1 Indikator Perkembangan 0-6 Thn

(1)

(2)

Pengantar

1. 1. I

I

nd

ndi

i

kat

or

pencapai

an

an per

per

kembangan

kem

bangan anak

anak adal

adal

ah

p

penanda

enanda per

per

kem

kembangan

bangan yang

yang

spe

si

ﬁk

ﬁk dan

dan t

t

er

u

uku

kur

r

u

unt

nt

u

uk

k

m

mem

emant

ant

au/

au/m

meni

eni

l

ai

per

kem

kemban

bangan

gan

a

anak

nak

pad

pada

a

u

usi

si

a

t

er

t

ent

u

u.

.

2. 2. I

I

nd

ndi

i

kat

or

pe

ncapai

an

an per

per

kem

kemban

bangan

gan

an

anak

ak

m

mer

er

upakan

up

akan kont

kont

i

nu

num

m/r

/r

ent

ang

per

kem

kemban

bangan

gan

an

anak

ak

se

j

ak

l

ahi

r

s

am

ampai

pai

dengan

usi

a

6

6 t

t

ahu

ahun.

n.

3. 3. I

I

nd

ndi

i

kat

or

pencapai

an

p

per

er

kem

kembangan

bangan anak

anak

b

ber

er

f

un

ungs

gs

i

un

unt

t

uk m

uk

mem

emant

ant

au

p

per

er

kem

kemban

bangan

gan

anak

anak dan

dan bu

bukan

kan u

unt

nt

u

uk

k

di

gun

gunakan

akan

sec

ar

a

l

an

angsun

gsung

g

bai

k

sebagai

bah

bahan

an

aj

ar

m

mau

aupu

pun

n

kegi

at

an

pem

pembel

bel

aj

aran.

4. 4. I

I

nd

ndi

i

kat

or

pencapai

an

per

kem

kemban

bangan

gan

ana

anak

k

di

r

um

u

mu

uskan

skan

ber

dasar

kan

K

Kom

ompet

pet

ensi

D

Dasar

asar

(

K

KD

D)

)

.

5. 5. K

Kom

ompet

pet

ensi

D

Dasar

asar

(

K

KD

D)

)

di

rum

rumu

uskan

skan

ber

dasar

da

sar

kan

kan K

Kom

ompet

pet

ensi

I

nt

n

t

i

(

K

KI

I

)

.

6. 6. K

Kom

ompet

pet

ensi

I

nt

i

(

KI

K

I

)

m

mer

er

up

upakan

akan gam

gambar

bar

an

an pencapai

pencapai

an

an St

St

and

andar

ar

Ti

ngkat

Pencapai

an

an Per

Per

kem

kembangan

bangan An

Anak

ak pada

pada akhi

akhi

r

l

ay

anan

PAU

PAUD

D u

usi

si

a

ena

enam

m t

t

ahu

ah

un

n

yang

d

di

i

r

um

u

mu

uskan

skan sec

sec

ara

t

er

pa

padu

du da

dal

l

am

am ben

bent

t

u

uk

k

KI

K

I

S

Si

i

kap

kap S

Spi

pi

r

i

t

u

ual

al

,

K

KI

I

S

Si

i

kap

kap S

Sosi

osi

al

,

KI

K

I

Pen

Penget

get

ah

ahu

uan

an,

,

dan

K

KI

I

K

Ket

et

eram

erampi

pi

l

an

an.

.

7. 7. I

I

nd

ndi

i

kat

or

pencapai

an

an per

per

kem

kemban

bangan

gan

anak

anak un

unt

t

uk

uk K

KD

D pada

pada K

KI

I

Si

kap

kap Sp

Spi

i

r

i

t

ual

dan

K

KD

D pada

pada K

KI

I

Si

kap

kap Sosi

Sosi

al

t

i

dak

dak di

di

r

u

um

muskan

uskan

secar

(3)

karena

pen

penget

get

ah

ahu

uan

an

da

dan

n

ket

er

am

ampi

pi

l

an

m

mer

er

u

upa

pakan

kan du

dua

a

h

hal

al

yang

sal

i

ng

n

g

beri

n

nt

t

er

ak

aksi

si

.

9. 9. I

I

n

ndi

di

ka

kat

t

or

pen

pencapai

capai

an

p

per

er

kem

kemban

bangan

gan

an

anak

ak

d

di

i

susun

su

sun ber

ber

da

dasar

sar

kan

kan kel

kel

om

ompok

pok

u

usi

si

a

se

ba

bagai

gai

beri

ku

kut

t

:

a.

a. l

l

ah

ahi

i

r

sam

sampai

pai

dengan

u

usi

si

a

3

3 bu

bul

l

an

an;

;

b

b.

. u

us

si

i

a

3

3 b

bu

ul

l

a

an

n

s

sa

amp

mpa

ai

i

d

de

en

ng

ga

an

n

u

us

si

i

a

6

6 b

bu

ul

l

a

an

n;

;

c.

c. u

usi

si

a

6

6 b

bul

ul

an

sam

sampai

pai

dengan

u

usi

si

a

9

9 b

bul

ul

an;

d.

d. u

usi

si

a

9

9 bu

bul

l

an

sam

sampai

pai

dengan

u

usi

si

a

12

12 b

bul

ul

an;

e.

e. u

usi

si

a

12

12 b

bul

ul

an

sam

sampai

pai

dengan

u

usi

si

a

18

18 b

bul

ul

an;

f

. u

.

usi

si

a

18

18 bu

bul

l

an

sampai

sam

pai

dengan

u

usi

si

a

2

2 t

t

ahu

ahun;

n;

g.

g. u

usi

si

a

2

2 t

t

ahu

ahun

n

sam

sampai

pai

dengan

u

usi

si

a

3

3 t

t

ahu

ahun;

n;

h.

h. u

usi

si

a

3

3 t

t

ahu

ahun

n

sam

sampai

pai

dengan

u

usi

si

a

4

4 t

t

ahu

ahun;

n;

i

.

. u

usi

si

a

4

4 t

t

ahu

ahun

n

sam

sampai

pai

dengan

u

usi

si

a

5

5 t

t

ahu

ahun;

n;

dan

j

.

. u

us

si

i

a

5

5 t

t

a

ah

hu

un

n

s

sa

amp

mpa

ai

i

d

de

en

ng

ga

an

n

u

us

si

i

a

6

6 t

t

a

ah

hu

un

n.

.

--

3 3-

(4)

-1.1.

1.1.MMeemmperpercca- a- y yaai i aaddaannyyaa T Tuuhhaann m melelalaluuii ci

ciptaanptaan--NNyaya

1.2.

1.2.MMenghengharargaigai d diirriisseennddiirrii,, ora orannggllaaiinn,, dan dan l

liinngkugkunngangan sek

sekiittaarr seba

sebagai gai rrasaasa syukur syukur kepada kepada T Tuuhhaann

I

ndndiikatkator or pencapaipencapaian an perperkemkembanbangan gan ananak ak ununttuk uk KKD D pada pada KKI I SiSikap kap SpSpiirriittual ual dan dan KKD D pada pada KKI I SiSikapkap S

Sosiosial al ttiidadak k ddiirumrumuuskan skan secarsecara a tterersendisendiriri. . PemPembelbelajajaran uaran unnttuuk k mmencapencapai ai KKDD--KD KD iinni i didillakakuukakan n secarsecaraa t

tiidak dak llangsunangsung, g, ttetetapi api mmelelalaluui i pempembelbelajajararan an ununttuk uk mmencapai encapai KKDD--KD KD pada pada KKI I PePengetngetahuahuan an dan dan KKII K

Ketetereramampipillanan, , sersertta a mmelelalaluui i pempembibiasaan asaan dadan n ketketeleladadanananan. . DDengan engan kata kata llaiainn, , sisikap kap posiposittiif f ananak ak akaakann t

tererbentuk bentuk ketketiika ka didia a mmememiilliiki ki penpengegettahahuuan an dan mdan mewewuujjuudkadkan n penpengegettahahuuan an iittu u daldalam bentuk am bentuk hahasisil l karyakarya da

dann/atau /atau uunnjjuuk k kerjkerja. a. CCononttoh oh sisikap kap posiposittiif f iittu u adadalalah ah periperillakaku u hhiidudup p sehat, sehat, jjujujuurr, , ttanangguggunng g jjawawab,ab, ped

peduullii, , kreatkreatiiff, , krikrittiis, s, percaya percaya didiriri, , didisisiplpliinn, , mmanandidiriri, , mmamampu pu bekbekerjerja a samsama, a, mmamampu pu mmenenyesuyesuaiaikakan n didiriri,, dan sant

dan santunun..

