1 KETENTUAN
OLIMPIADE PENELITIAN SISWA SAINS DAN HUMANIORA TRISMA V TAHUN 2017 / OPSSH TRISMA V - 2017
(TK. PELAJAR SMP SE-BALI)
I. Latar Belakang Kegiatan
Menumbuhkan sikap kritis, inovatif dan kreatif merupakan bagian dari pengembangan pendidikan nasional. Wujud dari upaya menumbuhkan sikap kritis, inovatif dan kreatif ini dapat berupa mendorong siswa melakukan kegiatan penelitian.
Kegiatan penelitian di kalangan siswa SMP di Bali tergolong mulai tumbuh. Kegiatan penelitian ini memerlukan media kompetitif untuk lebih menggugah siswa untuk berprestasi. Hanya saja media atau ajang kompetisi dalam penelitian yang berkualitas tergolong agak jarang diselenggarakan di provinsi Bali.
SMA Negeri 3 Denpasar dalam enam tahun terakhir banyak mengukir prestasi dalam penelitian. Baik itu di tingkat regional maupun nasional bahkan internasional. Berdasarkan hal itu SMA Negeri 3 Denpasar menetapkan ikonnya adalah: Penelitian. Ikon SMA Negeri 3 Denpasar yaitu Penelitian ini ditunjang dengan terbentuknya Forum Peneliti Muda Trisma. Forum Peneliti Muda Trisma adalah gabungan siswa-siswa SMA Negeri 3 Denpasar dari beragam ekstrakurikuler yang berminat dalam bidang penelitian.
Terkait hal tersebut, Forum Peneliti Muda Trisma menyelenggarakan Olimpiade Penelitian Siswa Sains dan Humaniora TRISMA V Tahun 2017 (OPSSH TRISMA V 2017) untuk pelajar SMP se-Bali.
II. Tujuan Kegiatan
Olimpiade Penelitian Siswa Sains dan Humaniora TRISMA V Tahun 2017 (OPSSH TRISMA V 2017) untuk pelajar se-Bali bertujuan:
1. Memotivasi pelajar untuk berkreasi dalam berbagai bidang ilmu sesuai dengan minat dan bakatnya;
2. Menjaring siswa yang memiliki bakat, minat dan kemampuan dalam bidang penelitian; 3. Menumbuhkembangkan rasa ingin tahu dan budaya meneliti di kalangan siswa SMP;
4. Mendorong siswa untuk menghasilkan teknologi yang inovatif dan kreatif yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan manusia sehari-hari.
5. Mendapatkan hasil penelitian yang inovatif, orisinal, berkualitas, dan kompetitif.
III. Bidang Lomba
Olimpiade Penelitian Siswa Sains dan Humaniora TRISMA V Tahun 2017 (OPSSH TRISMA V 2017) untuk pelajar se-Bali terdiri dari dua jenis kompetisi yaitu:
3.1. Kompetisi Penelitian Ilmiah Remaja (KPIR) ke-5 3.2. Kompetisi Inovator Muda (KIM) ke-4
2 3.1. Kompetisi Penelitian Ilmiah Remaja (KPIR) Ke-5
3.1.1. Kategori Bidang Lomba
Kompetisi Penelitian Ilmiah Remaja (KPIR) diperuntukkan bagi siswa SMP/sederajat se-Bali. Kompetisi ini terdiri dari tiga bidang lomba yaitu:
Bidang Penelitian: SAINS DASAR yang terdiri dari empat bidang ilmu yaitu: a. Matematika
b. Fisika c. Kimia d. Biologi
Bidang Penelitian: SAINS TERAPAN yang terdiri dari enam bidang ilmu yaitu: a. Ekologi - Lingkungan
b. Mesin dan Elektronika
c. Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak d. Kesehatan
f. Astronomi dan Kebumian e. Pertanian – Pangan
Bidang Penelitian: IPS-HUMANIORA yang terdiri dari enam bidang ilmu yaitu: a. Ekonomi dan Manajemen
b. Sejarah dan Kebudayaan c. Humaniora
d. Pendidikan dan Psikologi e. Sosiologi dan Antropologi f. Bahasa dan Kesusastraan
3.1.2. Jenis Kegiatan
Kompetisi Penelitian Ilmiah Remaja (KPIR) Tk. SMP se-Bali terdiri dari dua jenis kegiatan yaitu: A. Pelatihan Penelitian (Workshop)
B. Bimbingan Proposal Penelitian Terbimbing (Mentoring) C. Lomba Penelitian Ilmiah
3.1.2.1 Pelatihan Penelitian (Workshop)
Pelatihan penelitian (workshop) dilaksanakan setelah terpilih proposal terbimbing. Pelatihan ini diikuti oleh siswa yang idenya diterima dan disetujui oleh dewan juri. Guru pendamping lomba karya tulis ilmiah hadir sebagai peninjau.
