RENCANA PROGRAM KEGIATAN
PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
DAN
KONTRAK PERKULIAHAN
MATA KULIAHFARMAKOLOGI DASAR
FAF-241
Oleh :Prof. Dr. Almahdy A,Apt Dr. M. Husni Mukhtar, Apt Dr. Fatma Sri Wahyuni, SSi. Apt.
FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS ANDALAS
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN
SEMESTER (RPKPS)
FARMAKOLOGI DASAR
FAF 241
DOSEN Pengampu : Prof. Dr. Almahdy A, Apt
A. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Matakuliah farmakologi dasar dan berisi pokok-pokok bahasan konsep dasar farmakologi meliputi prinsip dasar kerja obat, farmakodinamik, dan farmakokinetik, toksikologi dan pengembangan obat baru / penilaian obat, Obat obat terlarang (narkotika dan fiskotropika)
2. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep dasar kerja dan nasib obat dalam tubuh, memahami pengembangan dan penilaian obat, dapat menilai penggunaan obat yang rasional.
3. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu:
a. Menjelaskan tentang obat, penggolongan obat, bentuk sediaan dan administrasi obat
b. Menjelaskan tentang arti prinsip dasar kerja obat
c. Menjelaskan tentang arti farmakodinamik dan farmakokinetik obat d. Menjelaskan efek samping obat
B. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
1. Jadwal Kegiatan Mingguan (2 sks)
Pertemuan Topik Substansi Metode Fasilitas Minggu 1 Pendahuluan ,
pengertian farmakologi-toksikologi
- Sejarah dan dasar farmakologi - Farmakodinamika - Farmakokinetika - Toksikologi Ceramah dan tanya jawab -WB -LCD
Minggu 2 Obat - Penggolongan obat - Bentuk sediaan obat - Cara pemberian obat - Prinsip-prinsip
terapeutika,
- keamanan, dan efikasi pengobatan Ceramah dan tanya jawab -WB -LCD
Minggu 3 Sifat kerja obat, Agonis dan Antagonis
- Mekanisme kerja obat - Mekanisme Agonis
dan antagonis - Senyawa aktif
endogen dan eksogen - Hubungan efek dengan dosis - Efek samping Ceramah dan tanya jawab -WB -OHP -LCD
Minggu 4 Reseptor - Pengertian reseptor - Fungsi reseptor - Ikatan obat reseptor - Bentuk molekul reseptor - Pembagian reseptor Ceramah dan tanya jawab -WB -LCD
Minggu 5 Sinyalisasi dan mekanisme kerja obat
- Sistim sinyalisasi dan mekanisme kerja obat - Reseptor trans membran terkait protein G - Second messenger . Ceramah dan tanya jawab -WB -LCD Minggu 6 Pengembangan obat baru
- Sumber bahan obat - Pesiapan uji obat
baru
- Tahap praklinik dan
Ceramah dan tanya jawab
-WB -LCD
uji klinik
- Administrasi obat baru
Minggu 7 Farmakokinetik - Pengertian farmakokinetik - Pentingnya farmakokinetik - ADME - Kurva waktu – konsentrasi obat Ceramah dan tanya jawab -WB -LCD
Minggu 8 Absorbsi obat - Mekanisme Absorbsi obat - Mekanisme transpor aktif - Mekanisme difusi fasif - Mekanisme pinositosis dll. Ceramah dan tanya jawab -WB -LCD
Minggu 9 Distribusi - Volume distribusi - Makna volume distribusi obat Ceramah dan tanya jawab -WB -LCD
Minggu 10 Eliminasi - Eliminasi orde I - Eliminasi orde 0 - Ekskresi obat - T1/2 - klirens Ceramah dan tanya jawab -WB -LCD Minggu 11 Metabolisme Obat - organ metabolisme - reaksi metabolisme obat - induksi metabolisme - variasi individu dalam