2.1.

2.1.MMememiilliikiki p

perierillakakuu y yaanngg m menceencerr- -m miinkannkan hi hidudup p sesehahatt 2.2. 2.2.MMememiilliikiki p

perierillakakuu y yaanngg

m

(5)

n-kan kan sisikapkap i

inngigin n ttahahuu

2.3.

m

mencencerermmiin- n-kan kan sisikapkap k

krreeaattiiff

2.4.

m

mencencerermmiin- n-kan kan sisikapkap estetis estetis

2.5.

m

mencencerermmiin- n-kan kan sisikapkap p

percaya ercaya ddiiriri

2.6.

I

dan santunun..

--

5 5-

(6)

-m

mencencerermmiin- n-kan kan sisikapkap taat taat t tererhhadaadapp aturan aturan seh sehaarrii--hhaarrii un unttukuk m melelatiatihh ke

keddiissiiplpliinnaann

2.7.

m

mencencerermmiin- n-kan

kan sisikapkap sabar sabar ((mmauau m

meenungnunggguu gi

gilliiranran, , mmauau m

mendengendengarar ket

ketiika ka oranorangg l laaiinn b beerrbbiiccaarraa)) un unttukuk m melelatiatihh ke

keddiissiiplpliinnaann

2.8.

perierillakakuu

I

(7)

y yaanngg m mencencerermmiin- n-kan kan kem kemanandidiririanan 2.9. 2.9.MMememiilliikiki p

m

mencencerermmiin- n-kan kan sisikapkap ped peduulli i dadann m maauu m meemmbabantntuu j jiikka a ddiimiminnttaa b baannttuuaannnnyyaa 2. 2.1010..MMememiilliikiki p

m

mencencerermmiin- n-kan kan sisikapkap m

mengharenghargaigai da

dan n ttololeraneran kepada kepada ora orannggllaaiinn 2. 2.1111..MMememiilliikiki p

perierillakakuu dapat dapat

I

dan santunun..

--

7 7-

(8)

-m

menyeenyesuaisuai- -k

kan an ddiiriri

2.

2.1212..MMememiilliikiki p

perierillakakuu y yaanngg m mencencerermmiinknk an si an sikakapp tanggung- j jaawwaabb 2. 2.1313..MMememiilliikiki p

m

mencencerermmiin- n-kan kan sisikapkap j

juujjuurr

2.

2.1414..MMememiilliikiki p

m

mencencerermmiin- n-kan kan sisikapkap sant santunun kepada kepada oran orang g ttuua,a, p penenddiididikk,, dan t dan tememanan

(9)

3.1.

3.1.MMengeengenalnal kegi kegiatanatan b

beerriibbaaddaahh seh

sehariari--hhariari

4.1.

4.1.MMelelakukanakukan kegi kegiatanatan b beerriibbaaddaahh seh sehaarrii--hhaarrii dengan dengan t tununttununanan orang orang dewasa dewasa A Annaak k memennjjaaddi i tteennaanng g ppaadda a sasaaat t ddiippeerrddeennggaarrkkaan n hhaall- -h

hal al yanyang g ttererkakaiit t dendengan gan agama agama ((mmiisalsal: : mmenyanenyanyiyikakann l

lagu agu roharohannii, , mmemembabacakcakan an ayat-ayat-ayat ayat kikittab ab susucici,, m

menguengucapkan capkan katkata-a-kata kata berbersyukusyukurr))

M

Mululai ai mmenienirru u uucapancapan m

maupuaupun n ttiindakan ndakan yayangng t

tererkakaiit t dendengan gan iibabadadahh ag agamamanyanyaa M Muullaiai m menienirruu ucapan ucapan dan dan gerakan gerakan y yaanngg terk terkaaiitt dengan dengan i ibadbadahah ag agamamaa nya nya M Menienirruu ucapan ucapan dan dan m

melelaksa- aksa-nakan nakan i ibadbadahah M Muullaiai m

mengucengucap- ap-kan kan doa-doa-doadoa pendek dan pendek dan m

melelakukanakukan i ibadbadahah sesu sesuaiai dengan dengan ag

agamama a yyangang di

diananuuttnyanya M

Meengucangucapkanpkan doa-doa doa-doa pen pendekdek,, m

melelakukanakukan i

ibabadah dah sesuaisesuai de

dengangan n agamagamaa n

nya ya ((mmiisalsal:: doa se doa sebelbelumum m

mememululai ai dandan selesai selesai ke keggiiaattaann)) B

Berperierperillakakuu ses

sesuuai ai dendengangan aj

ajararan an agamagamaa y

yaanngg di diananuuttnyanya ( (mimissaall::ttiiddaakk b boohhoonngg, , ttiiddaakk b beerrkkeellaahhii)) M

Menyenyebutebutkankan h

haarrii--hhaarrii b

beessaar r aaggaamama M

Menyenyebutebutkankan t

temempapat t iibabadadahh agam

agama a llaiainn

(10)

-M

Mencerenceriittakanakan kem

kembaballi i ttokohokoh- -t tokohokoh ke keagagamamaanaan ( (mimissaall::nnaabibi- -n naabbii)) 3.

3.2.2.MMengengenalenal p

perierillakakuu b baaiik k sseebbaaggaaii ce cerrmmiinannan akh akhllakak m muulliiaa 4.

4.2.2.MMeenununjnjukkaukka n

n periperillakakuu sant santunun seba sebagaigai ce cerrmmiinannan akh akhllakak m muulliiaa M

Menuenunjnjukukkan kan rrasa asa sesenannang g dan dan tterersesenyunyum m bibillaa m

mendapatendapatkan kan ppererllakuakuan an dengan dengan ppenuenuh h kasikasihh say

sayanang g ((sesennttuuhahan n llemembubutt) ) dan dan menumenunjnjuukkakkan n reaksireaksi sebal

sebaliiknknya ya ((mimisalsal: : mmenaenanngigis) s) jjiika ka mmendendapaapattkakann per

perllakuakuan an yanyang g ttiidak dak mmenyenanenyenang-g-kankan

M

Mululai ai mmenunenunjjukukkan kan sisikapkap r

ramamah ah dengadengan n tterersesenyumnyum t

tererhhadaadap p oranorang-g-orang orang yanyangg b

baarru u yyaanng g didikkeennaallnnyyaa

M

Menunenunjjukkukkan an sisikapkap sopan

sopan kepakepada da setsetiiapap orang

orang

B Berersisikakapp so

sopan pan dandan p pededuullii m melelalaluuii perkataan perkataan dan dan perbu perbuatatanan- -nya dengan nya dengan b biimbmbiinnggaann ( (mmiissaall:: m

mengucengucap- ap-kan kan mmaafaaf,, p

peerrmmiissii,, t

terierimma a kakasisihh)) B

Berperierperillakakuu so

sopan pan dandan p

pededuulli i mmelelalaluuii per

perkatkataan aan dandan perbu

perbuat- at-an

annya nya secsecararaa spontan spontan ( (mmiissaall:: m

meengucangucapkanpkan m

maafaaf, , permpermiisisi,, t

terierimma a kkasiasihh))

A

Annaak k mumuddaah h memerraassa a nnyyaamaman n jjiikka a beberraadda a ddii l

liingkngkuungan ngan yang yang didikenalkenalnya nya ddan an berbersamsama a orangorang y

yaanng g ddiikkeennaall

M

Mululai ai mmengucapkan engucapkan katkata- a-kat

kata a santsantuun n dengandengan b

biimbmbiinnggaan n ((mimissaall:: m

mengucaengucapkan pkan mmaafaaf,, pe

permrmiisisi, , tterierimma a kkasiasihh, , mmiinnttaa t

toolloonngg))

M

Menunenunjjukkan ukkan sisikapkap ped

peduulli i ttererhhadadap ap oranorangg l

laaiinn((mmiissalal::bbeerrbbaaggii m

makaakanan nan dadann m

maiainan)nan)

M Muullaiai m

meenunnunjjukuk-kan kan sisikapkap m

maauu m

menolenolongong oran orang g ttuua,a,

M

Mau au mmeenolnolongong oran orang g ttuua,a, pen pendidididik, k, dadann t tememanan

(11)

p

penenddiiddiikk,, dan t dan teemmanan 3.