Pelaksanaan Pelatihan Penelitian dilakukan pada: Hari, Tanggal : Sabtu, 26 Agustus 2017 Waktu : Pk. 08.00 Wita - selesai
Peserta : Siswa Peserta KPIR Tk. SMP se-Bali dalam OPSSH
TRISMA V 2017 (Pendaftar Tahap I) Yang Proposalnya terpilih sebagai proposal terbimbing
Materi Pelatihan : (a) Metode Penelitian (b) Membuat Poster Ilmiah (c) Bimbingan dengan pembimbing yang ditentukan panitia
3 3.1.2.2 Bimbingan Proposal Penelitian KPIR Tahun 2017
A. Ketentuan Umum Proses Pembimbingan KPIR Tahun 2017
01.Tujuan proses pembimbingan ini adalah untuk menangkap ide-ide bagus tetapi metode yang lemah. Sehingga diharapkan ide yang bagus dari siswa selaku peserta tidak gugur karena kelemahan siswa atau guru pendamping di sekolah terkait metode penelitian dan kaidah-kaidah ilmiah yang telah baku dalam proses peneltiiannya.
02.Peserta yang berhak ikut dalam proses pembimbingan KPIR tahun 2017 adalah peserta yang idenya terpilih berdasarkan penilaian dewan juri.
03.Pembimbing (Mentor) dalam proses pembimbingan KPIR tahun 2017 adalah pembimbing yang ditunjuk dewan juri dan panitia berdasarkan kesesuaian keahliannya dengan ide penelitian terpilih.
04.Proses pembimbingan berlangsung dari tanggal 13 -30 Agustus 2017
05.Mentor atau pembimbing yang ditentukan bertugas mengarahkan dan membimbing kegiatan penelitian agar sesuai dengan standar penelitian ilmiah.
06.Proses pembimbingan dapat dilakukan dalam bentuk bimbingan jarak jauh (telpon, email, media social, dll) dan bentuk bimbingan tatap muka langsung (bila dipandang perlu sesuai kesepakatan mentor dan peserta yang idenya terpilih).
07.Pembimbing (mentor) yang ditunjuk dewan juri dan panitia tidak berperan menggantikan guru pembimbing yang sudah ada di sekolah masing-masing peserta. Pembimbing (mentor) hanya mengarahkan dengan berkomunikasi dengan siswa dan atau guru pendamping siswa di sekolah.
08.Pembimbing (mentor) berfungsi sebagai konsultan dari siswa dan guru pendamping tanpa harus terlalu mengintervensi terlalu dalam dalam materi dan proses penelitian. Sehingga karya siswa tetap orisinil. Pembimbing perlu menekan beberapa hal pada proses penelitian,yaitu:
a. Keterkaitan antara latar belakang, rumusan masalah, tujuan, dasar teori, metode penelitian (termasuk didalamnya metode pengumpulan data, desain penelitian, parameter/indicator penelitian), analisis dan cara menarik kesimpulan.
b. Pembimbing (mentor) memberitahu metode penelitian yang benar dan tepat digunakan dalam penelitian yang dilakukan siswa.
09.Untuk itu, setiap komunikasi via email selalu ditembuskan kepada guru pembimbing, agar guru pembimbing tidak marasa dilewati. Dimohon para guru pembimbing tetap aktif mendampingi mereka, sekaligus sebagai sarana bagi para guru pembimbing untuk belajar bersama.
10.Segala pengeluaran yang berkaitan dengan penelitian ditanggung oleh siswa yang idenya terpilih dalam proses pembimbingan.
11. Tahapan pembimbingan (mentoring) terdiri dari:
No Tahap Waktu Materi Keterangan
01 Pengajuan abstrak proposal penelitian
4-12 Agustus 2017
Abstrak proposal penelitian berisi uraian latar belakang masalah, tujuan penelitian dan metodelogi penelitian Siswa mengajukan abstrak proposal penelitian ke email panitia 02 Konsultasi Kerangka Penelitian 13-17 Agustus 2017
Penajaman ide, latar belakang,
rumusan masalah, tujuan,
manfaat, ruang lingkup penelitian, dasar teori, metode penelitian
Diskusi jarak jauh / tatap muka langsung
sesuai kesepakatan pembimbing dan peserta 03 Konsultasi Pelaksnaan Percobaan / Observasi 18-24 Agustus 2017 Bimbingan saat percobaan/observasi/wawancara dan tabulasi data
Diskusi jarak jauh atau tatap muka langsung
sesuai kesepakatan
pembimbing dan
4
04 Workshop 26 Agustus
2017
Bimbingan cara menganalisis hasil eksprimen atau observasi atau wawancara
Tatap muka langsung
pembimbing dan
peserta yang lolos ide
05 Konsultasi hasil percobaan / observasi/ wawancara (menyusun laporan hasil penelitian) 27-30 Agustus 2017
Bimbingan lebih dalam dan
pendampingan cara menganalisis hasil eksprimen atau observasi atau wawancara (mengolah hasil penelitian untuk menjadi laporan hasil penelitian).
