x
DAFTAR ISI
Halaman Sampul ... i
Lembar Persetujuan ... ii
Lembar Pengesahan ... iii
Halaman Pernyataan Keaslian Tulisan... iv
Halaman Motto... v
Halaman Persembahan ... vi
Kata Pengantar ... viii
Daftar Isi... x
Daftar Tabel ... xiii
Daftar Gambar ... xiv
Daftar Lampiran ... xv
Abstrak ... xvi
Abstract ... xviii
ا
صخلمل
... xxBAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penenlitian ... 1
B. Fokus Penelitian ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 6
D. Kegunaan Penelitian ... 7
E. Penegasan Istilah ... 8
F. Sistematika Pembahasan ... 10
BAB II LANDASAN TEORI A. Hakikat Kecerdasan Spiritual ... 12
B. Hakikat Nilai-nilai Kecerdasan Spiritual ... 36
C. Hakikat Ekstrakurikuler... 39
D. Hakikat Robotik... 42
E. Pengertian Ekstrakurikuler Robotik ... 46
F. Kajian Penelitian Terdahulu ... 47
xi BAB III METODE PENELITIAN
A. Rancangan Penelitian ... 53
B. Kehadiran Peneliti ... 54
C. Lokasi Penelitian ... 55
D. Sumber Data ... 56
E. Teknik Pengumpulan Data ... 58
F. Analisis Data ... 61
G. Pengecekan Keabsahan Temuan ... 64
H. Tahap-tahap Penelitian ... 67
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Paparan Data ... 70
B. Temuan Hasil Penelitian... 91
C. Analisis Data ... 95
BAB V PEMBAHASAN A. Strategi guru pembimbing ekstrakurikuler robotik dalam menanamkan Kecerdasan Spiritual pada Nilai Kejujuran di MTs Al-Ma’arif pondok pesantren Salafiyah As-Syafi’iyah Panggung Tulungagung ... 103
B. Strategi guru pembimbing ekstrakurikuler robotik dalam menanamkan kecerdasan spiritual pada nilai Tawadhu’ di MTs Al-Ma’arif pondok pesantren Salafiyah As-Syafi’iyah Panggung Tulungagung ... 107
xii BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan ... 114
B. Saran ... 115
Daftar Rujukan ... 117