3.3.3. MMeengengenalnal anggota anggota t tuububuh,h, f

fuunngsigsi, , ddanan gerakan-nya un nya unttukuk peng pengembanemban gan

gan m mototoriorikk kasar dan kasar dan m

mototoriorikk ha halluuss 4.

4.3.3. MMeengngggunauna- -kan kan anggota anggota t tubuubuhh un unttukuk peng pengembanemban gan

gan m mototoriorikk kasar dan kasar dan ha halluuss

M

Menunjenunjukkanukkan reaks

reaksi i reﬂekreﬂekss m

menggenggenggenggamam b

beenndda a yyaanngg di

disentsentuhuhkan kan keke t

telelapapak ak ttanangangan M Muullaiai m mereraiaihh b beenndda a yyaanngg di

diberiberikakann kepadanya kepadanya M Mereraiaihh b beenndda a yyaanngg ad ada a ddii dekatnya dekatnya M Mereraiaihh b beenndda a yyaanngg l letetakaknnyaya l leebbiihhjjaauuhh M

Melelakukanakukan kegi

kegiatatan an yanyangg m

menunjenunjukkanukkan an anak ak mmaammpupu b beerrjjaallaann sen sendidiriri M

menunjenunjukkanukkan a

ananak k mmamampupu b beerrjjaallaann sam sambibill b beerrjjiinnjjiitt M Melelaku- aku-kan kan kegi kegiatanatan y yaanngg m meenun- nun- j juukkkkaann anak anak m maammppuu b beerrjjaallaann sam sambibill m meemmbabawawa sesuatu sesuatu y yaanngg ri rinngangan M

Melelakukanakukan kegi kegiatanatan y yaanngg m meenun- nun- j juukkkkaann anak anak m maammppuu m

melelomompatpat di di ttempaempatt

M

Melelakukanakukan b

beerrbbaaggaaii kegi kegiatanatan m mototoriorikk kasar kasar dandan ha

halluus s yangyang se

seiimmbanbangg t

teerrkkononttrrooll dan dan lliinncahcah

M

Melelakukanakukan b beerrbbaaggaaii gerakan gerakan t teerrkkoooorrddiinnaassii secara secara t teerrkkoontntrrooll,, sei

seimmbanbang, g, dandan l

liinncahcah

B Berergergerakak m

meengubangubahh po

posisisi si babadadann ke

ke kanan kanan ddanan kek

kekiirrii

M

Melelakukanakukan kegi kegiatanatan y yaanngg

m

menunjenunjuk- uk-kan anak kan anak m maammppuu t tengkuengkurrapap deng

dengan an dadadada di

dianangkat gkat dandan kedua kedua

M

m

meenunnunjjukkaukka n anak n anak m maammppuu dud

duduk uk ttanpaanpa b

baannttuuaann M Melelaku- aku-kan kan kegi kegiatanatan y yaanngg

m

meenununjnjuk- uk-kan anak kan anak m maammppuu b beerrjjaallaann b beebbeerraappaa l lanangkahgkah M

menunjenunjukkanukkan an

anak ak mmaammpupu m

meenenendangndang b

boolla a kke e aarraahh depan depan

M

ananak k mmamampupu b beerrjjaallaann m mundurundur dengan dengan b beebbeerraappaa l lanangkahgkah M Melelaku- aku-kan kan kegi kegiatanatan y yaanngg m meenun- nun- j juukkkkaann anak anak m maammppuu m

melelememparpar dan m dan mee-

-M

m

meenunjnunjukkukk an anak an anak m maammppuu m meneniitti i didi at atas as papanpapan y yaanng g lleebbiihh M

kegiatan atan yanyangg m

menunjenunjuk- uk-kan anak kan anak m

maammppuu m

melelakukanakukan gerakan gerakan b beerrggeellaayyuuttaann ( (bbeerrkkiibbaarr)) M

meenunnunjjukkanukkan a

ananak k mmaammpupu m

melelakukanakukan ger

gerakan akan mmatata,a, t

tanangangan, , kkakakii,, kep

kepalala a secarasecara t teerrkkoooorrddiinnaassii dal dalamam

(12)

-11-t tangan angan mmee nopang nopang tanpa tanpa b baannttuuaann nangkap nangkap b boolla a yyaanngg b beessaar r ddaann ri rinngangan l leebbaarr mmeenniirruukkaann b beerrbbaaggaaii ger

gerakan akan yangyang t

teerraattuurr (

(mmiisalsal: : senamsenam d

dan an ttariarianan)) M

Meemmaiainkannkan j

jaarri i ttananggaan n ddaann kaki

kaki

M

m

menunjenunjuk- uk-kan anak kan anak m maammppuu duduk duduk dengan dengan b baannttuuaann M

m

meenunnunjjukuk-kan anak kan anak m maammppuu b beerrddiirrii dengan dengan b baannttuuaann M

m

meenunjnunjukkukk an anak an anak m maammppuu m

melelakukanakukan gerak gerak m meenenen- n-da danng g bolbolaa

M

menunjenunjuk- uk-kan anak kan anak m maammppuu m meemmeeggangang a allaattttuulliiss M

ananak k mmamampupu m menarenariikk b beenndda a yyaanngg ti tiddaakk tteerrllaalluu b beerraatt M Melelaku- aku-kan kan kegi kegiatanatan y yaanngg

m meendondo- -r

rong ong ananakak m

maammppuu m menarenarii m

mengiengikukuttii i

irramamaa M

m

meenununjnjuk- uk-kan anak kan anak m

maammppuu m

melelomompatpat t

tuurun run dadariri keti ketinnggiggianan ku

kurrang ang ddararii 20 cm 20 cm

M

maammppuu m

melelakukanakukan gerakan gerakan m

melelomompatpat m

melelononcatcat,, da

dan n bberlerlariari secara secara t

terkooerkoordirdinnasiasi M

meenunnunjjukkanukkan a

ananak k mmaammpupu m

melelakukanakukan per permmaiainannan ﬁsi

ﬁsik k ddenganengan aturan aturan

M

menunjenunjukkanukkan an anak ak mmaammpupu m meemmeeggangang b beenndda a ddeennggaann l liimmaajjaarrii M

m

menunjenunjuk- uk-kan anak kan anak m maammppuu m meemmasasukuk- -M

m

meenunnunjjukuk-kan anak kan anak m maammppuu b beerrtteeppuukk M

m

meenunjnunjukkukk an anak an anak m maammppuu m meemmeeggangang M

menunjenunjuk- uk-kan anak kan anak m maammppuu m meemmbuatbuat core corettanan M

meenunnunjjukuk-kan anak kan anak m

maammppuu m

menaenaririk k garigariss v

veerrttiikakal l aattaauu M Melelaku- aku-kan kan kegi kegiatanatan y yaanngg m meenun- nun- j juukkkkaann anak anak M

m

meenunjnunjukkukk an anak an anak m maammppuu m menienirruu M

maammppuu m

melelememparpar sesuatu sesuatu

M

meenunnunjjukkanukkan an

anak ak mmamampupu t

terameramppiill m

meenggnggunakanunakan t

(13)

kan benda kan benda ke ke daldalamam m mululutut t

tangan angan bendabenda ( (mmiissaall:: b boottooll,, b biisskkuuiitt)) ho

horriizzoontntaall mmaammpupu n naiaikk turun turun tangga tangga atau atau t temempatpat y yaanng g lleebbiihh ti tinnggggii// rendah rendah dengan dengan b beerrppee- -gangan gangan gerakan gerakan s seenamnam y yaanng g lleebbiihh sederhana sederhana secara secara terarah terarah d dan an kkiiri ri ddalalamam b beerrbbaaggaaii a akkttiivviittaass ( (mmiissaall:: m menganciengancingng ka

kan n bajbajuu,, m

menaenalli i sepatsepatuu,, m

meng- eng- gagammbarbar,, m

meenemnempepell m

menggunenggunttiing,ng, m

makakanan))

