APLIKASI MODEL PERlLAKU PADA PANINGKATAN PWBDUKTIIIITAS TENAGA KERJA lndustbbl

(1)

(2)

APLIKASI MODEL PERlLAKU

PADA PANINGKATAN PWBDUKTIIIITAS TENAGA KERJA lNDUSTBBl

1 9 8 5

F A K U L T A S TEKNOLOGI P E R T A N I A N I N S T l T U T P E R T A N I A N BOGOR

(3)

S I T 1 ISYANA BUDIWATI. F 18.0084.. A p l i k a s i Model P e r i l a k u pada P e n i n g k a t a n F r o d u k t i v i t a s Tenaga K e r j a I n d u s t r i .

D i hawah hirnbingan ilir.1r.H. E r i y a t n o , I"i Sc.

R I N G K A S A N

Upaya u n t u k mencapai p r o d u k t i v i t a s t e n a g a k e r j a yang memadai d a p a t d i l a k u k a n r n e l a l u i pemanfaatan surnher daya manusia s e c a r a e f i s i e n dan e f e k t i f . P r o d u k t i v i t a s t e n a g a k e r j a a d a l a h r a s i o h a s i l dengan p e r a n s e r t a t e n a g a k e r j a p e r s a t u a n waktu. P r o d u k t i v i t a s yang d i s e r t a i k e e f e k t i f a n merupakan u k u r a n k e b e r h a s i l a n d a r i s u a t u i n d u s t r i . Tujuan p e n e l i t i a n a d a l a h u n t u k m e m p e l a j a r i f a k t o r - f a k

-

t o r s t i m u l a n yang c?ominan t e r h a d a p p r o d u k t i v i t a s t e n a g a k e r

-

j a Sengan p e n d e k a t a n t e o r i p e r i l a k u k e p u t u s a n . S t u d i i n i juga m e n g k a j i p e r b e d a a n k e b i j a k a n k e p u t u s a n yang n y a t a an- t a r a golongan karyawan, s e r t a t i n g k a t k o n s i s t e n s i i n t e r n a l pembuat k e p u t u s a n . T i n g k a t kedalaman r e s p o n d e n a t a s c o r a k k e p u t u s a n y a n g d i h a s i l k a n , d i u j i b e r d a s a r k a n p e r b e d a a n yang n y a t a a n t a r a n i l a i bobot r e l a t i f dengan n i l a i s u b y e k t i f n y a . Pada p e n d e k a t a n t e o r i p e r i l a k u k e p u t u s a n digunakan r a n c a n g a n p e r c o b a a n s e t e n g a h r e p l i k a s i f a k t o r l a l o r t o g o n a l dengan enam buah f a k t o r yang b e r t a r a f dua. Rancangan men9 h a s i l k a n 32 buah k e p u t u s a n u n t u k t i a p responden. A n a l i s a d a t a menggunakan a n a l i s a r e g r e s i berganda ( S t a h l dan T.E

(4)

Snam buah f a k t o r yang d i a j u k a n adalah s i s t i m upah ( A ) , jaminan s o s i a l

(B),

s i k a p dan z t i k a k e r j a ( C ) , lingkungan dan i k l i m k e r j a (D), pendidikan dan p e l a t i h a n (E) s e r t a pen

-

c i p t a a n gugus mutu ( F ) . F a k t o r - f a k t o r yang d i p r i o r i t a s k a n oleh golongan karyawan dinyatakan dalam p e r s e n t a s e bobot re

-

l a t i f (RW), merupakan h a s i l a n a l i s a r e g r e s i 32 buah keputus

-

an t e r h a d a p 2 1 perlakuan s t i m u l a n yang d i l a n j u t k a n dengan r e g r e s i a t a s f a k t o r - f a k t o r yang s i g n i f i k a n .

Berdasarkan n i l a i bobot r e l a t i f n y a , pegawai h a r i a n

te-

t a p dan pegawai bulanan l e b i h mengutamakan f a k t o r s i s t i m u- pah, sedangkan pegawai organik l e b i h meinprioritaskan f a k t o r s i k a p dan e t i k a k e r j a .

