• Tidak ada hasil yang ditemukan

JADWAL UAS GASAL TA 2014 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "JADWAL UAS GASAL TA 2014 2015"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL

FAKULTAS USHULUDDIN ADAB DAN DAKWAH

IAIN TULUNGAGUNG TAHUN 2014

HARI

TAGGAL

JAM I

08.00

09.15

JAM II

09.30

10.45

JAM III

11.00

12.15

JAM IV

13.00

14.15

SENIN,

22 Desember

2014

1. Ulumul Qur’an ( IAT/1A) 2. Ulumul Qur’an (IAT/1B) 3. Ilmu Jar Wa Ta’dil (IAT/3A) 4. Ilmu Jar Wa Ta’dil (IAT/3B) 5. Ulumul Qur’an ( FA / 1 ) 6. Epistimologi Barat ( FA/5 ) 7. Ulumul Qur’an (TP/1A) 8. Ulumul Qur’an (TP/1B)

1. Ushul Fiqih (IAT/1A) 2. Ushul Fiqih (IAT/1B)

3. Bimbingan Penyu. Agama (IAT/7A) 4. Ushul Fiqih ( FA/1 )

5. Fenomenologi Agama (FA/5) 6. Ushul Fiqih (TP/1A)

7. Ushul Fiqih (TP/1B)

1. Madzahib Mufashirin (IAT/5A) 2. Hadis Kontemporer (IAT/7A) 3. Psikologi Kepribadian (TP/3A) 4. Psikologi Kepribadian (TP/3B) 5. Oriental. dan Oksidentalisme (FA/3) 6. Filsafat Kebudayaan (FA/5)

7. Psikologi Sufistik (TP/5)

1. Hermeunetika Al Qur’an (IAT/5A) 2. Tafsir Kontemporer (IAT/7A) 3. Hadis Sufistik (TP/3A) 4. Hadis Sufistik (TP/3B) 5. Kalam Filosofis (FA/3) 6. Tarekat dan Suluk (TP/5)

SELASA,

23 Desember

2014

1. Ilmu Qiro’ati (IAT/5A)

2. Psikologi Komunikasi (IAT/7A) 3. Psikologi Perkembangan 2 (TP/3A) 4. Psikologi Perkembangan 2 (TP/3B) 5. Semiotika ( FA/3)

6. Kalam Perbandingan (FA/5) 7. Filsafat Bahasa (TP/5)

1. Ilmu Ma’anil Hadis (IAT/5A) 2. Sosiologi Agama (IAT/3B) 3. Sosiologi Agama (IAT/3A) 4. Sosiologi Agama (TP/3A) 5. Sosiologi Agama (FA/3) 6. Ilmu Komunikasi ( FA/5) 7. Psikologi Diagnostik (TP/5) 8. Sosiologi Agama (TP/3B)

1. Ulumul Hadis (IAT/1A) 2. Ulumul Hadis (IAT/1B) 3. Ulumul Hadis ( FA/1) 4. Filsafat Metaf. Barat ( FA/5 ) 5. Ulumul Hadis (TP/1A) 6. Ulumul Hadis (TP/1B)

1. Akhlaq Tasawuf (IAT/1A) 2. Akhlaq Tasawuf (IAT/1B) 3. Orientalisme (IAT/3B) 4. Akhlaq Tasawuf (TP/1B) 5. Akhlaq Tasawuf (FA/1) 6. Orientalisme (IAT/3A) 7. Akhlaq Tasawuf (TP/1A)

RABU

24 Desember

2014

1. MSI (IAT/1A) 2. MSI (IAT/1B)

3. Ilmu Komunikasi (IAT/3A) 4. Ilmu Komunikasi (IAT/3B) 5. Metodologi Studi Islam (FA/1) 6. Studi Naskah Fils.Islam (FA/3) 7. MSI (TP/1A)

8. MSI (TP/1B)

1. Ilmu Kalam (IAT/1A) 2. Ilmu Kalam (IAT/1B)

3. Hubungan Antar Agama (IAT/3A) 4. Hubungan Antar Agama (IAT/3B) 5. Hubungan Antar Agama (FA/3) 6. Hubungan Antar Agama (TP/3A) 7. Hubungan Antar Agama (TP/3B ) 8. Ilmu Kalam (FA/1)

1. Kajian Kitab Hadis 2 (IAT/5A)

2. Sejarah Perkembangan Tasawuf (TP/1A) 3. Sejarah Perkembangan Tasawuf (TP/1B) 4. Penulisan Karya Ilmiah Pop.(FA/7) 5. Filsafat Nilai (FA/5)

6. Psikologi Abnormal (TP/5)

1. Met. Penelitian Hadis (IAT/5A) 2. Psikologi Faal (TP/3A)

(2)

HARI

TANGGAL

JAM I

08.00

09.15

JAM II

09.30

10.45

JAM III

11.00

12.15

JAM IV

13.00

14.15

SENIN,

29 Desember

2014

1. Met. Pen. Tafsir (IAT/5A) 2. Met. Pen Kwalitatif (TP/5) 3. Kalam Modern (FA/3) 4. Filsafat Post Modern (FA/5) 5. Psikologi Keluarga (TP/7)