M

m

meenunnunjjukuk-kan anak kan anak m maammppuu m meemmiindandah- h-kan m kan maiainannan d

dari ari satusatu t

tanangan gan keke t

tanangan gan llaiainn M

m

mengengeettuk- uk-ngetuk ngetuk m maiainannan

M

maammppuu m

meenynyusunusun m menarenaraa den dengan gan ttiigaga b baallookk M

maammppuu m

meemmasasukkaukkann w

waaddaah h yyaanngg sesuai sesuai

M Melelaku- aku-k kaann ke keggiiaattaann y yaanngg m meenun- nun- j juukkkkaann anak anak m maammppuu m meerreemmasas dengan dengan l liimmaajjaarrii M

m

meenununjnjuk- uk-kan anak kan anak m maammppuu m meenuangnuang ai air r atatauau b beennddaa- - b beenndda a kkeecciill ke dal ke dalamam w waaddaahh dengan dengan t tiiddakak M

maammppuu m

meenangnangkapkap b boolla a ddeennggaann tepat tepat

(14)

-13-t tumumpahpah

M

menunjenunjuk- uk-kan anak kan anak m maammppuu m meemmeeggangang gel

gelas as dendengangan du

dua a ttanganangan M

maammppuu m

memembalbaliikk hal halamamanan b buukkuu

M Melelaku- aku-kan kan kegi kegiatanatan y yaanngg m meenun- nun- j juukkkkaann anak anak m maammppuu m meleliipapatt kertas kertas sen senddiirrii m

meseskikipunpun b

beelluumm rapi rapi

M

m

meenunjnunjukkukk an anak an anak m maammppuu m meemmasasukuk- -kan benda kan benda ke kecciillkkee dal dalamam b boottooll M

maammppuu m

melelakukanakukan gerakan gerakan an anttiissiippaassii ( (mmiissaall:: per permmaiainannan l

lemempapar r bolbola)a)

M

menunjenunjukkanukkan an

meenumnumpapah- h-kan b

kan benda enda keke w waaddaah h ddaann m meemmasasukuk- -kannya kannya M

ananak k mmamampupu m

menyenyobeobekk kertas kertas

M Melelaku- aku-kan kan kegi kegiatanatan y yaanngg m meenun- nun- j juukkkkaann anak anak m maammppuu m meenggnggu- u-M

m

meenunjnunjukkukk an anak an anak m maammppuu m mereronceonce m manianik- k-m manianikk

M

maammppuu m

meenenendangndang b

boolla a sseeccaarraa terarah terarah

(15)

k keemmbbaallii nnaakkaann gu gunnttiinngg tanpa tanpa pola pola y yaanng g ttiiddaakk terl terlaalluu keci kecil l dgdgnn b beennaanngg y yaanng g ttiiddaakk kaku kaku M

Melelaku- aku-kan kan kegi kegiatanatan y yaanngg m meenun- nun- j juukkkkaann anak anak m melelaku- aku-kan kan gerakan-gerakan gerakan y yaanngg m meemmererllu- u-kaan kaan koordi koordinna- a-si si ananttaraara otot-otot otot-otot k keecciill// h

halaluus s dandan m

matataa M

m

meenggnggun- un-ti

tinnggkkeerrttaass m

mengiengikukuttii p

poollaaggaarriiss l

luurusrus M

maammppuu m

mememanfanfaataat- -ka

kan n alalatat per

permmaiainan nan didi dal

dalam am dandan l

luuar ar rruuanangg M

maammppuu m

meenggngguna- una-kan kan anggotanggotaa b

baaddaan n uunnttuukk m

melelakukanakukan gerakan gerakan

(16)

-15-serta serta tangan tangan ( (mmiissaall:: m makakaann dengan dengan send sendok,ok, m meenunumm- -puk puk b baallookk)) ha

halluus s yangyang t

teerrkkononttrrooll (

(mmiissaall:: m

mereronce)once)

3.

3.4.4.MMengeengettahuahuii car cara a hihidudupp sehat sehat 4. 4.4.4.MMamampupu m

menolenolongong d diirriisseennddiirrii un unttuk uk hihidudupp sehat sehat M

Mererasa asa nyamnyaman an dengan dengan kondikondisi si berbersisih h dan dan mmererasaasa t

tererganganggu ggu jjiika ka mmengalengalamami i keadkeadaan aan yanyang g ttiidak dak bberersisihh sep sepeerrttiibbeerrkkeerriinnggaatt M Muullaaiitteerrttaarriikk un unttukuk m

melelakukanakukan kegi

kegiatan atan yanyangg b beerrkkaaiittaann dengan dengan pe peririllakakuu h

hiidudup p bersibersihh dan

dan sehatsehat M

Muullai ai mmenieniruru p

perierillakakuu h

hiidudup p bersibersihh dan sehat dan sehat

M Menienirruu p perierillakakuu hi hidudupp b beerrssiihh dan sehat dan sehat B Beerrppeerriillaa- -ku ku hihidupdup b beerrssiih h ddaann seh sehatat dengan dengan b baannttuuaann M Muullaiai terbiasa terbiasa m

melelakukanakukan h

hiidudup p bersibersihh dan sehat dan sehat

M

Melelakukanakukan kebi kebiasaanasaan h

hiidudup p bersibersihh dan

dan sesehahatt (

(mmiisalsal: : mmanandidi 2

2x x sesehhariari;; m

mememakai akai bajbajuu b

beerrssiihh;; m

meemmbuabuangng sa

sammpah pah papadada t

temempapattnya)nya) M

m

menunjenunjukkaukka M Maammppuu m

meleliinndudunngigi d

diirriiddaarrii percobaan percobaan

(17)

n anak n anak m maammppuu m mengenengenalalii b baaggiiaan n ttuubbuuhh y yaanng g hhaarruuss d diilliinndduunnggii dan dan carcaraa m

meleliinndudunngigi dari dari kekerasan kekerasan,, t terermmasukasuk kekerasan kekerasan seksual seksual kekerasa kekerasann,, t terermmasukasuk kekerasan kekerasan seksual seksual dandan b

buullllyyiinngg (

(mmiisal sal dendengangan b beerrtteerriiaakk dan dan/at/atauau b beerrllaarrii)) M Maammppuu m menjenjagaaga keam

keamanan anan ddiirrii da

dari ri benbendada- - b beennddaa b beerrbbaahhaayyaa ( (mmiissaall::lliissttrriikk,, p piisausau,, pe

pemmbasbasmmii seran seranggagga))

(18)

-17-M

menunjenunjuk- uk-kan anak kan anak m maammppuu m meenunjnunjukuk b beerrbbaaggaaii m

miinumnumanan M

meenunnunjjukuk-kan anak kan anak m maammppuu m mememiilliihh m

miinumnumanan y

yaanngg di

disusukakaiinyanya M Melelaku- aku-kan kan kegi kegiatanatan y yaanngg m meenun- nun- j juukkkkaann anak anak m maammppuu m mememiilliihh m

makakanaanann dan dan m miinumnumanan y yaanngg b beerrssiihh,, sehat dan sehat dan b beerrggiizzii dengan dengan b baannttuuaann orang t orang tuuaa M

m

meenunjnunjukkukk an anak an anak m maammppuu m meemmbebedada- -kan kan m

makakanaanann dan dan m miinumnumanan y yaanngg b beerrssiihh,, sehat sehat dandan b beerrggiizzii dengan dengan b baannttuuaann orang t orang tuuaa M Muullaiai t teerrbbiiaassaa m

meengkngkon- on-sum sumsisi m

makakanaanann dan dan m miinumnumanan y yaanng g bbeerrssiihh,, sehat sehat dandan b

beerrggiizzii

T Teerrbbiiaassaa

m

meengngkokonsnsumum- -si

si mmakananakanan da

dan n mmiinumnumanan y

yaanng g bbeerrssiihh,, seh

sehat, at, dadann b

beerrggiizzii

M

Mululai ai mmenereneriimma a pempembibiasaan asaan perperawawatatanan h

hiidudup p bersbersiih h dan dan sehasehat t saat saat BBAAK K dandan B

BAABB

M

Mememberberiikan kan rresespons pons jjiika ka akan akan BBAKAK at atau au BABBAB M Mememiintntaa t toolloonngg j jiikka a ppeerrlluu BAK BAK dadann B BAABB M

Meenggngguna- una-k kaann ttooiilleett dengan dengan b baannttuuaann M

Meenggngguna- una-k kaann ttooiilleett tanpa tanpa b baannttuuaann M

Meenggnggunakanunakan t tooiilleettddeennggaann b beennaar r ttaannppaa b baannttuuaann 3.

