DSKP SAINS TAHUN 6 2022

i

Sains SJK (T)

Tahun 6

¦¾¡¼ì¸ô ÀûÇ¢ì¸¡É ¾Ã ¸¨Äò¾¢ð¼õ

«È¢Å¢Âø

¾Ã ¸¨Äò¾¢ð¼Óõ Á¾¢ôÀ£ðÎ ¬Å½Óõ

¬ñÎ 6

¸¨Äò¾¢ð¼ §ÁõÀ¡ðÎô À¢Ã¢×

²ôÃø 2019

© Kementerian Pendidikan Malaysia

Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.

Rukun Negara... v

Falsafah Pendidikan Kebangsaan... vi

Definisi Kurikulum Kebangsaan... vii

Falsafah Pendidikan Sains Kebangsaan... viii

Kata Pengantar... ix

ÓýÛ¨Ã... 1

þÄìÌ... 2

§¿¡ì¸õ... 2

¦¾¡¼ì¸ôÀûÇ¢ì¸¡É ¾Ã ¸¨Äò¾¢ð¼ò¾¢ý ¸ð¼¨ÁôÒ... 2

ÌȢ¢ÄìÌ... 4

º¢ó¾¨É ¾¼ «È¢Å¢Âø... 5

º¢ó¾¨É ¾¼ ¸üÈø... 5

¬ö×î º¢ó¾¨Éò ¾¢Èý... 5

¬ì¸î º¢ó¾¨Éò ¾¢Èý... 7

º¢ó¾¢ìÌõ Å¢ä¸õ... 8

«È¢Å¢Âø ¾¢Èý... 10

«È¢Å¢Âø ÀñÒõ ¿ý¦ÉÈ¢Ôõ... 20

21-¬õ áüÈ¡ñÊü¸¡É ¾¢Èý... 21

¯Â÷¿¢¨Ä º¢ó¾¨Éò ¾¢Èý... 23

Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÜÚ¸û... 30

ÅÌôÀ¨È Á¾¢ôÀ£Î... 34

¯ûǼì¸ò¾¢ý «¨ÁôÒ... 38

«È¢Å¢ÂÄ¢ø ¸ñ¼È¢ Ó¨È «È¢Å¢Âø ¾¢Èý... 42

¯Â¢Ã¢Âø ÁÉ¢¾ý... 46

ÑñÏ¢÷¸û... 48

¯Â¢Ã¢Éí¸Ù츢¨¼§Â ¯ûÇ ¦¾¡¼÷Ò... 50

ÀáÁâò¾Öõ ҽèÁò¾Öõ... 52

þÂüÀ¢Âø ¯óРިº... 56

§Å¸õ... 60

¦À¡ÕÇ¢Âø ¯½×ô À¾É¢Î ¦¾¡Æ¢ø ÑðÀõ... 62

Å¢ÃÂô¦À¡Õû... 65

âÁ¢Ôõ Å¢ñ¦ÅÇ¢Ôõ ¸¢Ã¸½õ... 68

¯ÎÁñ¼Äõ... 69

¦¾¡Æ¢ø ÑðÀÓõ ¿¢¨ÄÂ¡É Å¡ú쨸Ôõ ¿¢¨Äò¾ý¨ÁÔõ ¯Ú¾¢ò¾ý¨ÁÔõ... 72

¦¾¡Æ¢øÑðÀõ... 74

À½¢ò¾¢ð¼ §ÁõÀ¡ðÎì ÌØ... 75

¿ýÈ¢ ¿Å¢ú¾ø... 78

v

RUKUN NEGARA

BAHAWASANYA Negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak:

Mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya;

Memelihara satu cara hidup demokratik;

Mencipta satu masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama;

Menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya dan berbagai corak;

Membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden;

MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut:

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA

KELUHURAN PERLEMBAGAAN KEDAULATAN UNDANG-UNDANG

KESOPANAN DAN KESUSILAAN

vi

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

“Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara”

Sumber:Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)

vii

DEFINISI KURIKULUM KEBANGSAAN

3. Kurikulum Kebangsaan

(1) Kurikulum Kebangsaan ialah suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moral yang diingini dan untuk menyampaikan pengetahuan.

Sumber: Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 [PU(A)531/97.]

viii

FALSAFAH PENDIDIKAN SAINS KEBANGSAAN

Selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan, pendidikan sains di Malaysia memupuk budaya Sains dan Teknologi dengan memberi tumpuan kepada perkembangan individu yang kompetitif, dinamik, tangkas dan berdaya tahan serta dapat menguasai ilmu sains dan keterampilan teknologi.

Sumber: Kementerian Sains, Teknologi dan Inovasi (MOSTI)

ix Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) yang dilaksanakan secara berperingkat mulai tahun 2011 telah disemak semula bagi memenuhi dasar baharu di bawah Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 supaya kualiti kurikulum yang dilaksanakan di sekolah rendah setanding dengan standard antarabangsa.Kurikulum berasaskan standard yang menjadi amalan antarabangsa telah dijelmakan dalam KSSR menerusi penggubalan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) untuk semua mata pelajaran yang mengandungi Standard Kandungan, Standard Pembelajaran dan Standard Prestasi.

Usaha memasukkan standard pentaksiran di dalam dokumen kurikulum telah mengubah lanskap sejarah sejak Kurikulum Kebangsaan dilaksanakan di bawah Sistem Pendidikan Kebangsaan. Menerusinya murid dapat ditaksir secara berterusan untuk mengenal pasti tahap penguasaannya dalam sesuatu mata pelajaran, serta membolehkan guru membuat tindakan susulan bagi mempertingkatkan pencapaian murid.

DSKP yang dihasilkan juga telah menyepadukan enam tunjang Kerangka KSSR, mengintegrasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai, serta memasukkan secara eksplisit Kemahiran Abad Ke-21

dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT). Penyepaduan tersebut dilakukan untuk melahirkan insan seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani sebagaimana tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

Bagi menjayakan pelaksanaan KSSR, pengajaran dan pembelajaran guru perlu memberi penekanan kepada KBAT dengan memberi fokus kepada pendekatan Pembelajaran Berasaskan Inkuiri dan Pembelajaran Berasaskan Projek, supaya murid dapat menguasai kemahiran yang diperlukan dalam abad ke-21.

Kementerian Pendidikan Malaysia merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam penggubalan KSSR. Semoga pelaksanaan KSSR akan mencapai hasrat dan matlamat Sistem Pendidikan Kebangsaan.

Dr. MOHAMED BIN ABU BAKAR Pengarah

Bahagian Pembangunan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia

1 Ó

ர ர .

ர ர , , , . , «È¢Å¢Âø ¾Ã ¸¨Äò¾¢ð¼Óõ Á¾¢ôÀ£ðÎ ¬Å½Óõ 21- .

, , . , , . ர ðÎ þ¨¼¿¢¨ÄôÀûǢ¢ø Ţâ×ôÀÎò¾¢ ÅÖôÀÎò¾ôÀθ¢ÈÐ.

, , , , ர . , , , (STEM) .

ர ர ர . ர .

, , , , ர ர . , ர .

2

ர , ர , , , ர .

ர :

1. Ò¾¢Â

«È¢¨Åô ¦ÀÈ ர .

2. â÷ÅÁ¡¸ þÂø ¿¢¸ú¨Å Å¢Çì¸ «È¢Å¢Âø

¾¢È¨ÉÔõ ¬ì¸ ¬ö× ¾¢È¨ÉÔõ «ÁøÀÎòоø.

3. ¸ÕòÐ ¿¢¨Ä, º¢ì¸Ä¡É «È¢Å¢Âø ÜÚ¸¨ÇÔõ

¸ÕòÐÕ¨ÅÔõ «È¢Å¡¸ô ¦ÀÚ¾ø.

4. , ,

.

5. Å¡úÅ¢ø

¸Ä¡îº¡ÃÁÂÁ¡ì̾ø.

6. ¯ûé÷, ¿¡Î, ¯Ä¸ÇÅ¢Ä¡É ºÅ¡ø¸¨Ç ±¾¢÷¦¸¡ûÇ

þÂü¨¸¨Âô À¡Ð¸¡ôÀ¾¢ø ¦À¡ÚôÒ½÷¨Å ¦ÅÇ¢ôÀÎòоø.

ர ( . Š. Š. ) ர ; . ர . . ர . Š. Š.

.

3

¦¾¡¼÷Ò

¬ýÁ¢¸õ, ¿¼ò¨¾, ÀñÒ

ÁÉ¢¾Å¢Âø

Í º¡øÒ¨¼¨Á

¯¼ø ÅÇ÷Ôõ ÓÕ̽÷Ôõ

«È¢Å¢ÂÖõ ¦¾¡Æ¢øÑðÀÓõ

À¢ÈÕ¼ý ¦¾¡¼÷Ò ¦¸¡ûÙõ§À¡Ð

´Õí¸¢¨½ó¾ ¦Á¡Æ¢Â¡üȨÄô ÀÂýÀÎò¾¢ Å¡ö¦Á¡Æ¢Â¡¸×õ ÁüÈ Å¨¸Â¢Öõ ¦¾¡¼÷Ò ¦¸¡ûÙ¾ø.

¬ýÁ¢¸õ, þ¨È¿õÀ¢ì¨¸, ¿¼ò¨¾, ÀñÒ §À¡ýÈÅü¨È ¯öòн÷óÐ

¸¨¼ôÀ¢Êò¾ø.

 ºã¸Å¢Âø, ÍüÚîÝÆø, ¿¡Î, ¯Ä¸õ

¬¸¢ÂÅü¨Èô ÀüȢ ¸øÅ¢ÂÈ¢¨Åô

¦ÀüÚì ¸¨¼ôÀ¢Êò¾ø.

 ¿¡ðÎôÀü¨ÈÔõ ´üÚ¨Á¨ÂÔõ

¯öòн÷¾ø.

¸¨Äò¾¢ð¼õ, ÒÈôÀ¡¼ ¿¼ÅÊ쨸

¬¸¢ÂÅüÈ¢ý ÅÆ¢ ¾¨Ä¨ÁòÐÅò¨¾Ôõ

¿üÀñ¨ÀÔõ ÅÖôÀÎòоø.

 ¾É¢ÁÉ¢¾ ¿øÅ¡úÅ¢ü¸¡¸ ¯¼üÜÚ, ͸¡¾¡Ãõ

¬¸¢ÂÅü¨È §ÁõÀÎòоø.

 ¾¢Èõ, À¢È¨Ãô

§À¡üÚ¾ø ¬¸¢Â ÜÚ¸¨Ç ÅÖôÀÎòоø.

 «È¢Å¢Âø «È¢×, ¾¢Èý, «È¢Å¢Âø ÀñÒ ¬¸¢Â ÜÚ¸¨Çì ¨¸ÅÃô¦ÀÚ¾ø.

 ¸½¢¾ «È¢¨ÅÔõ ¨¸ÅÃô¦ÀÚ¾ø.

 ¾¢È¨ÉÔõ

¨¸ÅÃô¦ÀÚ¾ø.

