RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: MANAJEMEN KINERJA & KOMPENSASI

(1)

18

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH:

MANAJEMEN KINERJA & KOMPENSASI

PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN

2015

(2)

28

Nama Mata Kuliah : Manajemen Kinerja dan Kompensasi

Kode Mata Kuliah/sks : / 3 sks

Program Studi

Semester :

: S1 Manajemen Ganjil 2015/2016 Mata Kuliah Prasyarat

Penyusun RPS :

:

MSDM 1 dan MSDM 2

Dr. MC. Oetami Prasadjaningsih, MPsi.

Deskripsi Mata Kuliah

Capaian Pembelajaran/ Learning Outcomes

Referensi

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah konsentrasi MSDM yang mensyaratkan telah mengambil MSDM 1 dan 2, dan telah lulus atau bersamaan mengambil matakuliah konsentrasi lainnya terutama Perencanaan SDM, Evaluasi Kinerja. Mata kuliah ini memberikan konsep holistik tentang seluruh proses aktivitas MSDM strategik yang berkesinambungan untuk senantiasa dilakukan perbaikan berkelanjutan karena tuntutan internal maupun ekternal organisasi. Mata kuliah ini memaparkan tentang konsep memadukan “What” dan “How” dari corporate goals/Busniss Strategynya dengan HR activities hingga dapat diturunkan dalam aktivitas kerja karyawan. Topik utama bahasan adalah tentang mengupayakan optimalisasi kinerja karyawan, menjaga talented people, menyusun kompensasi yang kompetitif agar perusahaan dapat bersaing dan berkelanjutan.

Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu:

1. Mengerti pentingnya memadukan What dan How-nya HR activities, HR Roles, HR Objectives dan HR Competencies yang diperlukan.

2. Menjelaskan pelaksanaan HR Activities yang strategic dan perlu diperbaiki oleh perusahaan 3. Menjelaskan pelabagi model struktur penggajian dan alternative kompensasai yang diperlukan

perusahaan untuk menjaga talented people maupun keberlajutan perusahaan

1. Human Resource Management, 2015, Gary Dessler, Pearson New York 2. Performance Management, 2012, Robert Bacal, McGraw-Hill, USA

3. Realizing the Promise of Performance Management, 2010, Rober W Rogers, DDI Press

4. The Art of HRD: People& Comprtecies, 1999, Nick Boulter, Murray Dalziel, Crest Publishing House, India

5. The Artof HRD: Job Evaluation and Remuneration Strategies, 1999, Frans Poels, Cresh pubishing House, India

6. Compensation, 2003, George T Milkovich & Jerry M Newman, Mc.Graw Hill, USA Anjuran:

1. Performance Drivers: A Practical Guide To Using The Balanced Score Card,1999, Nils-G Olve, Jan Roy & Magnus Wetter, Jhon Wiley & Sons Ltd England.

2. Productive Performance Appraisal, 2007, Paul Falcone & Randi Sachs, AMA USA 3. Coaching for Excellence Performance, 2011, Bill Foster & Karen R Seeker, IPPM Jakarta 4. Competency Management, 2007, R Palan, PPM Jakarta

(3)

38

Evaluasi Hasil Belajar

Penilaian mahasiswa akan ditentukan berdasarkan gabungan dari komponen berikut ini:

1) Ujian tengah semester (UTS) 30%

2). Ujian akhir semester (UAS) 30%

3). Tugas terstruktur 40%

Konversi nilai angka ke nilai huruf, sesuai bobot komponen, adalah sebagai berikut:

Nilai Angka Nilai Huruf Bobot Nilai Angka Nilai Huruf Bobot

≥ 90 A 4,00 60,00 – 64,99 C + 2,25

80,00 – 89,99 A - 3,75 55,00 – 59,99 C 2,00

75,00 – 79,99 B + 3,25 50,00 – 54,99 C - 1,75

70,00 – 74,99 B 3,00 45,00 – 49,99 D 1,00

65,00 – 69,99 B - 2,75 < 45 E 0,00

(4)

48

Rencana Perkuliahan

Mi ngg

u Ke-

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan

Metode Pembelajaran

Media Pembelajaran

Sumber

Ajar Deskripsi Tugas

1

Memahami Konsep Performance Management (PM) & Compensation terkait dengan HR Objective, HR Roles, HR Competence

1. Kontrak Kuliah

2. Over view : HR Objective, HR Roles, HR

Competencies terkait dengan PM

Diskusi Lecturing

Buku referensi Dessler, part 1- chp 1

R Bacal, chp 1

-

2

Mampu menjelaskan issue dan tantangan PM, menyadari PM sebagai suatu konsep paradigm mengeleloa aktivitas MSDM yang holistic, dan mampu membedakan antara PA dan PM

1. Tantangan PM 2. PM sebagai sebuah

Sistim

3. PA (Performance Appraisal) dan PM

Diskusi &

dialog Internet

Buku referensi

R Bacal, chp 2,3 R Rogers,

part 1, chp 1,2

Mencari issue penting berkait topic via internet

3

Mampu mendiskripsikan dengan tepat alasan mengapa dan kapan peran PM yang efektif

1. Mengapa dan Kapan Perlu PM?

2. Bagaimana PM yang terlihat Efektif ?

Presntasi mahasiswa Diskusi

Buku Referensi

R Rogers, Part 2, chp

6

Menyiapkan bahan presentasi

Menyiapkan pertanyaan diskusi

4

Mampu menuliskan dengan lengkap mekanisme penting PM, memahami kemamfaatan dan keperluan strategic dari PM

1. Kemanfaatan PM untuk Organisasi

2. Implementasi PM sebagai sebuah proses

Presentasi mahasiswa Diskusi

Buku referensi Studi Kasus

R Bacal, chp 4,5 Rogers,

chp3,4, 5, 6

(5)