3.5.5.MMengeengettahuahuii cara

cara

M

Muullai ai mmemembibiasa-asa-kan kan mmememiinta nta ttololong ong ketketiikaka m

menghenghadapadapi i mmasalasalah ah dengan mdengan menanenangigis s ((mmiisalsal: : iinginginn M Muullaiai m memembibiasasa- a-M Muullaiai m meemmbibiasasa- a-M Meemmeeccahah- -k kaann M Meemmeeccah- ah-kan kan M Maammppuu m meemmeeccahah-M Maammppuu m meemmeeccahkahkanan

(19)

m meemmeeccahah-kan kan m masasalalahah seh sehaarrii--hhaarrii dan dan b beerrppeerriillaakkuu k krreeaattiiff 4.

4.5.5.MMenyelenyelesaiesai- -kan kan m masasalalahah seh sehaarrii--hhaarrii secara secara k krreeaattiiff m

mengamengambibil l bendbenda a ttererttententuu, , ketketiika ka llapar apar dan dan hauhaus) s) kan kan mmememiintanta t

tololonong g dendengangan b baahhaassaa i issyyaarraattkkeettiikkaa m menghadapienghadapi m masalasalahah ( (mmiissaall::iinnggiinn m

mengengamambibill b beennddaa t teerrtteennttuu,, keti ketikkaallaappaarr dan h dan hauaus)s)

kan m kan mememiintntaa t

toolloonngg dengan k dengan katata- a-kat

kata a pendekpendek keti ketikkaa m menghadapienghadapi m masalasalahah ( (mmiissaall::iinnggiinn m

mengengamambibill b beennddaa t teerrtteennttuu,, keti ketikkaallaappaarr dan h dan hauaus)s)

m masalasalahah sederha-na yang na yang di dihhadadapapii dengan dengan a akkttiiff b beerrttaannyyaa pada pada orang orang terdekat-n nyyaa m masalasalahah sederhana sederhana y yaanngg di dihhadadapapii dengan dengan a akkttiiff b beerrttaannyyaa pada pada orang-oran orang g ddii l

liinngkugkunngangan n nyyaa kan m kan masasalalahah sederhana sederhana y yaanngg di dihhadadapapii di

dibabannttu u oolleheh or

orang ang ddewasaewasa sen senddiirrii m masalasalahah sederhana sederhana y yaanng g ddiihhaaddaappii M

Melelakakuukan kan kegikegiatatan an seharisehari--hhari ari uunnttuukk m

mememenuenuhi hi kebukebuttuuhahan n dasar dasar ((mmiisalsal:: m

makan, akan, mmiinunumm, , mmaiain, n, BBABAB/B/BAKAK, , ttiidur)dur) M Muullaiai m mememiilliikiki i inniissiiaattiiff un unttukuk b beerruussaahhaa m

melelakukanakukan ke

keggiiaattaann M

Mengerjengerjakakan an suasuattu u kkegiegiatatanan dal

dalam am wwaktaktu u yayang ng pendekpendek secar

secara a berulberulanang g dengandengan b baannttuuaan n ((mimisasall: : memennyyuussuunn b baallook k llaallu u ddiirroobboohhkkaann)) M Muullaiai m

mencencobaoba un unttukuk m

menyelenyele- e-sai saikankan kegi kegiatanatan dengan dengan b baannttuuaann

M

Melelakukanakukan usaha usaha un unttukuk m menyelenyele- e-sai saikankan kegi kegiatanatan secara secara m mandiandirrii

M

Melelanjanjuuttkankan kegi

kegiatanatan sam sampaipai sel seleessaaii

M

Menyelenyelesaiesai- -kan kan ttuugasgas m

meseskikipunpun m

menghadapienghadapi kesu

kesulliittanan

3.

3.6.6.MMengengenalenal b

beennddaa- - b

beenndda a ddii sek sekiittarnarnyaya (

(nanamma,a, M

ananak k mmamampupu m

mereresesponspons M

m

menunjenunjuk- uk-kan anak kan anak

M

Mengengamamatatii b beennddaa- - b beenndda a ddii sek sekiittaarr dengan dengan M Melelaku- aku-kan kan kegi kegiatanatan y yaanngg

m

menunjenunjuk- uk-M

maammppuu

M

maammppuu

M Melelaku- aku-kan kan kegi kegiatanatan y yaanngg

m meenun-

nun-M

m

menunjenunjuk- uk-kan anak kan anak

M

maammppuu M

anak ak mmamampupu m

mengeengenalnal

(20)

-19- w waarrnnaa,, b beennttuukk,,

u ukukurran,an, p poollaa,,ssiiffaatt,, su suara,ara, t teekkssttuurr,, f

fuunngsigsi, , dadann c

ciirrii--cciirrii l laiainnnnya)ya) 4.

4.6.6.MMenyenyamampaipai- -kan

kan ttententanangg apa dan apa dan b baaggaaiimamannaa b beennddaa- - b beenndda a ddii sek

sekiittar ar yanyangg di

dikenkenalalnnyaya ( (nanamma,a, w waarrnnaa,, b beennttuukk,, u ukukurran,an, p poollaa,,ssiiffaatt,, su suara,ara, t teekkssttuurr,, f

fuunngsigsi, , dadann

terhadap terhadap b beennddaa--bbeennddaa y yaanng g aadda a ddii sek

sekiittarnarnyaya m maammppuu m mereraiaihh b beennddaa- - b beennddaa d diisseekkiittaarrnnyyaa ( (mmiissaall:: m mereraiaihh b beenndda a yyaanngg b beerrwwaannaa t teerraanngg)) i innderadera ( (mmiissaall:: m menjenjatatuhuh kan kan benda,benda, m

mencariencari asa

asal l susuara,ara, m

meemmaiainkannkan b beennddaa dengan dengan b beerrbbaaggaaii w waarrnna a ddaann ukuran) ukuran) kan anak kan anak m maammppuu m mengenalengenalii b beennddaa- - b beenndda a yyaanngg ad ada a ddii sek sekiittarnarnyaya ( (mmiissaall:: m meenunjnunjukuk nam nama a ddanan w waarrnnaa b beennddaa)) m

mengeengenalnal b

beenndda a ddeennggaann m

menyenyebutebutkankan nam

nama a bebendanda t

teerrtteennttuuddii sek

sekiittarnarnyaya seba

sebagai gai objobjekek y

yaanng g ddiissuukkaaii dan

dan ttiidadakk di

disusukakaiinnyaya m

mengeengenalnal b beenndda a ddeennggaann m mememiilliihh b beennddaa--bbeennddaa y yaanngg di

dikenkenalalnnyaya j juukkkkaann anak anak m maammppuu m

mengeengenalnal b beennddaa dengan dengan m meemmbebe- -dakan dakan b beennddaa b beerrddaassaarr- -kan kan w waarrnnaa,, b beennttuukk m maammppuu m

mengeengenalnal b

beennddaa dengan dengan m

meemmbebedada-kan benda kan benda b beerrddaassaarr kan kan,, b beennttuuk k ddaann ukuran ukuran ( (mmiissaall:: b beessaarr--kkeecciill,, pan panjjanang- g-pendek) pendek) m

