14,15,20,21 Skenario 1.

Pertemuan 3 3,4,6 1,6,7 1. 1.Menjelaskan tentang antigen dan antibodi ( definisi, klasifikasi, struktur dan fugsi immunoglobulin)

2. Menjelaskan interaksi antigen-antibodi, pemrosesan dan presentasi antigen 3. Menjelaskan sistem komplemen

(definisi, fungsi, jalur aktivasi)

Imunologi dasar ( imunitas alamiah dan adaptif, imunitas seluler dan humoral) White board Spidol skenario 2 x 50 menit 1,2,3,6,7,9,11,14,15,20,21 Skenario 2

Pertemuan 1 3,4,5,6 1,3,4,6, Merumuskan tujuan belajar kelompok Hipersensitivitas (mekanisme hipersensitivitas tipe

White board Spidol skenario

2 x 50

menit Penilaian keaktifan diskusi tutorial (tanggung jawab, komunikasi,

(7)

Skenario/ Pertemuan

Ke Kompetensi

Learning

Outcome Tujuan Belajar Sub Topik BahasanTopik Bahasan dan PembelajaranMedia Alokasi Waktu Evaluasi/Assessment Referensi

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1,2,3,4, farmakologi

autakoid dan

antihistamin)

informasi, sikap kritis Minikuis ( MCQ 15 soal), ujian tulis blok (MCQ 15 soal)

Skenario 2 Pertemuan 2

3,4,5,6 1,3,4,6 Menjelaskan reaksi hipersensitivitas (definisi, tipe reaksidan mekanismenya) Hipersensitivitas ( mekanisme hipersensitivitas tipe 1,2,3,4, farmakologi autakoid dan antihistamin) White board Spidol skenario 2 x 50 menit Penilaian keaktifan diskusi tutorial (tanggung jawab, komunikasi, informasi, sikap kritis Minikuis ( MCQ 15 soal), ujian tulis blok (MCQ 15 soal) 1,2,3,6,7,9,11,14 ,15,20,21 Skenario 2 Pertemuan 3 3,4,5,6 1,3,4,6 1. Menjelaskan pemeriksaan laboratorium untuk alergi

2. 2.Menjelaskan farmakodinamik dan farmakokinetik obat-obat yang digunakan pada reaksi

hipersensitivitas (obat autakoid dan obat anti histamin )

Hipersensitivitas (mekanisme hipersensitivitas tipe 1,2,3,4, farmakologi autakoid dan antihistamin) White board Spidol skenario 2 x 50 menit Penilaian keaktifan diskusi tutorial (tanggung jawab, komunikasi, informasi, sikap kritis Minikuis ( MCQ 15 soal), ujian tulis blok (MCQ 15 soal)

1,2,3,6,7,9,11,14 ,15,20,21

Skenario 3

Pertemuan 1 3,4,5,6 1,3,4,6 Merumuskan tujuan belajar kelompok Imunomodulasi, imunosupresidan imunodefisiensi (mekanisme, penyakit autoimun dan imunodefisiensi White board Spidol skenario 2 x 50

menit Penilaian keaktifan diskusi tutorial (tanggung jawab, komunikasi, informasi, sikap kritis Minikuis ( MCQ 15 soal), ujian tulis blok (MCQ 15 soal)

Skenario 3

Pertemuan 2 3,4,5,6 1,3,4,6 1. Menjelaskan pengaturan imun ( imunomodulasi, toleransi imun, imunosupresi, defisiensi imun) 2. Menyebutkan jenis-jenis

imunosupresor dan imunopotensiator 3. Menjelaskan obat-obat imunosupresan 4. Menjelaskan penyakit autoimun (

mekanisme dan contoh penyakitnya)

Imunomodulasi, imunosupresidan imunodefisiensi (mekanisme, penyakit autoimun dan imunodefisiensi White board Spidol skenario 2 x 50 menit 1,2,3,6,7,8,9,10,11,12,14,17,20,2 1,26 Skenario 3 Pertemuan 3

3,4,5,6 1,3,4,6 1. Menjelaskan patofisiologi, diagnosis, penatalaksanaan dan prognosis penyakit autoimun (SLE ) 2. Menjelaskan mengenai

imunodefisiensi (klasifikasi dan contoh penyakitnya) Imunomodulasi, imunosupresidan imunodefisiensi (mekanisme, penyakit autoimun dan imunodefisiensi White board Spidol skenario 2 x 50 menit 1,2,3,6,7,8,9,10, 11,12,14,17,20,2 1,26

