BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
Dari hasil penelitian dan pembahasan mengenai peran petani dalam pengembangan usahatani tomat di Desa Ilomangga Kecamatan Tabongo Kabupaten Gorontalo di peroleh kesimpulan sebagai berikut :
Peran petani dalam usahatani tomat terdapat 8 peran dimana merencanakan kegiatan, penyediaan fasilitas saprodi, pengambilan keputusan dan aspek rekomendasi sudah berada pada kategori tinggi, dan pencarian penyebaran informasi, koordinasi dengan pihak lain, penerapan teknologi dan aspek pengamatan masih berada pada kategori sedang.
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan yang diperoleh pada penelitian ini, maka disarankan hal-hal sebagai berikut :
1. Sebaiknya para petani lebih tekun dalam mengoptimalkan kegiatan usahataninya.
2. Sebaiknya pemerintah lebih memperhatikan apa yang di kembangkan oleh petani yang ada di Desa Ilomangga dengan memberikan penyuluhan pertanian yang berkelanjutan dan memberikan bantuan sarana produksi kepada para petani, agar lebih serius untuk melakukan kegiatan usahatani.
3. Di harapkan kepada praktisi akademik lebih memperhatikan tingkat kelemahan yang dihadapi oleh petani, sebagai wujud kepedulian akademisi kepada para tani.
4. Antara pemerintah, akademisi dan para petani memiliki kerja sama yang baik guna pencapaian usahatani yang lebih maksimal.
5. Di optimalkannya kelompok tani di Desa Ilomangga sehingga keluhan yang menjadi kendala usaha tani terselesaikan dengan baik.
DAFTAR PUSTAKA
Badan Pusat Statistik, 2015. Tanaman Pangan Pertanian Provinsi Gorontalo.
Badan Pusat Statistik Provinsi Gorontalo.
Bruce J. Cohen. 2009. Sosiologi Sebagai Suatu Pengantar. RinekeCipta. Jakarta.
Hanafie, 2010. Pengantar Ekonomi Pertanian, C.V Andi Offiset. Yogyakarta.
Iskandar, D.M. 2008.Teknik Budidaya Tomat. http://www.jabarprov.go.id.
Diakses tanggal 3 Desember 2015.
Khalila,2014.Upaya Peningkatan Kesejahteraan Ekonomi Masyarakat Oleh Kelompok Khalila, 2014. Upaya Peningkatan Kesejahteraan Ekonomi Masyarakat Oleh Kelompok Tani Suka Maju Di Dusun Gerincang Kec Batang Batang Kab SumenepMadur), Skripsi, Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Kiky. 2010. ManfaatTomat. http://www.aneka tips menarik.blogspot.com.
Diakses tanggal 23 November 2015.
Mujiburrahmad, 2011. Analisis Produktivitas Usahatani Tomat Berbasis Agroklimat, (Kasus Dataran Medium dan Dataran Tinggi). Sains Riset Volume 1 - No. 2, 2011. Prodi Agribisnis Fakultas Pertanian Unigha.
Mosher D. A, 1987. Menggerakan dan Membangun Pertanian. Jasa Guna, Jakarta Prabowo, A.Y. 2013. Budidaya Tomat. http://teknis-budidaya.blogspot.com.
Diakses tanggal 23 November 2015.
Riswadi.2012.Ilmu Sosial Dasar Dalam Tanya Jawab. Ghalia Indonesia. Jakarta.
Riyanti, Isaskar. 2013. Sejarah Perkembangan Usahatani. Lab of Agribusiness Analysis and Management Faculty of Agriculture, Universitas Brawijaya.
Sasmita, G. 2006. Budidaya Tomat di LuarMusim. http://sa4ti.wordpress.com.
Diakses tanggal 23 November 2015.
Sihotang, B. 2015. Tomat. http://www.benss.co.cc. Diakses tanggal 21 November 2015.