ºÁý¿¢¨Ä Á¡ó¾÷

À¼õ 1: ¦¾¡¼ì¸ôÀûÇ¢ì¸¡É ¸¨Äò¾¢ð¼ò¾¢ý ¸ð¼¨ÁôÒ

4

. Š. Š.

¨ÉÔõ º¢ó¾¨ ¨ÉÔõ ¦¸¡ñÎûÇ Ä¢ý ãÄõ «È¢¨Åô ¦ÀÚžüÌ ý¨Á ¢ýÅÆ¢ . - . , ர .

. Š. Š.

. ( ).

, ர .

5

ர . «È¢Å¢Âø, ர . , . º¢ó¾¨É ர - º¢ó¾¨É, ர ர .

. Ä¢ý ÅÆ¢

¸ÕòÐÕÅ¡ì¸×õ À¢ÃɸÙìÌò ¾£÷× ¸¡½×õ, ¸×õ Á¡½Å÷¸Ç¢ý º¢ó¾¨É¨Âò àñÊ ¦ÅÇ¢ì

¦¸¡½Õ¸¢ÈÐ.

.

. . .

. . .

ர ர ர . .

6 :

ர

, , ர , ர .

´üÚ¨Á §ÅüÚ¨Á

¸¡½ø

, , , ர ர

.

ô

, ர . ர

.

¦À¡ ர , , ர , , ர .

ô

¦À¡

ர .

ÀÌôÀ¡ö¾ø ர

ர ô .

¸ñ¼È¢¾ø

´Õ ¿¢¸ú¨Åô ÀüȢ º¡¾¸Á¡É «øÄÐ À¡¾¸Á¡É ¸Õòи¨Çì ¸ñ¼È¢¾ø.

, , , .

¦ÅÎò¾ø á

.

7

. 2 .

²¼ø¸¨Ç

¯ÕÅ¡ì̾ø

Àà ¦Â¡ðÊ .

¦¾¡ ´Õ ºõÀÅõ «øÄÐ

¦¾¡¼÷Ò ÀÎòÐõ §À¡Ð, «ÅüÈ¢ý

«¨Áô¨ÀÔõ

¸ñÎÀ¢Êò¾ø.

ர

ர .

§¿¡ , ர ¦¸¡

.

¦À¡ ர ¯üÚ

§¿¡ì̾Ģý ÅÆ¢ ¾¸Åø¸¨Çò ¾¢ÃðÊ

¦À¡ÐÅ¡É ¸Õò¨¾ ¦ÅÇ¢ôÀÎòоø.

À¢Ãɸ¨Çò ¾¢ð¼Á¢ðÎì

¸¨ÇžüÌô ÒШÁÂ¡É ´ý¨È

¯ÕÅ¡ì¸õ ¦ºö¾ø «øÄÐ ²ü¸É§Å

¯ûǨ¾ Á¡üÈ¢ «¨Áò¾ø.

¸üÀ¨É

¯ÕŨÁò¾ø ´ý¨È Áɧšð¼Å¨Ã¢ø

¯ÕŸôÀÎò¾¢ ²¼ø, ¸ÕòÐÕ, ÝÆø

¬¸¢Â ¯½÷¾ø.

¦¾¡Ìò¾¢¨½ò¾ø ¦Åù§ÅÚ ¸¨Ç ´ýÈ¢¨½òÐ, ŨÃÀ¼õ, ±ØòÐôÀ¨¼ôÒ, ¦ºÂü¨¸

¦À¡Õ ¸û ÅƢ¡¸

.

8 º¢ó¾¢ìÌõ Å¢ä¸õ

ர . .

¸ÕòÐÕÅ¡ì¸õ þÂøÒ¸û ர .

ÓʦÅÎò¾ø º¢Ä ÌÈ¢ôÀ¢ð¼ì ÜÚ¸¨Ç

«ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¦¸¡ñÎ º¢ÈôÀ¡É Á¡üÚÅÆ¢ §¾÷ó¦¾ÎòÐ

À¢Ãɸ¨Çì ¸¨ÇóÐ þÄ쨸

«¨¼ .

À¢ÃɸÙìÌò ¾£÷× ¸¡Ï¾ø

ர .

º¢ó¾¨Éò ¾¢Èý, º¢ó¾¨É Å¢ä¸õ ÁðÎÁ¢ýÈ ர . ர . ர ¬ì¸, ¬ö×î º¢ó¾¨ÉÔ¼ý . (KBSB) .

§¸¡û

,

. á

.

´ôÒ¨Á ¸¡½ø º¢ì¸Ä¡É, ÒâóÐ ¦¸¡ûÇ ÓÊ¡¾

´ý¨Èî ÍÄÀ¡É ӨȢø

«ÏÌžüÌ ¦¾Ã¢¿¢¨Ä

¦À¡Õû¸¨Çì ¦¸¡ñÎ ´§Ã þÂøÒ¸¨Çò ¦¾¡¼÷Ò ÀÎòоø.

9 : .±Š.±Š. (KSSR) «È¢Å¢ÂÄ¢ø

§¸.À¢.±Š. (KBSB) ÅÊ×Õ

«È¢Å¢Âø ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾Ä¢ø ¾¢Èõ¦ÀÈ º¢ó¾¨Éò ¾¢È¨ÉÔõ º¢ó¾¨É Å¢ä¸ò¨¾Ôõ À¢ýÅÕõ ÀÊ¿¢¨Ä¸Ç¢ø ÅÆ¢

ÅÇôÀÎò¾Ä¡õ:

1. º¢ó¾¨Éò

«È¢Ó¸ôÀÎòоø;

2. ர ர º¢ó¾¨Éò øÀÎòоø;

3. ¬º¢Ã¢Ââý Å º¢ó¾¨Éò øÀÎòоø;

4. ¬º¢Ã¢Ââý ÅÆ¢¸¡ð¼Ö¼ý Ò¾¢Â ÝÆÄ¢ø º¢ó¾¨Éò «ÁøÀÎòоÖõ

§ÁõÀÎòоÖõ;

5. º¢ó¾¨Éò .

«È¢Å¢ÂÄ¢ø º¢ó¾¨Éò

- ர .

¬ö×

 ¾ý¨Á ÜÚ¾ø

 ´üÚ¨Á §ÅüÚ¨Á

¸¡½ø

 ¾¢Ãðξø, Ũ¸ôÀÎòоø

 ர ÀÎòоø

 ²üÀ Å⨺ôÀÎòоø





 Á¾¢ôÀ¢Î¾ø



¬ì¸õ

 ²¼ø¸¨Ç ¯ÕÅ¡ì̾ø

 ¦¾¡¼÷Ò ÀÎòоø

 °¸¢ò¾ø

 «ÛÁ¡É¢ò¾ø

 ¸ÕЧ¸¡û

¯ÕÅ¡ì̾ø

 ¦¾¡Ìò¾¢¨½ò¾ø



 ¸üÀ¨É ¯ÕŨÁò¾ø

 ´ôÒ¨Á ¸¡½ø

 ¯ÕÅ¡ì̾ø

¸¡Ã½ì ÜÚ

º¢ó¾¢ìÌõ Å¢ä¸õ



 ÓʦÅÎò¾ø

 À¢Ãɸ¨Çì ¸¨Ç¾ø º¢ó¾¨Éò ¾¢Èý

10

. Š. Š. «È¢Å¢Âø ர . ர . ர . .

ர . , , ர . ர . 4 .

ÈÈ¢ ¦À¡ þÂø ர , , , .

þÂø , §º¸Ã¢ò .

±

ர .

§ÁÖõ ¾ø.

°¸¢ò¾ø ர

.

11

«ÛÁ¡É¢ò¾ø §¿¡ , ர ¨Å ø.

¦¾¡

¦¸¡ ர , ர , , , , .

¸¡Ä «ÇÅ¢üÌõ

¯ûÇ

¦¾¡¼÷¨Àô ÀÂýÀÎòоø

Ð ¾¨É Å¢Åâò¾ø. ¯¾¡Ã½ò¾¢üÌ , , , , ¦¸¡ , , ¦À¡ .

¦À¡ ,

¨ÁÅ¢ ர

¦¸¡

.

¦ºÂø¿¢¨Ä ŨèÈ

ñ¼ ¨Â

.

¿¢÷½Â¢ò¾ , ,

. ர

ì . .

§¸¡û

. ர ¾ø.

À⧺¡¾¨É

¦ºö¾ø

§¸¡¨Ç á , ர , ர ர .

12

ர ¨¾ì ¦¸¡ñÎ

 Öõ;

 ர ;

 ர ர ர

 ர ø;

 .

«È¢Å¢Âø ܼõ «øÄÐ «È¢Å¢Âø «¨È ±¾¢÷ôÀ¡÷ò¾ ¾Ã

«¨¼×¿¢¨Ä¨Â «¨¼Â «È¢Å¢Âø ¬Ã¡ö× «øÄÐ À⧺¡¾¨É¨Âî ¦ºö Á¡½Å÷¸ÙìÌ ¯¾×õ Á¢¸ Ó츢 ź¾¢Â¡Ìõ. «È¢Å¢Âø ܼõ «øÄÐ «È¢Å¢Âø «¨È¢ý ÀÂýÀ¡ðÊý ¿¨¼Ó¨È ¦¾Ç¢Å¡¸×õ Өȡ¸×õ ¸üÈø

¸üÀ¢ò¾ø ¿¼ÅÊ쨸 Íã¸Á¡¸ ¿¨¼¦ÀÈ ¯ò¾ÃÅ¡¾õ ¾Õŧ¾¡Î ÀÂÉ£ð¼¡Ç÷¸Ç¢ý À¡Ð¸¡ô¨ÀÔõ ¯Ú¾¢î ¦ºö¸¢ÈÐ. «È¢Å¢Âø ܼõ «øÄÐ «È¢Å¢Âø «¨È¢ý Å¢¾¢Ó¨È¸¨Ç Á¡½Å÷¸ÙìÌò ¦¾Ã¢ÂôÀÎòОý ÅÆ¢ «È¢Å¢Âø ܼõ

«øÄÐ «È¢Å¢Âø «¨È Å¢¾¢Ó¨È¸¨Çì ¸¨¼ôÀ¢ÊôÀ¨¾ì

¸Ä¡îº¡ÃÁÂÁ¡ì¸ §ÅñÎõ.

¯ûÇ

¦¾¡¼÷Ò

ó¾¢Õò¾ø «Åº¢Âõ.

ì .

.

