• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Matematika untuk siswa kelas 5 SD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Matematika untuk siswa kelas 5 SD"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Gambar

gambar ilustrasi cerita, suara dan text dapat terintegrasi dan
Gambar 3. Diagram elements of user interface
Gambar 5. Menu registrasi
Gambar 9. Sistem Reward pada media ini

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan keseluruhan siklus yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa “Melalui model pembelajaran realistik dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas VI

Pada umumnya siswa mengalami kesulitan dalam mengaplikasikan matematika ke dalam situasi kehidupan real. Hal lain yang menyebabkan sulitnya matematika bagi siswa karena

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui: (1) letak kesulitan belajar matematika yang dialami oleh subjek, (2) penyebab kesulitan belajar matematika

Dari pelaksanaan pembuatan tugas akhir dengan judul pengembangan aplikasi mobile pembelajaran matematika untuk siswa kelas VI SD berbasis android, dapat disimpulkan bahwa

kesulitan belajar di kelas 3 SDN 002 Teluk Bintan. 5) Mengkaji efektifitas program pembelajaran remedial bagi siswa yang.. mengalami kesulitan belajar matematika di kelas 3

Kontek penelitian dilakukan dengan mengadakan Penelitian Tindakan Kelas, yaitu kelas VI Sekolah Dasar yang mengalami kesulitan dalam pembelajaran Matematika, dan

Kedua, buku siswa (matematika siswa tunarungu kelas XI Kemendikbud K-13) yang digunakan tidak mengonstruk pengetahuan, namun lebih kepada pemberian rumus luas dan

Kesulitan-kesulitan yang dihadapi selama penelitian pembelajaran pemahaman matematika pada siswa kelas II 050 Cibiru Kota Bandung dengan menggunakan model