PEMBELAJARAN FIQIH MELALUI PROGRAM
PRAKTIK KETERAMPILAN KEAGAMAAN DI
MA’HAD AL-JAMI’AH PUTRI II UIN ANTASARI
BANJARMASIN
OLEH NI’MAH
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
BANJARMASIN
i
PEMBELAJARAN FIQIH MELALUI PROGRAM
PRAKTIK KETERAMPILAN KEAGAMAAN DI
MA’HAD AL-JAMI’AH PUTRI II UIN ANTASARI
BANJARMASIN
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat
Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam
Oleh NI’MAH 170102010192
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BANJARMASIN
iii
SURAT PERNYATAAN TELAH SELESAI MEMBIMBING SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Dr. H. Surawardi, S.Ag., M.Ag.
NIP : 196801021998031002
Pangkat/Gol : Lektor Kepala/IV/a
Pembimbing Bidang : Konten dan Metodologi
Menyatakan telah selesai membimbing skripsi mahasiswa/i:
Nama : Ni’mah
NIM : 170102010192
Judul : Pembelajaran Fiqih Melalui Program Praktik
Keterampilan Keagamaan di Ma’had Al-Jami’ah Putri II UIN Antasari Banjarmasin
Prodi : Pendidikan Agama Islam
Untuk itu, mahasiswa dapat mendaftar ujian skripsi.
Demikian surat pernyataan ini dibuat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya. Terimakasih.
Banjarmasin, 19 Juni 2021
Tertanda,
Dr. H. Surawardi, S.Ag., M.Ag NIP. 196801021998031002
iv
SURAT PERNYATAAN TELAH SELESAI MEMBIMBING SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Muhdi, M.Ag.
NIP : 197008022005011007
Pangkat/Gol : Pembina Tingkat I/IV/b
Pembimbing Bidang : Bahasa dan Teknik Penulisan
Menyatakan telah selesai membimbing skripsi mahasiswa/i:
Nama : Ni’mah
NIM : 170102010192
Judul : Pembelajaran Fiqih Melalui Program Praktik
Keterampilan Keagamaan di Ma’had Al-Jami’ah Putri II UIN Antasari Banjarmasin
Prodi : Pendidikan Agama Islam
Untuk itu, mahasiswa dapat mendaftar ujian skripsi.
Demikian surat pernyataan ini dibuat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya. Terimakasih. Banjarmasin, 25 Juni 2021 Tertanda, Muhdi, M.Ag. NIP. 197008022005011007
v
PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul : Pembelajaran Fiqih Melalui Program Praktik Keterampilan Keagamaan di Ma’had Al-Jami’ah Putri II UIN Antasari Banjarmasin
Ditulis oleh : Ni’mah
NIM : 170102010192
Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan
Program : Strata Satu (S-1)
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Tahun Akademik : 2020/2021
Tempat dan Tanggal Lahir : Banua Anyar, 23 Maret 1999
Alamat : Jl. Atak Imberansyah Desa Benua Anyar RT. 01
No. 37 Kec. Bakumpai Kab. Barito Kuala
Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
Banjarmasin, 25 Juni 2021
Pembimbing Pembimbing
Bidang Konten dan Metodologi Bidang Bahasa dan Teknik Penulisan
Dr. H. Surawardi, S.Ag., M.Ag. Muhdi, M.Ag.
NIP. 196801021998031002 NIP. 197008022005011007
Mengetahui
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Antasari Banjarmasin,
Dr. H. Surawardi, S.Ag., M.Ag. NIP. 196801021998031002
vi
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul : Pembelajaran Fiqih Melalui Program Praktik Keterampilan Keagamaan di Ma’had Al-Jami’ah Putri II UIN Antasari Banjarmasin, Ni’mah, 170102010192, telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin pada:
Hari : Rabu
Tanggal : 14 Juli 2021
Dinyatakan : Lulus
Nilai : 91,48
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin,
Prof. Dr. H. Juairiah, M.Pd. NIP. 196001061986032004
TIM PENGUJI
Nama Tanda Tangan
1. Dr. H. Surawardi, S.Ag., M.Ag. (Ketua)
2. Dr. H. Fahmi Hamdi, Lc. MA. (Anggota)
3. Muhdi, M.Ag. (Anggota)
vii
ABSTRAK
Ni’mah, 2021. Pembelajaran Fiqih Melalui Program Praktik Keterampilan
Keagamaan di Ma’had Al-Jami’ah Putri II UIN Antasari Banjarmasin.
Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing (I) Dr. H. Surawardi, S.Ag., M.Ag. (II) Muhdi, M.Ag.
Kata Kunci: Pembelajaran Fiqih, Praktik
Pembelajaran fiqih idealnya diberikan secara teoritis dan praktis kepada setiap muslim. Terlebih bagi para mahasiswa/i yang umumnya sudah menginjak usia baligh sudah semestinya mampu mengimplementasikan ilmu fiqih dengan benar dalam ibadah sehari-hari. Namun pada kenyataannya, masih terdapat beberapa kekeliruan yang sering dilakukan oleh sebagian mahasiswa/i dalam pelaksanaan ibadah. Ma’had Al-Jami’ah sebagai lembaga pendidikan pesantren bagi mahasiswa/i UIN Antasari Banjarmasin memberikan kontribusi bimbingan ibadah melalui program bernama Praktik Keterampilan Keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran fiqih melalui Program Praktik Keterampilan Keagamaan di Ma’had Al-Jami’ah Putri II UIN Antasari Banjarmasin serta faktor-faktor pendukung dan penghambatnya.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif. Adapun Subjek penelitian yaitu pengajar/musyrifah (asisten pengasuh), Murabbiyah (Pengasuh Asrama) dan Mahasantriwati. Sedangkan objek penelitian ini adalah pembelajaran fiqih melalui Program Praktik Keterampilan Keagamaan serta faktor pendukung dan penghambatnya. Pada pengumpulan data penulis menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian semua data yang terkumpul diproses dan diolah melalui editing, klasifikasi data dan interpretasi data.
Hasil penelitian ini adalah pembelajaran fiqih melalui Program Praktik Keterampilan keagamaan di Ma’had Al-Jami’ah Putri II berupa : 1) Perencanaan pembelajaran fiqih memuat rumusan tujuan, teknis pelaksanaan, pedoman evaluasi dan materi/silabus, 2) Pelaksanaan pembelajaran fiqih melalui tahapan kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan penutup, dan 3) Evaluasi pembelajaran fiqih menggunakan pre-test dan post-test, tes perbuatan/praktik dan tes lisan. Selain itu, terdapat beberapa faktor pendukung pembelajaran yaitu: pendidik yang profesional, keaktifan peserta didik, metode mengajar yang bervariasi serta sarana prasarana yang memadai. Sedangkan faktor penghambat yaitu kondisi tubuh yang kurang mendukung, alokasi waktu yang sedikit serta pemilihan tempat belajar yang kurang tepat.
viii
KATA PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, puji syukur senantiasa dipanjatkan kepada Allah SWT, Sang Maha Penolong, Maha Pengasih, lagi Maha Penyayang, sebab berkat izin dan
karunia-Nya lah skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Shalawat dan Salam senantiasa pula tercurahkan kepada Baginda Nabi Muhammad SAW.
Sebuah karya tulis hasil dari perjuangan selama menimba ilmu di perguruan tinggi UIN Antasari Banjarmasin ini saya persembahkan kepada kedua orangtua yang
terkasih dan tercinta senantiasa mendidik dan mendoakan yang terbaik untuk saya. Melalui daya dan upaya mereka membiayai tanpa kenal lelah bekerja keras
untuk menjadikan saya seorang anak yang shalihah, berbakti kepada kedua orangtua dan berpendidikan tinggi yang mana tidak dapat dibalas dengan apapun
hingga akhir hayat.
Untuk Asrama II Ma’had Al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin, Mudirul Ma’had Ust. Mujahid, Murabbiyah Umma Nurul Huda, kawan-kawan Musyrifah Asrama
II dan mahasantriwati tahap III T.A 2019/2020 terima kasih banyak telah memberikan bantuan dan dukungan ketika melakukan penelitian ini.
Terima kasih juga saya ucapkan kepada para sahabat yang senantiasa menemani, membantu, mengingatkan dan senantiasa memberi semangat dalam penyelesaian
tugas skripsi.
Dan terima kasih kepada Almamater tercinta Universitas Negeri Antasari Banjarmasin, ilmu-ilmu dan pengalaman berharga yang telah diberikan selama 4
tahun ini.