mengeengenalnal b

mengengelelomom- -pokkan pokkan b beerrbbaaggaaii b beennddaa b beerrddaassaarrkkaann ukuran ukuran ( (mmiissaall::bbeessaarr- -k keecciill,, pan panjjang- ang-pen pendekdek,, teb tebaall--ttiippiiss b beerraatt--rriinnggaann)) b beenndda a ddeennggaann m

meengengellomom- -pokkan pokkan b beerrbbaaggaaii b beenndda a ddii l

liinngkugkunngangan- -nya

nya berdasarberdasar- -kan

kan ukukuran,uran, p poollaa,,ffuunnggssii,, sif sifaatt,,ssuuaarraa,, t teekkssttuurr,, f

fuunngsigsi, , dadann c

ciirrii--cciirrii l laiainnnnyaya

M

maammppuu m

mengeengenalnal b

menunenunjjuk- uk-kan g kan gamambarbar

M

maammppuu m

mengeengenalnal b

menunjenunjuk- uk-ka

kan n ffuunngsigsi M Melelaku- aku-kan kan kegi kegiatanatan y yaanngg m meenun- nun- j juukkkkaann anak anak m maammppuu m

mengeengenalnal M

m

maammppuu m

mengeengenalnal b

beennddaa dengan dengan

M

maammppuu m

mengeengenalnal b

mememasasang- ang-M

menunjenunjuk-uk-kankan an

mengeengenalnal b

meenghubung- nghubung-kan

kan satsatuu b

(21)

c ciirrii--cciirrii l laaiinnnnyyaa)) m melelalaluuii b beerrbbaaggaaii h

hasiasil l kkaryaarya

b beenndda a sseessuuaaii pe peririnnttahah b beebbeerraappaa b beenndda a ddeennggaann gerakan gerakan m maaupuupunn ucapan ucapan b beennddaa dengan dengan m meleletetakak-kan sat kan satuu b beennddaa

pad pada a satsatuu t temempatpat m meemmaa- -sangkan sangkan b beennddaa sesu sesuaiai pasangan-nya nya kan benda kan benda dengan dengan pasangannya pasangannya b beenndda a yyaanngg l laaiinn M

maammppuu m

mengeengenalnal b

meenynyusunusun dan dan m

mereroboobohkanhkan b

beennddaa--bbeennddaa M

maammppuu m

mengeengenalnal b

melelakukanakukan peri perinnttahah sederhana sederhana

M Melelaku- aku-kan kan kegi kegiatanatan y yaanngg m meenun- nun- j juukkkkaann anak anak m maammppuu m

mengeengenalnal b beennddaa dengan dengan m meleletetakak kan kan b beennddaa b beerrjjaajjaarr M

m

maammppuu m

mengeengenalnal b

meenynyusunusun 3-3-5 5 bbendaenda secara secara b beerruurruuttaann M

maammppuu m

mengeengenalnal b beennddaa dengan dengan m mengurutengurut- -kan benda kan benda b beerrddaassaarrkkaann u

ukukurran an daridari y

yaanngg terpendek terpendek sam

sampai pai yangyang t

terpaerpannjjang,ang, terkecil -terkecil -terbesar terbesar

M

menunenunjjuk-uk-kankan an

mengeengenalnal b

meengnghubunghubung- -ka

kan n namnamaa b beenndda a ddeennggaann tuli tulissaann sederhana sederhana m melelalaluuii b beerrbbaaggaaii a akkttiivviittaass ( (mmiissaall:: m

menjenjodohkanodohkan,, m

menenjjiiplplakak,, m

menieniru)ru)

(22)

-21-M

maammppuu m

mengeengenalnal b

meemmeeggangang dan m dan meerrabaaba b

beenndda a uunnttuukk m

mengeengenalnal t

tekstekstuur r dadann si

siffaattbbeennddaa M

maammppuu m

mengeengenalnal b

meenynyusunusun b

beenndda a sseeccaarraa acak

acak

M Melelaku- aku-kan kan kegi kegiatanatan y yaanngg m meenun- nun- j juukkkkaann anak anak m maammppuu m

mengengenalenal b beennddaa dengan dengan m meenun- nun- j juukk b beennttuukk- - b beennttuukk y yaanngg d diikkeennaall- -n nyyaa M

m

maammppuu m

mengeengenalnal b beennttuukk geom geometetriri ( (sseeggiittiigga,a, p peerrsseeggii,, dan dan l liinngkgkaranaran)) M

maammppuu m

mengeengenalnal b beennddaa b beerrddaassaarrkkaann b beennttuukk,, uk

ukuurran, an, dandan w

waarrnnaa m melelalaluuii kegi kegiatanatan m

mengengelelomom- -pokkan pokkan

M

menunjenunjuk-uk-kankan an

mengeengenalnal b beennddaa b beerrddaassaarrkkaann l liimmaasseerriiaasisi atau atau lleebbiihh,, b beennttuukk,, u ukukurranan,, w waarrnnaa, , aattaauu j juumlmlaahh m melelalaluuii kegi kegiatanatan m

mengurengurututkankan b

beennddaa

M Melelaku- aku-kan kan kegi kegiatanatan y yaanngg m meenun- nun- j juukkkkaann anak anak m maammppuu M Melelaku- aku-kan kan kegi kegiatanatan y yaanngg m meenun- nun- j juukkkkaann anak anak m maammppuu M

kegiatatan an yanyangg m meenun- nun- j juukkkkaan n aannaakk m maammppuu m

mengeengenalnal kon

konsep sep besarbesar- -keci

kecill, , bbananyakyak- -M

mengeengenalnal kon

konsep sep besarbesar- -keci

kecill, , bbananyakyak- -se

(23)

m

mengeengenalnal konsep konsep b beessaarr- -k keecciill,, pan panjjanang- g-pendek pendek m melelalaluuii kegi kegiatanatan m

meemmbaban- n-di dinngkagkann

m

mengeengenalnal konsep konsep b baannyyaakk- -se seddiikkiitt,, b beerraatt- -ri rinngangan,, l lamamaa seben sebenttarar m melelalaluuii kegi kegiatanatan m meemmbaban- n-di dinngkangkan se seddiikkiitt,, pan panjjang- ang-pen pendekdek,, b beerraatt--rriinnggaann t tiinnggggii--rreennddaahh m melelalaluuii kegi kegiatanatan m meemmbandibandingng kan kan pan panjjanang- g-pen

pendekdek, , beratberat- -ri ringngaann,,ttiinnggggii- -rendah rendah dengan dengan m meengukurngukur m

meenggnggunakanunakan al

alat at uukkuurr t

tiidak dak bakbakuu

3.

3.7.7.MMengengenalenal l

liinngkugkunngangan sosial sosial ( (kkeelluuaarrgga,a, t tememanan,, t temempatpat ti tinnggggaall,, t temempatpat i ibabadadahh,, b buuddaayyaa,, t

transpransportortasiasi )

)

M

Mendengendengarar su

suara-ara-susuaraara y

yaanng g aaddaa d

diissttiimumullaassii- -kan kan kekepadapada anak anak

Senang Senang m

meemmaiainkannkan dan

dan m

mengengamamatatii tangannya tangannya sen senddiiriri Senang Senang m

mememperperhathatii- -kan kan w waajjaahhnnyya a ddii cer cermmiinn M

Mereresesponspons keti ketikkaa nam namanyanyaa di dipapannggiggill

M Menunjenunjukuk anggota anggota t tuububuh h bbiillaa d diittanyaanya M

Menyenyebutebut nam

nama a didirri i dandan orang t orang tuuaa

M

Menyenyebutebut na nammaa anggota anggota kel keluuargaarga l laiain n dadann t tememanan

M

Menyenyebutebut n namama a didiriri da dan n jjeneniiss kel kelamamiinn M

Menyenyebutebut na nammaa anggota anggota kel

keluuarga arga llaiainn,, t

tememan, an, dandan j

jeenniis s kkeellaamiminn m

mererekaeka M

Menyenyebutebutkankan nam

nama a anggoanggottaa kel

keluuargarga a dadann t

tememan an sertsertaa c

ciirrii--cciirrii khusus khusus m

merereka eka secarsecaraa l

leebbiihh rriinnccii (

(wwaarrnnaakkuulliitt,, w

waarrnna a rraambmbuutt,, j jeenniis s rraambmbuutt,, d dllll))

(24)

-23-4.