«È¢Å¢Âø ¦ºÂü íÌ

¾¢Èý º¢ó¾¨Éò ¾¢Èý

¯ ¾ý¨Á ÜÚ¾ø

´üÚ¨Á §ÅüÚ¨Á ¸¡½ø

¦¾¡¼÷Ò ÀÎòоø

Ũ¸ôÀÎòоø ¾ý¨Á ÜÚ¾ø

´üÚ¨Á §ÅüÚ¨Á ¸¡½ø

¾¢Ãð Ũ¸ ÀÎòоø

13

«È¢Å¢Âø ¦ºÂü íÌ

¾¢Èý º¢ó¾¨Éò ¾¢Èý

«Ç¦ÅÎò¾Öõ ±ñ¸¨Çô

ÀÂýÀÎòоÖõ ¦¾¡¼÷Ò ÀÎòоø

´üÚ¨Á §ÅüÚ¨Á ¸¡½ø

°¸¢ò¾ø ¦¾¡¼÷Ò ÀÎòоø

´üÚ¨Á §ÅüÚ¨Á ¸¡½ø ÀÌôÀ¡ö¾ø

°¸¢ò¾ø

«ÛÁ¡É¢ò¾ø ¦¾¡¼÷Ò ÀÎòоø

¸üÀ¨É ¯ÕŨÁò¾ø

Ìõ ¸¡Ä «ÇÅ¢üÌõ

¯ûÇ ¦¾¡¼÷¨Àô ÀÂýÀÎòоø.

ர ÀÎòоø Ó §¸üÀ Å⨺ôÀÎòоø

¾Ã׸¨Ç Å¢Çì̾ø ´üÚ¨Á §ÅüÚ¨Á ¸¡½ø ÀÌôÀ¡ö¾ø

ÓʦÅÎò¾ø Á¾¢ôÀ¢Î¾ø

«È¢Å¢Âø ¦ºÂü íÌ

¾¢Èý º¢ó¾¨Éò ¾¢Èý

¦ºÂø¿¢¨Ä ŨÃÂ¨È ¦¾¡¼÷ÒÀÎòоø

´ôÒ¨Á ¸¡½ø

¸üÀ¨É ¯ÕŨÁò¾ø ÀÌôÀ¡ö¾ø

Á¡È¢¸¨Ç ¿¢÷½Â¢ò¾ø ¾ý¨Á ÜÚ¾ø

´üÚ¨Á §ÅüÚ¨Á ¸¡Ï¾ø

¦¾¡¼÷Ò ÀÎòоø ÀÌôÀ¡ö¾ø

¸ÕЧ¸¡û ¯ÕÅ¡ì̾ø ¾ý¨Á ÜÚ¾ø

¦¾¡¼÷Ò ÀÎòоø

´üÚ¨Á §ÅüÚ¨Á ¸¡½ø

²¼ø¸¨Ç ¯ÕÅ¡ì̾ø

¸ÕЧ¸¡û ¯ÕÅ¡ì̾ø

«ÛÁ¡É¢ò¾ø

À⧺¡¾¨É ¦ºö¾ø ¨ÉòÐ º¢ó¾¨Éò ¾¢Èý

¦¾¡¼÷Ò ¦¸¡ûÙ¾ø «¨ÉòÐ º¢ó¾¨Éò ¾¢Èý

14 «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì

¦¸¡ñ¼ ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø

º¢ó¾¨Éò ¾¢È «È¢Å¢Âø

¾¢È¨É «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¸üÈ¨Ä Å . ¸üÈø ர º¢ó¾¨Éò ¾¢È¨ÉÔõ «È¢Å¢Âø ¾¢È¨ÉÔõ ´Õí¸¢¨½òÐ

ؾôÀ𼧾¡Ìõ. ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾Ä¢ø, ¬º¢Ã¢Â÷ ¾¢Èý¸¨Ç

´Õí¸¢¨½òÐ §À¡¾¢ôÀмý Á¡½Å÷¸ÙìÌ «È¢Å¢Âø ÀñÒìÜÚ¸¨ÇÔõ ¿ý¦ÉÈ¢ ÀñÒìÜÚ¸¨ÇÔõ ÒÌò¾

§ÅñÎõ.

- .

ர . ர .

¦¾¡¼ì¸ô ர . ர

¦¾¡¼ì¸ô ர ர . 6

¦¾¡¼ì¸ô ர ÀâóШÃì¸ôÀð¼ ர ¨Âì θ¢ÈÐ.

15 6:

±

1 ( 1 -3)

2 ( 4 -6)

3 ( 1 -3)

4 ( 4 -5) 1 µ÷ þÂø

.

ரõ º¡÷ó¾

µ÷ þÂø .

 ர

ர , ர ர .



.

 ர

þÂø

ர ர .

 þÂø

¦ºÂøÀÎòоø.

2 / ர / /

þÂø ò ¾¢Ãðξø/

ர .

ர ர / .

/ ர / / þÂø ர / .

þÂø ò ¾¢Ãð¼/

ர / ,

.

16

±

1 ( 1 -3)

2 ( 4 -6)

3 ( 1 -3)

4 ( 4 -5)

3

¦À¡Õò¾Á¡É , ர ÀÂýÀÎò¾¢

ŢΠ.

¦À¡Õò¾Á¡É , ர ÀÂýÀÎò¾¢

ர ŢΠ.

 ¦À¡Õò¾Á¡É , ர , ¯ò¾¢¨Âô ÀÂýÀÎò¾¢ «ÇÅ¢ðÎ ர ¸×õ,

Өȡ¸×õ ÓبÁ¡¸×õ ÌÈ¢ò¾ø.

 ர ர .

 ர

.

 «ÇÅ¢¼ , ர ர

.



ர .

4 .

²üÒ¨¼Â ர .

²üÒ¨¼Â ர .



.



ர .

17

±

1 ( 1 -3)

2 ( 4 -6)

3 ( 1 -3)

4 ( 4 -5) 5

ர Å¢Åâò¾ø.

, , ர

ô ì

¸½¢ò¾ø.

ர

þÂø

/ ர / ô ÀÌôÀ¡ö× ¦ºöÂ

ÓÊÔõ.

 ர þÂø

/ ர / Á¡½Å÷¸Ç¡ø

ÀÌôÀ¡ö× ¦ºö ÓÊÔõ.

 ¯Õš츢Â

.

6 .

ர

.

ர ர , ,

.

ர ர ,

Á¡üȨÁ¨Åì .

18

±

1 ( 1 -3)

2 ( 4 -6)

3 ( 1 -3)

4 ( 4 -5) 7

(¸üÈø ¾Ãò¾¢ø

¦ÅÇ¢ôÀ¨¼Â¡¸ì ÜÈôÀ¼Å¢ø¨Ä)

²¾¡ÅÐ µ÷

¿¢¸ú¨Å ர .

 ²¾¡ÅÐ µ÷

¿¢¸ú¨Å ர .

 .

ர

ர ,

оø.

8 (¸üÈø ¾Ãò¾¢ø

¦ÅÇ¢ôÀ¨¼Â¡ì ÜÈôÀ¼Å¢ø¨Ä)

ர , «øÄÐ Á¡üȨÁ×

.

ர ர (Intrapolasi) (ekstrapolasi)

.

 ர ர ர .

 ர .

9 ர

(¸üÈø ¾Ãò¾¢ø

¦ÅÇ¢ôÀ¨¼Â¡ì ÜÈôÀ¼Å¢ø¨Ä)

²¾¡ÅÐ ¨¾Ôõ

¨¾Ôõ Ç¢ø ´Õ ர ò¾ø.

²¾¡ÅÐ , ர .

ர .

19

±

1 ( 1 -3)

2 ( 4 -6)

3 ( 1 -3)

4 ( 4 -5) 10

(¸üÈø ¾Ãò¾¢ø

¦ÅÇ¢ôÀ¨¼Â¡¸ì ÜÈôÀ¼Å¢ø¨Ä)

²¾¡ÅÐ ர ø

.

, , Á¡È¢

¬¸¢Â Ôõ .

, .

11

(¸üÈø ¾Ãò¾¢ø

¦ÅÇ¢ôÀ¨¼Â¡¸ì ÜÈôÀ¼Å¢ø¨Ä)

ர ர À⧺¡¾¢ì¸ìÜÊ Üü¨È .

ர .

ர ர .

12 ர (¸üÈø ¾Ãò¾¢ø

¦ÅÇ¢ôÀ¨¼Â¡¸ì ÜÈôÀ¼Å¢ø¨Ä)

ர , ர ர , ர ,

.

ர ,

, ¸¨Ç ¸¢

, Ã׸¨Çò

¾¢Ãðξø, , ர .

ர

ர .

20 Ôõ

.





 ர ர













 ;



 ;



 ;

 ர ர

 ;

 ¯Â÷¦ ர





 ர

 .

:

 ¢ý

 ìÌõ ;



«ÁøÀÎòоø.

21 ¨Â . ர ர .

¦¾¡¼ì¸ôÀûÇ¢ì¸¡É ¾Ã 21¬õ áüÈ¡ñÊý ¾¢Èý¸¨¨Çì ¦¸¡ñ¼ Á¡½Å÷¸¨Ç

¯ÕÅ¡ìÌž¡Ìõ. ÌÈ¢ôÀ¡¸î Å¡úÅ¢Âø

¾¢ÈÉ¢Öõ ¦¾¡Æ¢

§ÁõÀ¡¼¨¼ó¾ Á¡½Å÷¸û ¯ÕÅ¡ì¸ò¨¾ «ÊôÀ¨¼Â¡¸ì

¦¸¡ñÎûÇÐ.

- ர . ர ர ர .

«ð¼Å¨½ 7: Á¡½Åâý Í ŢÅÃõ Á¡½Å÷ ÍÂ

Å¢ÅÃõ

Å¢Çì¸õ

¾¡íÌõ ÅÄ¢¨Á þ¼÷¸¨ÇÔõ ºÅ¡ø¸¨ÇÔõ «È¢×¼Ûõ

¿õÀ¢ì¨¸Ô¼Ûõ º¸¢ôÒò¾ý¨ÁÔ¼Ûõ Àâ׼Ûõ ±¾¢÷¦¸¡ñÎ ¦ÅøÖõ

¾¢È ¦¸¡ñÊÕôÀ÷.

¦¾¡¼÷Ò

¦¸¡ûÙõ ¾¢Èý

ÀøŨ¸ °¼¸í¸¨ÇÔõ

¦¾¡Æ¢øÑðÀò¨¾Ôõ ÀÂýÀÎò¾¢î º¢ó¾¨É, ²¼ø, ¾¸Åø ¬¸¢ÂÅü¨È

§ÀîÍ, ±Øò ãÄõ

¾ýÉõÀ¢ì¨¸Ô¼Ûõ ¬ì¸¸ÃÁ¡¸×õ

¦ÅÇ¢ôÀÎòÐÅ÷.

º¢ó¾¨É¡Ç÷ ¬ö×, ¬ì¸ô, Òò¾¡ì¸î º¢ó¾¨É ர º¢ì¸ø¸¨Çì ¸¨ÇóÐ ÓʦÅÎôÀÅ÷; Á¡½Å÷

¿¢¨Ä¢ø ¿¢ýÚ ¸üȨ

º¢ó¾¢ôÀÅ÷; ¾É¢ÁÉ¢¾÷, ºÓ¾¡Âò¾¢ý §¿¡ìÌ¿¢¨Ä, ÀñÀ¡Î, ÀÆì¸ ÅÆì¸õ ¬¸¢ÂÅü¨Èò ¾¢Èó¾ ÁÉò§¾¡Î ¸¡ñÀÅ÷;

¾ýÉõÀ¢ì¨¸§Â¡Îõ ¬ì¸ò§¾¡Îõ Ò¾¢Â¨¾ì ¸üÚì ¦¸¡ûÅ÷.