Diskusi jarak jauh atau tatap muka langsung
sesuai kesepakatan
pembimbing dan
peserta
12. Pembimbing (mentor) mengajari dan mendampingi peserta untuk mengisi log book 13. Sistimatika penyusunan laporan hasil penelitian mengikuti aturan berikut :
Bagian Awal, terdiri dari: a. Lembaran Judul
b. Lembar Pengesahan
c. Kata Pengantar d. Abstrak
Abstrak adalah uraian singkat (maksimal halaman) tentang intisari dari penelitian. Abstrak biasanya menjelaskan mengapa peneltian penting dilakukan, permasalahan, metode yang digunakan, dan temuan penelitian. Di bawah abstrak dituliskan beberapa kata kunci/ keywords (lazimnya 3-5 kata). Bagian Inti/ Pokok, terdiri dari:
Laporan hasil penelitian tidak dibagi dalam bab, tetapi satu kesatuan naskah tulisan ilmiah. Jumlah halaman pada naskah laporan akhir penelitian maksimal 30 halaman pada ukuran kertas A4 dengan jenis font Times New Roman, font 12 dan satu setengah spasi.
1. Pendahuluan
Latar belakang menekankan antara lain: kejelasan masalah penelitian, unsur keterbaharuan, signifikansi (pentingan penelitian dilaksanakan) dan manfaat penelitian.
Perumusan masalah berfungsi untuk membatasi penelitian agar tidak menyimpang dari pokok masalah yang akan diteliti. Dengan demikian pada bagian ini harus menjelaskan inti masalah yang menjadi fokus penelitian dan dilanjutkan dengan rumusan pertanyaan penelitian.
Tujuan penelitian menjelaskan apa yang ingin dicapai dalam penelitian, manfaat penelitian, pihak yang dapat memanfaatkan hasil penelitian.
2. Tinjauan Pustaka atau Landasan/Kerangka Teori
Bagian ini berisi tentang review/tinjauan atas konsep dan atau teori yang relevan serta hasil-hasil penelitian terkait sebelumnya.
3. Metode Penelitian
Pada bagian ini diuraikan mengenai cara yang akan digunakan untuk membuktikan hipotesa atau untuk memberi hasil yang berguna untuk memecahkan masalah, mencakup antara lain: sumber data (primer dan skunder), teknik sampling (bila menggunakan sampel), teknik pengumpulan data, teknis pengolahan dan analisis data, serta alasan pemilihan lokasi.
4. Hasil dan Pembahasan Penelitian
a. Menyajikan data hasil penelitian yang didukung dengan analisis data tersebut. Pada bagian ini bila memungkinkan, teori-teori yang disajikan pada bagian 2 digunakan sebagai alat analisis.
b. Hasil pengolahan data dapat disampaikan dalam bentuk skema, tabel, diagram, gambar, dan/atau grafik. Dalam penyajiannya, judul gambar diletakkan dibawahnya, sementara judul tabel dituliskan di atasnya. Skema, tabel, diagram, gambar dan grafik diberi nomor untuk memudahkan dalam pembahasan. Pembahasan bukan berisi narasi atas angka-angka yang tertera pada gambar maupun tabel, tetapi menjelaskan fenomena yang terjadi atau makna dibalik angka-angka atau fakta yang ditemukan.
c. Untuk mendukung pembahasan hasil penelitian, dapat dimanfaatkan tulisan ilmiah dari peneliti lain yang sudah diterbitkan di jurnal ilmiah, ataupun dari buku-buku yang sesuai dengan tema penelitian.
5 5. Bagian Kesimpulan dan Saran
a. Menjelaskan secara singkat tentang hasil penelitian terkait dengan pertanyaan dan tujuan penelitian. b. Memberikan saran tindaklanjut yang penting dilakukan (bila perlu).
Bagian Akhir, terdiri dari: a. Daftar Pustaka
Berisi kumpulan judul, pengarang dan penerbit buku, jurnal dan sumber-sumber rujukan lainnya yang digunakan dalam penelitian. Daftar pustaka perlu disusun beraturan menurut abjad.
b. Lampiran (bila perlu)
Lampiran dapat berupa data, dokumen, dan bahan-bahan penting lainnya yang dianggap penting untuk diketahui pembaca, namun tidak tepat untuk disajikan dalam bagian inti/pokok karena beberapa pertimbangan seperti membutuhkan halaman yang banyak, hanya bersifat pendukung, dan lain sebagainya.