metabolieme Ceramah dan tanya jawab -WB -LCD Minggu 12 Filosofi toksikologi - pengertian toksikologi - ruang lingkup toksikologi
- cara masuk dan nasib toksikan dalam tubuh (in brief) Ceramah dan tanya jawab -WB -LCD
Minggu 13 Unit dan Rentang Toksisitas - unit toksisitas, LC50 dan LD50 - rentang toksisitas - pictogram toksisitas - falsafah paracelcus Ceramah dan tanya jawab -WB -LCD
Minggu 14 Toksisitas pada setiap tingkat - makromolekul - organel - sel - jaringan Ceramah dan tanya jawab -WB -LCD
- organ - organisme - populasi - ekosistem - dan biosfir
Minggu 15 Kuratif racun - racun non sistemis - racun sistemis - pestisida Ceramah dan tanya jawab -WB -LCD
Minggu 16 Faktor interaksi dan toksisitas
- interaksi nutrisi – toksikan
- efek nutrisi terhadap toksikan
- efek toksikan terhadap nutrisi Ceramah dan tanya jawab -WB -LCD
2. Metode Pembelajaran dan Bentuk Kegiatan
Metode pembelajaran dilakukan dengan tatap muka di kelas dengan pelaksanaan sebagai berikut:
dosen menerangkan dengan alat bantu buku ajar, Whiteboard, Laptop dan LCD Projector dilanjutkan tanya jawab antara dosen dan mahasiswa.
Bentuk kegiatan lain, yaitu diskusi dan pemberian tugas mandiri. Pemberian tugas mandiri bersifat wajib, dilakukan sebanyak 3 kali dengan tujuan untuk mempersiapkan diskusi kelompok.
Pelaksanaan diskusi adalah sebagai berikut: dosen menyiapkan bahan diskusi yang diambil dari tugas yang diberikan dan yang telah diperiksa. Metode diskusi ini bagi mahasiswa akan mampu menganalisis bahan yang diberikan secara kelompok, bekerja sama dengan teman satu kelompok, aktif mengemukakan pendapat sesuai dengan pokok bahasan sehingga diskusi akan berjalan lancar, merangkum pendapat-pendapat yang ada sehingga terjadi satu pemahaman mengenai satu pokok bahasan.
C. PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN 1. Hasil pembelajaran
Hasil pembelajaran dapat diukur dari evaluasi kemampuan mahasiswa yang diperoleh selama proses pembelajaran. Komponen evaluasi antara lain
meliputi pemahaman, keterampilan, kreativitas, dan leadership. Komponen pemahaman dan ketrampilan meliputi tugas-tugas yang diberikan setiap pokok bahasan, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. Disamping itu monitoring dan umpan balik dari mahasiswa diharapkan dapat memantau selama masa perkuliahan (berupa kuesioner dan kritik-saran dari mahasiswa)
2. Penilaian (assessment) ) :
Aspek penilaian Unsur Penilaian
Presentase (%)
Pemaham Tugas mandiri 10 - 20
Ujian Tengah Semester 20 - 30 Ujian Akhir Semester 20 - 40 Soft Skills Kreativitas dalam diskusi,
Membuat resume, Kedisiplinan pengumpulan tugas, Presentasi, Partisipasi di kelas, dsb
10 - 30
Jumlah 100
D. DAFTAR PUSTAKA
1. Craig, C.R., (Editor), 1990, Modern Pharmacology, 4th. Ed., Liyye Brown Co., New York
2. Dipama, J.R., (Editor), 1994, Basic Pharmacology in Medicine, 4th. Ed., Medicinal Surv.Inc., Philadelphia.
3. Laurence, L.B., (Editor), 2005, Goodman and Gilman’s The Pharmacological
Basis of Theurapeutics, 11th. Ed., McGraw Hill, New York.
4. Katzung, B.B., 2004, Basic and Clinical Pharmacology, 9th. Ed., McGraw-Hill.Inc., London
5. Niesink, R.J.M., de Vries, J., and Hollinger , M.A., Toxicology, Principles and
Applications, CRC Press. Inc., New York.