22 Á¡½Å÷ ÍÂ

Å¢ÅÃõ

Å¢Çì¸õ

ÌØÅ¡¸

¦ºÂøÀξø

Å¢¨ÇÀÂýÁ¢ì¸ Ũ¸Â¢Öõ Íã¸Á¡¸×õ À¢ÈÕ¼ý ´òШÆôÀ÷; ÌØ ¯ÚôÀ¢É÷

´ù¦Å¡ÕÅâý Àí¸Ç¢ô¨À Á¾¢ôÀ§¾¡Î ÌاšΠ§º÷óÐ ¦À¡Úô¨À ²üÚì

¦¸¡ûÅ÷; ´Õí¸¢¨½óÐ ¦ºÂøÀΞý ÅÆ¢ À¢È⨼ò ¦¾¡¼÷Òò ¾¢È¨Éô

¦ÀÚ . (Kemahiran Interpersonal) þ¾ýÅÆ¢ º¢Èó¾ ¾¨ÄÅá¸×õ ÌØ

¯ÚôÀ¢Éá¸×õ þÕìÌõ ¾Ì¾¢¨Âô

¦ÀüÈ¢ÕôÀ÷.

«È¢Ôõ ¬÷Åõ Ò¾¢Â «ÏÌӨȨÂÔõ ²¼ø¸¨ÇÔõ

¦¾Ã¢óÐ ¦¸¡ûžüÌ ¬÷Åò¨¾

²üÀÎò¾¢ì ¦¸¡û ÷. ¬ö× §Áü¦¸¡ûÇ

§¾¨ÅÂ¡É ¾¢Èý¸¨Çì ¸üÀ§¾¡Î ÍÂÁ¡¸ ¸ . Å¡ú¿¡û ¸üÈø «ÛÀÅí¸¨Çò

¦¾¡¼÷¡¸ Ѹ÷óÐ «ÛÀÅ¢ôÀ÷.

¦¸¡û ¾É¢¿À÷, ºã¸ò¾¢ý ¾ýÁ¡Éò¨¾

Á¾¢ôÀ§¾¡Î ¯Â÷¦¿È¢, §¿÷¨Á, ºÁòÐÅõ,

¿£¾¢ ¬¸¢Â ÀñÒ¸¨ÇÔõ ¦¸¡ñÊÕôÀ÷.

¾í¸Ç¢ý ÓÊ׸ÙìÌõ §Áü¦¸¡ûÙõ

¿¼ÅÊ쨸¸Ç¢ý Å¢¨Ç׸ÙìÌõ

¦À¡Úô§ÀüÀ÷.

Á¡½Å÷ Í ŢÅÃõ

Å¢Çì¸õ

¾¸Åø ¿¢¨Èó¾Å÷ Àø§ÅÚ Ð¨Èº¡÷ó¾ «È¢ ¦ÀüÚ

«¾¨É ¬ÆÁ¡¸×õ Ţ⚸×õ ÒâóÐ

¦¸¡ûÅ÷. ¯û¿¡ðÎ, ŢŸ¡Ãí¸¨Çò ¾¢È¨Á¡¸×õ

Å¢¨ÇÀÂÛûÇ Å¨¸Â¢Öõ ¬Ã¡öÅ÷.

¸¢¨¼ì¸ô ¦ÀüÈ ¾¸Åø¸û ¦¾¡¼÷À¡É

¿ý¦ÉÈ¢/ ºð¼î º¢ì¸ø¸¨Çô Òâó¾¢ÕôÀ÷.

«ýÀ¡ÉÅ÷/

Àâ×ûÇÅ÷

À¢È÷ §¾¨Å¨ÂÔõ ¯½÷¨ÅÔõ ÒâóÐ

¦¸¡ñÎ Á¾¢ôÒ, Àâ×, þÃì¸

¸¡ðÎÅ÷. ºÓ¾¡Â

§º¨Å¢ø ¾í¸¨Ç Ó¨ÉôÒ¼ý

®ÎÀÎò¾¢ì ¦¸¡ûÅ ÍüÚîÝÆ

¿¢ர ர ¾ý¨Á¨Â ¯Ú¾¢ ¦ºöÅ÷.

¿¡ðÎôÀüÚ ¿¡ðÊý Á£Ð «ý¨ÀÔõ Á⡨¾¨ÂÔõ

¬¾Ã¨ÅÔõ ¸¡ðÎÅ÷.

23

¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éò ¾¢Èý

ò ர ¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éò ர . 8 ÀÊ¿¢¨Ä¸û Å¢Çì¸ôÀðÎûÇÉ.

«ð¼Å¨½ 8: ¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éò ¾¢Èý º¢ó¾¨Éô

ÀÊ¿¢¨Ä¸û Å¢Çì¸õ

ÀÂýÀÎòоø «È¢×, ¾¢Èý, ÀñÒ ¬¸¢ÂÅü¨È

§ÅÚ ÝÆø¸Ç¢ø ÀÂýÀÎò¾¢ ²¾¡ÅÐ

´ý¨Èî ¦ºö¾ø.

¾ø ¾¸Å¨Äî º¢Ú º¢Ú À̾¢¸Ç¡¸ô À¢Ã¢òÐ

«Åü¨È ¬ÆÁ¡¸ô ÒâóÐ ¦¸¡ûŧ¾¡Î

«ÅüÚ츢¨¼Â¢Ä¡É ¦¾¡¼÷¨ÀÔõ «È¢¾ø.

Á¾¢ôÀ¢Î¾ø «È¢×, «ÛÀÅõ, ¾¢Èý, ÀñÒ

¬¸¢ÂÅü¨Èì ¦¸¡ñÎ Àâº£Ä¨É ¦ºö¾ø;

ÓʦÅÎò¾ø; ¿¢Â¡ÂôÀÎòоø.

º¢ó¾¨Éô

ÀÊ¿¢¨Ä¸û Å¢Çì¸õ

¯ÕÅ¡ì̾ø ¬ì¸ô Òò¾¡ì¸ò ¾ý¨Á¨Âì ¦¸¡ñ¼

¦À¡Õû, ²¼ø, ÅÆ¢Ó¨È ¬¸¢ÂÅü¨È

¯ÕÅ¡ì̾ø.

ர ர . î ர .

¬ö×î º¢ó¾¨É ¸¡Ã½í¸¨ÇÔõ º¡ýÚ¸¨ÇÔõ ¦¸¡ñÎ «È¢Å¡÷ó¾ ¿¢¨Ä¢ø ²Ã½Á¡¸

º£÷à츢ô À¡÷òÐ Á¾¢ôÀ£Î ¦ºöÔõ ¬üÈÄ¡Ìõ.

¬ì¸î º¢ó¾¨É ӨȢø þøÄ¡Áø Á¡ÚÀð¼ §¸¡½ò¾¢ø Á¾¢ôÒÂ÷×Á¢ì¸ Ò¾¢Â ´ý¨È ¯ÕÅ¡ìÌõ ¬üÈÄ¡Ìõ.

ர À⺣ĨÉî ¦ºöÂ×õ Á¾¢ôÀ¢¼×õ ÜÊ ¬üÈÄ¡Ìõ.

Å¢ä¸ ர ¾£÷× ¸¡Ïõ Ũ¸Â¢ø

¸ð¼¨ÁôÀ¢¨Éì ¦¸¡ñ¼ ¾£÷ì¸Á¡É º¢ó¾¨É¡Ìõ.

24 ர À¡÷ò¾ø, ÅÆ¢ ¸üÈø, º¢ì¸ÖìÌò

¾£÷׸¡Ï¾ø, ¦ºÂø¾¢ð ÅÆ¢

¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éò ¾¢È¨É ÅÌôÀ¨È¢ø ¸üÀ¢ì¸Ä¡õ. º¢ó¾¨É ŨÃ×, Áɧšð¼ ŨÃ× §À¡ýÈ º¢ó¾¨Éì ¸ÕÅ¢¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾¢Ôõ ¯Â÷¿¢¨Äî º¢ó¾¨Éì §¸ûÅ¢¸û š¢ġ¸×õ

¬º¢Ã¢Â÷¸û Á¡½Å÷¸Ç¢ý º¢ó¾¨Éò ¾¢È¨É ÅÇ÷ì¸Ä¡õ.

¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø Å¢ä¸õ

. ¸üÀ¢ò¾ø ±ýÀÐ ´ý¨Èô ¦ÀÚžý ¾¢È¨É «¨¼ó¾¢¼Öõ

«¾ýÅÆ¢, Á¡½Å÷¸Ç¢ý ¦À¡Ð «È¢¨Å ¯Â÷¾Ãò¾¢ø

§ÁõÀÎò ¾ . ¸ñ¼È¢ Ó¨È,

¸ð ӨȨÁ, ÝÆĨÁ×, ¾¢ À¼ì ¸üÈø, º¢ì¸ø

«ÊôÀ¨¼Â¡¸ì ¸üÈø «øÄÐ ¦ºÂø¾¢ð¼õ, «È¢Å¢Âø,

¦¾¡Æ¢øÑðÀõ, ¦À¡È¢Â¢Âø, ¸½¢¾õ (STEM) «ÏÌӨȸ¨Çì

¦¸¡ñÎ ¿¨¼Ó¨ÈôÀÎòоø.

, ரî . Á¡½Å÷¸û ¦¾Ã¢¿¢¨Ä¢ø º¢ó¾¢ìÌõ ¾¢È¨ÉÔõ

¦ºÂøÀÎòÐõ ¾¢È¨ÉÔõ ¸üÈÄ¢ý ÅÆ¢ «È¢ÅÐ «Åº¢Âõ.

Á¡½Å÷¸û ¬ì¸ ¬ö×î º¢ó¾¨É¨Âô ÀÂýÀÎò¾¢

ÅÆí¸ôÀÎõ ¯Â÷¿¢¨Ä §¸ûÅ¢ «øÄÐ À¢ÃɸÙìÌò ¾£÷×

¸¡ñÀ÷.

, , , ர .

¬º¢Ã¢Â÷ ÅÌôÀ¨È¢ø «ÁøÀÎòÐõ ¸üÈø «ÏÌӨȸû À¢ýÅÕÁ¡Ú:

¸ñ¼È¢ Ó¨È

¸ñ¼È¢ Ó¨È «ÛÀÅ ¸øÅ¢ìÌ ÓýÛâ¨Á ÅÆíÌõ ӨȡÌõ. ¾¸Åø ¾¢Ãðξø, Å¢É×¾ø, ¿¢¸ú¨Å

¬Ã¡ö¾ø ±ýÀÐ ¸ñ¼È¢ ӨȡÌõ. ¸ñ¼È¢ ӨȢø ÜÈ¡Ìõ. Á¡½Å÷¸û ÍÂÁ¡¸ì ¸ÕòÐÕ,

§¸¡ðÀ¡ð¨¼ ¬Ã¡Ôõ §À¡Ð ¸ñ¼È¢ Ó¨È ¸üÀ¢ò¾

¿¨¼¦ÀÚ¸¢ÈÐ.