Tafrikhan, 2013. Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Petani Oleh Kelompok Belajar Mandiri Desa (KBMD) Telecenter E-Pabelan (StudiKasus Di Desa Pabelan Kecamatan Mungkid KabupatenMagelang), Skripsi, Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam Fakultas Dakwahdan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Warkonah, 2011.Upaya Peningkatan Kesejahteraan Ekonomi Masyarakat Melalui Usaha Pertanian Tomat Di Desa Tega lGandu Wanasari Brebes, Skripsi, Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN SunanKalijaga Yogyakarta.
Welson,2015.Analisis Pendapatan Petani Tomat Pada Lahan Sawah Di desa Torosuraya Selatan, Kecamatan Ratahan, Kabupaten Minahasa Tenggara.
Wiryanta, T. W. 2007. Bertanam Tomat. Agromedia Pustaka. Jakarta.
Zubaedi.2013.Pengembangan Masyarakat Wacanadan Praktik. Kencana.Jakarta.
Lampiran 1. Identitas Responden Petani Tomat di Desa Ilomangga, Kecamatan Tabongo, 2016.
No Nama
Responden
Umur Pendidikan Status Luas Lahan Lama Jlh tangg.
(Tahun) Lahan (Ha) (Ha) Ber-UT (Tahun) Kel (Orang)
1 Roman Daud 45 S1 Milik Sendiri 0,5 12 4
2 Ramla Halid 49 SMP Milik Sendiri 0.5 10 5
3 Mansyur Halid 56 SD Penggarap 0.5 15 5
4 Ostan Halid 41 SD Penggarap 0.5 12 4
5 Yopin Halid 53 SD Milik Sendiri 0.5 15 5
6 Zubai Dama 35 SMP Milik Sendiri 0.5 10 3
7 Roni Halid 30 SMP Penggarap 0.5 9 4
8 Saman Hadi 40 SD Penggarap 0.5 10 4
9 Hendrik H. 25 SD Milik Sendiri 0.5 7 3
10 Sudirman M. 30 SMP Penggarap 0.5 10 4
11 Basir H. 40 SD Penggarap 0.5 15 5
12 Nurul Hidayat 29 SD Milik Sendiri 0.5 8 4
13 Nazamudin Y. 53 SD Milik Sendiri 0.5 15 5
14 Iwan Ange 35 SD Milik Sendiri 0.5 10 4
15 Ate W. Nusi 48 SD Penggarap 0.5 10 5
16 Ismail Nusi 26 SD Milik Sendiri 0.5 8 3
17 Amna Halid 40 SMP Penggarap 0.5 10 3
18 Herman Radjak 35 SD Milik Sendiri 0.5 10 2
19 Muzamil Halid 34 SMP Milik Sendiri 0.5 9 3
20 Maryam Eyato 32 SMA Milik Sendiri 0.5 6 2
21 Nasrun Halid 35 SMP Milik Sendiri 0.5 8 4
22 Yudin Radjak 36 SD Milik Sendiri 0.5 7 2
23 Alis Bempa 38 SD Milik Sendiri 0.5 7 3
24 Efendi Naue 33 SMP Milik Sendiri 0.5 6 2
25 David Ismail 29 SMP Milik Sendiri 0.5 10 2
26 Ruwina Halid 31 SMP Milik Sendiri 0.5 11 3
Jumlah 978
12.5 260 90
Rata-rata 37.62 0.5 10 3.58
Lampiran 2. Peranan Petani Tomat Dalam Pencarian dan Penyebaran Informasi
No Nama Responden
Butir Pertanyaan dan Jawaban
Responden Total
Skor Kategori
1 2 3 4 5 6
1 Roman Daud 5 5 4 5 5 5 29 Tinggi
