• Tidak ada hasil yang ditemukan

Metodologi penelitian sosial pokok bahasan (3)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Metodologi penelitian sosial pokok bahasan (3)"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

(1)

METODOLOGI PENELITIAN

Kemampuan akhir :

Mahasiswa dapat melakukan

penelitian ilmiah

(2)
(3)

REFERENSI:

1.

Cooper

D.R.

&

Schindler

,

P.S.,

Business Research Methods

,

Irwin

USA, 2003.

2.

Sekaran

, Uma

&

Bougie

, Roger,

Research Methods for Business

,

John

Wiley & Sons, 2010.

3.

Malcolm Smith

,

Research Methods In

Accounting

,

Sage Publications, 2003.

4.

Jogiyanto

,

Metodologi Penelitian

Bisnis, Salah Kaprah dan

Pengalaman-pengalaman

,

BPFE, 2004.

(4)

6.

Sugiyono

,

Metode Penelitian

Kombinasi (

Mixed Method

).

Alfabeta.

2013

7.

Sugiyono

, Metode Penelitian Bisnis.

8.

Masri Singarimbun

, Metode

Penelitian Survai.

9.

Moch Nazir

, Metode Penelitian

10.

Nur Indriantoro

, Metode Penelitian

Bisnis.

(5)

1. Pengertian dan

Tujuan Penelitian

(6)

Definisi

Penelitian/Riset

Penelitian atau riset berasal dari kata

RESEARCH

RE-(Kembali)

RE-(Kembali)

(Mencari)

-SEARCH

-SEARCH

(Mencari)

RESEARCH

(7)

Definisi Penelitian/Riset

Suatu penyelidikan yang

sistematis untuk meningkatkan

sejumlah pengetahuan.

Suatu usaha yang sistematis dan

terorganisasi untuk menyelidiki

masalah tertentu yang

(8)

The process of finding solutions

to a problem after a thorough

study and analysis of the

situational factors

(Sekaran & Bougie, 2010).

Suatu pemeriksaaan atau pengujian

yang teliti dan kritis dalam mencari fakta

atau prinsip-prinsip penyelidikan yang

tekun guna memastikan suatu hal

(Ndraha, 1988).

(9)

APA TUJUAN

PENELITIAN?

1.

Penemuan

: data yang

diperoleh betul-betul

baru belum pernah

diketahui

Invention

2.

Pembuktian

: data yang

diperoleh digunakan

untuk membuktikan

keragu-raguan terhadap

informasi.

3.

Pengembangan

: untuk

memperdalam dan

memperluas

(10)

Tujuan Penelitian

Untuk mengembangkan

pengetahuan

(tujuan

jangka panjang)

Untuk memecahkan

(11)

Mengapa melakukan

penelitian?

Refleksi dari proaktif

manusia untuk

meningkatkan

pengetahuannnya

tentang sesuatu.

Dorongan dari

keinginan reaktif

manusia untuk

menjawab pertanyaan

atau

memecahkan

masalah

dalam

(12)

Suatu proses sistematis dan obyektif yang

meliputi pengumpulan, pencatatan, dan

analisis data untuk membantu pengambilan keputusan bisnis (Zikmund).

Suatu penyelidikan sistematis yang

memberikan informasi untuk menuntun keputusan bisnis (Cooper & Schindler).

Suatu upaya sistematis dan

terorganisasi untuk menyelidiki suatu masalah yang muncul dalam dunia kerja yang memerlukan solusi (Sekaran & Bougie).

(13)
(14)

Cara kerja untuk

memahami

obyek penelitian

Cara kerja untuk

memahami

obyek penelitian

Ilmu yang

mempelajari

cara untuk

memahami

obyek

penelitian

Ilmu yang

(15)

Bagaimana Penelitian yang

Baik?

Penelitian yang baik menggunakan

metode ilmiah

(

scientific method

)

Karakteristik metode ilmiah adalah

kritis dan analitis,

logis,

obyektif,

konseptual dan teoritis,

empiris,

(16)

METODE ILMIAH

Adalah prosedur atau cara-cara tertentu

(kritis dan analitis, logis, obyektif,

konseptual dan teoritis, empiris, dan

sistematis)

yang digunakan untuk

memperoleh pengetahuan yang disebut

ilmu

(pengetahuan ilmiah).