´Õ þÂø ¿¢¸ú¨Åô ÀüȢ ÓʨŠÁ¡½Å÷¸û À⧺¡¾¨É¢ý ãÄõ ¬Ã¡öóÐ ¦¾Ã¢óÐ ¦¸¡ûÅ÷. Á¡½Å÷¸û ¸ñ¼È¢

ӨȢø ¸ÕòÐըŠŢÇí¸¢ì ¦¸¡ûÇ ÅÆ¢¸¡ð¼

§ÅñÎõ. þ¾ý ãÄõ º¢ó¾¨Éò ¾¢ÈÛõ «È¢Å¢Âø ¾¢ÈÛõ

25 ÅÇ÷ì¸ôÀθ¢ýÈÉ. þÕôÀ¢Ûõ ±øÄ¡ ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø

¦ºÂøӨȢÖõ ¸ñ¼È¢ ӨȨÂô ÀÂýÀÎòÐÅÐ ¸

«¨Á¡Ð.

¸ð Å¢Âõ (Konstruktivisme)

¸ðÎÅ¢Âõ ±ýÀÐ Á¡½Å÷¸û ÍÂÁ¡¸ ¦À¡ÕÙ½÷óÐ ÒâóÐ

¦¸¡ûÙ¾ø ¬Ìõ. ¸ðÎÅ¢Âõ ¸üÈø «ÏÌӨȢø Ó츢 ÜÚ¸û:

 ¬º¢Ã¢Â÷ Á¡½Å÷¸Ç¢ý ÓýÉÈ¢¨Åì ¸Õò¾¢ø ¦¸¡ûÇ

§ÅñÎõ;

 ¸üÀ¢ò¾ø ±ýÀÐ Á¡½Å÷¸Ç¢ý ÍÂÓÂüº¢Â¡Ìõ;

 Á¡½Å÷¸û ¬ÃõÀ ²¼¨Äô Ò¾¢Â ²¼Ö¼ý ¦¾¡¼÷ÒÀÎòÐõ

¦À¡ØÐ

¿¨¼¦ÀÚ¸¢ÈÐ;

 ´üÚ¨Á¡¸ ²¼ø¸¨ÇÔõ «ÛÀÅí¸¨ÇÔõ À¸¢÷óÐ º¢ó¾¨É Á£ðº¢ ¦ºö šöôÀÇ¢ì¸ôÀθ¢ÈÐ.

ÝÆĨÁ×ì ¸üÈø (Pembelajaran Konteksual)

ÝÆ ¸üÈø ±ÉôÀÎÅÐ Á¡½Åâý «ýÈ¡¼ Å¡ú쨸

Ó¨ÈÔ¼ý ¦¾¡¼÷Ò¨¼Â¾¡Ìõ. þõӨȢý ¸£ú Á¡½Å÷¸

¸üȨÄì ¦¸¡û¨¸Â¢ý «ÊôÀ¨¼Â¢ø ÁðÎõ ¸ü¸¡Áø

¦À¡Õò¾Á¡É ÜÚ¸¨Ç «ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø òн÷¸¢ýÈÉ÷.

Á¡½Å÷¸û þó¾ «ÏÌӨȢø ¸ñ¼È¢ «ÏÌÓ¨È §À¡ýÚ

¬öÅ¢ý ÅÆ¢ ¸üÈø ¿¼ÅÊ쨸¸¨Ç §Áü¦¸¡ûÅ÷.

¾¢ÈõÀ¼ì ¸üÈø (Pembelajaran Masteri)

¾¢ÈõÀ¼ì ¸üÈø ±ýÀÐ «¨ÉòÐ Á¡½Å÷¸Ùõ ¿¢÷½Â¢ì¸ôÀð¼

¸üÈø ¾Ãò¨¾ô ¦ÀÚõ µ÷ «ÏÌ Ó¨È¡Ìõ. þùÅÏÌÓ¨È

´ù¦Å¡Õ Á¡½ÅÕìÌõ Å¡öôÒ ¦¸¡Îò¾¡ø ¸üȨÄô ¦ÀÈ ÓÊÔõ ±ýÈ ¦¸¡û¨¸¨Âì ¦¸¡ñÎûÇÐ. Á¡½Å÷¸û

¾Ì¾¢ì§¸üÀ ¸øÅ¢ ¸ü¸ þùÅ¡öôÒ ÅÆí¸ôÀ ÅÇôÀÎòоÖõ ̨ȿ£ì̾Öõ ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø ¿¼ÅÊ쨸¢ø þ¨½ì¸ôÀÎÅÐ «Åº¢ÂÁ¡É¾¡Ìõ.

26 º¢ì¸ø/¦ºÂø¾¢ð¼õ «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡Éì ¸üÈø

(Pembelajaran Berasaskan Masalah/Projek)

º¢ì¸ø/¦ºÂø¾¢ð¼õ «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¸üÈø ±ýÀÐ ¬º¢Ã¢Â÷¸û º¢ì¸ÖìÌò ¾£÷× ¸¡Ïõ «ÛÀÅò¨¾ì ¦¸¡ÎìÌõ àñ¼ø À¢üº¢Â¡Ìõ. þÐ ´Õ Á¡½Å ¨Á À¢üÈ¢Âø ¬Ìõ.

¬º¢Ã¢Â÷¸û º¢ì¸ø/¦ºÂø¾¢ð¼õ «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¸üÈø Àø§ÅÚ

°¼¸í¸Ç¡É ¿¡Ç¢¾ú, ºïº¢¨¸, ÌÈ¢ô§ÀÎ, Òò¾¸õ, À¡¼áø,

§¸Ä¢îº¢ò¾¢Ãõ, ¸¡¦½¡Ç¢, ¦¾¡¨Ä측ðº¢, À¼õ §À¡ýÈÅü¨Èô ÀÂýÀÎò¾¢ ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ÖìÌ ²üÈÅ¡Ú Á¡üÈ¢ «¨ÁòÐì

¦¸¡ûÇÄ¡õ.

¬º¢Ã¢Â÷¸û Å¢ÕõÒõ ¦¸¡û¨¸Ôõ ¸ÕòÐÕ¨ÅÔõ ÀÂýÀÎò¾ þý¨È ¯Ä¸ ¿¼ôÒ À¢Ãɸû «øÄÐ ²ÐÅ¡É ¦ºÂø

¾¢ð¼õ ¸ü鬀 ÅÄ¢ÔÚòÐõ °¼¸Á¡¸ô ÀÂýÀÎò¾ôÀθ¢ÈÐ.

¬ö×î º¢ó¾¨É ¾¢Èý, º¢ì¸ÖìÌò ¾£÷× ¸¡Ïõ ¬üÈø,

¦¾¡¼÷Ò ¦¸¡ûÙõ ¾¢Èý ¬¸¢ÂÅü¨È §ÁõÀÎò¾ º¢ì¸ø/

¦ºÂø¾¢ð¼õ «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¸üÈø °ìÌŢ츢ÈÐ.

º¢ì¸ø/¦ºÂø¾¢ð¼õ «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¸üÈø Á¡½Å÷¸û ´§Ã ÌØÅ¡¸ §Å¨Äî ¦ºöÂ×õ ¬ö×ì¸¡É ¦À¡Õû¸¨Ç

´òШÆòÐò §¾¼×õ, Á¾¢ôÀ¢¼×õ, ¾Ã¨Åô ÀÌôÀ¡Â×õ,

²Ã½ôÀÎò¾×õ, ÓʦÅÎì¸×õ, Å¡öôÒ ÅÆíÌŧ¾¡Î

Á¡½Å÷¸Ç¢¨¼§Â Å¡ú¿¡û ÓØÅÐõ Á¡½Åô Àñ¨À Å¢¨¾ì¸¢ÈÐ. º¢ì¸ø/¦ºÂø¾¢ð¼õ «ÊôÀ¨¼Â¢Ä¡É ¸üÈø Å¢¨ÇÀÂýÁ¢ì¸¾¡¸ þÕôÀ¨¾ ¯Ú¾¢î ¦ºöÂ, ÅÆí¸ôÀÎõ º¢ì¸ø;

 ¸ÕòÐÕ¨Åò ¦¾Ç¢Å¡¸×õ ¬ÆÁ¡¸×õ ÒâóÐ ¦¸¡ûÇ Á¡½Å÷¸¨Ç °ìÌÅ¢ò¾ø.

 Á¡½Å÷¸û ²Ã½Á¡É ÓʦÅÎòÐ «¾¨Éò ¾ü¸¡ì¸

§ÅñÎõ.

 «¨¼Â §ÅñÊ ¸üÈø/¯ûǼì¸ò ¾Ãõ, ÓýÉÈ¢×/Àð¼È¢×

¦¾¡¼÷Ò¨¼Â¾¡¸ þÕì¸ §ÅñÎõ.

 ¦À¡Õò¾Á¡É ¸ÊÉ ¿¢¨Ä¨Âì ¦¸¡ñÎ Á¡½Å÷¸û

´òШÆòÐò ¾£÷×ì ¸¡ñÀ¨¾ ¯Ú¾¢ôÀÎòоø.

 Á¡½Å÷¸ÙìÌò ¾£÷×ì ¸¡Ïõ ¬÷Åò¨¾ò àñÎõ

Ũ¸Â¢Öõ ¦ÅÇ¢ôÀ¨¼Â¡¸×õ ®÷ìÌõ Åñ½Óõ þÕò¾ø

§ÅñÎõ.

27 STEM

( , , , )

STEM , , STEM , ர , , STEM

4 .

, , , (STEM) . , , , ((STEM) .

1. ர . 2. ர . 3. ர .

4. ர .

5. º¢ó¾¨É¨ÂÔõ ¸½¢É¢Á º¢ó¾¨É¨ÂÔõ .

6. ¾£÷¨Å ÅÊŨÁò¾Öõ.

7. ர ர

8. ர , , ர .

4: STEM (

ý

PdP STEM

STEM

S T E M

28

¸½¢É¢ÁÂî º¢ó¾¨É ±ýÀÐ «È¢×÷ ¦ºÂüÀ¡í¸¢ø º¢ì¸¨Äò

¦¾¡ÌòÐì ¸¨Çŧ¾¡Î þò¾£÷× ÁÉ¢¾÷¸Ç¡ø «øÄÐ ¸½¢É¢Â¡ø

¦ºÂøÀÎò¾ìÜÊ ´Õ ÅÊÅ¢ø §¾¡üÈÁǢ츢ÈÐ. ¸½¢É¢ÁÂî º¢ó¾¨É Á¡½Å÷¸ÙìÌò ¾Ã¨Å «øÄÐ ²¼¨Ä ²Ã½Á¡¸×õ Өȡ¸×õ ¿¢ÃøÀÎò¾¢, ÀÌôÀ¡öóÐ, À¨¼òÐì ¸ÊÉÁ¡É º¢ì¸¨Äî ÍÄÀÁ¡¸ì ¸¨Ç ¯¾×¸¢ÈÐ.