6. Arien et. Al,1986, Pengantar Toksikologi Umum, diterjemahkan oleh Watimena dkk, Gama Press,
7. Klaassen, C. D, 2002, Cassaret and Doul’s Toxicology, Mc-Graw Hill, New
8. Hodgson & Smart, 1985, Biochemical Toxicology, Wiley-Interscience, Toronto.
9. Ritchell, W.A, 1999, Handbook of Basic Pharmacokinetics, Drug Intelligent Pub. Inc, Hamilton, IL.
10. Rowland, M, 2001, Chemical Pharmacokinetics Concept & Applicationss, Lea Febiser, Philadepia.
KONTRAK PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah : Farmakologi Dasar Kode Mata Kuliah : PAF-241
Pengajar : Prof. Dr. Almahdy A, Apt
Semester : III
Hari pertemuan/Jam : Selasa/08.00–09.40 WIB Tempat Pertemuan : Ruang Kuliah Bersama CI.12
1. Manfaat Mata Kuliah
Setelah mempelajari matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep dasar kerja dan nasib obat dalam tubuh, memahami pengembangan dan penilaian obat, dapat menilai penggunaan obat yang rasional. Mata kuliah ini bermanfaat untuk menghantarkan mahasiswa agar dapat memahami kuliah Farmakologi lanjutan.
2. Deskripsi Perkuliahan
Matakuliah farmakologi dasar dan berisi pokok-pokok bahasan konsep dasar farmakologi meliputi prinsip dasar kerja obat, farmakodinamik, dan farmakokinetik, toksikologi dan pengembangan obat baru / penilaian obat, Obat obat terlarang (narkotika dan fiskotropika)
3. Tujuan Instruksional
Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu: a. Menjelaskan tentang obat, penggolongan obat, bentuk sediaan dan administrasi obat
b. Menjelaskan tentang arti prinsip dasar kerja obat
c. Menjelaskan tentang arti farmakodinamik dan farmakokinetik obat d. Menjelaskan efek samping obat dan farmakovigilance
e. Mengetahui farmakologis senyawa racun
4. Organisasi Materi
5. Strategi Perkuliahan
Strategi instruksional yang digunakan pada mata kuliah ini terdiri dari: a. Urutan kegiatan instruksional berupa: pendahuluan (TIU dan TIK, cakupan
materi pokok bahasan, dan relevansi), penyajian (uraian, contoh, diskusi, evaluasi), dan penutup (umpan balik, ringkasan materi, petunjuk tindak lanjut, pemberian tugas di rumah, gambaran singkat tentang materi berikutnya) b. Metode instruksional menggunakan: metode ceramah, tanya-jawab, dan
penugasan.
Ceramah berupa penyampaian bahan ajar oleh dosen pengajar dan penekanan-penekanan pada hal-hal yang penting dan berhubungan dengan hubungan obat dan efek.
Tanya jawab dilakukan sepanjang tatap muka, dengan memberikan kesempatan mahasiswa untuk memberi pendapat atau pertanyaan tentang hal-hal yang tidak mereka mengerti atau bertentangan dengan apa yang mereka pahami sebelumnya.
Penugasan diberikan untuk membantu mahasiswa memahami bahan ajar, membuka wawasan, dan memberikan pendalaman materi. Penugasan bisa dalam bentuk menulis tulisan ilmiah, membuat review artikel ilmiah, ataupun membuat tulisan yang membahas kasus/kondisi yang berkaitan dengan pokok bahasan. Pada penugasan ini, terdapat komponen ketrampilan menulis ilmiah, berpikir kritis, penelusuran referensi ilmiah, dan ketrampilan bahasa Inggris.
c. Media instruksionalnya berupa: LCD projector, whiteboard, artikel aktual di surat kabar/internet/majalah/jurnal ilmiah, buku diktat bahan ajar, handout, dan kontrak perkuliahan.
d. Waktu: 5 menit pada tahap pendahuluan, 40 menit pada tahap penyajian, dan 5 menit pada tahap penutup.