2 Ramla Halid 5 5 2 4 3 2 21 Tinggi
3 Ostan Halid 5 5 3 4 5 5 27 Tinggi
4 Yopin Halid 5 5 3 4 5 5 27 Tinggi
5 Sudirman M. 5 5 3 5 5 4 27 Tinggi
6 Muzamil Halid 5 5 5 5 5 5 30 Tinggi
7 Maryam Eyato 5 4 5 5 4 4 27 Tinggi
8 Yudin Radjak 4 5 5 4 4 4 26 Tinggi
9 Alis Bempa 5 5 5 5 5 4 29 Tinggi
10 Roni Halid 3 3 3 5 4 4 22 Sedang
11 Saman Hadi 4 3 4 5 4 5 25 Sedang
12 Hendrik H. 3 5 4 4 3 3 22 Sedang
13 Iwan Ange 3 4 4 3 5 5 24 Sedang
14 Ate W. Nusi 5 4 3 3 5 4 24 Sedang
15 Amna Halid 4 5 2 4 4 2 21 Sedang
16 Herman Radjak 3 5 5 3 5 3 24 Sedang
17 Nasrun Halid 4 4 5 3 3 3 22 Sedang
18 Efendi Naue 5 4 4 4 3 1 21 Sedang
19 David Ismail 4 4 4 4 4 4 24 Sedang
20 Ruwina Halid 4 4 4 4 4 4 24 Sedang
21 Mansyur Halid 4 4 3 3 2 4 20 Rendah
22 Zubai Dama 4 5 2 3 1 1 16 Rendah
23 Basir H. 1 2 2 3 5 5 18 Rendah
24 Nurul Hidayat 5 3 3 2 1 5 19 Rendah
25 Nazamudin Y. 2 2 3 5 2 2 16 Rendah
26 Ismail Nusi 3 3 3 3 4 3 19 Rendah
Lampiran 3. Peranan Petani Dalam Merencanakan Kegiatan Petani Tomat
No Nama Responden
Butir Pertanyaan dan
Jawaban Responden Total Skor Kategori
1 2 3 4
1 Ramla Halid 3 4 2 4 13 Rendah
2 Hendrik H. 5 1 2 3 11 Rendah
3 Sudirman M. 2 3 2 3 10 Rendah
4 Basir H. 5 3 2 2 12 Rendah
5 Zubai Dama 5 3 2 4 14 Sedang
6 Nurul Hidayat 5 3 3 5 16 Sedang
7 Iwan Ange 5 4 4 3 16 Sedang
8 Ate W. Nusi 5 5 2 2 14 Sedang
9 Ismail Nusi 4 4 4 3 15 Sedang
10 Amna Halid 4 3 4 3 14 Sedang
11 Herman Radjak 5 3 2 5 15 Sedang
12 Muzamil Halid 4 3 5 4 16 Sedang
13 Efendi Naue 4 4 3 3 14 Sedang
14 Roman Daud 3 5 5 4 17 Tinggi
15 Mansyur Halid 5 5 5 5 20 Tinggi
16 Ostan Halid 5 5 5 5 20 Tinggi
17 Yopin Halid 5 5 5 5 20 Tinggi
18 Roni Halid 4 5 3 5 17 Tinggi
19 Saman Hadi 5 5 5 5 20 Tinggi
20 Nazamudin Y. 5 4 4 4 17 Tinggi
21 Maryam Eyato 5 4 4 5 18 Tinggi
22 Nasrun Halid 5 5 4 4 18 Tinggi
23 Yudin Radjak 5 5 5 4 19 Tinggi
24 Alis Bempa 5 3 3 3 14 Tinggi
25 David Ismail 5 4 4 4 17 Tinggi
26 Ruwina Halid 5 4 4 4 17 Tinggi
Lampiran 4. Peran Petani Dalam Melakukan Koordinasi Dengan Pihak Pemerintah
No Nama Responden
Butir Pertanyaan dan
Jawaban Responden Total Skor Kategori
1 2 3
1 Maryam Eyato 5 5 5 15 Tinggi
2 Nasrun Halid 5 4 5 14 Tinggi
3 Yudin Radjak 5 5 5 15 Tinggi
4 Roman Daud 5 2 3 10 Sedang
5 Zubai Dama 4 3 5 12 Sedang
6 Hendrik H. 4 5 3 12 Sedang
7 Sudirman M. 2 5 4 11 Sedang
8 Basir H. 2 5 4 11 Sedang
9 Nazamudin Y. 5 3 3 11 Sedang
10 Iwan Ange 5 5 2 12 Sedang
11 Ate W. Nusi 2 5 4 11 Sedang