«È¢Å¢Âø ர . . , Ú , ர , .

À¢ýÅÕÀ¨Å ÌÈ¢ôÀ¢ð¼ ¸üÈø ¿¼ÅÊ쨸¸Ç¢ý ÍÕì¸Á¡É Å¢Çì¸Á¡Ìõ:

ர / ர §º¡ ¦À¡

¦¸¡ . §¸¡ ர §º¡ . , È , ர §º¡ §À¡ . 5 ர / ர ¦¸¡ ¨Çì ðθ¢ÈÐ.

«È¢Å¢Âø ¸¨Äò¾¢ð¼ò¾¢ø, ¬º¢Ã¢Â÷ ÅÆ¢¸¡ðÎõ À⧺¡¾¨É¸¨Çò ¾Å¢÷òÐ, Á¡½Å÷¸§Ç ÍÂÁ¡¸ þÂí¸ Å¡öôÒ

«Ç¢ì¸ôÀθ¢ÈÐ. Á¡½Å÷¸§Ç ÍÂÁ¡¸ À⧺¡¾¨É¨Âò

¾Â¡Ã¢òÐ, «Ç¦ÅÎì¸ §ÅñÊ ¾¸Åø¸¨Ç ¿¢÷½Â¢òÐ,

«ò¾¸Åø¸¨Çô ÀÌôÀ¡ö× ¦ºöÐ, «¾ý ÓʨÅô À¨¼ì¸

Å¡öôÀÇ¢ì¸ôÀθ¢ÈÐ.

29

(Simulasi)

§À¡Ä¢ò¾õ ±ýÀÐ ¯ñ¨Á¨Âô §À¡ýÚ ¿ÊòÐì ¸¡ðÎõ

¿¼ÅÊ쨸¡Ìõ. §À¡Äî ¦ºö¾¨Äô À¡¸§ÁüÚ ¿Êò¾ø, Å¢¨Ç¡ðÎ «øÄÐ ¯ÕÁ¡¾¢Ã¢Â¢ý ÀÂýÀ¡Î §À¡ýÈ

¿¼ÅÊ쨸¢ý ÅÆ¢ ¦ºÂøÀÎò¾Ä¡õ. À¡¸§ÁüÚ ¿Êò¾Ä¢ø Á¡ Å÷¸û º¢Ä Å¢¾¢Ó¨È¸ÙìÌ ¯ðÀð¼ À¡¸ò¾¢¨É

¯¼ÉÊ¡¸ ¿ÊòÐì ¸¡ðÎÅ÷. Å¢¨Ç¡ðÊø Á¡½Å÷¸û º¢Ä Å¢¾¢Ó¨È¸¨Çì ¸¨¼À¢ÊôÀÐ «Åº¢Âõ. ÌÈ¢ôÀ¢ð¼ ´Õ

§¸¡ðÀ¡ð¨

. ¯ñ¨Á

¦À¡ÕÙìÌô À¾¢Ä¡¸ ¯ÕÁ¡¾¢Ã¢ ÀÂýÀÎò¾ôÀθ¢ÈÐ.

þõӨȢý ÅÆ¢ Á¡½Å÷¸û ¯ñ¨Á ÝƨÄì ¸üÀ¨É

¦ºöÅмý ÌÈ¢ôÀ¢ð¼ ¸Õò¨¾Ôõ §¸¡ðÀ¡ð¨¼Ôõ ÒâóÐ

¦¸¡ûÅ÷.

¾¢ð¼õ (Projek)

¾¢ð¼õ ±ýÀÐ ÌØÅ¡¸ ர . ர ர ர

§¾¨ÅôÀθ¢ÈÐ. ¾¢ð¼ò¨¾ì ÌÈ¢ôÀ¡¸×õ À¼ò 5: ர ர

.

.

.

30

¾¢Ã𧼼 . ர ர

.

. , ¦À¡Õð¸¡ðº¢º¡¨Ä, «È¢Å¢Âø

¨ÁÂõ, ¬ö×ì ܼí¸û, ºÐôÒ ¿¢Äì ¸¡Î¸û §À¡ýÈ þ¼í¸ÙìÌî ¦ºýÚ ÅÕžý ãÄõ Á¡½Å

¸üÚì ¦¸¡û¸¢ýÈÉ÷. ¸ø . ÍüÚÄ¡Å¢ý §À¡Ð Á . ÍüÚÄ¡ §Áü¦¸¡ñ¼ À¢ÈÌ Á¡½Å÷¸û

«Åº¢Âõ þîÍüÚÄ¡¨Åô ÀüÈ¢ ¸ÄóШá¼ §ÅñÎõ.

ர ர .

. . õ, . ர ர ர . ர .

ர ர . . ர ¯ûÇ

1.

 ர .

 ர Ú

31

.

2.

 ர .

 .

3.

 .

 ர .

4.

 .

 .

 .

(i) ( , , , ò

);

(ii) ( );

(iii) ( ர , , );

(iv) .

5.

 õ .

 .

32 6.

 ர .

 ர .

 21 .

 .

7. ò ¾¢Èý

 Ä¡ ர .

 ò .

8. ò

 ò .

 ò ர ர .

 ர ò

 «¨ÉòÐô À¡¼í¸Ç¢Öõ ¸½¢É¢Á º¢ó¾¨É¨Â

«ÁøÀÎòÐŨ¾ò ¾¸Åø ¦¾¡¼÷Ò ¦¾¡Æ¢ø ÑðÀò¾¢ý ÜڸǢø ´ýÈ¡¸ ÅÄ¢ÔÚò¾ôÀθ¢ÈÐ. ²Ã½ì ¸¡Ã½ìÜÚ, ÀÊÓ¨È, À¢Ã¢ò¾ø, Á¡üȨÁ¨Å «¨¼Â¡Çí¸¡½ø, ÑñÒÄý, Á¾¢ôÀ£Î ¬¸¢ÂÅü¨È ¸½¢É¢Á º¢ó¾¨É¨Âô ÀÂýÀÎò¾¢ ¸½¢É¢Â¢ý ¯¾Å¢§Â¡Î º¢ì¸¨Äì ¸¨Ç¾ø.

33 9.

 ர .

 .

 â

.

10.

 .

 ர . ÅðÊ, ÜðÎ ர ர . ர ர . .

34 ÅÌôÀ¨È Á¾¢ôÀ£Î

Á¡½Åâý ¸øÅ¢ ÅÇ÷¨Â «È¢óÐ ¦¸¡ûžü¸¡¸ ¬º¢Ã¢Â÷

§Áü¦¸¡ûÙõ ¿¼ÅÊ쨸§Â ÅÌôÀ¨È Á¾¢ôÀ£¼¡Ìõ. ¬º¢Ã¢Â÷

þ¾¨Éò ¾¢ð¼Á¢Îŧ¾¡Î Өȡ¸ «ÁÄ¡ì¸õ ¦ºöÐ ¸¢¨¼ì¸ô

¦ÀÚõ ¾¸Å¨Ä «È¢ì¨¸Â¢ý ÅÆ¢ ¦ÅǢ¢ξø §ÅñÎõ.

Á¡½Åâý «¨¼×¿¢¨Ä¨Â ¿¢÷½Âõ ¦ºöžüÌ þó¿¼ÅÊ쨸¨Â ¬º¢Ã¢Â÷ ¦¾¡¼÷¡¸ §Áü¦¸¡ûÇ §ÅñÎõ.

Ó¨È÷ó¾ ÁüÚõ Ó¨Èá Á¾¢ôÀ£ðΠӨȸǢø ¬º¢Ã¢Â÷

ÅÌôÀ¨È Á¾¢ôÀ£ð¨¼ §Áü¦¸¡ûÇÄ¡õ. ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø

¦ºÂÄ¡ì¸ò¾¢ý §À¡Ð ¿¨¼¦ÀÚŧ¾ ӨȺ¡Ã¡ Á¾¢ôÀ£Î. ´Õ À¡¼ò¦¾¡Ì¾¢Â¢ý þÚ¾¢Â¢§Ä¡ ¿¼ò¾ôÀÎÅРӨȺ¡÷ó¾ Á¾¢ôÀ£¼¡Ìõ. ¾Ã ÁüÚõ Á¾¢ôÀ£ðÎ ¬Å½ò¾¢ý «ÊôÀ¨¼Â¢ø

¬º¢Ã¢Â÷ ¾¢ð¼Á¢Î¾ø, Ţɡ ÁüÚõ Á¾¢ôÀ£ðÎì ¸ÕÅ¢

¯ÕÅ¡ì̾ø, «Åü¨È ¿¢÷Ÿ¢ò¾ø, ÒûÇ¢ ÅÆí̾ø, ÓÊ׸¨Çô À¾¢×î ¦ºö¾ø, «È¢ì¨¸ò ¾Â¡Ã¢ò¾ø ¬¸¢Â Ó츢Âô À½¢¸¨Çî ¦ºÂøÀÎò¾ §ÅñÎõ.

Á¡½Åâý ¾¢È¨ÉÔõ «¨¼×¿¢¨Ä¨ÂÔõ §ÁõÀÎòОüÌ Á¾¢ôÀ£Î ¯¾Å¢Â¡¸ þÕìÌõ ¦À¡ÕðÎ ¬º¢Ã¢Â÷ ¸£ú¸ñ¼

¾ý¨Á¸¨Çì ¦¸¡ñ¼ Á¾¢ôÀ£ð¨¼ «ÁÄ¡ì¸õ ¦ºö¾ø §ÅñÎõ:

 ¯üÈÈ¢¾ø, §ÀîÍ, ±ØòÐ §À¡ýÈ ÀøŨ¸ Á¾¢ôÀ£ðΠӨȸ¨Çô ÀÂýÀÎòоø.

 ¬º¢Ã¢ÂÕõ Á¡½ÅÕõ ¦ºÂøÀÎò¾ìÜÊ ÀøŨ¸ Á¾¢ôÀ£ðÎ

«ÏÌӨȸ¨Çô ÀÂýÀÎòоø.

 Á¡½Å÷¸û ¸üÈ ÀøŨ¸ «È¢× ÁüÚõ ¾¢Èý¸Ç¢ý «Ç¨Åì

¸Õò¾¢ø ¦¸¡ûÇ §ÅñÎõ.

 Á¡½Å÷¸û ÀøŨ¸ì ¸üÈø ¬ü鬀 ¦ÅÇ¢ôÀÎòÐõ Ũ¸Â¢ø «¨Áò¾ø.

 ¸üÈø ¾Ãõ, ¾Ã «¨¼× ¬¸¢ÂÅüÈ¢ý «ÊôÀ¨¼Â¢ø Á¡½Å÷¸Ç¢ý «¨¼×¿¢¨Ä¨Â Á¾¢ôÀ£Î ¦ºö¾ø.