(8)

Ke Kompetensi

Learning

1 2 3 4 5 6 7 8 9

3. Menjelaskan etiologi, epidemiologi, patogenesis, diagnosis,

penatalaksanaan, prognosis, dan pencegahan penyakit AIDS Skenario 4

Pertemuan 1

3,4,5,6 2,3,4,6 Merumuskan tujuan belajar kelompok DF, DHF, chikungunya, malaria, pemberantasan vektor White board Spidol skenario 2 x 50 menit Penilaian keaktifan diskusi tutorial (tanggung jawab, komunikasi, informasi, sikap kritis Minikuis ( MCQ 15 soal), ujian tulis blok (MCQ 15 soal)

3,4,5,6 2,3,4,6 1. Menjelaskan mekanisme, penyakit yang disebabkan oleh virus ( DF,DHF,Chikungunya)

2. Mampu membuat diagnosis banding dan rencana penatalaksanaan DF,DHF, chikungunya DF, DHF, chikungunya, pemberantasan vektor White board Spidol skenario 2 x 50 menit 8,10,12,16,17,18 ,22,26,30,31,32, 33 Skenario 4 Pertemuan 3

3,4,5,6 2,3,4,6 1. Menjelaskan mekanisme penyakit malaria

2. Mampu membuat diagnosis banding dan rencana penatalaksanaan Malaria 3. Menjelaskan KLB dan

penanggulangannya

4. Menjelaskan aspek promotif dan preventuf penyakit DF, DHF dan Chikungunya dan malaria

Malaria, KLB White board

Spidol skenario 2 x 50 menit 8,10,12,16,17,18 ,22,26,30,31,32, 33 Skenario 5 Pertemuan 1

3,4,5,6 2,3,4,6 Merumuskan tujuan belajar kelompok Leptospirosis White board

Spidol skenario

2 x 50 menit

Penilaian keaktifan diskusi tutorial (tanggung jawab, komunikasi, informasi, sikap kritis Minikuis ( MCQ 15 soal), ujian tulis blok (MCQ 15 soal)

3,4,5,6 2,3,4,6 1. Menjelaskan mekanisme leptospirosis 2. Mampu membuat diagnosis banding

leptospirosis

Leptospirosis White board

Spidol skenario 2 x 50 menit 5,7,10,23 Skenario 5

Pertemuan 3 3,4,5,6 2,3,4,6 Mampu membuat rencana penatalaksanaan leptospirosis Leptospirosis White boardSpidol skenario

2 x 50

(9)

Ke Kompetensi

Learning

1 2 3 4 5 6 7 8 9

3,4,5,6 2,3,4,6 Merumuskan tujuan belajar kelompok Filariasis dan

schistosomiasis White board Spidol skenario 2 x 50 menit Penilaian keaktifan diskusi tutorial (tanggung jawab, komunikasi, informasi, sikap kritis Minikuis ( MCQ 15 soal), ujian tulis blok (MCQ 15 soal)

3,4,5,6 2,3,4,6 1. Menjelaskan Patogenesis filariasis 2. Mampu membuat diagnosis banding

filariasis

3. Mampu membuat rencana penatalaksanaan dan pencegahan penyakit filariasis

Filariasis White board

Spidol skenario 2 x 50 menit 5,7,10,13,24,25 Skenario 6 Pertemuan 3 3,4,5,6 2,3,4,6 1. Menjelaskan Patogenesis schistosomiasis

2. Mampu membuat diagnosis banding scistosomiasis

3. Mampu membuat rencana penatalaksanaan dan pencegahan penyakit schistosomiasis

schistosomiasis White board Spidol skenario 2 x 50 menit 5,7,10,13,24,25 Referensi :

(10)

17. Nur Nasry Noor, 1997, Pengantar Epidemiologi Penyakit Menular, Rineka Cipta, Jakarta

21. Roitt. IM., , 2003, Imunologi ed. 8 ( terj. Alida Harahap, Liliana Kurniawan, Samsuridjal Djauzi, Siti Boedina Kresna, Yoes Prijatna Dachlan), Widya Medika, Jakarta 22. Schullman et al, , 1994, Dasar Biologis dan Klinis Penyakit Infeksi ( terj. Samik Wahab), Gajah Mada University Press, Yogyakarta