12 Ismail Nusi 3 5 4 12 Sedang
13 Herman Radjak 3 3 5 11 Sedang
14 Muzamil Halid 3 3 5 11 Sedang
15 Efendi Naue 3 4 5 12 Sedang
16 David Ismail 5 4 4 13 Sedang
17 Ramla Halid 3 3 3 9 Rendah
18 Mansyur Halid 3 3 2 8 Rendah
19 Ostan Halid 3 2 1 6 Rendah
20 Yopin Halid 3 3 3 9 Rendah
21 Roni Halid 3 2 1 6 Rendah
22 Saman Hadi 4 3 2 9 Rendah
23 Nurul Hidayat 4 3 2 9 Rendah
24 Amna Halid 3 2 2 7 Rendah
25 Alis Bempa 4 1 2 7 Rendah
26 Ruwina Halid 3 3 3 9 Rendah
Lampiran 5. Peran Petani Dalam Melakukan Penerapan Teknologi Pasca Panen
No Nama Responden
Butir Pertanyaan dan
Jawaban Responden Total Skor Kategori
1 2 3 4
1 Ramla Halid 5 4 5 5 19 Tinggi
2 Mansyur Halid 3 5 5 5 18 Tinggi
3 Yopin Halid 4 5 5 4 18 Tinggi
4 Saman Hadi 5 4 5 4 18 Tinggi
5 Nazamudin Y. 4 5 5 4 18 Tinggi
6 Herman Radjak 5 3 5 5 18 Tinggi
7 Muzamil Halid 5 3 5 4 17 Tinggi
8 Maryam Eyato 5 4 4 4 17 Tinggi
9 Nasrun Halid 5 5 5 4 19 Tinggi
10 Yudin Radjak 5 5 5 5 20 Tinggi
11 Roman Daud 4 3 3 5 15 Sedang
12 Ostan Halid 3 3 5 2 13 Sedang
13 Zubai Dama 5 4 5 2 16 Sedang
14 Roni Halid 3 3 4 4 14 Sedang
15 Hendrik H. 3 3 5 4 15 Sedang
16 Basir H. 4 4 5 3 16 Sedang
17 Nurul Hidayat 3 4 5 3 15 Sedang
18 Iwan Ange 4 5 4 3 16 Sedang
19 Ismail Nusi 4 4 3 3 14 Sedang
20 Amna Halid 5 2 4 3 14 Sedang
21 Efendi Naue 3 3 3 4 13 Sedang
22 David Ismail 4 3 3 4 14 Sedang
23 Ruwina Halid 3 3 4 3 13 Sedang
24 Sudirman M. 1 1 5 3 10 Rendah
25 Ate W. Nusi 3 2 1 3 9 Rendah
26 Alis Bempa 3 3 2 3 11 Rendah
Lampiran 6. Peranan Petani Dalam Penyediaan Fasilitas dan Saprodi
No Nama Responden
Butir Pertanyaan dan
Jawaban Responden Total Skor Kategori
1 2 3
1 Roman Daud 3 5 5 13 Tinggi
2 Yopin Halid 3 5 5 13 Tinggi
3 Saman Hadi 3 5 5 13 Tinggi
4 Hendrik H. 5 5 3 13 Tinggi
5 Basir H. 3 5 5 13 Tinggi
6 Iwan Ange 5 5 4 14 Tinggi
7 Amna Halid 4 4 5 13 Tinggi
8 Muzamil Halid 5 3 5 13 Tinggi
9 Maryam Eyato 4 5 5 14 Tinggi
10 Nasrun Halid 5 4 5 14 Tinggi
11 Yudin Radjak 5 5 5 15 Tinggi
12 Alis Bempa 5 5 3 13 Tinggi
13 David Ismail 4 4 4 12 Tinggi
14 Nazamudin Y. 3 3 1 7 Rendah
15 Ate W. Nusi 3 3 1 7 Rendah
16 Ismail Nusi 3 3 3 9 Rendah
17 Efendi Naue 4 1 1 6 Rendah
18 Ruwina Halid 3 3 3 9 Rendah
19 Ramla Halid 5 3 4 12 Sedang
20 Mansyur Halid 5 3 3 11 Sedang
21 Ostan Halid 2 5 4 11 Sedang
22 Zubai Dama 4 4 4 12 Sedang
23 Roni Halid 5 3 3 11 Sedang
24 Sudirman M. 4 4 3 11 Sedang
25 Nurul Hidayat 4 3 4 11 Sedang
26 Herman Radjak 5 3 3 11 Sedang