3.1.2.3 Kompetisi Penelitian Ilmiah Remaja 3.1.2.3.1 Waktu Tahapan Kegiatan:
Pelaksanaan Lomba Karya Tulis Ilmiah dilakukan pada:
a. Waktu Pendaftaran Peserta Tahap I : 4 - 12 Agustus 2017 b. Waktu Pengumuman Proposal Terbimbing : 13 Agustus 2017 c. Workshop (pelatihan penelitian) peserta OPSSH IV : 26 Agustus 2017
d. Waktu Pendaftaran Peserta Tahap II : 13 Agustus -30 Agustus 2017 e. Waktu Bimbingan Proposal Terbimbing : 13 – 30 Agustus 2017 f. Waktu Pengumpulan Karya Tulis : 30 Agustus 2017
g. Waktu Penjurian Karya Tulis : 31 Agustus-8 september 2017 h. Waktu Pengumuman Finalis : Sabtu, 9 September 2017 i. Waktu Pemasangan Poster dan TM : Jumat, 15 September 2017 j. Waktu Pelaksanaan Final OPSSH IV : Sabtu-Minggu,
16-17 September 2017 k. Pengumuman Pemenang : Minggu, 17 September 2017
3.1.2.3.2. Ketentuan Lomba A. Ketentuan Umum
1. Peserta adalah siswa SMP atau sederajat yang ada di Bali.
2. Peserta dapat perorangan atau berkelompok. Untuk berkelompok maksimal 2 (dua) orang satu kelompok.
3. Setiap sekolah boleh mengirimkan lebih dari satu kelompok.
4. Setiap kelompok boleh mengirimkan lebih dari satu karya tulis asalkan siap mempresentasikan bila lolos menjadi finalis.
5. Tema bebas asalkan sesuai kategori atau bidang lomba (Sains Dasar, Sains Terapan dan IPS-Humaniora).
6. Karya Tulis atau penelitian harus asli dan bukan jiplakan.
7. Karya tulis hasil penelitian yang dilombakan belum pernah diikutkan dalam lomba sejenis tingkat Bali.
8. Peserta mengisi form pendaftaran yang dapat diunduh di web SMA Negeri 3 Denpasar : http://www.sman3denpasar.sch.id atau mengambil dari lampiran ketentuan ini untuk kemudian die-mail ke panitia.
6 9. Form pendaftaran dikirim via email ke: [email protected] paling lambat tanggal 29 Juli 2017 untuk tahap I (pertama) dan pendaftaran tahap II (Kedua) pada tanggal 21 Agustus 2017.
10.Karya tulis berupa hasil penelitian (peserta pendaftaran tahap I dan II) dikumpul ke panitia dalam bentuk hard copy sebanyak 6 (enam) berkas paling lambat pada tanggal 30 Agustus 2017 dari jam 09.00-15.00 WITA di:
Sekretariat Panitia
Olimpiade Penelitian Siswa Sains dan Humaniora TRISMA V Tahun 2017/OPSSH TRISMA V 2017
d/a SMA Negeri 3 Denpasar Jl. Nusa Indah 20 X Denpasar Telp:0361-234293
11.Bagi siswa yang karyanya dinyatakan lolos ke Babak Final, dikenakan biaya kontribusi sebesar Rp. 50.000/tim yang dibayarkan pada saat Technical meeting.
B. Sistematika Makalah Karya Tulis Sistimatika karya tulis terdiri dari: 01. Cover (Halaman Muka) 02. Lembar Pengesahan
03. Pernyataan Orisinalitas (bermaterai) 04. Abstrak
(Abstrak berisi Judul, nama peneliti, asal sekolah dan informasi ringkas mengenai latar belakang, tujuan, metode penelitian, dan hasil penelitian)
05. Kata Pengantar 06. Daftar Isi
07. Daftar Tabel (bila ada) 08. Daftar Gambar (bila ada) 09. Daftar Grafik (bila ada) 10. BAB I Pendahuluan
(Berisi latar belakang --mengapa masalah/topik itu menarik atau perlu untuk diteliti, --, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian)
11. BAB II Tinjauan Pustaka
(Tinjauan Pustaka berisi informasi tentang hasil penelitian terdahulu, teori-teori atau referensi lain yang terkait)
12. BAB IV Metode Penelitian
(Waktu dan tempat penelitian, jenis penelitian, metode pengumpulan data/desain rancangan,
variabel-variabel penelitian, bahan dan alat penelitian, populasi dan sampel,
parameter/indikator penelitian, cara/prosedur melakukan penelitian, analisis data dan sebagainya disesuikan dengan ketentuan metode penelitian sesuai bidang masing-masing: Sains Dasar/ Sains Terapan/ IPS Humaniora)
13. Hasil dan Pembahasan
(Berisi hasil penelitian dan pembahasan terhadap hasil penelitian) 14. Kesimpulan dan Saran
(Kesimpulan harus berdasarkan hasil pembahasan dan menjawab tujuan. Saran harus berdasarkan dari hasil penelitian dan menjawab keterbatasan yang dialami selama penelitian)
15. Daftar Pustaka 16. Lampiran
(surat keterangan dari tempat penelitian, angket, hasil wawancara, foto, dsb.) 17. Riwayat Hidup Peneliti
7 C. Tata Cara Pengetikan/Penulisan
Makalah diketik pada kertas HVS A4 70 atau 80 gram dengan ketentuan:
a. Jenis huruf : Times New Roman
b. Ukuran huruf
- Isi : 12 pt
- Judul Bab : 16 pt
c. Paragraf : 1,5 spasi
d. Batas margin atas : 2 cm e. Batas margin bawah : 2 cm f. Batas margin kanan : 2 cm g. Batas margin kiri : 3 cm
h. Penomoran Halaman : tengah, bawah i. Untuk warna cover :
- Sains Dasar : Merah
- Sains Terapan : Biru
- IPS-Humaniora : Coklat Muda
j. Khusus untuk abstrak ukuran paragrafnya 1 (satu) spasi dan maksimal 1 (satu) halaman.