23. Soedarto, 1996, Protozoologi Kedokteran, Widya Medika, Surabaya 24. Soedarto, 2003, Zoonosis Kedokteran, Airlangga University Press, Surabaya

32. ____________, 1992, Mengenal Beberapa Penyakit Berbahaya di Daerah Perkotaan, Departemen Kesehatan Direktorat Jendral Pembinaan Kesehatan Masyarakat, Jakarta 33. ___________, 2006, The Merck Manual of Diagnosis and Therapy section 12 & 13, ed 18, http://www.merck.com/mrkshared/mmanual/sections.jsp.

34. Bakta M, 2006, Hematologi Klinik Ringkas, EGC Jakarta

35. Heckner F, Freund M, 1999, Atlas Hematologi, Alih Bahasa Septelia I.W, EGC, Jakarta

36. Israels L.G.Israels E.D, 2002, Mechanism in Hematology, third edition, Core Health Services Inc, Canada

Dekan,

Koordinator PUPT

(11)

SATUAN ACARA KULIAH PAKAR

Semester : 2 SKS : 7 Perte muan ke Kom peten si Learning Outcome

Tujuan Belajar _{Topik Bahasan dan Sub} Topik Bahasa

Indikator Pencapai

an

Dosen

Pakar PembelajarStrategi an Alokasi Waktu Media Pembelajar an Evaluas i Referens i Sumber Bahan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 3 1 Menjelaskan sistem komplemen

1. Menjelaskan definisi sistem komplemen

2. Menjelaskan jalur aktifasi, protein-protein dan produk aktifasi komplemen 3. Menjelaskan fungsi imunobiologis komplemen Sistem Komplemen  Definisi sistem komplemen

 Jalur aktivasi, protein-protein dan produk aktivasi komplemen  Fungsi imunobiologis komplemen Dapat menjelask an Prof. Marsety awan Ceramah dan tanya jawab 2x50

menit LCD Ujian tulis 1,2,11,20,21

3 1 Menjelaskan tentang reaksi imun

seluler

1. Menjelaskan sel-sel yang berperan dalam sistem imun 2. Menjelaskan tentang

mekanisme respon imun seluler

1.

Reaksi imun seluler  Sel-sel yang berperan

dalam sistem imun  Mekanisme respon imun seluler Dapat menjelask an Prof. Marsety awan Ceramah dan tanya jawab 2x50

3 1 Menjelaskan tentang systema

lymfatica

1. Menjelaskan tentang anatomi systema lymfatica Systema lymfatica  Anatomi systema limfatica Dapat menjelask an Dr. Zainuri Ceramah dan tanya jawab 2x50 menit LCD Ujian tulis 34,35

3 1 Menjelaskan tentang systema

lymfatica

1. Menjelaskan tentang struktur histologi systema lymfatica

Systema lymfatica  Struktur histologi systema lymfatica Dapat menjelask an Dra. Anisah Ceramah dan tanya jawab 1x50 menit LCD Ujian tulis 15 3 1 Menjelaskan tentang integumentum commune Integumentum commune

 Struktur histologi Dapat menjelask Dra. Anisah Ceramah dan tanya 1x50 menit LCD Ujian tulis 15

(12)

Perte muan ke Kom peten si Learning Outcome

an

Dosen

Pakar PembelajarStrategi

an Alokasi Waktu PembelajarMedia an Evaluas i Referens i Sumber Bahan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1. Menjelaskan tentang struktur histologi integumentum commune

integumentum commune

an jawab

3 1 Menjelaskan tentang kimia

kekebalan Kimia kekebalan Dapat menjelask

an Prof. Wiryatu n Ceramah dan tanya jawab 1x50

menit LCD Ujian tulis 36

3 1 Menjelaskan tentang senyawa

kimia dalam epitel Senyawa kimia dalam epitel Dapat menjelask an Prof. Wiryatu n Ceramah dan tanya jawab 1x50

menit LCD Ujian tulis 36

3 1 Menjelaskan tentang serologi

imun

Serologi imun Dapat

menjelask an Dr. Farida JR, MKes Ceramah dan tanya jawab 2x50 menit LCD Ujian tulis 8,11,12