 ̨ȸ¨Çì ¸¨ÇžüÌõ ÅÇôÀÎòОüÌõ ¦¾¡¼÷

¿¼ÅÊ쨸 §Áü¦¸¡ûÙ¾ø.

. Š. Š. , , .

35 ர . . , ர üȨ¸¨Á . 9, ர 6 ர ர ì

¸¡ðθ¢ÈÐ..

9: ,

«¨¼×

¿¢¨Ä

1 «È¢Å¢Âø «ÊôÀ¨¼ò ¾¢Èý, «È¢× ¾¢È¨É .

2 .

3 .

4 .

¦É Ôõ . ர . ர .

«¨¼×

¿¢¨Ä

5

.

6

º¢ì¸¨Äì ¸¨ÇžüÌõ ÓÊ× ±ÎôÀ¾üÌõ

«øÄÐ ´Õ þÎÀ½¢¨Â Өȡ¸×õ

±ÎòÐ측𼡸×õ ¦ºöžüÌõ «È¢×ò

¾¢È¨ÉÔõ «È¢Å¢Âø ¾¢È¨ÉÔõ ÀÂýÀÎò¾¢

´ý¨È ¯ÕÅ¡ì̾ø.

36 10:

.

«¨¼×

¿¢¨Ä ¦À¡ÐÅ¡É Å¢ÅâôÒ

1 ¬÷Åõ

2 ¬÷ÅÓõ ¦¾Ã¢óÐ ¦¸¡ûÙõ ¾ý¨ÁÔõ

3 ¬÷Åõ, ¦¾Ã¢óÐ ¦¸¡ûÙõ ¾ý¨Á, §¿÷¨Á,

¾Ã׸¨Çî ºÃ¢Â¡¸ ÌÈ¢ò¾ø.

4

¬÷Åõ, ¦¾Ã¢óÐ ¦¸¡ûÙõ ¾ý¨Á, §¿÷¨Á ÁüÚõ

¾Ã׸¨Çî ºÃ¢Â¡¸ ÌÈ¢ò¾ø, ÓÂüº¢ò¾ø, ´ØíÌ Ó¨ÈÔ¼Ûõ ¿¼óÐ ¦¸¡ûÙ¾ø.

5

¬÷Åõ, ¦¾Ã¢óÐ ¦¸¡ûÙõ ¾ý¨Á, §¿÷¨Á

¾Ã׸¨Çî ºÃ¢Â¡¸ ÌÈ¢ò¾ø, ÓÂüº¢ò¾ø, ¿¼óÐ ¦¸¡ûÙ¾ø,

´üÚ¨Á¡¸×õ, ÍÚÍÚôÀ¡¸×õ, þÎÀ½¢¸¨Ç

§Áü¦¸¡ûÙ¾ø.

«È¢Å¢ÂÄ¢ø

ர . , , , . ர , ர , , , , ò , ì . ர , , ர

«¨¼×

¿¢¨Ä ¦À¡ÐÅ¡É Å¢ÅâôÒ

6

¬÷Åõ, ¦¾Ã¢óÐ ¦¸¡ûÙõ ¾ý¨Á, §¿÷¨Á,

¾Ã׸¨Çî ºÃ¢Â¡¸ ÌÈ¢ò¾ø, ÓÂüº¢ò¾ø,

´ØíÌÓ¨ÈÔ¼ý ¿¼óЦ¸¡ûÙ¾ø. þÎÀ½¢¸¨Ç

§Áü¦¸¡ûÙ¾ø, ´üÚ¨Á¡¸×õ, ÍÚÍÚôÀ¡¸×õ,

¾ÉìÌõ º¸ ¿ñÀ÷¸ÙìÌõ ÍüÚî ÝÆÖìÌõ

¦À¡ÚôÒûÇÅ÷¸Ç¡¸

.

37 üȨ¸¨Á 11- ர .

«¨¼×

¿¢¨Ä

1 «È¢Å¢Âø «ÊôÀ¨¼ò ¾¢Èý, «È¢× ¾¢È¨É .

2

, ர .

3

.

4

ñÀ¾üÌ «øÄÐ ´Õ þÎÀ½¢¨Âò ¨¾Ã¢ÂÁ¡¸×õ ´ØíÌ Ó¨ÈÔ¼ý

¦ºöžüÌ Ôõ ÀÌôÀ¡ö¾ø.

«¨¼×

¿¢¨Ä

5

ñÀ¾üÌ «øÄÐ ´Õ þÎÀ½¢¨Âî ¦ºöžüÌ, ÓʦÅÎôÀ¾üÌ,

§¿÷¨Á¡¸×õ ÐøÄ¢ÂÁ¡¸×õ ¾Ã׸¨Çì

ÌÈ¢ô¦ÀÎì¸ ¨¾Ã¢ÂÁ¡¸, Өȡ¸, ´üÚ¨Á¡¸, ÍÚÍÚôÀ¡¸, ¾¢¼Á¡¸ «È¢×ò ¾¢È¨ÉÔõ «È¢Å¢Âø

¾¢È¨ÉÔõ Á¾¢ôÀ¢Î¾ø.

6

ñÀ¾üÌ, ÓʦÅÎôÀ¾üÌ

«øÄÐ ´Õ þÎÀ½¢¨Âî ¦ºöžüÌ Ó¨È¡¸,

´üÚ¨Á¡¸, ÍÚÍÚôÀ¡¸, þÎÀ½¢ ¦ºöž¢ø

¾¢¼Á¡¸, ¾ÉìÌõ º¸ ¿ñÀ÷¸ÙìÌõ ÍüÚî ÝÆÖìÌõ ¦À¡ÚôÒûÇÅ÷¸Ç¡¸

ý, ÓýÛ¾¡Ã½Á¡¸ «È¢×ò

¾¢È¨ÉÔõ «È¢Å¢Âø ¾¢È¨ÉÔõ ¦¸¡ñÎ

¯ÕÅ¡ì̾ø.

38

. Š. Š.

. . Š. Š.

KPM Bil.8/2016 . - ர .

. Š. Š. ர ர ர . ர ர ர ¨Çì ¸¡ðθ¢ÈÐ. ì À¢ø ô À̾¢

¬º¢Ã¢Â÷¸ÙìÌ ÅÆ¢¸¡ðÊ¡¸ô ர ர Ôõ ÌÈ¢ôÒ¸¨ÇÔõ Ũèȸ¨ÇÔõ ¸¡ðθ¢ÈÐ.

ர ர ர ர .

. Š. Š. õ 1 6 ர Ó¨È, ர , , , Å¢ñ¦ÅÇ¢Ôõ, Óõ Ôõ ±É ர É.

12:

ŨÃÂÚì¸ôÀð¼ ÀûÇ¢

ர Á¡½Å÷¸ ¸øÅ¢

«È¢×, ¾¢Èý, ÀñÒ¦¿È¢

¬¸¢Â ÜÚ¸¨Çô ò ர ¨¾Ôõ .

§Å¡÷

¯ûǼì¸ò

¾Ã ò ர , ¿¢¨Ä

¬¸¢ÂÅü¨È ¯Ú¾¢

.

Á¡½Å÷¸Ç¢ý

¸üÈø

«¨¼×¿¢¨Ä¨Â Å¢ÅâìÌõ ´ . þÐ Á¡½Å÷¸

.

II-þø ŨÃÂÚì¸ôÀð¼ É¢ø , , Öõ, °¸¢ò¾ø, , Á¡È¢¸¨Ç

¿¢÷½Â¢ò¾ø, þ¼¦ÅÇ¢ìÌõ ¸¡Ä

«ÇÅ¢üÌõ ¯ûÇ ¦¾¡¼÷¨Àô ÀÂýÀÎòоø, ¾Ã׸¨Ç Å¢Çì̾ø, ¦ºÂø¿¢¨Ä ŨèÈ, ¸ÕЧ¸¡û ¯ÕÅ¡ì̾ø, À⧺¡¾¨Éî ¦ºö¾ø ÀýÉ¢ÃñÎ ¾¢Èý¸¨Ç . ì ர . , . 13

39 II- ŨÃÂÚì¸ôÀð¼ «È¢¨Åì

¸¡ðθ¢ÈÐ.

-

þÂø ŨèÈ

«È¢Å¢Âø ¦ºÂüÀ¡íÌò ¾¢Èý

þÂø ŨèÈ

ர

ÁÉ¢¾ý: ÍÅ¡ºõ, ¸Æ¢¨Å «¸üÚ¾Öõ ÁÄí¸Æ¢ò¾Öõ, àñ¼Ö째üÀ ÐÄí̾ø,

¯¼ø ÜÎ «¨ÁôÒ, þÃò¾§Å¡ð¼ «¨ÁôÒ, ÁÉ¢¾ ¯¼ø þÂì¸ò ¦¾¡Ì¾¢¸ÙìÌ þ¨¼§Â

¯ûÇ ¦¾¡¼÷Ò, þÉÅ¢Õò¾¢ «¨ÁôÒ,

¿ÃõÀ¢Âø «¨ÁôÒ.

Å¢ÄíÌ: ÍÅ¡º ¯ÚôÒ¸û, ÓЦ¸ÖõÒûǨÅ,

¯Â¢Ã¢Éí¸Ç¢ý ¿£Î¿¢ÄÅø, Å¢Äí̸Ǣ¨¼§Â

²üÀÎõ ¦¾¡¼÷Ò.

¾¡ÅÃõ: àñ¼Ö째üÀ ÐÄí̾ø,

´Ç¢î§º÷쨸, þÉŨ¸ ¿£Î¿¢ÄÅø, Å¢¨¾ ÀÃÅø, ¾¡ÅÃí¸Ç¢¨¼§Â ²üÀÎõ ¦¾¡¼÷Ò, À¡Ð¸¡ò¾Öõ ҽèÁò¾Öõ.

ÑñÏ¢÷¸û.

40

þÂø ŨèÈ

´Ç¢Â¢ý ¾ý¨Á, ´Ä¢, ºì¾¢Â¢ý ãÄÓõ ÅÊÅÓõ, ÒÐôÀ¢ì¸ìÜÊ ºì¾¢Ôõ ÒÐôÀ¢ì¸

þÂÄ¡¾ ºì¾¢Ôõ, Á¢ýºì¾¢ ãÄõ, ¦¾¡¼÷

Á¢ýÍüÚõ þ¨½ì§¸¡Î Á¢ýÍüÚõ, Á¢ýº¡¾Éô ¦À¡Õû¸¨Çô À¡Ð¸¡ôÀ¡¸ì

¨¸Â¡Ù¾Öõ Á¢ýº¡Ãò¨¾î

º¢ì¸ÉôÀÎòоÖõ, ¦ÅôÀÓõ ¦ÅôÀ¿¢¨ÄÔõ,

¯óÐÅ¢¨ºÔõ Å¢¨Ç×õ, ¯Ã¡ö× ¯óÐÅ¢¨º,

¸¡üÈØò¾õ, ¦À¡ÕÇ¢ý §Å¸õ.