Sekali lagi saya ucapkan terima kasih atas segala kritik, saran, motivasi, bantuan dan doa yang diberikan dalam proses penyelesaian karya tulis ilmiah sederhana
ix
MOTTO
٥٤ - ََۙنْيِعِش ٰخْلا ىَلَع َّلَِّا ٌة َرْيِبَكَل اَهَّنِا َو ۗ ِةىٰلَّصلا َو ِرْبَّصلاِب ا ْىُنْيِعَتْسا َو
Dan mohonlah pertolongan (kepada Allah) dengan sabar
dan salat. Dan (salat) itu sungguh berat, kecuali bagi
orang-orang yang khusyuk(Q.S. Al-Baqarah[1]:45).
x
KATA PENGANTAR
مْيِحَّرلا ِنَْحَّْرلا ِالله ِمْسِب
ِوِِ َََِْاََ ِوِلَا ََ ََََ َوَّمَّد َُم َنَِوِّيَس َْيِْ َسْرُمَّدْلاََ ِءاَيِِ ْنَلأْا ِفَرْشَأ ََ ََ ُمَلاَّسلاََ ُةَلاَّصلاََ ،َْيِْمَّدَلاَعْلا ِّبَر ِلله ِ ُوْمَّدَْلَْا
ُوْعَ ب اَّمَأ .َْيِْعَْجَْأ
Puji syukur tak pernah lupa senantiasa dipanjatkan kehadirat Allah SWT atas taufiq , hidayah dan karunia-Nya sampai detik ini sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan tepat waktu.
Shalawat dan Salam selalu tercurah kepada baginda Nabi Muhammad SAW sang cahaya pembawa kebenaran dan keselamatan di dunia dan di akhirat, berserta kerabat, sahabat dan pengikut beliau hingga akhir zaman.
Setelah melalui berbagai kesulitan, penulis akhirnya dapat merampungkan penelitian dan penulisan skripsi ini. Dibalik ini semua tentu tidak terlepas dari bantuan dari berbagai pihak, baik berupa motivasi, dukungan, tenaga dan pikiran sehingga tugas akhir perkuliahan ini dapat diselesaikan.
Berkat semua itu, penulis dengan segala kerendahan hati mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang memberikan bantuan tersebut. Khususnya, penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Ibu Prof. Dr. H. Juairiah, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah menerima dan menyetujui judul skripsi ini.
2. Bapak Dr. H. Surawardi, S.Ag., M.Ag. selaku ketua jurusan prodi PAI (Pendidikan Agama Islam) yang telah memberikan persetujuan terhadap judul skripsi ini.
3. Bapak Dr. H. Surawardi, S.Ag., M.Ag. selaku dosen pembimbing I (Bidang Konten dan Metodologi) yang bersedia memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Bapak Muhdi, M.Ag. selaku dosen pembimbing II (Bidang Bahasa dan Teknik Penulisan) yang bersedia memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunana skripsi ini.
5. Bapak Drs. H. Alfian Khairani, M.Pd.I (Alm.) selaku dosen pembimbing akademik yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan selama menjalani kuliah dan penyusunan skripsi ini.
6. Para dosen, asisten dosen dan karyan/wati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu
xi
pengetahuan juga pelayanan administrasi dan informasi selama berkuliah di fakultas tarbiyah dan keguruan.
7. Kepala dan Staff Perpustakaan UIN Antasari dan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang memberikan layanan kepada penulis dalam pencarian referensi dan buku-buku yang diperlukan.
8. Bapak Dr. H. Ahmad Mujahid, MA. Selaku mudir Ma’had Al-Jami’ah berserta para staff dan pegawai UPT Ma’had Al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin yang telah memberi izin untuk melakukan penelitian serta bantuan dalam pengumpulan data penelitian skripsi ini.
9. Para pengelola Asrama II Ma’had Al-jami’ah, Murabbiyah Nurul Huda Samsiah, S.Pd dan dewan Musyrifah yang telah memberikan banyak bantuan serta informasi bagi penulis dalam melakukan penelitian skripsi. 10. Seluruh pihak yang telah bersedia memberikan keterangan dan membantu
dalam penyusunan skripsi.
Semoga Allah SWT selalu melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada mereka sekalian, diberikan keselamatan dan kebahagiaan dunia akhirat, kesehatan jasmani dan rohani serta pahala yang berlipat ganda.
Akhirnya, dengan mengharapkan ridha dan rahmat Allah SWT semoga tulisan ini dapat bermanfaat bagi semua orang.