D. Rambu-Rambu Penilaian
Secara garis besar, penilaian meliputi aspek berikut: 1) Keterpenuhan metoda ilmiah;
2) Keunikan ide penelitian dan kreativitas; 3) Peluang aplikasi;
4) Inovatif
4) Orisinalitas penelitian; 5) Kebahasaan.
6) Keunggulan pada gelar poster dan pameran (bila lolos sebagai finalis); 7) Kemampuan interaksi/presentasi saat pameran (bila lolos sebagai finalis);
E. Tim Juri
Dewan juri terdiri dari dosen, peneliti di perguruan tinggi, praktisi dan guru pembimbing di Forum Peneliti Muda Trisma SMAN 3 Denpasar.
F. Rekapitulasi Penghargaan
Rekapitulasi penghargaan OPSSH TRISMA V 2017 terdiri dari:
Penghargaan Bidang KPIR Kompetisi
Inovator Muda (KIM)
Sains Dasar Sains
Terapan
Sosial-Humaniora
Peraih Medali Emas 2 penelitian 2 penelitian 2 penelitian 1 inovasi
Peraih Medali Perak 2 penelitian 2 penelitian 2 penelitian 1 inovasi
Peraih Medali Perunggu 2 penelitian 2 penelitian 2 penelitian 1 inovasi
Peraih Penghargaan Harapan 1 penelitian 1 penelitian 1 penelitian 2 inovasi
Penghargaan Makalah Terbaik 1 penelitian 1 penelitian 1 penelitian
Penghargaan Poster Ilmiah Terbaik
1 penelitian 1 penelitian 1 penelitian 1 inovasi Penghargaan Poster Ilmiah
Terfavorit
1 penelitian 1 penelitian 1 penelitian 1 inovasi
Penghargaan Display Terbaik 1 penelitian 1 penelitian 1 penelitian
Penghargaan Interaksi Terbaik 1 penelitian 1 penelitian 1 penelitian
8 G. Kriteria Penghargaan
1. Medali Emas
Peserta/kelompok yang berhasil meraih nilai tertinggi pertama dan kedua dalam kelompok bidang penelitiannya berdasar pada aturan penilaian setelah selesai tahap seleksi makalah, tahap gelar poster ilmiah dan presentasi hasil penelitian, menurut juri.
2. Medali Perak
Peserta/kelompok yang berhasil meraih nilai tertinggi ketiga dan keempat dalam kelompok bidang penelitiannya berdasar pada aturan penilaian setelah selesai tahap seleksi makalah, tahap gelar poster ilmiah dan presentasi hasil penelitian, menurut juri.
3. Medali Perunggu
Peserta/kelompok yang berhasil meraih nilai tertinggi kelima dan keenam dalam kelompok bidang penelitiannya berdasar pada aturan penilaian setelah selesai tahap seleksi makalah, tahap gelar poster ilmiah dan presentasi hasil penelitian, menurut juri.
4. Penghargaan Harapan
Peserta/kelompok yang berhasil meraih nilai tertinggi ketujuh dalam kelompok bidang penelitiannya berdasar pada aturan penilaian setelah selesai tahap seleksi makalah, tahap gelar poster ilmiah dan presentasi hasil penelitian, menurut juri.
5. Penghargaan Makalah Terbaik
Peserta/kelompok yang memiliki nilai terbaik pada penilaian naskah hasil/laporan penelitian dalam kelompok bidang penelitiannya menurut juri.
6. Penghargaan Poster Ilmiah Terbaik
Peserta/kelompok yang memiliki nilai tertinggi pada poster ilmiah dalam kelompok bidang penelitiannya menurut juri.
7. Penghargaan Poster Ilmiah Terfavorit
Peserta/kelompok yang memiliki point terbanyak dalam kelompok bidang penelitiannya berdasarkan hasil pooling poster ilmiah pengunjung.
8. Penghargaan Display Terbaik
Peserta/kelompok yang memiliki nilai terbaik display (materi stand pameran) dalam kelompok bidang penelitiannya menurut penilaian tim juri.
9. Penghargaan Interaksi Terbaik
Peserta/kelompok yang memiliki nilai terbaik interaksi saat gelar poster dan pameran dalam kelompok bidang penelitiannya menurut juri.
10. Penghargaan Presentasi Terbaik
Peserta/kelompok yang memiliki nilai terbaik saat presentasi di grandfinal dalam kelompok bidang penelitiannya menurut juri.
