• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII DI SMK NEGERI 1 SRAGEN TAHUN AJARAN 2016/2017.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII DI SMK NEGERI 1 SRAGEN TAHUN AJARAN 2016/2017."

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

i

PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA

KELAS XII DI SMK NEGERI 1 SRAGEN TAHUN AJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Oleh:

LILI NILA KARTIKA K7411088

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(2)
(3)

iii

PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP KESIAPAN KERKJA

SISWA KELAS XII DI SMK NEGERI 1 SRAGEN TAHUN AJARAN 2016/2017

Oleh:

LILI NILA KARTIKA K741I088

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(4)
(5)
(6)

ABSTRAK

Lili Nila Kartika. K7411088. PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN LOCUS OF CONTROL TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII DI SMK NEGERI 1 SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2017.

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh praktik kerja industri, lingkungan sekolah, dan locus of control terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Sragen (2) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Sragen (3) Untuk Mengetahui ada tidaknya pengaruh lingkungan sekolah terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Sragen (4) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh locus of control terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Sragen.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan melakukan uji hipotesis. Penelitian ini berlokasi di SMK Negeri 1 Sragen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII yang berjumlah 407 siswa. Sampel yang diambil sebanyak 202 siswa dengan teknik proportional random

sampling. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah angket atau kuesioner.

Hasil uji validitas pada angket adalah 43 dari 47 pernyataan dinyatakan valid dengan nilai reliabilitas tinggi. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi berganda.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Terdapat pengaruh yang positif antara praktik kerja industri, lingkungan sekolah dan locus

of control terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Sragen. Hal

ini ditunjukkan dengan nilai Fhitung > Ftabel; 35,823 > 3,040. (2) Terdapat pengaruh

yang positif antara praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Sragen. Hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung>tabel; 5,284 >

1,652. (3) Terdapat pengaruh yang positif antara lingkungan sekolah terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Sragen. Hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung>ttabel; 4,421 > 1,652. (4) Terdapat pengaruh yang positif antara

locus of control terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Sragen.

Hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung > ttabel; 2,725 > 1,652.

(7)

vii ABSTRACT

Lili Nila Kartika. K7411088. THE EF F ECT OF THE INDUSTRIAL PRACTICAL WORK, SCHOOL ENVIRONMENT AND LOCUS OF CONTROL TOWARDS JOB READINESS OF STUDENTS GRADE XII IN SMK NEGERI 1 SRAGEN 2016/2017 ACADEMIC YEAR. Thesis, Surakarta : Teachers Training and Education Faculty of Sebelas Ma ret University Surakarta, January 2016.

The purpose of this research are : (1) know whether the industrial practical work, school environmet and locus of control effects job readiness of student grade XII in SMK Negeri 1 Sragen 2016/2017 academic year, (2) know whether the industrial practical work effects job readiness of student grade XII in SMK Negeri 1 Sragen 2016/2017 academic year, (3) know whether school environmet effects job readiness of students grade XII in SMK Negeri 1 Sragen 2016/2017 academic year, (4) know whether locus of control effects job readiness of students grade XII in SMK Negeri 1 Sragen 2016/2017 academic year.

This research was descriptive quantitative research with hypothesis testing. This research is located in SMK Negeri 1 Sragen. The population of this research were of students grade XII which are 407 students. The samples taken were 202 students using proportional random sampling technique. The technique to collect the data is used questionnaire. The result of data validity in the questionnaire was: 43 out of 47 statements were valid with high reliability number. The technique of analyzing the data is by using double regression.

Based on the result of this research, it can be concluded that: (1) there is an positive effect of the industrial practical work, school environmet and locus of control toward job readiness of students grade XII in SMK Negeri 1 Sragen. It can be seen by the score of Fstatistic > Ftable; 35,823 > 3,040. (2) there is an positive

effect of the industrial practical work toward job readiness of students grade XII in SMK Negeri 1 Sragen. It can be seen by the score of tstatistic> ttabel; 5,284 >

1,652. (3) there is an positive effect of school environmet toward job readiness of students grade XII in SMK Negeri 1 Sragen. It can be seen by the score of tstatistic> ttabel 4,421 > 1,652. (4) there is an positive effect of locus of control

toward job readiness of students grade XII in SMK Negeri 1 Sragen. It can be seen by the score of tstatistic> ttabel 2,725 > 1,652.