Lampiran 7. Peran Petani Dalam Aspek Pengamatan
No Nama Responden
Butir Pertanyaan dan
Jawaban Responden Total Skor Kategori
1 2 3 4
1 Zubai Dama 5 4 4 5 18 Tinggi
2 Sudirman M. 3 3 4 3 13 Tinggi
3 Ate W. Nusi 2 5 4 5 16 Tinggi
4 Muzamil Halid 4 4 5 4 17 Tinggi
5 Maryam Eyato 3 4 5 5 17 Tinggi
6 Nasrun Halid 4 5 5 5 19 Tinggi
7 Yudin Radjak 4 5 5 5 19 Tinggi
8 Roman Daud 4 4 3 3 14 Sedang
9 Mansyur Halid 2 3 5 5 15 Sedang
10 Ostan Halid 3 3 5 3 14 Sedang
11 Yopin Halid 3 4 4 4 15 Sedang
12 Roni Halid 2 3 5 4 14 Sedang
13 Nazamudin Y. 4 4 5 1 14 Sedang
14 Iwan Ange 2 2 4 4 12 Sedang
15 Ismail Nusi 3 3 3 3 12 Sedang
16 Amna Halid 2 5 3 3 13 Sedang
17 Herman Radjak 3 4 3 5 15 Sedang
18 Alis Bempa 3 4 3 3 13 Sedang
19 Ruwina Halid 3 3 3 3 12 Sedang
20 Ramla Halid 2 2 3 4 11 Rendah
21 Saman Hadi 2 3 3 3 11 Rendah
22 Hendrik H. 2 4 3 2 11 Rendah
23 Basir H. 2 5 1 3 11 Rendah
24 Nurul Hidayat 1 1 2 4 8 Rendah
25 Efendi Naue 2 3 3 3 11 Rendah
26 David Ismail 3 3 1 1 8 Rendah
Lampiran 8. Peran Petani Dalam Aspek Pengambilan Keputusan
N o
Nama Responden
Butir Pertanyaan dan
Jawaban Responden Total
Skor Kategori 1
1 Ramla Halid 5 5 Tinggi
2 Mansyur Halid 5 5 Tinggi
3 Ostan Halid 5 5 Tinggi
4 Yopin Halid 5 5 Tinggi
5 Zubai Dama 4 4 Tinggi
6 Roni Halid 5 5 Tinggi
7 Saman Hadi 5 5 Tinggi
8 Hendrik H. 5 5 Tinggi
9 Sudirman M. 5 5 Tinggi
10 Nurul Hidayat 5 5 Tinggi
11 Nazamudin Y. 5 5 Tinggi
12 Ismail Nusi 4 4 Tinggi
13 Maryam Eyato 5 5 Tinggi
14 Nasrun Halid 5 5 Tinggi
15 Yudin Radjak 5 5 Tinggi
16 Alis Bempa 4 4 Tinggi
17 Efendi Naue 4 4 Tinggi
18 David Ismail 4 4 Tinggi
19 Roman Daud 3 3 Sedang
20 Iwan Ange 3 3 Sedang
21 Ate W. Nusi 3 3 Sedang
22 Muzamil Halid 3 3 Sedang
23 Ruwina Halid 3 3 Sedang
24 Basir H. 1 1 Rendah
25 Amna Halid 2 2 Rendah
26 Herman Radjak 2 2 Rendah
Lampiran 9. Peran Pengamat Dalam Aspek Rekomendasi
No Nama Responden
Butir Pertanyaan dan
Jawaban Responden Total Skor Kategori
1 2
1 Roman Daud 5 3 8 Tinggi
2 Mansyur Halid 5 3 8 Tinggi
3 Yopin Halid 5 3 8 Tinggi
4 Saman Hadi 5 5 10 Tinggi
5 Hendrik H. 5 3 8 Tinggi
6 Basir H. 5 4 9 Tinggi
7 Nazamudin Y. 5 3 8 Tinggi
8 Ate W. Nusi 4 4 8 Tinggi
9 Amna Halid 3 3 6 Tinggi
10 Muzamil Halid 5 3 8 Tinggi
11 Maryam Eyato 5 4 9 Tinggi
12 Nasrun Halid 5 4 9 Tinggi
13 Yudin Radjak 4 4 8 Tinggi
14 Efendi Naue 4 4 8 Tinggi
15 David Ismail 5 4 9 Tinggi
16 Ramla Halid 2 1 3 Rendah
17 Ostan Halid 3 2 5 Rendah
18 Roni Halid 3 2 5 Rendah