9 H. Tahapan Kompetisi Penelitian Ilmiah Remaja (KPIR) Tk. SMP se-Bali dalam OPSSH TRISMA V-2017
ALUR KEGIATAN OPSSH TRISMA V-2017
01. Seleksi Makalah
Dewan juri yang dibentuk sesuai dengan bidang atau kategori masing-masing akan menyeleksi makalah hasil penelitian yang masuk ke panitia. Dewan juri akan akan memilih hasil penelitian yang dinyatakan lolos menjadi finalis (makalah terseleksi). Dewan juri akan memilih total
Pendaftaran Tahap I (4-12 Agustus 2017) Seleksi Proposal Terbimbing Pengumuman Proposal Terbimbing (13 Agustus 2017) Pendaftaran Tahap II (13 -30 Agustus2017)
Bimbingan Dengan Guru Pembimbing Masing-Masing Tidak Lolos Proposal
Terbimbing
Lolos Proposal Terbimbing
Rapat Tim Juri Proposal Terbimbing
Bimbingan Dengan Pembimbing Yang Ditentukan Panitia
(13-30 Agustus 2017) Deadline Pengumpulan Karya Tulis (30 Agustus 2017) Technical Meeting (15 September 2017) Final OPSSH V 2017 (16-17 September 2017) Tidak lolos Lolos Finalis Pengumuman Finalis (9 September 2017)
Workshop Pelatihan Penelitian (26 Agustus 2017)
10 24-45 finalis dengan masing-masing bidang kategori (Sains Dasar, Sains Terapan dan IPS-Humaniora) terdiri dari 8-15 finalis.
02.Gelar Poster Ilmiah
Tahapan gelar poster diikuti oleh makalah penelitian yang dinyatakan lolos sebagai finalis. Setiap finalis diwajibkan membuat poster ilmiah (bila dipandang perlu dapat juga menyiapkan dan membawa alat peraga/display yang menunjang) untuk dipresentasikan saat pameran poster ilmiah.
2.1. Aturan Gelar Poster Ilmiah
2.1.1. Ukuran Poster Ilmiah adalah 90 cm x 110 cm.
2.1.2. Bahan Poster Ilmiah bebas ditentukan oleh masing-masing peserta. 2.1.3. Panitia menyediakan partisi untuk tempat menempel poster ilmiah.
2.1.4. Panitia dapat menyediakan satu meja dan satu kursi bila diperlukan (peserta finalis wajib mengkonfirmasikan terlebih dahulu ke panitia sebelumnya). Meja digunakan untuk memasang alat peraga/display yang dibawa peserta.
2.1.5. Poster memuat:
- Materi (ringkasan latar belakang, rumusan masalah, tujuan, metode penelitian, dasar teori bila ada)
- Diagram/grafik/foto/tabel penelitian (bila ada) - Data Hasil dan pembahasan penelitian (ringkas) - Kesimpulan, saran, daftar pustaka
- Judul, peneliti, asal sekolah, guru pembimbing
2.1.6. Perlengkapan dan keperluan lainnya untuk pemasangan poster ilmiah dan display alat peraga disediakan oleh masing-masing peserta.
2.2. Pelaksanaan Gelar Poster Ilmiah
2.2.1. Pemasangan poster ilmiah dan alat peraga dilakukan sehari sebelum gelar poster (alokasi waktu pemasangan akan disampaikan panitia saat teknikal meeting)
2.2.2. Peserta stand by di stand pameran masing-masing dan diharuskan mempresentasikan atau menjawab setiap pertanyaan yang disampaikan oleh pengunjung maupun juri yang berkeliling melakukan penilaian.
2.2.3. Peserta mengenakan pakaian seragam sekolah masing-masing pada kegiatan pameran dan poster.
2.2.4. Gelar Poster Ilmiah dilaksanakan saat lomba dari jam 08.00 WITA-selesai.
2.3. Pelaksanaan Presentasi Hasil Penelitian (Grandfinal)
2.3.1. Peserta yang berhak mempresentasikan hasil penelitian dalam babak grandfinal adalah peserta yang dinyatakan lolos masuk grandfinal berdasarkan penilaian juri saat mengikuti babak Gelar Poster Ilmiah.
2.3.2. Peserta diwajibkan mempresentasikan hasil penelitiannya selama 15 menit dan sesi tanya jawab sekitar 20-30 menit.
11 Lampiran 1. Format Halaman Muka Makalah
Makalah Kompetisi Penelitian Ilmiah Remaja (KPIR) Tk. SMP se-Bali Olimpiade Penelitian Siswa Sains dan Humaniora TRISMA V 2017 ... JUDUL MAKALAH ....
Kelompok Bidang Penelitian: ... Bidang Ilmu : ...
Ketua Tim Peneliti
Nama Lengkap : (Tidak disingkat)
NIS :
Kelas :
Anggota Peneliti
Nama Lengkap : (Tidak disingkat)
NIS :
Kelas :
Pembimbing
Nama Lengkap : (Tidak disingkat) NIP : (bila ada)
...SEKOLAH... ...ALAMAT... ...TAHUN...
