UPMI STIE Jambatan Bulan Timika, Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran 1 Standar
Sarana Dan Prasarana Pembelajaran Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Jambatan Bulan
1. Visi, Misi danTujuan STIE Jambatan Bulan
Visi : Lulusan Yang Kritis dan Ulet Dikenal Luas Di tingkat Lokal dan Nasional
Visi pengembangan STIE JB sampai tahun 2026 sebagaimana tertulis di atas dengan pertimbangan bahwa sumberdaya manusia yang berkualitas adalah sumberdaya manusia yang visioner yaitu memiliki kemampuan membaca peluang serta kemampuan mengambil tindakan yang taktis dan strategis untuk memanfaatkan peluang. Kemampuan ini dalam visi disebut sebagai “kritis” (mampu berpikir dan bertindak kritis). Namun demikian, sumberdaya manusia yang kritis harus pula didukung oleh daya tahan terhadap ketatnya tekanan persaingan serta tantangan-tantangan lainnya baik yang bersifat alamiah maupun non alamiah. Kemampuan ini dalam visi disebut sebagai “ulet”.
Misi:
Adapun misi pengembangan STIE Jambatan Bulan periode pengembangan sampai tahun 2026 yaitu:
1. Melahirkan sumberdaya manusia yang berkualifikasi:
a) Beriman dan bertaqwa kepada TYME yang menjiwai semangat toleransi.
b) Mampu mengikuti perkembangan serta mengelola informasi sebagai bagian dari budaya belajar.
c) Mampu berpikir dan bertindak rasional, taktis dan strategis dalam mencari dan memanfaatkan peluang.
d) Mampu berpikir dan bertindak demokratis sebagai wujud kematangan pribadi.
e) Tidak mudah putus asa dalam membangun ide kreatif, inovatif, dan asli.
2. Mewujudkan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bernilai relevansi kuat dengan tuntututan zaman.
Tujuan:
UPMI STIE Jambatan Bulan Timika, Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran 2 Mencermati karakter wilayah Kabupaten Mimika serta
tuntutan kompetensi lulusan PT secara umum pada masa kini dan ke depan maka pengembangan STIE Jambatan Bulan Timika diarahkan untuk memenuhi tuntutan-tuntutan pembangunan dalam wilayah Kabupaten Mimika serta, dalam waktu yang bersamaan, dapat menciptakan lulusan yang memiliki daya saing nasional dan global. Berbagai tuntutan pemenuhan dimaksud di atas diyakini akan dapat diatasi melalui pewujudan Visi dan Misi sebagaimana telah ditetapkan. Terkait upaya mewujudkan Visi dan Misi dimaksud, sejumlah tujuan strategis ditetapkan sebagai berikut:
a. Menyediakan layanan proses pendidikan dan pembelajaran pendidikan tinggi yang bermutu yang secara nyata mampu membentuk sosok setiap mahasiswa sebagai manusia- manusia yang senantiasa memiliki keinginan kuat untuk belajar melalui berbagai media pembelajaran dan pendidikan.
b. Menciptakan lembaga pendidikan dan pembelajaran yang dapat menunjukkan berbagai hasil karya nyata yang merefleksikan kemampuan para lulusan melakukan kajian teknis ilmiah berdasarkan pemahaman yang baik pada aspek ilmu pengetahuan.
c. Mewujudkan berbagai Unit Pelaksana Teknis pendukung pendidikan dan pembelajaran yang secara nyata mampu menciptakan nilai lebih pada diri setiap mahasiswa serta meningkatkan daya saing lulusan di tengah-tengah masyarakat.
d. Menghasilkan tenaga sumberdaya manusia yang mampu menyebarkan nilai-nilai kebaikan yang mendukung kehidupan bersama serta keawetan lingkungan hidup
2. Rasional Untuk mendukung proses pendidikan dan pembelajaran yang berkualitas STIE JB perlu didukung oleh sarana dan prasarana pendidikan dan pembelajaran yang berkualitas dan tersedia sesuai dengan kebutuhan.
3. Subjek/pihak yang
Bertanggungjawabuntuk
1) Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Jambatan Bulan 2) Kepala Bidang Administrasi Umum dan Keuangan (BAUK)
UPMI STIE Jambatan Bulan Timika, Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran 3 Pencapaian Standar 3) Ketua Program Studi
4) Ketua Badan dan Unit Pelaksana Teknis 5) Ketua Unit Penjaminan Mutu Internal
4. Definisi Istilah 1. Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan tenaga pendidik dan sumber belajar di lingkungan STIE JB.
2. Sarana pembelajaran adalah semua perangkat peralatan, bahan, dan perabot yang secara langsung digunakan dalam proses pendidikan di STIE JB yang menunjang tercapainya suatu tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
3. Prasarana pembelajaran adalah semua perangkat kelengkapan dasar yang secara tidak langsung menunjang pelaksanaan proses pendidikan di STIE JB.
5. Pernyataan Isi Standar 1. Standar Sarana Pembelajaran
1) Sarana pembelajaran STIE JB minimal terdiri atas:
a. Perabot pembelajaran (meja, kursi, papan tulis, proyektor, dan sebagainya) dengan kualitas material minimal standard.
b. Peralatan pendidikan;
c. Peralatan pembelajaran;
d. Media pendidikan;
e. Media pembelajaran;
f. Buku, buku elektronik, dan repository;
g. Sarana teknologi informasi dan komunikasi;
h. Instrumentasi eksperimen;
i. Sarana olahraga;
j. Sarana berkesenian;
k. Sarana fasilitas umum;
l. Bahan habis pakai; dan
m. Sarana pemeliharaan, keselamatan, dan keamanan.