Semua ilmu adalah pengetahuan, tapi

(17)

ILMU DAN PENGETAHUAN

Ilmu

merupakan akumulasi pengetahuan

yang menjelaskan hubungan (korelasi atau

kausalitas) yang tersusun secara sistematik

rasional, lojik, metodik dan

ditemukan secara

empirik melalui penelitian

yang dilakukan.

Pengetahuan

merupakan hasil aktivitas

mengetahui, yakni tersingkapnya suatu

(18)

Pengetahuan yang

rasional

, yaitu

menggunakan logika

tertentu atau penalaran

dalam membuat

suatu

kesimpulan.

Pengetahuan yang

teruji

, yaitu

diperoleh secara empiris

(berdasarkan pengalaman hidup

manusia).

(19)

Fungsi Ilmu

Menjelaskan

dan memprediksi fakta/fenomena alam

secara rasional dengan dukungan

fakta/fenomena yang dijelaskannya.

Kriteria Ilmu

-

Konsistensi dengan

pengetahuan-pengetahuan sebelumnya sehingga

secara kumulatif mengembangkan

pengetahuan yang telah ada.

(20)

PENGEMBANGAN ILMU DAN

PENELITIAN

Ilmu yang telah disepakati dan diakui serta

digunakan dalam kehidupan sehari-hari

disebut

teori.

Karena fakta dan fenomena dalam

kehidupan bersifat dinamis

(berubah-ubah) maka ilmu juga harus selalu

diuji

kembali

dan

dikembangkan

agar sesuai

dengan perubahan fenomena

alam/kehidupan.

(21)

ILMU PENGETAHUAN DAN

PROSES BERPIKIR

PROSES BERFIKIR

PROSES

BERFIKIR Suatu refleksi yang teratur dan hati-hati Suatu refleksi yang teratur dan hati-hati

Proses berpikir lahir karena manusia mempunyai rasa ingin tahu

akan sesuatu hal

Proses berpikir lahir karena manusia mempunyai rasa ingin tahu

akan sesuatu hal

Melahirkan ilmu pengetahuan

(22)

CARA BERPIKIR

1. INDUKTIF

Cara berpikir/bernalar yang dimulai

dari kenyataan-kenyataan yang

bersifat

khusus

dan terbatas diakhiri

dengan pernyataan/kesimpulan yang

bersifat

umum.

(23)

Besi dipanaskan akan memuai

Seng dipanaskan akan memuai

Emas dipanaskan akan memuai

Timah dipanaskan akan memuai

Jadi:

Semua Logam jika dipanaskan

akan memuai.

(24)

2. DEDUKTIF

Cara berpikir/bernalar yang dimulai

dari pernyataan yang bersifat

umum

menuju kesimpulan yang bersifat

khusus

.

Khusus

Umum

Contoh:

Semua logam bila dipanaskan memuai

Tembaga adalah logam

(25)

Berikan masing-masing satu contoh

pengetahuan dan ilmu pengetahuan

Berikan masing-masing satu contoh

berpikir induktif dan berpikir deduktif

Referensi

Dokumen terkait

Para pengunjung peziarah makam Ali Mas’ud ini juga terdiri dari berbagai lapisan masyarakat, dari golongan tingkat atas sampai yang ke tingkat bawah tanpa mengurangi

Berdasarkan kesimpulan tersebut, penulis dapat memberikan saran sehingga PT Indomobil Niaga International dapat memberikan value yang melebihi harapan konsumen sebagai perusahaan

Meskipun dapat dikatakan bahwa hak untuk memperoleh bantuan kemanusiaan merupakan bagian dari hukum kebiasaan internasional, ketidakpastian tentang apa yang menjadi hak dan

(3) Bangun Guna Serah dan Bangun Serah Guna sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan oleh Pengelola Barang dengan mengikutsertakan Pengguna Barang dan/atau Kuasa Pengguna

Dengan melakukan percobaan, siswa mampu menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat magnet secara benar..  Karakter siswa yang diharapkan : Religius Nasionalis

Misalnya penyebab rendahnya mutu lulusan diklat adalah kompetensi pengajar kurang, kurang baiknya kualitas kurikulum diklat, dan banyaknya sarana diklat (laboratorium,

Spermatozoa immature adalah sperma yang masih mengandung sisa-sisa sitoplasma yang mempunyai ukuran separuh dari ukuran kepala dan masih terikat, baik pada kepala,

Penerapan Cost Reduction Program pada usaha kecil menengah bertujuan untukmengurangi biaya perusahaan dengan meminimalisir biaya yang akan timbul pada proses