(8)

MOTTO

“Dan bahwasanya seorang manusia tiada memperoleh selain apa yang diusahakannya” (QS. An Najm: 38)

Orang-orang hebat di bidang apapun bukan baru bekerja karena mereka terinspirasi, namun mereka menjadi terisnpirasi karena mereka lebih suka bekerja.

Mereka tidak menyia-menyiakan waktu untuk menunggu inspirasi” (Ernest Newmans)

(9)

ix

PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk :

Bapak dan Ibu

“Terima kasih untuk doamu yang tiada terputus, kerja keras yang tiada henti, pengorbanan yang tak terbatas dan kasih sayang tidak terbatas pula. Semuanya

membuatku bangga memiliki kalian. Tiada kasih sayang yang seindah dan seabadi kasih sayangmu”

Irsalena Shabrina Monika dan Kiki Rizki M

“Saudaraku yang selalu memberikan semangat, menemani di kala suka dan duka,

serta senantiasa memberikan dukungannya dalam penyelesaian skripsi”

Dinda Ayu Widowati, Ria Wulandhani, Devi Ayu Kusuma Putri dan Bani Seroja

“Terima kasih telah membantu,selama penelitian, memberikan masukan dan saran serta suntikan semangatnya dalam penyelesaian skripsi”

Munadhifah, Indah Putri Widyastuti

(10)

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT karena telah

memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan

keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan

judul “PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI, LINGKUNGAN SEKOLAH DANLOCUS OF CONTROL TERHADAP KESIAPAN SISWA KELAS XII DI SMK NEGERI 1 SRAGEN TAHUN AJARAN 2016 / 2017”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti

menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti

menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurmanto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan

ijin kepada peneliti dalam menyusun skripsi

2. Drs. Sunarto, MM., Kepala Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta dan

selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan

dalam penyusunan skripsi ini.

3. Dr. Bambang Wasito Adi, M.Sc., selaku Pembimbing II, yang selalu

memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Dra. Budi Isnanik, M.Pd., Kepala SMK Negeri 1 Sragen, yang telah

memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian.

5. Agus Supardi,S.Pd, M.Pd., Waka Kurikulum SMK Negeri 1 Sragen, yang

telah memberi bimbingan dan bantuan dalam penelitian.

6. Para siswa kelas XII SMK Negeri 1 Sragen yang telah berpartisipasi

(11)

xi

7. Teman – teman Pendidikan Tata Niaga 2011 yang telah banyak

memberikan semangat dan dorongan sehingga penulisan skripsi ini bisa

selesai.

8. Semua pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini.

Peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan

pengembangan ilmu pengetahuan.

Surakarta, Januari 2017

(12)

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN ... ii

HALAMAN PENGAJUAN ... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iv

HALAMAN PENGESAHAN ... v

HALAMAN ABSTRAK ... vi

HALAMAN MOTTO ... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix

KATA PENGANTAR ... x

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... ... xvi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah . ... 1

B. Identifikasi Masalah... 6

C. Pembatasan Masalah... . 6

D. Rumusan Masalah ... 7

E. Tujuan Penelitian ... 8

F. Manfaat Penelitian ... 8

BAB II KAJIAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR, HIPOTESIS A. Kajian Pustaka ... 10

B. Hasil Penelitian Yang Relevan ... 34

C. Kerangka Berpikir ... 36

D. Hipotesis Tindakan ... 41

BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 42

B. Rancangan Penelitian ... 43

(13)

xiii

D. Teknik Pengambilan Sampel... . 46

E. Teknik Pengumpulan Data ... 47

F. Variabel dan Definisi Operasional... 48

G. Teknik Validasi Instrumen Penelitian ... 51

H. Teknik Analisis Data ... 58

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data ... 64

1. Hasi Uji Prasyarat Analisis ... 66

2. Hasil Uji Hipotesis ... 71

B. Pembahasan ... 80

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan ... 85

B. Implikasi ... 86

C. Saran ... 87

DAFTAR PUSTAKA ... 89

(14)

