1.0 Pengenalan
Jurnal Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan merupakan jurnal berkala yang
diterbitkan oleh Institut Aminuddin Baki (IAB), iaitu sebuah pusat latihan di bawah
Kementerian Pendidikan Malaysia. Jurnal berwasit ini diterbitkan sebanyak dua kali
setahun. Setiap terbitan akan dimuatkan dengan enam buah artikel yang berkaitan
pengurusan dan kepimpinan pendidikan. Setiap artikel yang dimuatkan dalam jurnal ini
merupakan hasil kajian yang dilaksanakan oleh pensyarah IAB,
pensyarah-pensyarah institut pendidikan tinggi awam dan Swasta, pemimpin-pemimpin sekolah dan
guru-guru.
Dalam penulisan ini, penulis akan memilih satu artikel yang terdapat dalam jurnal
keluaran Jilid 23 Bil. 01, Jun 2012 untuk dihuraikan mengenai metadologi kajian yang
digunakan. Tajuk artikel tersebut ialah “ Tret Kepimpinan Pengetua dan Guru Besar Di
Malaysia: Perspektif Petadbir Sekolah”. Artikel jurnal ini ditulis berasaskan kajian yang
telah dilaksanakan oleh Shariffah Sebran Jamila Syed Imam PhD (IAB), Mohammed
Sani Ibrahim PhD (UM), dan Prof Madya Mohd Izham Mohd Hamzah (UKM). Kajian
ini dilakukan untuk melihat tahap tret kepimpinan pengetua dan guru besar daripada
perspektif pentadbir sekolah.
2.0 Reka Bentuk Kajian
Terdapat dua bentuk kajian kualitatif dan juga kajian kuantitatif. Kajian ini merupakan
kajian tinjuan yang menggunakan pendekatan berbentuk kuantitatif. Kajian kualitatif
3.0 Persampelan
Dalam sesebuah kajian, sampel memainkan peranan yang amat penting. Dari sampel dapat
menghasilkan data-data yang diperlukan untuk melengkapkan sesuatu kajian. Terdapat
berbagai-bagai jenis persampelan, antaranya sampel rawak, sampel ………..
Kajian ini melibatkan seramai 1215 sampel, iaitu 329 orang pengetua dan seramai 886
orang guru besar yang dilantik antara tahun 2006 hingga 2008. Semua sampel dipilih secara
rawak berstrata dari setiap negeri mengikut zon utara, selatan, tengah dan zon Sabah dan
Sarawak. Sampel rawak berstrata merupakan ……….
4.0 Instrumen
Dalam melaksanakan kajian ini, instrumen yang digunakan merupakan satu set soal
selidik yang dibina sendiri oleh para pengkaji. Segala item yang terdapat dalam set soal
selidik telah diuji akan kesahan dan kebolehan percayaannya. Untuk menilai tahap
kebolehpercayaan instrument, analisis pekali alpha Cronbach telah digunakan dalam
kajian ini bagi mengukur kebolehpercayaan pemboleh ubah yang diuji.
5.0 Sumber Data
Sumber data bagi kajian ini ialah jawapan-jawapan yang diberikan oleh sampel
berdasarkan soalan-soalan yang terdapat dalam set soal selidik.
Data yang diperoleh dari kajian ini telah dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan
inferensi dengan menggunakankan perisian SPSS versi 16.0 dan hasil analisis data-data
dipersembahkan dengan menggunakan jadual, carta, serta rajah yang berkaitan dan
bersesuian.
7.0 Penutup
