• Tidak ada hasil yang ditemukan

Unpad akan Reakreditasi.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Unpad akan Reakreditasi."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

I(OMPAS

Selasa

MLKJIHGFEDCBA

0

Rabu

0

Ksmis

0

Jumat

Sabtu

5

6

7

8

9

10

11

20

21

22

23

24

25

26

12

13

27

28

29

30

31

o

Mar

OApr

C

Mei

OJun

OJul

0

Ags

Sep

0

Okt

0

Nov

0

Des

Unpad Akan Reakreditasi

U n iv e r s ita s P a d ja d ja r a n b e r e n c a -n a m e la k u k a -n r e a k r e d ita s i p e r g u -r u a n tin g g i ta h u n d e p a n . P e m b a n

-tu R e k to r B id a n g A k a d e m ik U n -p a d H u s e in H e r n a d i B a h ti d a la m s o s ia lis a s i r e a k r e d ita s i d i E x e c u ti-v e L o u n g e G e d u n g 2 K a m p u s I w a K o e s o e m a s o e m a n tr i U n p a d , B a n -d u n g , J u m a t ( 3 /9 ) , m e n g a ta k a n , r e a k r e d ita s i in i b e r tu ju a n a g a r U n p a d b is a m e m ilik i s ta n d a r m u -tu p e n d id ik a n y a n g le b ih b a ik .

(eRE/,,)

Referensi

Dokumen terkait

Siswa dapat mengamati dinamika unsur-unsur cuaca dan iklim (penyinaran, suhu, angin, awan, kelembaban serta curah hujan di

Made Pidarta, Pemikiran tentang Supervisi Pendidikan, (Jakarta: Bumi Aksara, 1992), h.. dari kegiatan di sekolah yang masih negatif diupayakan menjadi positif, dan melihat

ManifbsLxji klinis yang letadi menrpakao eftk ftdi, ator kirnir akibat re:*si antigen (z!t dari luartubuh yanS menyebabkan alerei) dengdn ICE (Lnunosjobulin E, salab satu

Sekolah menengah atas yang selanjutnya disingkat SMA adalah salah satu bentuk satuan pendidikan bersifat formal yang menyelenggarakan pendidikan umum pada jenjang

Progresif Kendaraan Bermotor Roda Empat, hal ini didukung dengan adanya data yang peneliti dapat dari Cabang Pelayanan Dinas Pendapatan Daerah Provinsi Wilayah

"Usia 20 hingga 30 rahun adalah usia t€ng idear untuk ncnabung kaisium, karcna sesudah usia 30 pemenuhan kalisium akan terus mourun, susu dengan kalsium tinggi hanya

Fenomena hasil belajar siswa yang rendah karena guru masih menggunakan model pembelajaran konvensional di mana guru lebih aktif menjelaskan dan siswa hanya

hetuga& teg dapat menop s pembend duntu bebul.Tujuan penelitid btut ftngcralui perbedd tingtal kepM LJicn lm rumem MP(l (IImboya) d.ngd ndgm Bi6a {Kel$ ll