3 1 Menjelaskan tentang reaksi

hipersensitivitas

1. Menjelaskan definisi reaksi hipersensitivitas

2. Menjelaskan tipe-tipe reaksi hipersensitivitas 3. Menjelaskan berbagai mekanisme reaksi hirpersensitivitas Reaksi hipersensitivitas  Definisi reaksi hipersensitivitas  Tipe-tipe reaksi hipersensitivitas  Berbagai mekanisme reaksi hirpersensitivitas Dapat menjelask an Prof. marsety awan Ceramah dan tanya jawab 2x50 menit LCD Ujian tulis 1,2,11,20 21

3,4 1,2 Menjelaskan tentang reaksi

hipersensitivitas 1. Menjelaskan tentang

farmakodinamik dan farmakokinetik obat-obat yang digunakan pada reaksi hipersensitivitas (obat autakoid dan obat anti histamin )

Reaksi hipersensitivitas  Farmakodinamik dan

farmakokinetik obat-obat yang digunakan pada reaksi

hipersensitivitas (obat autakoid dan obat anti histamin ) Dapat menjelask an Dr. Isnatin M,M.Ke s Ceramah dan tanya jawab 2x50 menit LCD Ujian tulis 1,2, 11,20 ,21 3 1,2 Menjelaskan tentang imunomodulasi 1. Menjelaskan tentang imunopotensiasi 2. Menjelaskan tentang imunosupresi Imunomodulasi  Imunopotensiasi  Imunosupresi  Toleransi imunologik Dapat menjelask an Prof. Marsety awan Ceramah dan tanya jawab 2x50 menit LCD Ujian tulis 1,2, 11, 20, 21

(13)

an

Dosen

3. Menjelaskan tentang toleransi imunologik

3 1,2 Menjelaskan tentang autoimun

1. Menjelaskan tentang mekanisme terjadinya autoimun Autoimun  Mekanisme autoimun Dapat menjelask an Prof. Marsety awan Ceramah dan tanya jawab 2x50 menit LCD Ujian tulis 1,2, 11 , 20, 21 4 1,2 Menjelaskan tentang imuniosupresan dan imunomodulator

1. Menyebutkan jenis-jenis obat imunosupresan

2. Menjelaskan mekanisme kerja obat-obat imunosupresan 3. Menyebutkan jenis

imunomodulator

4. Menjelaskan mekanisme kerja obat modulator Obat-obat imunosupresan dan imunomodulator  Jenis obat imunosupresan  Mekanisme kerja imunosupresan  Jenis obat imunomodulator  Mekanisme kerja imunomodulator Dapat menjelask an Dr. Isnatin M, MKes Ceramah dan tanya jawab 1x50

menit LCD Ujian tulis 1,2, 11, 20, 21

4 1,2 Menjelaskan tentang penyakit

autoimun

1. Menjelaskan tentang Patofisiologi, diagnosis, penatalaksanaan dan prognosis penyakit SLE

Autoimun  Patofisiologi, diagnosis, penatalaksanaan dan prognosis penyakit autoimun (SLE ) Dapat menjelask an Prof. Barmaw i Ceramah dan tanya jawab 1x50 menit LCD Ujian tulis 1,2,10, 11, 20, 21

HIV/AIDS

1. Menjelaskan tentang patofisiologi, diagnosis, penatalaksanaan dan prognosis penyakit HIV/AIDS

HIV/AIDS  Patofisiologi, diagnosis, penatalaksanaan dan prognosis penyakit HIV/AIDS Dapat menjelask an Prof. Barmaw i Ceramah dan tanya jawab 1x50 menit LCD Ujian tulis 10, 12 3,4 1,2 Menjelaskan tentang

imunogenetika Imunogenetika Dapat menjelask

an Dr. Farida JR, MKes Ceramah dan tanya jawab 2x50

menit LCD Ujian tulis 8, 11, 12

malaria

1. Menjelaskan tentang terapi

Penyakit malaria  Terapi terkini penyakit

malaria Dapat menjelask an Prof. Barmaw i Ceramah dan tanya jawab 2x50

(14)

an

Dosen

terkini penyakit malaria

4 1,2 Menjelaskan tentang DD, DBD, Chikungunya, FUO 1. Menjelaskan tentang patofisiologi, diagnosis, penatalaksanaan dan prognosis penyakit DD 2. Menjelaskan tentang patofisiologi, diagnosis, penatalaksanaan dan prognosis penyakit DBD 3. Menjelaskan tentang patofisiologi, diagnosis, penatalaksanaan dan prognosis penyakit chikungunya