19 Sudirman M. 3 2 5 Rendah
20 Iwan Ange 2 1 3 Rendah
21 Herman Radjak 1 3 4 Rendah
22 Zubai Dama 2 5 7 Sedang
23 Nurul Hidayat 3 4 7 Sedang
24 Ismail Nusi 3 4 7 Sedang
25 Alis Bempa 4 3 7 Sedang
26 Ruwina Halid 3 4 7 Sedang
KUISIONER / ANGKET
PERAN PETANI DALAM PENGEMBANGAN USAHATANI TOMAT DI DESA ILOMANGGA KECAMATAN TABONGO KABUPATEN
GORONTALO
Nama :
Jenis Kelamin :
Desa :
Kecamatan :
Hari / Tanggal Wawancara :
JURUSAN AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
2016
I. IDENTITAS RESPONDEN
1. Nama :
2. Alamat :
3. Umur :
4. Pekerjaan :
5. Jumlah Tanggungan Keluarga : 6. Pendidikan Terakhir : 7. Kepemilikan Lahan :
8. Luas Lahan :
9. Lama Berusahatani : II. DAFTAR PERTANYAAN
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memberi tanda silang (x) pada jawaban yang anda anggap paling tepat. Pilihan jawaban meliputi sebagai berikut :
Pernah (P) : diberi skor 5 Sering (S) : diberi skor 4 Kadang-kadang (KK) : diberi skor 3
Tidak Pernah (TP) : diberi skor 2 Tidak Sama Sekali : diberi skor 1
A. Peranan petani tomat dalam penyebaran dan pencarian informasi
1. Apakah anda sering mendapatkan informasi tentang penerapan tekonologi dan penongkatan hasil produksi?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
2. Apakah anda menerapkan infromasi tersebut yan diperoleh dari pemerintah?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
e. Tidak sama sekali
3. Apakah anda dan petani lain sering mencari informasi?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
4. Dalam bentuk apa biasanya informasi disampaikan?
a. Rapat
b. Pertemuan biasa c. Kunjungan d. Musyawarah
e. Mendatangi langsung/intansi
5. Berapa kali pertemuan dilakukan memperoleh infromasi?
a. Setiap bulan sekali b. Setiap satu kali/tahun c. Setiap musim panen d. Satu kali musim panen e. Tidak pernah sama sekali
6. Infromasi apa saja yan diperoleh dari pemerintah?
a. Teknik budidaya
b. Penerapan teknologi pasar c. Penerapan tekonlogi dan pasar d. Pengadaan bibit yang digunakan e. Tidak pernah ada pemberian infromasi
B. Peranan Petani Dalam Merencanakan Kegiatan Petani Tomat
1. Apakah anda melakukan perencanaan muswarah atau rapat kegiatan sebelum dan sesudah musim tanam yang akan dilaksanakan oleh petani lain?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
2. Apakah kelompok dalam setiap rencana kegiatan melibatkan setiap petani tomat?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