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Tabel Waktu Penelitian ... 42

3.2 Rincian Jumlah Populasi ... 44

3.3 Validitas Variabel Praktik Kerja Industri ... 52

3.4 Uji Validitas Variabel Lingkungan Sekolah ... 53

3.5 Uji Validitas Variabel Locus of Control ... 54

3.6 Uji Validitas Variabel Kesiapan Kerja ... 55

3.7 Koefisien Alpha Cronbach ... 56

3.8 Hasil Uji Statistik Reliabilitas ... 57

3.9 Skor Angket ... 58

4.1 Hasil Deskripsi Data Statistik ... 64

4.2 Hasil Uji Multikolinieritas ... 69

4.3 Hasil Uji Regresi Berganda ... 71

4.4 Nilai Ftabel Praktik Kerja Industri, Lingkungan Sekolah dan Locus of Control ... 73

4.5 Nilai ttabel Praktik Kerja Industri (X1) ... 75

4.6 Nilai ttabel Lingkungan Sekolah (X2) ... 76

4.7 Nilai ttabelLocus of Control (X3) ... 77

4.8 Hasil Perhitungan Koefisien Determinasi Simultan ... 78

(15)

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Kerangka Berpikir ... 40

4.1 Hasil Uji Normalitas ... 67

4.2 Hasil Uji Linearitas ... 68

(16)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Definisi Operasional variabel ... 92

2. Kisi-kisi Angket Try Out ... 97

3. Angket Try Out ... 98

4. Tabulasi Angket Try Out Variabel Praktik Kerja Industri ... 104

5. Tabulasi Angket Try Out Variabel Lingkungan Sekolah ... 105

6. Tabulasi Angket Try Out Variabel Locus of Control ... 106

7. Tabulasi Angket Try Out Variabel Kesiapan Kerja ... 107

8. Hasil Uji Validitas Angket Try Out ... 108

9. Hasil Uji Reliabilitas Angket Try Out ... 110

10. Kisi-kisi Instrumen Penelitian ... 113

11. Angket Penelitian ... 114

12. Tabulasi Angket Penelitian ... 120

13. Hasil Uji Prasyarat Analisis dengan SPSS ... 144

14. Hasil Uji Hipotesis Data dengan SPSS ... 152

15. Data Penempatan Praktik Kerja Industri Siswa ... 154

16. Perijinan ... 156

Gambar

Tabel

Referensi

Dokumen terkait

Adapun masalah yang penulis bahas dalam penelitian ini mengenai masalah faktor-faktor yang diduga mempengaruhi audit delay, faktor internal: Ukuran perusahaan,

Muhammadiyah juga harapannya bisa mendirikan RS yang khusus hanya kelas III di daerah yang sulit dengan jumlah bednya cukup 30 saja,” ujar Menkes.. Didampingi rektor UMM

PROSES BERPIKIR SISWA BERDASARKAN TEORI BRUNER DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI KESEBANGUNAN DI KELAS IX-A MTs MIFTAHUL HUDA. BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN

Dalam uraian berikut ini akan dikemukakan data, analisis, dan ke- simpulan mengenai interferensi leksikal kata benda jadian bahasa Minang- kabau ke dalam

Permu- kaan-atas sungai yang demikian lebih rendah daripada muka air tanah atau permukaan potentiometri ying lain dari akuifer yang. memberi air tersebut

Dalam point ini menjelaskan bahwa data yang menjadi bahan acuan untuk perbandingan klasifikasi model ini adalah data pemegang atau pengguna kartu kredit di Bank Negara Indonesia

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270C. Peran Ketua Komunitas di SIM

Setiap akuntan publik dituntut untuk memiliki komitmen moral yang tinggi dalam menjalankan profesinya sesuai aturan kode etik yang telah ditetapkan, sehingga