4.7.7.MMenyaenyajjiikankan b beerrbbaaggaaii karya yang karya yang b beerrhhuubbuunngg- -an dengan an dengan l

liinngkugkunngangan sosial sosial ( (kkeelluuaarrgga,a, t tememanan,, t temempatpat ti tinnggggaall,, t temempatpat i ibabadadahh,, b buuddaayyaa,, t

transpransportortasiasi ) ) daldalamam b beennttuukk gam gambarbar,, b beerrcceerriittaa,, b beerrnnyyaannyyii,, dan dan gergerakak t

tububuhuh

T

Teerrsseennyyuumm pada pada ororang- ang-or

oranang g yangyang di

dikenkenalalnnyaya M

Menolenolak/ak/ m menangienangiss keti ketikkaa di digendongendongg or

oranang g yangyang t

tiiddaakk di

Mereresesponspons pa

pannggiggillanan dan aj dan ajakanakan b

beerrmamaiinn orang-or

oranang g yangyang di

Mememiilliih h ororanangg at

atau au bendabenda y

yaanng g ddiissuukkaaii M

Menjenjadiadikankan ﬁ

ﬁgugur r llaiainn sel

selaiain n ooranrangg t

tuua a sebsebagaiagai sum

sumber ber rrasaasa a ammaann M Meenun- nun- j juukkkkaann keterta -keterta -ri rikakann un unttukuk b beerrmamaiinn dengan dengan an anak ak llaiainn M

Menunenunjjuk- uk-k

kan an keterketer- -t

tariarikkanan un unttukuk b beerrmamaiinn dal dalamam kel kelomompokpok kecil kecil

M

Menyenyebutebut t

temempapat t didi l

sekiittarnarnyaya M

Menjenjelelaskanaskan l

sekiittarnarnyaya secara secara sederhana sederhana M Meleliihhatat b beennddaa--bbeennddaa dan

dan ororang- ang-or

oranang g yangyang ad ada a ddii seki sekittar ar ananakak M Meemmbebedada- -kan kan wwajajahah y yaanng g ddiikkeennaall dengan yang dengan yang t

tiidadak k didikenkenalal B Berermmaiainn dengan dengan b beennddaa- - b beenndda a yyaanngg ada ada d diisseekkiittaarr n nyyaa M

Menunjenunjuk- uk-kan kan keter keterttariarikkanan pada benda-pada benda- b beennddaa d diisseekkiittaarrnnyyaa B Berermmaiainn deng dengan an ttememanan sebaya sebaya M Meenun- nun- j juukkkkaann t temempatpat ti tinnggggaall- -nya nya M

Menunjenunjuk- uk-kan t kan temempatpat y yaanng g sseerriinngg di dikukunnjjuunngigi d diisseekkiittaarr r rumumahah ( (wwarunarungg dan t dan temempatpat i

ibadbadah)ah) M

Menyenyebutebut- -kan kan ararah ah keke t

temempat pat yangyang seri

serinngg di

dikukunnjjuunngigi pad

pada a rradiadiuuss y yaanng g lleebbiihh j jaauuh h ((ppaassaarr,, t tamamanan b beerrmamaiinn)) M

Menyenyebutebutkankan ar arah ah ke ke ttemempatpat y yaanng g sseerriinngg di dikukunnjjuunngigi da dan n alalatat t

tranranspsportortasiasi y

yaanngg di

digungunakanakan

M Muullaiai tert tertaarriikk pada pada per peran an dadann pekerj pekerjaanaan

orang-M

Menyenyebutebut peran-per peran an dandan pekerj pekerjaanaan orang-or

oranang g yangyang M

Menyenyebutebut kan dan kan dan m

mengeengettahuahuii perl

perlengkengkap- ap-an

an/a/attriributbut y

yaanngg

M

Menyenyebutebutkankan peran-peran peran-peran dan

dan pekerpekerjjaanaan t

terermmasukasuk di

didaldalamamnyanya perl

(25)

orang orang y yaanng g aaddaa d diisseekkiittaarr ad ada a ddii sek sekiittarnarnyaya

b

beerrhhuubbuunngg- -an dengan an dengan pek pekerjerjaanaan orang-orang orang-orang y

yaanng g aadda a ddii sek

sekiittarnarnyaya atr

atriibubut t dadann t

tuugas-tgas-tuugasgas y

yaanng g ddiillaakkuu- -kan dal kan dalamam pek pekerjerjaaaann t tersebuersebutt M Menyenyee- - b buuttkkaann aturan aturan M

Menunjenunjuk- uk-kan kan keped kepeduulliianan t tererhhadaadapp peraturan peraturan M

Mengiengikukuttii at

atuuranran

M

Meemmbuat buat dandan m

mengiengikukuttii aturan aturan

3.

3.8.8.MMengengenalenal l

liinngkugkunngangan al

alamam ( (hhewewanan,, t

tanamanaman,an, cu cuaca,aca, tan tanaahh,,aaiirr,, b baattuu- - b baattuuaann, , ddllll)) 4.

4.8.8.MMenyaenyajjiikankan b beerrbbaaggaaii karya yang karya yang b beerrhhuubbuunngg- -an dengan an dengan M

Menyenyententuhuh b

beennddaa--bbeennddaa y

yaanng g aadda a ddii l

alam am yang yang didi st

stiimmuullasiasikakann M

Menggenggeng- eng-g

gam am bebendanda y

yaanng g aadda a ddii l

liinngkugkunngangan al alam am yangyang dapat dapat di dijjanangkagkauu K

Ketetertertariarikkanan pada pada l

alam am ((hewhewanan pel

peliihharaanaraan)) B Berermmaiainn dengan dengan b beennddaa- - b beenndda a yyaanngg ad ada a ddii l

alamam ( (hewhewanan pel

peliihharaanaraan)) M

Menunjenunjuk- uk-kan kan keterl keterliibbaattaann dengan dengan l

alam am ((mmenienirruu suara/gerak suara/gerak hew

hewan an sesecarcaraa sederhana) sederhana) B Berermmaiainn dengan dengan b beennddaa--bbeennddaa di

di lliinngkgkuunngangan al

alam am berbermmaiainn a aiirr,,ppaassiirr)) M Meenun- nun- j juukk b beennddaa- - b beennddaa al alamam// m makhlakhlukuk hi hidudupp y yaanngg di dikenkenalal- -n nyyaa M

Menyenyebutebut- -kan benda-kan benda- b beenndda a yyaanngg ada ada didi sek sekiittarnarnyaya

M Meenunnunjjukuk nam nama a ddanan kegunaan kegunaan b beennddaa--bbeennddaa al alamam M

Mencerenceriittakanakan p peerriissttiiwwaa- -p peerriissttiiwwaaaallaamm dengan dengan m

melelakukanakukan percobaan percobaan sederhana sederhana M Menunjenunjuk uk keke b beennddaa--bbeennddaa y yaanng g iinnggiinn M Meenanyananya dengan dengan sederhana sederhana t tenenttanangg M Meenun- nun- j juukkkkaann karya karya y yaanng g bbeerr- -M

Menunjenunjuk- uk-kan kan karykaryaa y yaanngg b beerrhhuu- -M Meengungngung- -kap

kapkakan n hhasiasill karya yang karya yang di

dibubuatatnyanya M

Meengungngungkapkap- -ka

kan n hhasiasill karya yang karya yang di

dibubuatatnyanya

(26)

-25-l

alamam ( (hhewewanan,, t

tanamanaman,an, cu cuaca,aca, tan tanaahh,,aaiirr,, b baattuu- - b baattuuaann, , ddllll)) dal dalamam b beennttuukk gam gambarbar,, b beerrcceerriittaa,, b beerrnnyyaannyyii,, dan dan gergerakak t

tububuhuh

di

dimmaiainkankann bebendanda--bebendanda y

yaanng g aadda a ddii sek

sekiittarnarnyaya

hubung-a ann dengan dengan l liinngkgkuunng- g-an al an alamam m melelalaluuii kegi kegiatanatan m meenenemm- -p peell b buunnggaann dengan dengan b beennddaa- - b beenndda a yyaanngg ada ada didi l

alamam m melelalaluuii kegi kegiatanatan m meengng- -g gamambarbar

secara secara sederhana sederhana y yaanngg b beerrhhuubbuunngg an dengan an dengan b beennddaa--bbeennddaa y yaanng g aadda a ddii l

liinngkugkunngangan al alaamm secara secara l lengkapengkap/ / uuttuuhh y yaanngg b beerrhhuubbuunnggaann denga

dengan n bendabenda- b

beenndda a yyaanngg ad

ada a ddii l

liinngkugkunngangan al alamam M Meenun- nun- j juukkkkaann proses proses per perkemkem- - b

baannggbbiiaakkaann m

makhlakhlukuk h

hiidudup p ((mmiisalsal:: ku

kupupu--kukupupu,, ayam

ayam, , katak)katak) M

Mencerenceriittakanakan per perkekemm- - b baannggbbiiaakkaann m makhlakhlukuk hi hidudupp 3.