2) Jumlah, jenis, dan spesifikasi sarana sebagaimana dimaksud pada ayat (1) ditetapkan berdasarkan rasio penggunaan sarana sesuai dengan karakteristik metode dan bentuk pembelajaran, serta harus
UPMI STIE Jambatan Bulan Timika, Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran 4 menjamin terselenggaranya proses pembelajaran dan
pelayanan administrasi akademik yang bermutu.
2. Standar Prasarana Pendidikan dan Pembelajaran
1) Prasarana pendidikan dan pembelajaran pada STIE JB paling sedikit terdiri atas:
a. Lahan.
Lahan STIE JB berada dalam lingkungan secara ekologis nyaman dan sehat untuk menunjang proses pendidikan dan pembelajaran.
b. Ruang Kelas.
Standar ruang kelas mengacu pada ketetapan Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemenristekdikti.
c. Perpustakaan
Standar perpustakaan mengacu pada ketetapan Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemenristekdikti.
d. Laboratorium, unit produksi
Standar laboratorium, unit produksi mengacu pada ketetapan Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemenristekdikti.
e. Tempat Berolahraga.
Standar tempat berolahraga mengacu pada ketetapan Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemenristekdikti.
f. Ruang Untuk Berkesenian.
Standar ruang untuk berkesenian mengacu pada ketetapan Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemenristekdikti.
g. Ruang Unit Kegiatan Mahasiswa.
Standar ruang unit kegiatan mahasiswa mengacu pada ketetapan Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemenristekdikti.
h. Ruang Pimpinan Perguruan Tinggi.
Standar ruang pimpinan perguruan tinggi mengacu pada ketetapan Direktur Jenderal Pembelajaran dan
UPMI STIE Jambatan Bulan Timika, Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran 5 Kemahasiswaan Kemenristekdikti.
i. Ruang Dosen.
Standar ruang dosen mengacu pada ketetapan Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemenristekdikti.
j. Ruang Tata Usaha.
Standar ruang tata usaha mengacu pada ketetapan Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemenristekdikti.
k. Fasilitas Umum.
Standar fasilitas umum mengacu pada ketetapan Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemenristekdikti.
2) Fasilitas umum sebagaimana dimaksud pada poin 1) huruf k meliputi:
a. jalan;
b. bair;
c. listrik;
d. jaringan komunikasi suara; dan e. data.
3) Bangunan
a. Bangunan STIE JB harus memiliki standard kualitas minimal kelas A atau setara.
b. Bangunan STIE JB harus memenuhi persyaratan keselamatan, kesehatan, kenyamanan, dan keamanan, serta dilengkapi dengan instalasi listrik yang berdaya memadai.
c. Standar kualitas bangunan perguruan tinggi sebagaimana dimaksud pada huruf (a) dan huruf (b) didasarkan pada peraturan menteri yang menangani urusan pemerintahan di bidang pekerjaan umum.
3. Standar sarana dan prasarana pendidikan dan pembelajaran berkebutuhan khusus.
1) STIE JB harus menyediakan sarana dan prasarana yang dapat diakses oleh mahasiswa yang berkebutuhan khusus.
UPMI STIE Jambatan Bulan Timika, Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran 6 2) Standar sarana dan prasarana pendidikan dan
pembelajaran berkebutuhan khusus pada STIE JB terdiri atas:
a. Pelabelan dengan tulisan Braille dan informasi dalam bentuk suara;
b. Lerengan (ramp) untuk pengguna kursi roda;
c. Jalur pemandu (guiding block) di jalan atau koridor di lingkungan kampus;
d. Peta/denah kampus atau gedung dalam bentuk peta/denah timbul; dan
e. Toilet atau kamar mandi untuk pengguna kursi roda.
3) Pedoman mengenai sarana dan prasarana bagi mahasiswa yang berkebutuhan khusus pada STIE JB disesuaikan dengan ketetapan Direktur Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemenristekdikti.
6. Strategi b. Melakukan evaluasi keberadaan sarana dan prasarana yang dimiliki.
c. Menyusun rencana tindak lanjut atas hasil evaluasi meliputi:
a) Perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana
b) Perencanaan pembiayaan untuk memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana
c) Merencanakan pengadaan sarana dan prasarana 7. Indikator Tersedianya sarana dan prasarana sesuai dengan standar
yang mampu menjamin terselengaranya proses pendidikan dan pembelajaran yang bermutu.
8. DokumenTerkait Untuk melaksanakan standar ini diperlukan : 1. Katalog Sarana dan Prasarana.
2. Standar operasional prosedur pengadaan sarana dan prasarana.
3. Formulir isian pangajuan pengadaan sarana dan prasarana.
9. Referensi 1. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan
UPMI STIE Jambatan Bulan Timika, Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran 7 Dosen
3. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaran Pendidkan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi
4. Permeristekdikti No 44 Tahun 2015 tetang SN Dikti 5. Permenristekdikti No 62 tahun 2016 tentang Sistem
Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi 6. Statuta STIE Jambatan Bulan
7. Rencana Induk Pengembangan STIE Jambatan Bulan 8. Kebijakan Mutu SPMI STIE Jambatan Bulan
9. Manual Mutu STIE Jambatan Bulan