4. Menjelaskan tentang kriteria diagnosis penyakit FUO

Penyakit demam dengue, demam berdarah dengue, chikungunya, FUO  patofisiologi, diagnosis, penatalaksanaan dan prognosis penyakit DD  patofisiologi, diagnosis, penatalaksanaan dan prognosis penyakit DBD  patofisiologi, diagnosis, penatalaksanaan dan prognosis penyakit Chikungunya  kriteria diagnosis penyakit FUO Dapat menjelask an Dr. Darmaw an, SpA Ceramah dan tanya jawab 2x50

menit LCD Ujian tulis 8, 9, 10,26

4 1,2 Menjelaskan tentang jejas dan

adaptasi

1. Menjelaskan definisi jejas dan adaptasi

2. Menjelaskan mekanisme jejas dan adaptasi

Jejas dan adaptasi  Definisi jejas dan

adaptasi

 Mekanisme jejas dan adaptasi Dapat menjelask an Ceramah dan tanya jawab 1x50 menit LCD Ujian tulis 37

4 1,2 Menjelaskan tentang perubahan

tubuh akibat infeksi piogenik Perubahan jaringan tubuh akibat infeksi piogenik Dapat menjelask an

Ceramah dan tanya jawab

1x50

menit LCD Ujian tulis 8,12

4 1,2 Menjelaskan tentang virus-virus

penyebab penyakit tropis

Virus-virus penyebab penyakit tropis Dapat menjelask an Dr. Farida JR, MKes Ceramah dan tanya jawab 2x50 menit LCD Ujian tulis 8,12

4 1,2 Menjelaskan tentang

dasar-dasar pemeriksaan mikrobiologik

Dasar-dasar pemeriksaan mikrobiologi klinik Dapat menjelask an Dr. Farida JR, MKes Ceramah dan tanya jawab 1x50 menit LCD Ujian tulis 8,12

4 1,2 Menjelaskan tentang persyaratan

menampung dan mengirimkan

Persyaratan menampung dan mengirimkan bahan

Dapat menjelask Dr. Farida Ceramah dan tanya 1x50 menit LCD Ujian tulis 8,12

(15)

an

Dosen

bahan pemeriksaan dan medianya pemeriksaan dan medianya an JR, MKes jawab

4 1,2 Menjelaskan tentang bsail gram

positif yang membentuk spora

Basil gram positif pembentuk spora Dapat menjelask an Dr. Farida JR, MKes Ceramah dan tanya jawab 1x50 menit LCD Ujian tulis 8,12

4 1,2 Menjelaskan tentang kuman

penyebab Ricketsia Dapat menjelask

an Dr. Farida JR, MKes Ceramah dan tanya jawab 2x50

menit LCD Ujian tulis 8,12

Anthraks

1. Menjelaskan tentang patofisiologi, diagnosis, penatalaksanaan dan prognosis penyakit Anthraks

Anthraks  Patofisiologi, diagnosis, penatalaksanaan dan prognosis penyakit Dapat menjelask an Prof. Barmaw i Ceramah dan tanya jawab 1x50

menit LCD Ujian tulis 8,12, 10,13,24

Rabies

1. Menjelaskan tentang patofisiologi, diagnosis, penatalaksanaan dan prognosis penyakit Rabies

Rabies  Patofisiologi, diagnosis, penatalaksanaan dan prognosis penyakit Rabies Dapat menjelask an Prof. Barmaw i Ceramah dan tanya jawab 1x50

4 1,2 Menjelaskan tentang Antibiotika

1. Menjelaskan jenis-jenis antibiotika

2. Menjelaskan mekanisme kerja masing-masing obat antibiotika 3. Menjelaskan dosis

masing-masing ibat antibiotika

Antibiotika

 Jenis-jenis antibiotika  Mekanisme kerja

obat-obat antibiotika  Dosis antibiotika Dapat menjelask an Dr. Isnatim M, MKes Ceramah dan tanya jawab 1x50 menit LCD Ujian tulis 6,7,14