6. Materi/Bacaan Perkuliahan
Buku/bacaan pokok dalam perkuliahan ini adalah:
1. Craig, C.R., (Editor), 1990, Modern Pharmacology, 4th. Ed., Liyye Brown Co., New York
2. Dipama, J.R., (Editor), 1994, Basic Pharmacology in Medicine, 4th. Ed., Medicinal Surv.Inc., Philadelphia.
3. Laurence, L.B., (Editor), 2005, Goodman and Gilman’s The Pharmacological
Basis of Theurapeutics, 11th. Ed., McGraw Hill, New York.
4. Katzung, B.B., 2004, Basic and Clinical Pharmacology, 9th. Ed., McGraw-Hill.Inc., London
5. Niesink, R.J.M., de Vries, J., and Hollinger , M.A., Toxicology, Principles and
Applications, CRC Press. Inc., New York.
6. Arien et. Al,1986, Pengantar Toksikologi Umum, diterjemahkan oleh Watimena dkk, Gama Press,
7. Klaassen, C. D, 2002, Cassaret and Doul’s Toxicology, Mc-Graw Hill, New
York.
7. Tugas
Dalam perkuliahan, diberikan beberapa tugas sebagai berikut:
a. Materi perkuliahan sebagaimana disebutkan dalam jadwal perkuliahan harus sudah dibaca sebelum mengikuti tatap muka. Apabila ada, handout sudah akan diserahkan pada mahasiswa sebelum hari kuliah.
b. Evaluasi mahasiswa dilakukan dengan mengadakan kuis diadakan 3 kali, setiap beberapa kali pertemuan, dengan format soal pilihan ganda atau essay. c. Penugasan sesuai pokok bahasan, yang harus sudah diselesaikan sesuai
tanggal yang ditentukan.
8. Kriteria Penilaian
Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria PAP sebagai berikut:
Nilai dalam huruf
Point Rentang skor
A 4,00 85-100 A- 3,50 80-84 B+ 3,25 75-79 B 3,00 70-74 B- 2,75 65-69 C+ 2,25 60-64 C 2,00 55-59 C- 1,75 50-54 D 1,00 40-49 E 0,00 00-39
Pembobotan nilai adalah sebagai berikut:
Nilai Tugas : 15%
Ujian Mid Semester : 20% Ujian akhir semester : 40%
Bagian Farmakologi tidak mentolerir adanya kecurangan dalam ujian. Ujian Kuis, Mid dan akhir semester adalah instrumen untuk menguji kemampuan mahasiswa dalam memahami mata kuliah Farmakologi Dasar. Apabila mahasiswa menunjukkan gerak-gerik mencurigakan selama tes-tes tersebut, atau ditemukan mencontek/memberikan contekan, akan mendapatkan pengurangan nilai 25% dari nilai yang diperolehnya untuk tes tersebut. Apabila mahasiswa ditemukan membawa/membuat (walaupun tidak membuka) catatan selama tes-tes tersebut, baik berupa kertas, coretan di kursi, dan sebagainya, maka mahasiswa tersebut akan mendapat nilai 0 untuk tes tersebut.
9. Jadwal Perkuliahan
No TANGGAL TOPIK DOSEN
1 Kontrak Perkuliahan, Pengantar Farmakologi
dan Toksikologi Dr. M. Husni Mukhtar
2 Obat
3 Sifat kerja obat, Agonis dan Antagonis
4 Reseptor
5 Sinyalisasi dan mekanisme kerja obat
6 Pengembangan obat baru Dr. Fatma Sriwahyuni
7 Farmakokinetik
8 Absorbsi obat
9 Distribusi
10 Eliminasi dan metabolisme obat
11 Filosofi toksikologi Prof. Dr. Almahdy A., Apt.
12 Unit dan Rentang Toksisitas 13 Toksisitas pada setiap tingkat
14 Kuratif racun
15 Faktor interaksi dan toksisitas
16 Ujian Semester
Demikian kontrak perkuliahan ini dibuat, agar disetujui dan ditaati oleh semua pihak.
Padang, Desember 2009
Dosen Penanggungjawab Komting Mahasiswa