Analisa s t a t i s t i k t e r h a d a p 6 f a k t o r utama menunjukkan bahwa e f e k dua i n t e r a k s i hanya s e d i k i t menarnbahkan kekuatan menerangkan keputusan responden. Hal i n i dibuktikan pada penurunan 'R yang t i d a k cukup b e r a r t i s e t e l a h dilakukan r e

-

g r e s i ulang rahap t i g a t e r h a d a p 6 f a k t o r utama. Konsisten

s i

i n t e r n a l berdasarkan n i l a i

R L

r a t a - r a t a responden adalah s e k i t a r 0.81. U j i beda n i l a i tengah

R~

( k o e f i s i e n determi- n a s l ) menunjukkan t i d a k adanya perbedaan yang s i g n i f i k a n an

-

t a r a golongan karyawan pada t a r a f kepercayaan 95 persen.

U j i beda n i l a i tengah untuk bobor: subyektif dan bobot r e l a t i f menunjukkan adanya perDeaaan respon a n t a r a pegawai h a r i a n t e t a p dan pegawai bulanan pada t a r a f kepercayaan 95

persen untuk k r i t e r i a s i k a p / e t i k a k e r j a dan pendldikan dan p e l a t i h a n . Perbedaan yang s i g n i f i k a n juga t e r j a d i a n t a r a

(5)

pegawai harian tetap dan pegawai organik untuk kriteria sis

tim upah dan pendidikan/pelatihan pada taraf kepercayaan

95

persen.

Tingkat kedalaman responden diperiksa berdasarkan uji

beda nilai tengah antara bobot subyektif dan bobot relatif.

Hasil uji menunjukkan bahwa terjadi kekurang-pendalaman reg

ponden pada pengambilan keputusan terhadap faktor upah, pes

didikan/pelatihan serta gugus mutu untuk pegawai harian te-

tap: faktor upah, sikap dan etika kerja serta gugus mutu

tuk pegawai bulanan; dan terhadap faktor gugus mutu untuk

pegawai organik. Kekurang-pendalaman responden ditunjukkan

dengan beda yang nyata pada taraf kepercayaan

95

persen an-

tara b b o t subyektif dan bobot relatif untuk kriteria stimu

-

lan tertentu.

Analisa dengan korelasi Kendall menunjukkan adanya hu-

bungan yang nyata antara peubah lama kerja

di

perusahaan dg

ngan pembobotan subyektif atau relatif terhadap faktor-fak-

tor dimana kekurang-pendalaman responden terjadi atas faktor

tersebut. Analisa ini dilakukan untuk memperkuat dugaan ads

nya kekurang-pendalaman responden dalam pengambilan keputus-

an untuk faktor atau stimulan tertentu.

(6)

APLIKASI MODEL PERILAKU

PADA PENINGKATAN PRODUKTIVITAS TENAGA XERJA INDUSTRI

Oleh

SIT1 ISYANA BUDIWATI F 18 -0084

1985

FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN INSTITUT PERTANIAN BOGOR

(7)

APLIKASI MODEL PERILAKU

PADA PENINGKATAN PRODUKTIVITAS TENAGA KERJA INDUSTRI

Oleh

SIT1 ISYANA BUDIWATI F 18.0084

SKRIPSI

Sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar SARJANA TEKNOLOGI PERTANIAN

paaa Jurusan Teknologi Industri Pertanian, Fakultas Teknologi Pertanian,

Institut Pertanian Bogor

1985

FAKtnTAS TEKNOLOGI PERTANIAN INSTITUT PERTANIAN BOGOR

(8)