Lampiran 2. Format Halaman Pengesahan HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Makalah: ... 2. Kelompok Bidang Penelitian: ... 3. Bidang Ilmu : ...
4. Ketua Tim Penelitian: ... Nama Lengkap : ...
NIS : ... Kelas : ... E-mail : ... Asal Sekolah : ...
Alamat Sekolah : ..., Tlp/faks: ...
Menyatakan bahwa substansi ini, yang berjudul ... belum pernah disertakan dalam lomba apapun, dan dikerjakan dengan melibatkan anggota peneliti sebanyak .... orang, pembimbing sebanyak ... orang, dengan rincian sebagai berikut:
Anggota Peneliti Anggota
Nama Lengkap : (Tidak disingkat) NIS :
Kelas : Pembimbing
Nama Lengkap : (Tidak disingkat) NIP : (bila ada)
Bidang Studi yang diampu : Kota, tanggal-bulan-tahun
Kepala Sekolah Ketua Tim Peneliti
CAP SEKOLAH
NAMA NAMA
12 Lampiran 3. Format Surat Pernyataan Orisinalitas
SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS MAKALAH DAN HASIL PENELITIAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Nama Lengkap Ketua kelompok : NIS : Kelas : Sekolah : Alamat Sekolah : Telepon/faks sekolah : Alamat Rumah : Telepon/HP :
menyatakan bahwa makalah ini, yang berjudul ... adalah
1) sepenuhnya ditulis oleh tim peneliti yang beranggotakan sebanyak ... orang dengan rincian sebagai berikut:
Anggota Peneliti
Nama Lengkap : (Tidak disingkat) NIS :
Kelas :
2) dikerjakan di bawah pembimbing,
Nama Lengkap pembimbing : (Tidak disingkat) NIP : (bila ada)
Bidang Studi yang diampu :
3) orisinal karya tim peneliti ini, tanpa ada unsur plagiarisme baik dalam aspek substansi maupun penulisan.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya. Bila dikemudian hari
ditemukan kekeliruan, maka kami bersedia menanggung semua risiko atas perbuatan yang kami lakukan sesusi dengan aturan yang berlaku.
Kota, tanggal-bulan-tahun
Pembimbing Penelitian, Yang membuat pernyataan,
Ketua tim penelitian,
ttd MATERAI 6000 /ttd
NAMA NAMA
NIP (bila ada) NIS
Kepala Sekolah ....
Cap Sekolah /ttd NAMA
13 Lampiran 4. Form Pendaftaran Kompetisi Penelitian Ilmiah Remaja (KPIR) Tk. SMP se-Bali dalam Olimpiade Penelitian Siswa Sains dan Humaniora Trisma (OPSSH Trisma) IV 2017
Form Pendaftaran
Kompetisi Penelitian Ilmiah Remaja (KPIR) Tk. SMP se-Bali Olimpiade Penelitian Siswa Sains dan Humaniora TRISMA V (OPSSH TRISMA V) Tahun 2017
Ketua Kelompok
Nama Lengkap :
Nomor Induk Siswa (NIS) :
Tempat/Tanggal Lahir :
No HP/Telpon :
Kelas :
Asal Sekolah :
Alamat sekolah :
Anggota Kelompok (Bila ada)
Nama Lengkap :
Nomor Induk Siswa (NIS) :
Tempat/Tanggal Lahir : No HP/Telpon : Kelas : Asal Sekolah : Alamat sekolah : Pembimbing Nama Lengkap :
NIP (bila ada) : Bidang Study yang diampu :
Judul/Topik Penelitian* :
Kategori / Bidang Penelitian** : Sains Dasar / Sains Terapan/IPS-Humaniora
Bidang Ilmu :
Melalui formulir ini kami mendaftarkan keikutsertaan kelompok kami dalam Kompetisi Penelitian Ilmiah Remaja (KPIR) Tk. SMP se-Bali pada Olimpiade Penelitian Siswa Sains dan Humaniora TRISMA V (OPSSH TRISMA V) Tahun 2017.
..., ... 2017
--- (nama lengkap)
Keterangan:
* : bagi yang mendaftar pada tahap I (pertama), judul/topik dapat dikosongkan. Sementara bagi yang mendaftar pada tahap II (kedua) judul/topik dicantumkan.
14 Lampiran 5. Jadwal Pelatihan Bagi Proposal Terbimbing Terpilih pada (KPIR) Tk. SMP se-Bali dalamOPSSH TRISMA V - 2017
Sabtu, 26 Agustus 2017
08.00 - 08.30 Registrasi Peserta 08.30 - 08.45 Pembukaan
08.45 - 09.45 Menggali Ide dan Menyusun Kerangka Penelitian 09.45 - 11.15 Metode Penelitian
11.15 - 11.30 Istirahat
11.30 - 13.30 Diskusi Ide, Kerangka Penelitian, dan Metode Penelitian
(Peserta dapat mendiskusikan ide dan penelitian untuk masukan/pengembangnya)
15 3.2. KOMPETISI INOVATOR MUDA (KIM) ke-4
Kompetisi Inovator Muda adalah kompetisi ilmiah pelajar SMP dalam melakukan inovasi. Kompetisi ini bertujuan meningkatkan kreativitas dan menggali potensi remaja di bidang inovasi teknologi. Kompetisi ini dapat diikuti oleh pelajar SMP/sederajat se-Bali.