ãÄô¦À¡Õû, ¦À¡ÕÇ¢ý ¾ý¨Á, ¦À¡Õû ÐÕôÀ¢Êò¾ø, ÀÕô¦À¡ÕÇ¢ý ¿¢¨Ä, ÀÕô¦À¡ÕÇ¢ý ¿¢¨ÄÁ¡üÈõ, þÂü¨¸ ¿£÷

ÍÆüº¢, ¯½× ¦¸Î¾ø, ¯½× À¾É£Î, Å¢ÃÂô¦À¡Õû ¿¢÷Ÿ¢ôÒ.

Å¢ñ¦ÅÇ¢Ôõ

ÒÅ¢ ®÷ôÒî ºì¾¢, âÁ¢Â¢ý ÍÆüº¢Ôõ ¿¸÷Ôõ,

¿¢ÄÅ¢ý ¸¨Ä¸û, Å¢ñÁ£ý ÌØÁõ, ¸¢Ã¸½ þÂø¿¢¸ú×, À¡øÅ£¾¢ Áñ¼Äõ.

¦¿õÒ§¸¡ø, ±Ç¢Â ±ó¾¢ÃÓõ ÜðÎ ±ó¾¢ÃÓõ, Å¡úÅ¢ø ¸ÕŢ¢ý ÀÂýÀ¡Î, ¦À¡ÕÇ¢ý

¿¢¨Äò¾ý¨ÁÔõ ¯Ú¾¢ò¾ý¨ÁÔõ, ¸ðÎÁ¡Éõ,

¦¾¡Æ¢øÑðÀò¾¢ý ¿ý¨ÁÔõ ¾£¨ÁÔõ.

41

1.0 «È¢Å¢Âø ¾¢Èý

þÂø

«ÄÌ

«È¢Å¢ÂÄ¢ø ¸ñ¼È¢ Ó¨È

42

1.0

¨¼×

1.1 ò

:

1 ÷ .

ர ர :

áö

¯¾¡Ã½õ:

(i) ¯Ã¡ö× ¯óÐ

Å¢¨º¨Â ¿¢÷½Â¢ìÌõ

¸¡Ã½¢¸¨Ç

¯Ú¾¢ôÀÎòОüÌô À⧺¡¾¢ôÀ÷.

(ii) ÑñÏ¢÷¸Ç¢ý ÅÇ÷¨Â

¿¢÷½Â¢ìÌõ

¸¡Ã½¢¸¨Ç

¯Ú¾¢ôÀÎòОüÌô À⧺¡¾¢ôÀ÷.

1.1.1

1.1.2

1.1.3

1.1.4

ர

Å÷.

ர ர ñÀ÷.

«Ç¦ÅÎò¾Öõ ±ñ¸¨Çô ÀÂýÀÎò¾Ä¢ø ர Ôõ ñ ர ò¾¢§Â¡Î

«ÇôÀ÷.

°¸¢ò¾Ä¢ø ர ÓʨÅì ÜÚÅ÷.

2 ர .

43

¨¼×

3

þÎÀ½¢ ¦ºöžüÌ ¨É ÷.

1.1.5

1.1.6

1.1.7

1.1.8

¿¢¸ú¨Å

«øÄÐ ர . پĢø ர ôÀ÷.

þ¼¦ÅÇ¢ìÌõ ¸¡Ä

«ÇÅ¢üÌõ ¯ûÇ ¦¾¡¼÷À¢ø

¿¢¸ú¨Åì ர Å÷.

¾¸Åø¸¨Ç Å¢Çì̾Ģø ர , Á¡üȨÁ×

Å÷.

4

µ÷ þÎ î

¦ºöžüÌ ò ô .

44

¨¼×

5

ì Ð µ÷

þÎ î ¦ºöžüÌ ò . 1.1.9

1.1.10

1.1.11

1.1.12

ர

²¾¡ÅÐ ¨¾Ôõ

¨¾Ôõ

Ç¢ø ´Õ ர ôÀ÷.

Á¡È¢¸¨Ç ¿¢÷½Â¢ò¾Ä¢ø ர

ôÀ÷.

ர

ர À⧺¡¾¢ì¸ìÜÊ .

ர ¦ºö¾Ä¢ø ò ர ர , , , Ú¾¢ôÀÎò¾¢

¨Â ர ôÀ÷.

6

º¢ì¸¨Ä Өȡ¸ì ¸¨Ç À⧺¡¾¨É¨Â

ÅÊŨÁôÀ§¾¡Î

¾ÉìÌõ ¿ñÀ÷¸ÙìÌõ õ

üÀ÷.

45

2.0 ÁÉ¢¾ý

3.0 ÑñÏ¢÷¸û

4.0 ¯Â¢Ã¢Éí¸Ù츢¨¼§Â ¯ûÇ ¦¾¡¼÷Ò 5.0 ÀáÁâò¾Öõ ҽèÁò¾Öõ

46

2.0 ÁÉ¢¾ý

¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ

¾Ã «¨¼×

ÌÈ¢ôÒ

«¨¼× ¿¢¨Ä Å¢Çì¸õ 2.1 ÁÉ¢¾É¢ý

þÉô¦ÀÕì¸õ

Á¡½Å÷¸û:

1

¬ñ, ¦Àñ þÉô¦ÀÕì¸

¯ÚôÒ¸¨Ç

«¨¼Â¡Çí¸¡ñÀ÷.

ÌÈ¢ôÒ:

þÉô¦ÀÕì¸ ¯ÚôÒ¸û:

(i) Å¢¨Ãô¨À.

(ii) ¬ñ ÌÈ¢.

(iii) §Â¡É¢.

(iv) º¢¨Éô¨À.

(v) ¸ÕìÌÆ¡ö.

(vi) ¸Õô¨À.

2.1.1

2.1.2

2.1.3

2.1.4

¬ñ, ¦Àñ þÉô¦ÀÕì¸

¯ÚôҸǢý ¦ºÂøÀ¡ðÊ¨É Å¢ÅâôÀ÷.

ÁÉ¢¾É¢ý ¸Õò¾Ã¢ôÀ¢Ä¢ÕóÐ ÌÆó¨¾ ¦Àü¦ÈÎìÌõ

¦ºÂüÀ¡íÌ Å¨Ã Å¢ÇìÌÅ÷^.

ÁÉ¢¾ÛìÌ

þÉô¦ÀÕì¸ò¾¢ý Ó츢ÂòÐÅò¨¾ì

¸¡Ã½ìÜÚÅ÷^.

ÁÉ¢¾É¢ý þÉô¦ÀÕì¸ò¨¾

¯üÈÈ¢óÐ, ¬ì¸î º¢ó¾¨ÉÔ¼ý ¯ÕŨÃ,

¾¸Åø ¦¾¡¼÷Ò

¦¾¡Æ¢øÑðÀõ, ±ØòÐ

«øÄÐ Å¡ö¦Á¡Æ¢Â¡¸

Å¢ÇìÌÅ÷.

2

¨Á ¿ÃõÒ Áñ¼Äò¾¢ý Ó¾ý¨Áô À̾¢¨Âì ÜÚÅ÷.

3 ¬ñ, ¦Àñ þÉô¦ÀÕì¸

¯ÚôҸǢý ¦ºÂøÀ¡ð¨¼ Å¢ÅâôÀ÷.

47

¯ûǼì¸ò ¾Ãõ ¸üÈø ¾Ãõ

¾Ã «¨¼×

ÌÈ¢ôÒ

«¨¼× ¿¢¨Ä Å¢Çì¸õ 2.2 ¿ÃõÒ Áñ¼Äõ Á¡½Å÷¸û:

4

ÁÉ¢¾ÛìÌ þÉô¦ÀÕì¸

ӨȨÁ¢ý «Åº¢Âò¨¾ì

¸¡Ã½ìÜÚÅ÷.

ÌÈ¢ôÒ:

¿ÃõÒ Áñ¼ÄÁ¡ÉÐ

¨Á ¿ÃõÒ

Áñ¼Äò¨¾Ôõ ÒÈ

¿ÃõÒ Áñ¼Äò¨¾Ôõ

¦¸¡ñÎûÇÐ.

ã¨ÇÔõ ¾ñÎżÓõ

¨Á ¿ÃõÒ

Áñ¼Äò¾¢ý Ó¾ý¨Á À̾¢¸Ç¡Ìõ.

¿ÃõÒ Áñ¼Äò¨¾ À¡Ð¸¡ìÌõ ӨȸǢý

¯¾¡Ã½í¸û:

(i) þÕºì¸Ã ÅñʨÂô

¦ºÖòÐõ§À¡Ð

¾¨Äì¸Åºõ

«½¢¾ø.

(ii) «ýÈ¡¼

¿¼ÅÊ쨸¸¨Çî ºÃ¢Â¡É ¯¼Ä¨Á×

¿¢¨Ä¢ø

§Áü¦¸¡ûÙ¾ø.

2.2.1

2.2.2

2.2.3

2.2.4

2.2.5

2.2.6

ÁÉ¢¾É¢ý ¿ÃõÒ Áñ¼Äò¾¢ý Ũ¸¨Â

«¨¼Â¡Çí¸¡ñÀ÷.

¨Á ¿ÃõÒ Áñ¼Äò¾¢ý Ó¾ý¨Á À̾¢¨ÂÔõ «¾ý

¦ºÂøÀ¡ð¨¼Ôõ Å¢ÅâôÀ÷.

ÒÈ ¿ÃõÒ Áñ¼Ä

¦ºÂøÀ¡ð¨¼ì ÜÚÅ÷.

ÒÈ ¿ÃõÒ Áñ¼Äõ

¦ºÂøÀ¼¡Å¢ð¼¡ø ²üÀÎõ

¿¢¨Ä¨Â «ÛÁ¡É¢ôÀ÷.

¿ÃõÒ Áñ¼Äò¨¾ô À¡Ð¸¡ìÌõ ӨȨÂô ÀüȢ ²¼¨Ä ¯ÕÅ¡ìÌÅ÷.

¿ÃõÒ Áñ¼Äò¨¾ ¯üÈÈ¢óÐ,

¬ì¸î º¢ó¾¨ÉÔ¼ý

¯ÕŨÃ, ¾¸Åø ¦¾¡¼÷Ò

¦¾¡Æ¢øÑðÀõ, ±ØòÐ

«øÄÐ Å¡ö¦Á¡Æ¢Â¡¸

Å¢ÇìÌÅ÷.

5

ÁÉ¢¾É¢ý ÅÇÁ¡É

Å¡úÅ¢üÌ ÅÆ¢ÅÌì¸ ¿ÃõÒ Áñ¼Äò¾¢ý À¡Ð¸¡ôÀ¢ý Ó츢ÂòÐÅò¨¾ò ¦¾¡ÌôÀ÷.

6

þÉô¦ÀÕì¸ Ó¨È¨Á¨ÂÔõ

¿ÃõÒ Áñ¼Äò¨¾Ôõ ¬ì¸ô Òò¾¡ì¸òмý ¦¾¡¼÷Ò

¦¸¡ñÎ À¨¼ôÀ÷.