INSTITUT PERTANIAN BOGOR

FAKULTM TEKNOLOGI PERTANIAN

APLIKASI MODEL PERILAKU

PADA PENINGKATAN PRODUKTIVITM TENAGA K E W A INDUSTRI

Sebagai s a l a h s a t u s y a r a t untuk mernperoleh g e l a r SARJANA TEKmOLOGI PERTANIAN

pada J u r u s a n Teknologi I n d u s t r i P e r t a n i a n , F a k u l t a s Teknologi P e r t a n i a n ,

I n s t i t u t P e r t a n i a n Eogor

0 l e h

SIT1 ISYANA BUDIWATI

F

18.0084 Dilahirkan pada t a n g g a l 3 1 M e i 1962 d i Tasik Malaya Tanggal l u l u s : 10 D e s e m b e r 1985 D i s e t u j u i , or.14Desember 1985

(9)

KATA PENGANTAR

P u j i s y u k u r p e n u l i s p a n j a t k a n k e h a d l i r a t A l l a h SWT, a t a s rakhmat dan berkahNya-lah p e n u l i s a n s k r i p s i i n i d a p a t d i s e l e s a i k a n .

Ucapan t e r i m a k a s i h s e t u l u s n y a p e n u l i s h a t u r k a n kepada :

1. Bapak D r - 1 r . H . E r i y a t n o , M. Sc. s e l a k u dosen pembimbing utama, a t a s bimbingan s e r t a dorongan m o r i l yang d i b e r i k a n . 2. Bapak lr. Rahmat P u j i o n o , s e l a k u pimpinan PI I n h u t a n i I

Bekasi yang t e l a h memberikan i z i n p e n e l i t i a n .

3. Bapak Ir. H a r r i s Suranggajiwa, a t a s p e r h a t i a n dan bimbinq an yang d i b e r i k a n .

4. Bapak P r i a d i , s e l a k u ~ e p a l a Eidang Keuangan, umum dan Peg s o n a l i a , a t a s bimbingan selama p e n e l i t i a n d i l a k s a n a k a n . 5 . Bapak-bapak Kepala Eidang Pemasaran, P r o d u k s i , M a t e r i a l ,

Perencanaan dan Pengawasan P r o d u k s i s e r t a Kabag Teknik.

6. Bapak Dr.1r.Azi.z D a r w i s , M Sc. dan bapak Suhadi Hardjo,M Sc. a t a s n a s i h a t dan himbingan yang d i b e r i k a n .

7. Ir. A r n i A r i t a , yang t e l a h banyak membantu p e n u l i s selama p e l a k s a n a a n p e n e l i t i a n .

8. S e l u r u h karyawan d i PT I n h u t a n i I B e k a s i , a t a s dirkungan yang d i b e r i k a n .

9. Rekan-rekan mahasisbra FATETA

-

IPB s e r t a pihak-pihak yang t i d a k d a p a t d i s e b u t k a n s a t u p e r s a t u , a t a s bantuan m o r i l yang d i b e r i k a n selama p e n e l i t i a n .

Semoga s k r i p s i i n i bermanfaat.

(10)

DAFTAR I S 1

H a l a m a n KATA PENGANTAR

...

iii DAFTAR T A B E L

...

v i i DAFTAR GAMBAR

...

i x

DAFTAR LAMPIRAN

...

x I . PENDAHULUAN

...

A. LATAR BELAKANG

...

B. T W U A N P E N E L I T I A N

...

11. T I N J A U A N PUSTAKA

...

A. BEBERAPA T E O R I TENTANG M O T I V A S I , S I X A P DAN P E R I L A K U

...

i . . . : . . ; . . . ; ; . . . . 1. M o t i v a s i dan Proses M o t i v a s i

...

2. B e r b a g a i Pandangan t e n t a n g T e o r i M o t i v a s i

...

3 . K o n s e p Pencapaian T u j u a n

...

4. S i k a p dan P e r i l a k u

...

B. PRODUfDPIVITAS, E F E K T L V I T A S DAN MOT1

-

V A S I

...

C. LANDASAN MATEMATIKA

...

1. M o d e l Umum T e o r i P e r i l a k u K e p u t u s a n 2. U j i B e d a N i l a i Tengah