• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK MELALUI CERITA BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK GENENGSARI 03 POLOKARTO SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK MELALUI CERITA BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK GENENGSARI 03 POLOKARTO SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

Anak Melalui Metode Cerita Bergambar Pada Anak Kelompok Bermain. Cakra Indah, Tegalsari, Weru, Sukoharjo Tahun Ajaran

bahwa “ metode Cerita Bergambar dapat lebih meningkatkaan kemampuan berbicara pada anak didik Kelompok Bermain Cakra Indah “. Berdasarkan hasil penelitian yang telah

penelitian dengan judul: “peningkat an minat baca melalui cerita bergambar pada anak kelompok B di TK Aisyiyah Pilang tahun pelajaran 2013/2014”..

Kesimpulan dari penelitian ini adalah cerita bergambar dapat meningkatkan minat baca pada kelompok B di TK Aisyiyah Pilang tahun pelajaran 2013/2014...

keterampilan berbicara anak melalui cerita bergambar pada anak kelompok B. TK ISLAM BAKTI VIII

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan perkembangan moral anak melalui cerita bergambar, dengan memerankan sikap moral yang baik menurut cerita,

Dengan demikian dapat dikatakan bahwa nilai untuk kemampuan bercerita sesudah pemberian perlakuan media buku cerita bergambar yang dikembangkan adalah tidak sama

Anak terlihat masih kesulitan untuk memahami tikoh-tokoh yang ada dalam cerita, isi cerita, apalagi pesan-pesan yang disampaikan dalam cerita sehingga anak menjadi takut dan