3. Rencana kegiatan apa saja yang dialakukan oleh kelompok tani?
a. Rencana waktu tanam / varietas
b. Rencana hambur benih secara bersamaan c. Rencana pertemuan rutin petani tomat d. Rencana pengadaan sarana produksi e. Tidak ada perencanaan
4. Bagaimana cara penyusunan perencanaan yang anda lakukan dalam berusaha tani?
a. Berdasarkan masalah dan rutinitas
b. Berdasarkan kerja sama dengan petani lain c. Berdasarkan rutinitas
d. Tidak ada penyusunan rencana e. Tidakpernah sama sekali
C. Peran petani dalam melakukan koordinasi dengan pihak pemerintah 1. Apakah anda sering melakukan pertemuan dengan pihak pemerintah?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
e. Tidak pernah sama sekali
2. Apakah anda sering mendapatkan pembinaan dari pihak petugas/pemerintah setempat?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
3. Apakah anda sering membentuk jejaring dengan pemerintah dalam hal bantuan dana, pemasaran dan pengadaan sarana produksi?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadan d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
D. Peran petani dalam melakukan penerapan tekonologi pasca panen 1. Apakah anda menggunakan bibit unggul?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
2. Apakah anda menerpakan pemupukan?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
3. Apakah anda menggunakan teknologi pengairan?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
4. Apakah anda menerapkan teknologi pengendalian hama dan penyakit?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sams sekali
E. Peranan petani dalam penyediaan fasilitas dan sarana prasarana produksi 1. Apakah adan menyediakan fasilitas / peralatan dan sarana yang diperlukan
dalam melakukan usahatani tomat?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
2. Apakah anda mengalami kemudahan dalam mengakses fasilitas dan sarana tersebut?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
3. Apakah anda menggunakan fasilitas dan saran yang diunakan oleh petani lain?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
F. Peran petani dalam aspek pengamatan
1. Apakah bapak/ibu sering melakukan pengamatan?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
2. Apakah bapak/ibu saat dilapangan sering mendapat kendala-kendala yang mengganggu tanaman tomat itu sendiri?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
3. Apakah bapak/ibu sering melakukan iendtifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan dilapangan?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
4. Bagaimana bapak/ibu melakukan pengamatan perkembangan tanaman tomat?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
G. Peran petani dalam aspek pengambilan keputusan
1. Apakah petugas pengamat memberikan solusi kepada petani tentang keadaan- keadaan yang dihadapi dilapangan?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
H. Peran pengamat dalam aspek rekomendasi
1. Apakah petugas pengamat sering melakukan bimningan teknis kepada petani tomat?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
2. Apaka petugas pengamat responden memandu kelompok tani untuk melakukan identifikasi masalah pengendalianya?
a. Pernah b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah e. Tidak sama sekali
DOKUMENTASI RESPONDEN
PETA LOKASI PENELITIAN
CURIKULUM VITAE
IDENTITAS DIRI
Nama : Abdul Haris Naue
Nim : 614 411 023
Tempat / Tangga Lahir : Gorontalo, 21 Januari 1993
Angakatan : 2011/2012
Jurusan : S1 Agribisnis
Fakultas : Ilmu-Ilmu Pertanian Jenis Kelamin : Laki – Laki
Agama : Islam
Anak : Anak Ke Dua Dari Dua Bersaudara
Alamat : Desa Tabongo Timur, Kecamatan Tabongo, Kabupaten Gorontalo
RIWAYAT HIDUP 1. Pendidikan Formal
1. SDN 1 Tabongo Timur Kecamatan Tabongo Lulus Tahun 2005 2. MTS Negeri Batudaa Lulus Tahun 2008
3. MA Negeri Batudaa Lulus Tahun 2011 2. Pendidikan Non Formal
1. Peserta Masa Orientasi Mahasiswa Baru (OBMB) Universitas Negeri Gorontalo 2011.
2. Peserta Kuliah Kerja Sibermas Universitas Negeri Gorontalo Tahun 2015 di Desa Tolongio Kecamatan Anggrek Kabupaten Gorontalo Utara.