3.9.9.MMengengenalenal t teekknnoollooggii sederhana sederhana ( (peperraallaattaann r rumumahah t tanangga,gga, peral peralatanatan b beerrmamaiinn,, T Teerrttaarriik k ppaaddaa b beenndda a yyaanngg m

menienimmbul bul kankan b

buunnyyii

M

Menggenggununa- a-kan m kan maiainannan y

yaanngg b beerrssuuaarraa

B

Bererusahausaha m meemmeeggangang b beennddaa- - b beenndda a uunnttuukk m

menghenghasiasill- -kan bunyi kan bunyi

T Teerrttaarriikk

m

meenggngguna- una-kan benda kan benda y

yaanngg m

menienimmbulbul- -kan bunyi kan bunyi

M

Menienirrukanukan gerakan gerakan oran orang g llaiainn seperti seperti m

meemmasasuk-uk-kankan b

beenndda a kkee dal

dalam am wwadahadah M Muullaiai m

meenggngguna- una-kan benda kan benda sederhana sederhana ( (sseeppeerrttii peral peralatanatan m

makan,akan, m

mandiandi, , dandan M Meengnga- a-m

matati i caracara ke kerrjjaa b beennddaa- - b beennddaa t teekknnoollooggii seder seder M

Menyeenyebubutt- -ka

kan n namnamaa b beennddaa- - b beennddaa t teekknnoollooggii sederhana sederhana ( (mmiissaall:: gu gunnttiinng,g, M

Menggenggununa- a-kan kan carcaraa penggunaan penggunaan b beennddaa--bbeennddaa t teekknnoollooggii sederhana sederhana ( (mmiissaall:: gu gunnttiinng,g, M

Melelakukanakukan kegi kegiatanatan dengan dengan m

meenggnggunakanunakan al alaatttteekknnoollooggii sederhana sederhana sesu sesuaiai f

(27)

peral peralatanatan pertukang-a

ann,,ddllll)) 4.9.

4.9. _M_Me_engg_ngg_una- una-kan kan t teekknnoollooggii sederhana sederhana un unttukuk m

menyelenyelesaiesai- -kan kan ttuugasgas dan dan kegi kegiatannatannyaya ( (peperraallaattaann r rumumahah t tanangga,gga, peral peralatanatan b

beerrmamaiinn,, peral peralatanatan pertukang-a ann,,ddllll)) b beerrmamaiinn)) sesu sesuaiai f

fuunngsigsinnyaya

han

hana a sekop,sekop, p paalluu,, can cangkugkull,, pi pisausau,, gu gunnttiinngg ku

kukuku, , sisikakatt gigi, gigi, send sendok,ok, pe pemmbukabuka t tuuttuupp b boottooll,, spon spons, s, rodaroda pada pada kendaraan kendaraan d dllll)) seko sekopp, , ppalaluu,, can cangkgkuull,, p piisausau,, gu gunnttiinngg ku

kukuku, , sisikakatt gi giggii,,sseennddookk,, pe pemmbukabuka t tututuuppbboottooll,, spon

spons, s, rrodaoda pada pada ken

kendadarraanaan,, d

dllll))

se

secarcara a amamanan dan dan b beerrttaanngggguunngg j jaawwaabb.. T Teerrlliibbaat t ddaallaamm m mengenengenalalii t teekknnoollooggii sederhana sederhana sepert seperti i mmeng- eng-gel

geliinndidinngkagkann b

boolla a kke e ddeeppaann dan

dan belbelakanakangg dengan dengan b biimbmbiinnggaann M Mengetengeta- a-h huuiitteekk- -n noollooggii sederha-na yang na yang ada ada didi r rumumahah dan dan l liinngkgkuunng- g-an an sekiseki- -tarnya tarnya M

Mengengelelomom- -pokkan pokkan b beerrbbaaggaaii t teehhnnoollooggii sederhana sederhana y yaanng g aadda a ddii r rumumah ah dadann l

sekiittarnarnyaya M

Mengenengenalalii b

baahhaann--bbaahhaann pe

pemmbuatbuatanan t

teehhnnoollooggii sederhana sederhana

M

Memembubuat at alalatat- -al alaatttteekknnoollooggii sederhana sederhana ( (mimissaall::bbaalliinngg- - b baalliinngg,, pesaw pesawatat- -pesaw pesawatatanan,, kereta-keret keretaaaappiianan,, m

mobiobill- -m

mobobiillanan,,

(28)

-27-t telelepeponon- -t

telelepoeponnanan dengan dengan b

beennaanngg, , ddllll)) M

Melelakukanakukan p

proses roses kerjkerjaa ses

sesuuai ai dendengangan prosedurnya prosedurnya ( (mmiissaall:: m meemmbuat buat tteehh d diimmuullai ai ddariari m

menyeenyedidiakanakan ai

air r panpanas, as, tteheh,, gu

gulla, a, dadann gelas) gelas) 3.

3.1010..MMeemmahahamamii b

baahhaassaa res reseeppttiiff (

(mmenyenyiimmakak dan dan m

meemmbabacca)a) 4.

4.10.10.MMeenununjnjuk- uk-kan kan k

keemmamampu- pu-a

ann

M

Mereresesponspons se

semmua ua suarsuaraa y

yaanngg d

diipperdenerdengar- gar-kan dengan kan dengan t

tamampak pak ttenangenang keti

ketikkaa di

diperdenperdengargar kan kan llaguagu,, m

musiusikk

M

Mereresesponspons suara orang suara orang y

yaanng g ddiikkeennaall den

dengan gan carcaraa m menatenatapap w waajjaah h oorraanngg y yaanngg m mengajengajakak b biiccaarraa M

Meenunnunjjuk- uk-ka

kan n rreaksieaksi m

melelalaluuii ek ekspspresiresi w

waajjaah h ddaann ger

gerak ak ttuububuhh keti

ketikkaaddiiaajjaakk b

beerrbbiiccaarraa,, m

miisalsalnyanya m

menggerenggerak- ak-M Meenggnggee- -rakkan rakkan m matataa kearah kearah obj objek ek yanyangg d

diippeerrlliihhaatt k

kaann

M

Mengenganggangguk- uk-kan/

kan/ m

menggelenggelengeng kan kan kepalkepalaa keti ketikkaa di diberiberikakann pertanyaan pertanyaan

M

Meenjnjawabawab pertanyaan pertanyaan dengan dengan ka kalliimmatat sederhana sederhana M Menjenja- a- w waabb perta-nyaan nyaan sederha-n naa M Meemmbebedada- -kan kan pe peririnnttahah,, pertanya-an, an, dandan aj ajakakanan

M

Mencerienceritta- a-kan

kan kemkembalbalii apa yang apa yang di didendengargar dengan dengan kosakata kosakata y yaanng g tteerrbbaattaass M

Mencerenceriittakanakan kem

kembalbali i apaapa y

yaanng g ddiiddeennggaarr dengan dengan kosakat kosakata a yanyangg l