Banjarmasin, 17 Juni 2021
Ni’mah NIM.170102010192
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
SURAT PERNYATAAN TELAH SELESAI BIMBINGAN SKRIPSI ... iii
PERSETUJUAN ... v
PENGESAHAN ... vi
ABSTRAK ... vii
KATA PERSEMBAHAN ... viii
MOTTO ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Definisi Operasional ... 7
C. Fokus Penelitian ... 10
D. Alasan Memilih Judul ... 10
E. Tujuan Penelitian ... 11
F. Signifikansi Penelitian ... 11
G. Penelitian Terdahulu ... 12
H. Sistematika Penulisan ... 14
BAB II LANDASAN TEORI A. Pembelajaran Fiqih ... 16
1. Pengertian Pembelajaran Fiqih ... 16
2. Komponen Pembelajaran Fiqih ... 18
3. Langkah-Langkah Pembelajaran Fiqih ... 26
B. Fiqih Ibadah ... 27
1. Konsep Ibadah ... 27
2. Jenis-Jenis Ibadah ... 29
C. Program Praktik Keterampilan Keagamaan ... 30
D. Faktor Yang Memengaruhi Pembelajaran Fiqih ... 31
1. Faktor Pendidik ... 32
2. Faktor Peserta Didik ... 33
3. Faktor Lingkungan... 35
4. Faktor Sarana dan Prasarana ... 37
xiii
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 38
B. Subjek dan Objek Penelitian ... 38
C. Data dan Sumber Data ... 39
D. Teknik Pengumpulan Data ... 42
E. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ... 44
F. Prosedur Penelitian ... 46
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 48
1. Sejarah Singkat Ma’had Al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin ... 49
2. Lokasi Ma’had Al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin ... 51
3. Visi dan Misi Ma’had Al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin ... 51
4. Keadaan Pengelola Ma’had Al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin... 52
5. Keadaan Mahasantriwati Asrama II Ma’had Al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin ... 53
6. Keadaan Sarana dan Prasarana Asrama II Ma’had Al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin ... 60
7. Kurikulum Ma’had Al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin ... 61
B. Penyajian Data ... 63
1. Pembelajaran Fiqih Melalui Program Praktik Keterampilan Keagamaan Di Ma’had Al-Jami’ah Putri II UIN Antasari Banjarmasin ... 64
2. Faktor Pendukung dan Penghambat Pembelajaran Fiqih Melalui Program Praktik Keterampilan Keagamaan Di Ma’had Al-Jami’ah Putri II UIN Antasari Banjarmasin... 82
C. Analisis Data ... 91
1. Pembelajaran Fiqih Melalui Program Praktik Keterampilan Keagamaan Di Ma’had Al-Jami’ah Putri II UIN Antasari Banjarmasin ... 92
2. Faktor Pendukung dan Penghambat Pembelajaran Fiqih Melalui Program Praktik Keterampilan Keagamaan Di Ma’had Al-Jami’ah Putri II UIN Antasari Banjarmasin... 98
xiv BAB V PENUTUP B. Simpulan ... 104 C. Saran ... 105 DAFTAR PUSTAKA ... 107 LAMPIRAN ... 110
xv
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel I : Matriks Data, Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data ... 43 Tabel II : Susunan Personalia Pengelola Ma’had al-Jami’ah UIN
Antasari Banjarmasin ... 52 Tabel III : Susunan Personalia Tenaga Administrasi Kantor UPT
Ma’had Al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin ... 52
Tabel IV : Susunan Personalia Pengurus Asrama II Ma’had Al-Jami’ah
UIN Antasari Banjarmasin Tahun 2019/2020 ... 53 Tabel V : Daftar Mahasantriwati Asrama II Tahap III Tahun Akademik
2019/2020 ... 54 Tabel VI : Sarana dan Prasarana Asrama II Putri Ma’had Al-Jami’ah
UIN Antasari Banjarmasin ... 60 Tabel VII : Pembagian Halaqah / Kelompok Belajar Praktik
Keterampilan Keagamaan Asrama II Tahap III Ma’had
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I : Daftar Terjemah
Lampiran II : Pedoman Pengumpulan Data
Lampiran III : Data Narasumber
Lampiran IV : Surat Keterangan Persetujuan Proposal
Lampiran V : Surat Penunjukan Pembimbing
Lampiran VI : Surat Keterangan Seminar Proposal Lampiran VII : Catatan Seminar Proposal
Lampiran VIII : Surat Riset Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Lampiran IX : Surat Selesai Riset
Lampiran X : Buku Bimbingan Skripsi
Lampiran XI : Foto Dokumentasi Penelitian Lampiran XIII : Daftar Riwayat Hidup