4 1,2 Menjelaskan tentang antivirus

1. Menjelaskan jenis-jenis obat antivirus

2. Menjelaskan mekanisme kerja masing-masing obat antivirus

Antivirus

 Jenis-jenis antivirus  Mekanisme kerja

obat-obat antivirus Dapat menjelask an Dr. Isnatim M, MKes Ceramah dan tanya jawab 1x50

menit LCD Ujian tulis 6,7,14

4 1,2 Menjelaskan obat-obat antiparasit 1. Menjelaskan jenis-jenis Antiparasit  Jenis-jenis antiparasit Dapat menjelask an Dr. Isnatim M, Ceramah dan tanya jawab 1x50 menit LCD Ujian tulis 6,7,14

(16)

an

Dosen

an Alokasi Waktu PembelajarMedia an Evaluas i Referens i Sumber Bahan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 antiparasit

2. Menjelaskan mekanisme kerja masing-masing obatantiparasit

 Mekanisme kerja obat-obat antiparasit

MKes

4 1 Menjelaskan tentang sistem

kewaspadaan dini

penanggulangan wabah

Sistem kewaspadaan dini

penanggulangan wabah Dapat menjelask an Dr. P.Lutfi Gazali, MKes Ceramah dan tanya jawab 1x50

menit LCD Ujian tulis 17, 31,32

Referensi :

16. Lynne S Gracia et al, ailh bahasa Robby Makiman, 1996, Diagnostik Parasitologi Kedokteran, EGC, Jakarta 17. Nur Nasry Noor, 1997, Pengantar Epidemiologi Penyakit Menular, Rineka Cipta, Jakarta

21. Roitt. IM., , 2003, Imunologi ed. 8 ( terj. Alida Harahap, Liliana Kurniawan, Samsuridjal Djauzi, Siti Boedina Kresna, Yoes Prijatna Dachlan), Widya Medika, Jakarta 22. Schullman et al, , 1994, Dasar Biologis dan Klinis Penyakit Infeksi ( terj. Samik Wahab), Gajah Mada University Press, Yogyakarta

23. Soedarto, 1996, Protozoologi Kedokteran, Widya Medika, Surabaya 24. Soedarto, 2003, Zoonosis Kedokteran, Airlangga University Press, Surabaya

(17)

32. ____________, 1992, Mengenal Beberapa Penyakit Berbahaya di Daerah Perkotaan, Departemen Kesehatan Direktorat Jendral Pembinaan Kesehatan Masyarakat, Jakarta 33. ___________, 2006, The Merck Manual of Diagnosis and Therapy section 12 & 13, ed 18, http://www.merck.com/mrkshared/mmanual/sections.jsp

34.Putz, R, Pabst, 2006, Sobotta Atlas of Human Anatomy, 14 th ed, Urban&fischer, Germany 35.Snell R.S, 2006, Anatomi Klinik, edisi 6, EGC, Jakarta

36.Murray, R.K, Granner D.K, Mayes P.A, Rodwall V.W, 1996, Biokimia Harper, Alih bahasa oleh Hartono, A, Edisi 24, EGC, Jakarta 37.Robbins, S.L, Kumar, V, 2005, Buku Ajar Patologi I, Editor Alih bahasa oleh Oswari,, EGC, Jakarta

Dekan,

Koordinator PUPT

(18)

SATUAN ACARA PRAKTIKUM

Semester : 2 SKS : 7 Departemen/ Pertemuan Kompe-tensi Learning

Outcome Tujuan Belajar

Topik Bahasan

Dosen Pengampu

Media

Pembelajaran Metode Alat dan Bahan

Alokasi Waktu

Evaluasi/

Assessment Referensi

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

HIstologi 3 2 Mampu menjelaskan

struktur epitel Mampu menjelaskan struktur mikroskopis organ limfoid ( lien, Timus, sumsum tulang, limfonodi)

Sel Epitel Organ limfoid dr. Ika Fidianingsi h Ruang praktikum histologi LCD Sound system Ceramah Demonstr asi Praktek terbimbin g Mikroskop Preparat 2X50 menit Ujian akhir blok MCQ 5 soal 4,5