58 5

Mampu menjelaskan secara kritis mengenai penyimpangan-

penyimpangan yang sering terjadi dan tahu konsep memperbaiki untuk sukses membangun kinerja yang optimal

Diagnosis dan Perbaikan Kinerja : Kunci untuk Sukses

Presentasi mahasiswa Diskusi Kasus

Buku refensi Jurnal

R Bacal, chp 10

(Teori dan kasus)

6

Mampu memahami dan

mendiskripkan hubungan makna displin dalam PM, mampu menjelaskan dengan tepat faktor2 pendukung penting keberhasilan PM , dan yang mengancam gagalnya PM

1. PM dan Disiplin

2. Faktor Keberhasilan dan Kegagalan PM

Presentasi Mahasiswa Diskusi

Buku referensi Artikel/jurnal

R Bacal, chp 11,12,1 3 – chp16 R Rogers,

chp.7,8

7

Mampu mendiskripsikan dengan jelas posisi PM dalam HR, peran dan kehadiran teknologi untuk PM

1. HR dan PM

2. Peran Teknologi dan PM Presentasi mahasiswa Diskusi

Buku referensi Video

R Rogers, part 3, chp.9, dan 10

Mencari contoh peran teknologi terkait PM (secara berkelompok)

8

Mahasiswa mampu mengenal dan memahami dengan benar fungsi

‘coaching’ dan ‘communication’

dalam proses PM

Coaching dan Communicating dalam PM

Presentasi mahasiswa Dialog

Buku referensi Video

B Foster &

KR Seeker, bab 2--8

Menyiapkan bahan presentasi (dari buku dan internet)

(6)

68 9

Mampu memahami, menjelaskan konsep PM secara holistic terkait peran HR, Objective HR, HR Competencies yang diperlukan, pelbagai teknik mengelola PM.

Ujian Tengah Semester (UTS) -

TM 1 – TM 7

10

Mampu memahami definisi kompetensi, kompensasi, dan kinerja dengan benar, menyebutkan pelbagai jenis kompetensi dan kompensasi, serta mengkaitkan ketiganya untuk membangun

‘competitive advantage’ perusahaan

Kompetensi, Kompensasi, Kinerja: Makna, Jenis, Keterkaitan dan Manfaat

Lecturing Tanya Jawab Diskusi

Buku Referensi Artikel jurnal

Nick Boulter, et al Chp 1—3, dan 9 R Palan , Bab 1,

Mencari contoh daftar kompetensi dan struktur penggajian

Mhs. diminta dalam kelompok membuat summary chapter bahasan

11

Mampu menjelaskan pelbagai konsideransi dalam menyusun model kompensasi., mampu menjelaskan objectve penyusunan kompensasi, dan memahami keterhubungan faktor-faktor yang menjadi konsideran penting

Introduction : Pay Model dan

Salary Structure Presentasi Diskusi Tanya jawab

Buku referensi Milkovich, et al. chp.

1,2 F Poels, part 2, chp 4

Mhs. diminta dalam kelompok membuat summary chapter bahasan

12

Mampu menjelaskan bagaimana menstruktur penggajian yang selaras dengan strategi perusahaan

Tailor the Compensation System to the Corporate Strategy: from internal dan external perspective

Presentasi Disuksi

Buku referensi Studi Kasus

Milkovich, et al. chp.

3

Menyiapkan kasus dan pertanyaan untuk membahas kasus

13

Mampu mendiskripsikan pelbaai ragam bentuk kompensasi

berdasarkan pada job, people or both

Job, People or Both

Compensation Based Presentasi Diskusi

Buku referensi Studi kasus

Milkovich, et al. chp.

4

Menyiapkan kasus dan pertanyaan untuk membahas kasus

(7)

78 14

Mampu membuat kategorisasi pekerjaan / kompetensi dari praktek bisnis yang dipilih.

Menyusun Grading berdasarkan Pekerjaan atau kompetensi Pengelompokan

Pekerjaan/Kompetensi ( sessi1)

Praktek Diskusi Presentasi

Buku Referensi Milkovic, et al. Part 2

F Poels, part 2, chp 4

R Palan, Bab 3

Praktek dalam tugas kelompok

15

Mampu membuat mengubah

kategorisasi pekerjaan / kompetensi ke dalam leveling model dari

praktek bisnis yang dipilih.

Menyusun Grading berdasarkan Pekerjaan atau kompetensi Pengelompokan

Pekerjaan/Kompetensi dalam Grading/leveling ( sessi2)

Praktek Diskusi Presentasi

Buku Referensi Observasi lapangan

F Poels,

Part 1-2 Praktek dalam tugas kelompok

16

Mampu menyajikan hasil praktek menyusun penstruktran penggajian dari praktek bisnis yang dipilih

Presentasi Hasil Diskusi Praktek dan

Pembelajaran teori

Presentasi Diskusi

Buku refensi Observasi lapangan

Milkovic, et al, part

3,4 -

17

Review materi : Mampu memahami dan menjelaskan tentang faktor- faktor penting yang perlu dilakukan /dipertimbangkan dalam

menstruktur penggajian sesuai tuntutan internal perusahaan dan keberlanjtan usaha.

Review Materi TM 10-16 Tanya Jawab

Buku referensi

dan Jurnal - -

18

Mampu menjelaskan perihal keterkaitan kompetensi,

kompensasi, kinerja daan strategi perusahaan. Juga mampu memilih

Ujian Akhir Semester (UAS) TM 10-17

(8)

88 model struktur penggajian yang

sesuai dengan ragam bisnis, yang mampu memberi nilai tambah serta yang meberikan “competitive advantage’ bagi perusahaan.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH: MANAJEMEN KINERJA & KOMPENSASI