Kompetisi ini diharapkan mampu menghasilkan INOVASI TEKNOLOGI yang mempunyai sifat untuk memudahkkan dan mendukung kegiatan sehari-hari atau suatu pekerjaan atau memiliki sifat menghibur dan menyenangkan DENGAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI RAMAH LINGKUNGAN.
3.2.1. Syarat Peserta
a. Perorangan atau kelompok (maksimum 2 orang). b. Pelajar tingkat SMP atau sederajat.
c. Pendaftaran dan pengiriman uraian desain alat peraga (alat hasil temuan) dapat di kirim ke alamat email : [email protected]
d. Karya belum pernah diikutsertakan dalam lomba yang sejenis tingkat provinsi Bali lainnya. e. Uraian desain alat peraga terdiri dari:
5.1. Nama Alat 5.2. Latar Belakang
(berisi latar belakang pemikiran dan tujuan pembuatan desain) 5.3. Spesifikasi Teknis Teknologi
( berisi konsep dan informasi spesifikasi teknis tentang bahan yang dipakai , ukuran, cara pemakaian dan fungsi alat serta keunggulan alat. Dilengkapi desain dan atau foto alat). f. Melampirkan riwayat hidup dalam satu halaman yang berisi: nama lengkap, tempat dan
tanggal lahir, alamat, sekolah/lembaga, nomor telepon/HP, dan email serta diketahui oleh orangtua atau wali.
g. Uraian desain alat peraga diterima panitia selambat-lambatnya tanggal 30 Agustus 2017 h. Finalis akan diundang ke Denpasar untuk mengikuti pameran. Pengumuman finalis dapat
dilihat melalui situs http://www.sman3denpasar.sch.id pada tanggal 9 September 2017 i. Panitia berhak menyebarluaskan/mensosialisasikan karya tulis dan alat peraga yang
diperlombakan melalui berbagai media.
j. Peserta wajib menyerahkan karya tulis dan alat peraga yang diperlombakan kepada Forum Peneliti Muda Trisma untuk disebarluaskan/disosialisasikan melalui berbagai media.
k. Keputusan Dewan Juri tidak dapat diganggu gugat.
3.2.2. Syarat Karya Penemuan
a. Orisinal dan kreativitas sendiri, belum pernah dipublikasikan atau diproduksi untuk umum maupun diikutkan dalam lomba-lomba sejenis tingkat provinsi Bali.
b. Dapat direalisasikan ke dalam bentuk yang mempunyai nilai fungsional dan artistik.
c. Merupakan modifikasi, daur ulang, atau penambahan fungsi dari alat tertentu yang sudah ada sebagai bentuk inovasi.
3.2.3. Penghargaan
Penghargaan diberikan kepada tiga pemenang terbaik berupa medali dan piagam penghargaan. Selain penghargaan kepada tiga pemenang terbaik juga diberikan penghargaan dua pemenang harapan berupa piagam penghargaan.
16 Lampiran 6.
Form Pendaftaran
Kompetisi Inovator Muda (KIM) Tk. SMP se-BaliOPSSH TRISMA V Tahun 2017
Ketua Kelompok
Nama Lengkap :
Nomor Induk Siswa (NIS) :
Tempat/Tanggal Lahir :
No HP/Telpon :
Kelas :
Asal Sekolah :
Alamat sekolah :
Anggota Kelompok (Bila ada)
Nama Lengkap :
Nomor Induk Siswa (NIS) :
Tempat/Tanggal Lahir : No HP/Telpon : Kelas : Asal Sekolah : Alamat sekolah : Pembimbing Nama Lengkap :
NIP (bila ada) : Bidang Study yang diampuh :
Nama Alat :
Kategori : Kompetisi Inovator Muda
Melalui formulir ini kami mendaftarkan keikutsertaan kelompok kami dalam Kompetisi Inovator Muda (KIM) Tk. SMP se-Bali pada Olimpiade Penelitian Siswa Sains dan Humaniora TRISMA V (OPSSH TRISMA V) Tahun 2017.
..., ... 2017
--- (nama lengkap)
Demikianlah ketentuan Olimpiade Penelitian Siswa Sains dan Humaniora (OPSSH) TRISMA V Tahun 2017. Hal-hal yang belum jelas dapat menghubungi panitia melalui kontak person:
Kadek Wiramartha : 081916540925 I Wayan Ananta Wijaya : 081 999 555 704 Denpasar, Agustus 2017