Patologi klinik 2,3 4 Mampu melakukan

pemeriksaan hitung lekosit, hitung jenis lekosit dan KED dan

mengfinterpretasikan hasilnya Hitung lakosit Hitung jenis lekosit KED dr.Linda Rosits, M.Kes, Sp.Pk dr.Utami M dr.Yeny D C Ruang praktikum Patologi klinik LCD Sound system Demonstr asi Praktek terbimbin g Diskusi Pipet lekosit Bilik hitung Mikroskop Kaca obyek Kaca pemulas Cat wright Tabung westergren Sampel darah 2X50 menit Tentamen Ujian praktek 8,9,10 Patologi

Anatomi 3 2 Mampu menjelaskan gambaran mikroskopik degenarasi dan kalsifikasi Mampu membedakan radang akut dan radang kronis Degenera si Kalsifikasi Radang akut Radang kronis dr.Edi

Fitriyanto Ruang praktikum Patologi anatomi LCD Sound system Ceramah Demonstr asi Praktek terbimbin g Mikroskop

Preparat 2X50 menit Ujian akhir blok MCQ 5 soal

11

Mikrobiologi/1 2 4 Mampu melakukan

pengecatan gram Pengecat an gram dr.Farida Juliantina R, M.Kes dr.Titis Nurmasitoh Ruang praktikum Nikrobiologi LCD Sound system Demonstr asi Praktek terbimbin g Diskusi Spesimen Gelas obyek Lampu spiritus Kapas lidi Cat gram 2X50 menit Ujian praktek 3

(19)

Departemen/

Pertemuan Kompe-tensi OutcomeLearning Tujuan Belajar BahasanTopik PengampuDosen PembelajaranMedia Metode Alat dan Bahan Alokasi Waktu AssessmentEvaluasi/ Referensi

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

morfologi stafilokokus dan

streptokokus usStreptoko kus Juliantina R, M.Kes dr.Titis Nurmasitoh praktikum Nikrobiologi LCD Sound system asi Praktek terbimbin g Diskusi Gelas obyek Lampu spiritus Kapas lidi Cat gram Mikroskop Formalin 1% menit blok MCQ 7 soal

Mirobiologi/3 3 2 Mampu menjelaskan

mekanisme dan indikasipemeriksaan serologi, serta menginterpretasikan hasilnya serologi dr.Farida Juliantina R, M.Kes dr.Titis Nurmasitoh Ruang praktikum Nikrobiologi LCD Sound system Demonstr asi Praktek terbimbin g Diskusi Antigen O dan H Serum Tabung reaksi Pipet Volume Mikropipet Slide Waterbath Widal kit NaCl 0,9% 2X50

menit Ujian akhir blok MCQ 3 soal

1,2

Parasitologi/1 3 4 Mampu menjelaskan

morfologi dan daur hidup plasmodium vivax, falciparum, ovale dan malaria Protozoa darah ( plasmodiu m) dr.Esti

Mahanani Ruang praktikum Parasitologi LCD Sound system Ceramah Praktek terbimbin g Diskusi Mikroskop

Preparat darah tipis Preparat darah tebal

2X50

menit Ujian akhir blok MCQ 5 soal

6,7

Parasitologi/2 2 4 Mampu membuat

seduiaan apus darah tebal dan tipis untuk

pemeriksaan plasmodium dan filaria Sediaan apus darah tipis dan tebal dr.Esti Mahanani Ruang praktikum Parasitologi LCD Sound system Demonstr asi Praktek terbimbin g Kaca obyek Kaca pemulas Pipet tetes Sampel darah Cat giemsa 2X50 menit Ujian praktek 6,7

Parasitologi/3 4 Mampu menjelaskan

morfologi dan daur hidup filaria dan nyamuk

Nematod a jaringan Nyamuk dr.Esti Mahanani Ruang praktikum Parasitologi LCD Sound system Ceramah Praktek terbimbin g Diskusi Mikroskop Preparat filaria Preparat nyamuk 2X50 menit Ujian akhir blok MCQ 5 soal 6,7 Referensi

2. Strohl, William A, Rouse H, Fisher BD, 2001, Lippincott’s Illustrated Review : Microbiology, Lippincots William&Wilkins, USA 3. Brooks GF, Butel JS, Morse SA, 2004, Jawetz, Melnick& Adelberg’s Medical Microbiology, 23rd ed, McGraw Hill, USA