1. Fenomenologi Agama (IAT/5A) 2. Psikoterapi P. (TP/5)

3. Statistik 2 (TP/3A) 4. Statistik 2 (TP/3B) 5. Met. Pen. Sosial (FA/3) 6. Filsafat Cina (FA/5)

7. Psikologi Orang Dewasa (TP/7)

1. Pendidikan Pancasila (IAT/1A) 2. Pendidikan Pancasila (IAT/1B) 3. Tafsir Ayat Sufistik (TP/3A) 4. Tafsir Ayat Sufistik (TP/3B) 5. Pendidikan Pancasila (FA/1) 6. Pendidikan Pancasila (TP/1B) 7. Pendidikan Pancasila (TP/1A)

1. Bahasa Indonesia (IAT/1A) 2. Bahasa Indonesia (IAT/1B) 3. Tafsir 2 (IAT/3A)

4. Tafsir 2 (IAT/3B)

5. Sejarah Peradaban Islam (FA/1) 6. SPI (TP/1A)

7. SPI (TP/1B)

SELASA,

30 Desember

2014

1. Filsafat Umum (IAT/1A) 2. Filsafat Umum (IAT/1B) 3. Ilmu Rijal Al Hadis (IAT/3A) 4. Ilmu Rijal Al Hadis (IAT/3B) 5. Filsafat Umum (FA/1) 6. Hermeneutika FA/5) 7. Filsafat Umum (TP/1A) 8. Filsafat Umum (TP/1B)

1. Psikologi Umum ( IAT/1A) 2. Psikologi Umum (IAT/1B) 3. Hadis 2 (IAT/3A

4. Hadis 2 (IAT/3B) 5. Psikologi Umum (FA/1) 6. Filologi (IAT/5)

7. Psikologi Umum (TP/1A) 8. Psikologi Umum (TP/1B)

1. Kajian Kitab Tafsir 2 (IAT/5A) 2. Teknik Konseling (TP/5) 3. Filsafat Islam (IAT/3A) 4.. Filsafat Islam (IAT/3B) 5. Filsafat Islam (FA/3) 6. Filsafat Islam (TP/3A) 7. Terapi Kel. (TP/7) 8. Filsafat Islam (TP/3B)

1. Manajemen Dakwah (IAT/5A) 2. Patologi Rehab. Sosial (TP/7) 3. Psikoterapi Anak (TP/5) 4. Filsafat Agama (FA/3) 5. Filsafat Agama (IAT/3A) 6. Filsafat Agama (IAT/3B) 7. Filsafat Agama (TP/3A) 8. Filsafat Agama (TP/3B)

RABU,

31 Desmber

2014

1. Filologi (FA/5A) 2. Bahasa Arab 2 (TP/3A) 3. Bahasa Arab 2 (IAT/3A) 4. Bahasa Arab 2 (IAT/3B) 5. Bahasa Arab 2 (FA/3) 6. Bahasa Arab 2 (TP/3B) 7. Filologi (TP/5)

1. Psikologi Rehabilitasi (TP/5) 2. Bahasa Inggris 2 (TP/3A) 3. Bahasa Inggris (IAT/3A) 4. Bahasa Inggris (IAT/3B) 5. Bahasa Inggris 2 (FA/3) 6. Bahasa Inggris 2 (TP/3B)

UNTUK POIN NO. 7 ADALAH RUANG : LABORATORIUM FAKULTAS

UNTUK POIN NO. 8 ADALAH RUANG : T-01

Keterangan :

1. Bagi Mahasiswa yang jadwal ujiannya ada mata kuliah yang Kres, harap segera konfirmasi ke bagian Akademik Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Tulungagung;

2. Batas akhir konfirmasi Kres, 1 minggu sebelum pelaksanaan Ujian.

Tulungagung, 26 Nopember 2014

Dekan,

Referensi

Dokumen terkait

He believed that saving was a luxury, so he expected the rich to save a higher proportion of their income than the poor.Although not essential for Keynes’s own analysis, the

Laporan Keuangan diperiksa oleh BPK Rancangan DPA-SKPD DPA-SKPD Verifikasi Laporan Realisasi Semester Pertama R P-APBD Pelaksanaan APBD Pendapatan Belanja Pembiayaan

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada tingkat komitmen tujuan pekerja dari usaha kecil, menengah dan besar

[r]

organisasi adalah kelompok manusia yang diatur untuk bekerja sama guna mencapai tujuan yang sama9. musyawarah untuk mufakat adalah bentuk pengambilan keputusan bersama yang

For the most fundamental base maps, an optimal plan for creating and integrating maps is drawn up based on the current conditions for each former area (digital or

Mother goes to...., she buys vegetable and fruit A.. My mother is

Integrasi paradigma al-Gazali dan Émile Durkheim dalam pengembangan konsep pendidikan moral akan melahirkan paradigma baru pendidikan moral yaitu “pendidikan moral berbasis