4. Nirwati, Hera,---, Pembuatan Preparat dan Pengecatan dalam Petunjuk praktikum Mikrobiologi Fakultas Kedokteran UGM, Yogyakarta 4. Eroschento .V.P, 2003, Atlas Histologi dengan Korelasi Fungsional, Alih Bahasa Dewi Anggraini, Edisi 9, EGC, Jakarta

5. Leeson, C.R, Leeson T.S, paparo A.A, 1996, Buku Ajar Histologi, Alih Bahasa Staf Ahli Histologi FK UI, EGC Jakarta 6. Prianto J.L.A, Tjahaya P.U, Darwanto, 2004, Atlas Parasitologi Kedokteran, EGC Jakarta

7. Gandahusada S, harry D.I, Wita P, 2000, Parasitologi Kedokteran, Edisi 3 FK UI, Jakarta 8. Bakta M, 2006, Hematologi Klinik Ringkas, EGC Jakarta

(20)

11. Cotran, R.S., Kumar V and Collins, T., 1999, Robbins pathologic Basis of Disease, 6th Ed., WB Saunders, Philadelphia

Dekan,

Koordinator PUPT

(21)

SATUAN ACARA KETERAMPILAN MEDIK

Semester : 2 SKS : 7 Pertemuan Ke Kompetensi Learning Outcome

Tujuan Belajar Topik Bahasan

Media Pembelajaran

Metode Alat dan Bahan Alokasi Waktu

Evaluasi/Assessment Referensi

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1,2 3 Mampu menggali

informasi dari pasien mulai dari keluhan utama, RPS, anamnesis sistem, RPD dan RPK Anamnesis Ruang anamnesis Demonstrasi Praktek terbimbing Meja anamnesis skenario 4X50 menit Ujian praktek 1 2 4 Mampu membuat

sediaan apus darah

Sediaan apus darah Ruang praktikum dengan kran Demonstrasi Praktek terbimbing Sampel darah Cat wright Rak pengecatan Larutan buffer Pipet Kertas label Pensil kaca Obyek glass Kaca pemulas 4X50 menit Ujian praktek 2,3,4 2 4 Mampu mengidentifikasi lekosit Identifikasi

Lekosit Ruang praktikum Histologi

Demonstrasi Praktek terbimbing

Mikroskop

Preparat darah tepi Minyak emersi

4X50

menit tentamen 2,3,4

2 5 Mampu melakukan

cuci tangan, surgical handscrub, memakai sarung tangan dan preparasi medan operasi minor Teknik aseptik Ruang praktikum dengan kran Demonstrasi Praktek terbimbing Manekin Sabun biasa Hibiscrub Sikat Betadin Sarung tangan Pinset anatomis kasa 4X50 menit Ujian praktek 3,4 2 Mampu membuat diagnosis banding dan rencana penatalaksanaan MEQ LCD Sound system Ceramah Diskusi Latihan kasus Kasus-kasus klinik 5X50 menit Ujian tulis

(22)

Pertemuan

Ke Kompetensi Learning Outcome Tujuan Belajar BahasanTopik PembelajaranMedia Metode Alat dan Bahan Alokasi Waktu Evaluasi/Assessment Referensi

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 DF,DHF,Malaria, leptospirosis, chikungunya 3,4 2 Mampu membuat masalah aktif, masalah pasif, rencana penatalaksanaan pada pasien penyakit infeksi RMOM LCD Sound system Ceramah Diskusi Latihan kasus Kasus-kasus klinik 3X50 menit -Referensi

1. Barbara B, 1995, Physical Examination and History taking, 7 th Ed, J.B. Lippincott Company. 2. Bakta M, 2006, Hematologi Klinik Ringkas, EGC Jakarta

Dekan,

Koordinator PUPT

(23)

SATUAN ACARA PROGRAM PENGENALAN KLINIK/PENUGASAN

Semester : 2

SKS : 7

Kompetensi Learning

Outcome Tujuan Belajar Jenis Kegiatan Tempat Kegiatan Topik Bahasan

Evaluasi/Asses

sment Referensi

1 2 3 4 5 6 7 8

5 6 Mampu mencari jurnal dan

menuliskan kembali isi jurnal tersebut.

penugasan FK UII Alergi

SLE AIDS DHF Malaria Chikungunya Leptospirosis Filariasis schistosomiasis Laporan, presentasi

Dekan,

Koordinator PUPT